合作作文300字

合作作文300字集錦[8篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的合作作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合作作文300字 篇1

　　大家看了這個題目，一定會問：“這是個樂團嗎？”不，我告訴你們吧！這其實只是一個用八個高腳杯加上不同高度的水，再用木棒一敲，就組成了一個小樂隊。

　　看了上面的話，你一定不相信。今天，就來做個實驗，我找來八只高腳杯、水和一只筷子，準備開始演奏美妙的音樂。

　　先拿八只高腳杯排成一字形，再依次往里邊加水，第一只杯子加入大半杯水，然后每只杯子的水依次減少。這可真不好把握，我一手扶著高腳杯，一手向里倒水，我反復試了許多次。最后，終于在媽媽的幫助下，將每杯水按一定的比例依次減少。現在在用筷子敲擊杯口，你將會聽到高低相間的鈴聲，動聽極了！

　　我想，為什么一敲杯口就能響呢？我開始鉆研，經過不懈的努力我明白了：物質的質量越大，發出的`聲音越低。反之，發出的聲音就越高。因此，杯中水最少的那個杯子發出的聲音最高，杯中水最多的那個杯子發出的聲音最低。適當調節高低音，可以形成美妙的音樂組合。

　　通過這次試驗，我明白了我們周圍總是環繞著不同的聲音，有的讓你聽了心煩意亂，有的卻美妙動聽，想起身跳舞。我們要認真觀察到生活中的每個聲音，以及每件事情，說不定會有驚喜呢！

合作作文300字 篇2

　　今天老師布置了一道特殊的作業，是讓我和爸爸媽媽合作完成一件事。我正在想做什么事的時候，媽媽說：“撈泡菜，怎么樣？”我說：“好。”

　　然后，我就跟媽媽一起來到了廚房，我先把壇子上面的磚頭取下來，接著再把蓋子打開。這時，媽媽已經準備好了碗和筷子。我在旁邊看，我突然看見一個大泡菜，我對媽媽說：“這里有個大泡菜。”媽媽說：“哪里？”我說：“這里。”媽媽趕快順我手指的地方去撈，撈上來的卻是木瓜。

　　媽媽繼續撈，這回媽媽看中了一個泡菜，這真是一個超大的泡菜。因為壇子里的辣椒太多了，媽媽害怕把辣椒一起撈出來了，所以媽媽沒有輕易下手，而把它先留在壇子里。

　　接著，媽媽叫我把辣椒撈到碗里，我把辣椒撈到碗里之后，媽媽又拿勺子把那個超大泡菜撈起來，上面的`辣椒還是很多，媽媽好不好容易才把那個超大泡菜撈到上面的辣椒中間。我趕緊去拿筷子，我的有力的腳步聲把爸爸引過來了，爸爸也跟著拿筷子，我們倆用盡了全力使勁一撬，超大泡菜“呯”地一聲，飛到了半空中，我趕快拿碗去接，幸好接住了。

　　媽媽稱贊我，爸爸為我鼓掌，我心里頓時美滋滋的！

合作作文300字 篇3

　　“加油，加油！”教室里傳來一陣陣吶喊聲，所有同學的目光都被臺上的四名選手所吸引。瞧！場面多激烈。今天，我們在老師的帶領下，玩了“二人三足“的.游戲。游戲規則：兩人一組，把相鄰的兩只腳綁起來參加賽跑。

　　比賽前，老師分別選出四名同學，分成兩組。我和汪宣宇一組，史榮軒和歐陽文濤一組。比賽就要開始了，兩組參賽選手站在起跑線后面。“嘟————”的一聲哨響，比賽開始了。我過于緊張導致手忙腳亂沒站穩，摔了一跤，可是對手已經遙遙領先了。”不行，我們不能輸！二人同心，齊力斷金。“我咬緊牙，爬了起來，我和汪宣宇站起來繼續走著，口中喊著“一，二，一。一，二，一。”周圍的同學為我們加油打氣。得到他們鼓舞，我們的三只腳配合得就像一個人似的，更加拼命往前走。而此時史榮軒和歐陽文濤他們可能配合得不好，總是摔跤。比賽結束了，我們贏了！

　　通過這次比賽，我懂得了：團結就是力量，團結能戰勝所有的困難。

合作作文300字 篇4

　　“一二一、一二一……”操場上傳來陣陣響徹云霄的口號聲。咦，這是怎么回事？走，我們去看一下吧！原來，操場上正舉行“車輪滾滾”的游戲呢！

　　操場上有的同學正在比賽，有的同學在做“車輪”。只見做“車輪”的.同學準備了膠布和報紙，一切準備就緒后就開始他們的“大工程”了。他們先把報紙一張一張地鋪在地上，接著用膠布把報紙粘起來。最后，再把報紙的兩頭粘在一起，做成一個巨大的“車輪”就大功告成了。比賽規則很簡單，每組由四到五位同學參加。他們只要鉆進“車輪”里，用手把“車輪”撐起來同時踩著“車輪”向前走，看哪組同學用時最短走完規定的路線就獲得勝利。

　　比賽開始了，只見紅隊同學小心翼翼地鉆進“車輪”，只有兩個人愿意參賽的紅隊先走了起來，但是因為“車輪”太大了，他們撐不起來，總是走走停停。白隊是由五人組成的參賽隊伍。他們后來居上，不甘示弱地以最快的速度趕超紅隊。最后，白隊贏了，他們欣喜若狂，手舞足蹈起來……心里都樂開了花。

　　這場有趣的比賽讓我明白了“一根筷子容易折，十根筷子難折斷”的至理名言。我不由地感嘆：合作力量大！

合作作文300字 篇5

　　上周星期二，老師叫我們自己合組參加“知識大比拼”而且每個優生都要準備提問他組的知識問題。我和一個讀書不是太好的人合了組。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了老師進來了。“開始比賽”老師說。老師先讓每個組的優生來宣讀比賽宣告。可是因為我膽子太小了所以每讀宣告讓我們組扣了分。后來，我一鼓作氣。開始“強攻”他組，讓其他組扣的是落花流水。但是，當我們組“攻”的`

　　正爽時。老師突然說;“休息5分鐘，再來第二場。”這時，和我合作的同學不服氣地說：“都是你問，我都沒問，真是太不好玩了。”我想：是啊!都是我來問，她都沒問。如果，我是她我也會覺得無聊。于是，我將心比心地說：“那下局，你來問，我來答。”她說，好。

　　于是，我們以中等水平來比賽，獲得了第3名。

　　經過了這件事，覺得重要得不是名次，而是與同學之間的合作快樂，這才是比賽的重要。

合作作文300字 篇6

　　競爭是古往今來一個永恒的話題，人之所以取得如此輝煌的成就，其內在因素就是競爭，競爭是一切活力的源泉，平淡的人生是毫無意義的，沒有有奮斗目標的人形如死尸，沒有你追我趕氣氛的`集體沒有絲毫競爭力。在競爭中我們學會拼搏，于是在工作中，我們鍥而不舍；在學習中，我們更是奮起直追。生命的樂趣源與競爭，所以讓我們拿起武器在疆場上浴血奮戰，殺出重圍，展現雄姿英發。

　　我們要做初升的太陽，放射萬丈光芒；我們要做堅韌盛開的傲梅，散發陣陣幽香；我們要做空中倔強的雄鷹，閃爍理性的光輝，競爭起來吧，青少年們，我們馳騁競爭的草原，我們遨游知識的海洋，我們騰云駕霧拼搏于廣袤無垠，我們揚鞭策馬于海闊天空，奮斗吧，青少年，讓你的生命絕不僅僅只是來過，而是存在過。

合作作文300字 篇7

　　謝謝你，百合。這就是我一直都想對百合花朵說的話。

　　當我來到寫第一篇作文時，我覺得一定能發表。可當我寫完，看到我才寫了那么點兒時，我就不那么自信了。后來，我來到了投稿區，我一看，更加自慚形穢了。里面的不少文章都比我寫的多，都比我寫的'好，可分數都少的可憐。我一看認為我的文章一定不可能發表了，我剛想把它刪除，可就在這是，我的作文竟然發表了。我十分激動，心想這是怎么回事？我一看才知道，原來把一束陽光照在我內心世界的人就是在小荷中家喻戶曉的人物：百合花朵。受到這次成功的鼓舞，我又在第二天一連發表了三篇作文，結果，百合花朵又幫我推薦了我寫的第二篇：天堂何在。

　　沒錯！就是百合花朵！這個連續幫我推薦了兩篇作文的人！她讓我在逆境中重拾信心，難道，我不應該向她表示感謝嗎？

　　或許，最近在小荷中發生的一些事讓大家對百合花朵產生了一些誤解，但我還是要在這兒對百合花朵說一聲：謝謝！

合作作文300字 篇8

　　螞蟻是一種非常常見的動物，一低下頭就很容易看到它們，在食物的旁邊有它們。可是你們有仔仔細細地觀察過嗎?今天，就和我一起觀察觀察它們吧!

　　記得有一天中午，我蹲在家門口，無意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊，起先他們嚇了一跳，后來又被這香味吸引了過來，在糖的.旁邊轉來轉去，他們竊竊私語，好像在說：“你先在這里看管著，我先把伙伴們叫來。”沒過一會兒，螞蟻大軍排著長長的隊伍來了 ，一只螞蟻獅子大開口，說：“這么小的一顆糖，根本不需要一點力氣，只要動一根手指就能搬起來，何況這么多‘人’

　　”等他一說完，這顆糖就變成了黑黑的一團。我仔細一看，他們拉的拉，推的推。可是糖一動不動的，好像什么事兒都沒發生。那只螞蟻呆若木雞，可心里卻火冒三丈，他們使盡力氣，費了九牛二虎之力，終于搬起來了，可是要怎樣搬到家里面呢?有的說等糖融化了、有的說用嘴咬、有的說趴在糖上當床睡......經過了幾分鐘的議論后，大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開，再吃也不遲。

　　從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團結就是力量，只要我們團結一致，再大的困難都會解決。

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