我熟悉的人作文[錦集6篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我熟悉的人作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![我熟悉的人作文[錦集6篇]](/pic/00/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
我熟悉的人作文 篇1
一頭烏黑的頭發,一雙有神的眼睛,一張健談的嘴,還有一個矮小的身材,這就是我的班主任,胡老師。
她不僅是我們的`班主任,也是我們的語文老師。由于和我長期接觸,我能發現她的一個特點:——尖舌,豆腐心。
以一節語文課為例!天氣極其寒冷,學生們忙著搓著手說話,一點也不注意聽課。這時,胡老師憤怒地大叫:“別給我講課!”這一下把我們都嚇到了,好多同學乖乖地坐直了,只有幾個調皮的國王還在竊竊私語。胡老師生氣了,放下語文書,把陳等人拉到門口,狠狠地關上門,教育我們。但是過了大概一兩分鐘,我注意到胡老師的眼睛總是往外看,講課越來越分散注意力。她把心思完全放在了門外的孩子們身上。偏偏這時門鈴響了,胡老師松了口氣,走到門口,才看到她看了一眼同學,厲聲說道:“下次不能這樣了。現在又冷又奇怪,而且很冷。我對此負責。先進去!”這一刻,我透過她犀利的嘴,看到了她孩童般熱情的內心。
我熟悉的人作文 篇2
我今天要寫的人是一位女老師,你們能猜到是誰嗎?她就是我的班主任-李老師。
她看起來三十多歲的年紀,身材秀美標致,平時上課總愛穿著一件干凈整潔的白大褂,眉清目秀,鼻梁挺直,唇如胭脂。她平易近人,像母親關心孩子一樣的關心著我們。
記得那是一個放學的下午,突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,不一會,就下起了傾盆大雨。哎呀!忘記帶雨具了,這可怎么辦啊?此時,焦急萬分的我像熱鍋上的螞蟻-團團轉。剎那間我的頭頂不經意的好像被什么給遮住了一樣,我回頭一看竟是我的班主任李老師。
她語重心長的對我說:“著急了吧!沒關系的,你家在哪兒?我送你!”,只見李老師一手緊握傘把,一手還緊緊的摟住我的肩膀,目光直視著道路兩旁川流不息的.車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對面的人行道上。
李老師把我安全的送到了家,可她的半個身體已經被雨水淋得濕漉漉的,還沒等家人說聲感謝她就默默地走了,望著她遠去的背影,我熱淚盈眶。
這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。
我熟悉的人作文 篇3
我有一個老師,她關愛每一個人,她叫韓雪,既是我的幼兒園老師,也是我的鋼琴家教,她是個善良的人,想知道她什么樣嗎?聽我講講吧!
她很平凡,雪白的瓜子臉,高高的個子,兩只大眼睛在眉毛下面顯得特別好看,她一身牛仔,是她最常穿的衣服了,經常穿平底鞋的她,已經讓我們大家太熟悉了。
在幼兒園時,我不敢睡覺,因為我總溺床,這使我很丟臉,所以我便以“我睡不著”當借口,小佳欣老師讓我瞇著眼睛就睡著了,而韓老師怕我沒意思“二寶,老師來抱你睡,好嗎?”老師抱著我,慢慢的睡著了。這次,我沒有溺床,也許是因為韓雪老師的關愛。
我8歲時,韓雪老師成了我的鋼琴老師,由于我剛學不到一個月,所以我們彈的“兩只老虎”,都讓我覺得非常難學。剛學時,用右手彈了彈“1、2、3、1”,“不錯,但必須左右手都可以,我接著彈“1。2……”韓雪老師,我可能有點緊張,“沒事,加油!”我們本打算兩節課學完,可我太笨了,學了七節課還不會,可韓雪老師卻說“誰能剛出生就成天使呀!,老師相信你”就這樣,第十二節課,我學會了。是韓雪老師的信任,我才學會的.。
我長大了,不再溺床了,也會彈更多的曲子了,是韓雪老師的關愛和信任,我才有這樣收獲,您成了我然悉的人,我熟悉了你的善良。
我熟悉的人作文 篇4
我身邊有著許多熟悉的人,但令我印象最深的還是這一個小姑娘。
她今年九歲了,比我小一歲,名叫宗洛伊,小名叫伊伊,但是我們都叫她二寶,因為她在家中排行老二。
她梳著一頭烏黑的長發,眼睛大大的,水汪汪的,還有一張能說會道的小嘴,非常可愛。
同時,她還是一個橡皮控。每當放學時,她都會到超市里的文具貨架上看一看有沒有新品種的橡皮,如果有她就會用她那能說會道的小嘴央求媽媽給她購買,如果沒有,她便會掃興而歸。
一次,我去她家,看到她的橡皮堆積如山,各種各樣的,有的看著甚至還像藝術品,不說還不知道是橡皮呢!她視這些橡皮為珍寶,我拿著她的`橡皮把玩時,她都死死的盯著,生怕我給她弄壞了!那認真的樣子可愛極了!
我喜歡我的好朋友。
我熟悉的人作文 篇5
我的媽媽,三十來歲,高高的個子,圓圓的臉,長著一頭烏黑油亮的長發,每天扎著一個馬尾辮子,在腦后擺來擺去,一雙細細長長的眉毛下有著一雙黑黑的眼睛,鼻子上架著一副黑框眼鏡,顯得很斯文,別人都說媽媽像一位老師。
媽媽很關心我的生活,每當我遇到什么情況,她總是對我倍加照顧。記得有一次,我突然發燒,而且燒得十分厲害。媽媽聽說我病了,趕緊請假趕了過來,將我送去醫院。在去醫院的路上,媽媽不停地問我:“兒子,感覺怎么樣啊?身體是否好些了?”在她的眼中露出焦急的'神色,額頭上也冒出了絲絲汗珠。頓時,我心中涌出一股暖流,感覺不再那么頭暈了。在醫院打吊針時,媽媽一直守在我身旁,為我擦汗,為我遞水……無意中我看見媽媽的眼睛濕潤了,我知道媽媽為我擔心、為我流淚了。我的身體從小比較弱,感謝你,媽媽,陪伴我度過那些生病的日子!
媽媽在學習上同樣也關心著我。有一次我考試考得不理想,媽媽首先說:“為什么考得不好呢?”接著,她拿起試卷看了一下,責備了我,有點生氣地說道:“你看,你是粗心大意了吧?會做的題都做錯了,字也寫錯了,多不應該啊!”我低下了頭,以為她為狠狠地罵我,但是媽媽的語氣卻很平和:“兒子,不要緊的,改正過來就好了,考試要多檢查,爭取下次考好就行!”
通過這些事中我體會到媽那無私的愛,讓我感覺到親情的溫暖,體會到一股暖暖的情意。
我熟悉的人作文 篇6
他,是天使,他,是魔鬼,他,又是開心果。讓我來介紹他吧。
有一天,我生病了,他冒著大雨背著我去醫院,到了醫院,我好了,他卻病了。他,就是這樣的天使。
他知道我很怕蟲子,于是捉來一只螞蚱,讓我摸,還說如果我不摸,就把他扔到我頭上,我怕極了,只好把手伸出去,又抬頭看看他,他那嚴厲的目光盯著我,好像在說:快點!誒,我只好把手顫抖地伸出去,“好像沒有我想像的那么恐怖啊。”我想著,之后,我就不再怕一些蟲子了。他就是這樣的魔鬼。
有一天,他看到我悶悶不樂,就說“走!我帶你吃好吃的!”我喜歡去外面享受美食,聽他這一說,我能不高興嗎?像飛一樣地和開心果跑出去享受美食去了,煩惱不知跑哪去了。他,就是這樣的開心果。
他,就是我的爸爸,他,就是我最熟悉的'人,他,就是我最愛的爸爸!
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