同桌的作文精華5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
你是我的同桌，——沙士杰，胖乎乎的，在我身邊露營不下3年。我知道你喜歡我的手背。
記得有一次，學校組織春游。周老師出于安全考慮讓男生女生牽手。周老師話音剛落，你就喊：“哦，不是吧？男生女生手拉手？我們是三歲的孩子！”“哼，看他，他自以為是，好像有人愿意跟著他似的。”我坐在他旁邊，忍不住和后座的曹艷婷說話。
輪到我安排位置了。我不敢相信我又和他在一起了。嘿，不是朋友不聚。無奈之下，只好先伸出手，一捏之下，是一個空袖，——只手縮了進去�！昂俸伲@是個好辦法……”我冷笑了幾聲，似乎并不認真，也不知道自己是什么。我看到我對準他的胳膊使勁擠，然后把他的`袖子捋了三下五除二到他的胳膊肘。有什么要說的嗎�！翱粗阃纯嗟谋砬�，我高興地想，哈，這真管用！給我個借口，看你還玩什么花樣。
最后，小組活動時間到了。我看見你朝我做了個鬼臉，然后放手了。他皺著眉頭撅著嘴說：“呸，臭死了！在衣服上來回擦爪子。好像真的臭死你了。我實在受不了，就說了：沙士杰，你是不是在找另一個麻花？‘不，不。’你叉開腿跑到廁所——找掩體。
嘿，我們什么時候能把這變成友誼？
同桌的作文 篇2
哈哈，同桌今天帶了本《阿衰》最新版，我是他的同桌，當然可以優先一飽眼福啦！有時候，我還覺得，做他的同桌真好！
沒想到，今天同桌的錢丟了，他心里早就很惱火了。什么人要借他的《阿衰》最新版本，他都不借給。我猶豫再三，心想：他會不會借給我呢？最后，我還是硬著頭皮向他借，他和對別人一樣，還是不借，并把《阿衰》最新版，塞進了自己的書桌里。我生氣了，在他的書桌里掏來掏去�！� 哈哈，找到啦！”我邊高興地說著，邊掏出來。掏出來的`東西，卻使我大驚失色，原來是一雙鞋墊。
這時，同桌的臉紅了，他告訴我事情的原委。原來，天氣漸漸的變熱了，酷熱難耐。同桌的腳也耐不住熱了，一天直出汗，誰叫他不穿涼鞋呢？
放學回家，他在家里好不容易找到了涼鞋，不管三七二十一，穿了上去。到了學校，還是熱的受不了，他一看，原來涼鞋里還有鞋墊，他趁下課同學們不注意，他抽出鞋墊，趕緊把鞋墊塞進了書桌里，正好被我找到了。
因為這件事，同桌覺得很丟臉，他不讓我把這件事告訴別人，便讓我看《阿衰》最新版，哈哈，我真高興！
同桌的作文 篇3
我的同桌有一雙“魔術師”的手，我一看黑板，再一看桌子，準有東西不見。
下課是她偷東西的最好時刻。我回來時總會有東西不翼而飛了，諸如：一塊橡皮，兩支鉛筆，三支彩筆。
一個課間，我玩得很盡興，回到教室喝口水，剛好碰上同桌行動，因為蔣若蓓沒有英語書，她首先拿了我的英語書，放到了蔣若蓓的抽屜里。然后又偷了我一支鉛筆，心滿意足地玩去了。我以其人之道還治其人之身——把我的書拿回來，把她的書塞到我的書包底下，也去玩了。后來蔣若蓓還是沒有書，劉安蒙（同桌）也沒有書，我幸災樂禍地開始上課了。
她不僅下課動，上課也動。有一次，她撓我癢癢，我氣得大叫一聲：“你干嘛？”又大叫一聲：“老師，她撓我癢癢！”老師批評了她，可她才安靜了00000000（此處省略九億個0）00.01秒，又開始東動西動、南動北動。這不，又偷走了我的.橡皮。我做課堂作業本時發現了，毫不客氣地揭穿了她：“交出橡皮來，否則要你性命�！彼铝送律囝^：“好吧。”把橡皮拋了過來，我接住橡皮，又警告道：“若有下次，我可不手下留情了�！彼隽藗�鬼臉，毫不在乎：“不拿就不拿唄！真是的！”話音剛落，她就一溜煙跑了。
這雙“魔術手”還真是厲害，不過，用的地方不對。
同桌的作文 篇4
我那時上二年級，一次老師調位子，把我和王蘭調在了一桌。
王蘭是我們班上的“老大難”，每次考試都掛了“紅燈”，我當時并不知道老師的用心，只覺得有這么一個同桌，真倒霉。有一次做作業，我發完本子回到位子上。一抬頭就看見她正拿著我新買的鉛筆在訂正題目。我心中怒火“呼”的一下子燃燒起來，我奪過她的本子狠狠地扔在地上。力氣大得我自己都感到奇怪。正在講臺上備課的`李老師聞聲趕過來，我一邊哭著告訴老師我的委屈，一邊添油加醋的說王蘭壞話。當時，我心里只想著多想些她的壞話，好讓老師狠狠地批評她一頓，好幫我出口氣。老師聽完的我話，不分青紅皂白地把她訓斥了一頓。我則像只斗勝了的公雞驕傲地挺起胸膊高高興興地坐在位子上�？僧斘掖蜷_文具盒時，一支和我手中一模一樣的筆展現在我眼前。我愣住了，我感到，她的身子在微微發抖。一連幾天，我們都沒說一句話。但我總看見她眼里閃著瑩瑩的淚光……終于，我鼓起勇氣，向她道個歉，并還給了她那支筆。她笑了，嘴角邊的笑容，剎那間變得那么寂寞，仿佛那落盡葉子的樹，凄涼得叫人心酸……不久，王蘭轉學了，帶著那份委屈走了。
雖然，這件事已經地去很久了，但是我永遠不會忘記這件事。我再也不會去傷害一顆真誠的心，我懂得應該怎樣去尊重每一個善良的人，即使她是一弱者……
同桌的作文 篇5
上課時，我和同桌積極回答老師的問題，答案完全正確。開學第二周，我和呼延澤豪收到了老師的表揚信，“最美的同桌”，我們的心甜如蜜！
昨天開學了，我升上了一個新的'年級。有了新老師新同學，感覺一切都是新的。
當老師給我安排座位時，我很失望。其他同學都有自己的同桌，我沒有。在一張桌子上住了一天后，我感到孤獨和無趣。但是從今天開始，我就不用再做單間了。我們班來了一個新同學，老師安排他坐我旁邊。
他是個男孩，和我差不多高。不算太胖，一雙眼睛，一看就很聰明。他說話的方言很重，我經常一個字也聽不懂。
我的新同桌很幽默。老師讓他自我介紹時，他大聲說：“大家好，我姓翟……”我們都認出他姓“哉”，同學們都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他卻一臉漠然。后來老師讓他把名字寫在黑板上，我們才知道他姓翟。
我的新同桌還是很老實的。每當我們課后一起玩，他總是靜靜地坐在那里。每次我問他為什么不去玩，他都不回答。我問過他很多次，他最后說：“我是東北人，我在這里一個同學都不認識，所以……”我終于明白，他總是一個人坐在那里，因為他不熟悉我們。我開始和他說話，和他交朋友�，F在，他可以課后和我們一起玩了。
這是我的新同桌——一個東北男孩。我要感謝他，因為他的出現，我不再孤單。
時間過得太快了，我們一眨眼就從三年級升到了四年級。但是聽說又要換同桌了。我想：剛和老同桌處好，又要分開了。真的很苦惱！我真的不知道今年我要和誰坐在一起。這個人很好相處。想到這里我的頭都要炸了。
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