暑假的作文8篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,暑假就快要結(jié)束了。兩個(gè)月來(lái),我收集了各種各樣的顏色,是一種種五彩斑斕的色調(diào),豐富而不單一。就因?yàn)橛辛松实拇钆?組成了美麗多彩的萬(wàn)花筒,暑假生活才越發(fā)越覺得美好。
靚麗的紅色——社會(huì)體驗(yàn)
炎熱的天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情,充滿著生氣勃勃的風(fēng)采。走進(jìn)洛陽(yáng)隋唐遺址荷花池,感受映日荷花別樣紅的魅力;走進(jìn)洛陽(yáng)科技館,讓我感受低碳科技的發(fā)展與進(jìn)步,了解了低碳生活的新鮮和美好,真正懂得了環(huán)保節(jié)能的重要性。跳下游泳池,暢游在水里,和朋友們打著、鬧著,讓火熱的夏天更有了韻味。夏夜;柔和的光線籠在廣場(chǎng)中間,踩著滑冰鞋,輕盈地滑行在光滑的大理石臺(tái)面上,腳下的排冰鞋發(fā)出七色炫彩光芒,和著夏夜的微風(fēng),描繪著童年的色彩。
豐富的社會(huì)體驗(yàn),用紅色在我的暑假生活中留下了靚麗而開心的第一筆。
愜意的黃色——家務(wù)勞動(dòng)
想要輕松,其實(shí)很簡(jiǎn)單。放松心情、調(diào)整情緒;利用閑暇時(shí)間幫媽媽做家務(wù),帶弟弟。雖然和弟弟會(huì)鬧矛盾,但聽著弟弟姐長(zhǎng)姐短的叫個(gè)不停,甭提多高興了。上次煎雞蛋竟然忘記了倒油就把雞蛋倒進(jìn)去了,而且還燒糊了,但吃著自己親手做的飯,也別有一番滋味呀。照顧花草也是放松心情的好辦法,每天要給它們澆水,看著它們一天一天成長(zhǎng),心里無(wú)比的開心。同時(shí),也觀察了指甲花的開化過(guò)程,還寫了一篇博文留作紀(jì)念呢。
家務(wù)勞動(dòng),用愜意的黃色在我的暑假生活中留下了的美好而愉悅的.第二筆。
奇異的粉色——意外的收獲
友誼是無(wú)形的,又是有形的。在7月份,我意外的收到了兩份博友的禮物,一份是“帥氣的吳正楊”寄來(lái)的他們班級(jí)文集《舞文弄博》,這套文集上下兩冊(cè),共計(jì)484頁(yè),書中所選的作品全部來(lái)自河南宏利學(xué)校4.1班學(xué)生的校訊通博客。通過(guò)這本書,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)優(yōu)秀的老師,一個(gè)優(yōu)秀的班集體,一個(gè)優(yōu)秀的吳正楊。另一本是姐姐“公主藝琳”寄來(lái)的自己的文集《藝琳·文苑》。這本文集是她自己排版、打印、設(shè)計(jì)封面的;里面收錄了她自己的優(yōu)秀博文120篇。雖然姐姐的博文我?guī)缀醵伎催^(guò),但看著清新而大方的封面,聞著墨香的鉛字,是那么的神奇而有分量。收到這樣珍貴的禮物,我感動(dòng)著,幸福著。
更意外的是在8月份,我和博友真實(shí)的相見了,一直都是在網(wǎng)絡(luò)里面通過(guò)文字交流,這次,卻見到了真人,實(shí)在驚喜至極;13號(hào)下午,我、李響和婧子姐姐在洛陽(yáng)車站的附近賓館里相聚了,我們激動(dòng)著,幸福著。8月15日,正楊一家去欒川旅游專門來(lái)洛陽(yáng),還帶來(lái)了本地特產(chǎn),讓我們有幸相見,雖然兩次相見時(shí)間短暫,說(shuō)話也很少,但那份美好的回憶卻定格在了幸福時(shí)刻。
意外的收獲,用粉色在我的暑假生活中留下了奇異而炫彩的第三筆。
暑假的作文 篇2
我在一個(gè)炎熱的暑假里，爸爸帶我去游泳，雖然爸爸不是專業(yè)的游泳教練，但還是教會(huì)了我游泳。
到了游泳的地方，爸爸叫我自己跳下水里試一試，誰(shuí)知道，一跳下水就嗆了幾口水。爸爸迅速伸手拉我上岸。爸爸對(duì)我說(shuō)：先學(xué)憋氣吧，學(xué)會(huì)了才不會(huì)那么危險(xiǎn)，憋氣最少也要十秒鐘。我于是按爸爸教的`方法學(xué)起：先站在齊腰的水中，然后憋著氣半蹲在水中，使整個(gè)人都在水中。當(dāng)我實(shí)在憋不住時(shí)就抬起頭吸氣。我就這樣反復(fù)練習(xí)，而我在水中憋氣的時(shí)間也隨之越來(lái)越長(zhǎng)。爸爸說(shuō)可以教我學(xué)習(xí)游泳的姿勢(shì)了，他說(shuō)先學(xué)習(xí)蛙泳，因?yàn)橥苡臼亲罨A(chǔ)的，也是最省力的一種游泳姿勢(shì)。他說(shuō)完后就示范幾次給我看，我也學(xué)著爸爸的樣子，雖然姿勢(shì)不夠正確，但我還是努力地學(xué)習(xí)蛙泳。
經(jīng)過(guò)三四天下午的練習(xí)，我的蛙泳姿勢(shì)終于正確了，還能游到兩三米遠(yuǎn)呢。爸爸說(shuō)要想游得遠(yuǎn)就要學(xué)會(huì)水底呼氣仰頭吸氣。原來(lái)游泳還真多學(xué)問(wèn)呀。
我喜歡游泳，游泳能帶給我許許多多的快樂(lè)。
暑假的作文 篇3
暑假生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)開學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過(guò)的也很充實(shí)，總共費(fèi)為五部分。
第一部分便是課外書大積累，課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書積累能培養(yǎng)人們的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，擴(kuò)展思維，為寫作而打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語(yǔ)，又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最愛。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的'汁液立刻干潤(rùn)了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)你便會(huì)覺得吃冰葡萄的感覺。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂(lè)無(wú)窮！
第三部分便是秘密花園式的數(shù)學(xué)了，學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的感受數(shù)學(xué)的魔力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會(huì)情不自禁的掏出腰包瀟灑一回。“冰激凌吃完后會(huì)感覺十分的爽”，但也要適可而止哦。！
暑假的作文 篇4
20xx年的暑假生活，我體會(huì)到了酸甜苦辣咸五種味道。
先跟你們說(shuō)說(shuō)甜吧！我的假期有好幾道甜味呢。一是我的發(fā)小朱恒毅從黃巖遠(yuǎn)道而來(lái)，和我一起度過(guò)美好而又難忘的幾天；二是7月初我和爸爸媽媽一起去了歐洲旅游，見到了不一樣的國(guó)度和生活方式；三是我的.數(shù)學(xué)期末考試在90分以上，免了我一樣作業(yè)。四呢？也是令我十分興奮的――摘葡萄。
但是，苦也同樣少不了。一是我們的語(yǔ)文教師給我們布置了六篇作文，都要求300字以上，缺一不可；二是老媽給我定了課外練習(xí)；三是老媽還給了安排了課外班。一個(gè)暑假下來(lái)，讓我苦不堪言。
酸是我的發(fā)小朱恒毅玩了沒幾天就回去了。他離開的那一刻，我依依不舍，眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。辣是老媽規(guī)定了只有作業(yè)完成才能玩電腦、玩游戲。而咸呢，就是我又想了我的朋友。
這里，我簡(jiǎn)單介紹一下摘葡萄吧！“滴…滴…滴…”，隨著車子停下，我們到了大名鼎鼎的吉園葡萄園。我手挎著一個(gè)籃子、拿上一把剪刀，貓著腰，在葡萄園里橫沖直撞，見一串剪一串。突然，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一串“新品種”，它個(gè)子小小的、扁圓形，紫色中帶了點(diǎn)略青，微風(fēng)襲來(lái)，搖搖欲墜，誘人極了。我眼疾手快，咔喳一刀，“新品種”就躲進(jìn)我的籃子里了。
就這樣，我們拿著滿滿一籃籃葡萄，興高采烈的回去了。
暑假的作文 篇5
暑假是一道彩虹，映照我五彩斑斕的生活。——題記
寫作業(yè)·灰
“這都幾點(diǎn)了，還不起床！起來(lái)趕緊寫作業(yè)！老師留那么多作業(yè)你還不著急？你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，作業(yè)早寫完了，你再看看你！快起床！”如河?xùn)|獅吼般的訓(xùn)斥打破了我美好的夢(mèng)境。一到暑假，媽媽催寫作業(yè)的話語(yǔ)就代替了平日把我從床頭叫醒的鬧鐘，日復(fù)一日，不知疲倦的說(shuō)著。
可我卻疑惑不已：他們作業(yè)寫的都那么快嗎？打電話一問(wèn)，得到的回答卻是出奇的一致：上課還上不完，誰(shuí)還寫作業(yè)？切，原來(lái)只是在唬我罷了。
作業(yè)讓我的暑假籠罩著灰色的霧霾。
玩游戲·黑
正值半夜，鬧鐘突然響起，我一個(gè)迅速的起身，衣服都顧不上穿，直奔電腦而去。爸爸媽媽回了老家，我因?yàn)橐险n，獨(dú)自留在了家中。這不，我算好時(shí)間趁他們離開之后，迎來(lái)了暑假的'第一縷曙光。“道友們別睡了！其他道友都飛升成神了。你們還在睡，起來(lái)修仙，征戰(zhàn)峽谷”。痛痛快快玩了個(gè)通宵，卻感覺眼睛酸痛得就像大了一圈似的。一照鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡子里的我都可以去四川裝熊貓了！
游戲，讓我的暑假多了份黑色的快樂(lè)。
受外傷·紅
每天早晨，叫醒我的不單單是繁多的作業(yè)，還有補(bǔ)課班。“快點(diǎn)起來(lái)，別磨蹭了，再磨蹭又該遲到了！作業(yè)寫了嗎？單詞背了嗎？聽力做了嗎？語(yǔ)法背了嗎？還磨蹭！”聽著那些不勝其煩的嘮叨，我只能帶著朦朧的睡眼，拖著疲倦的身體，前去了補(bǔ)習(xí)班。一到門口，我一陣懊惱。我竟然走錯(cuò)了！去向了另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。返回的路上由于焦急又摔在了地上磕破了膝蓋。“真倒霉”，我心里嘀咕著。
補(bǔ)習(xí)，讓我的暑假有了紅色的血的教訓(xùn)。
一轉(zhuǎn)眼，暑假已過(guò)大半。回頭望去，對(duì)那充滿作業(yè)與補(bǔ)習(xí)的日子，卻依舊充滿了摯友分別的依依不舍。再見了，色彩斑斕的暑假，我們來(lái)年再見。
暑假的作文 篇6
慘！是形容這個(gè)暑假的最經(jīng)典的一個(gè)字。每天都過(guò)著重復(fù)的生活，不知道哪一天才能恢復(fù)自由。
失敗！的確，這個(gè)詞的褒義程度和我的考試結(jié)果成正比，我承認(rèn)。它就是我的發(fā)配生涯的開始…………
忒郁悶！那一堆堆印在考卷上的數(shù)字就真的那么重要…對(duì)不起，用詞不當(dāng)，他們的神圣程度怎一個(gè)重要一詞了得，簡(jiǎn)直就是至高無(wú)上。
厄運(yùn)開始！說(shuō)實(shí)在的考卷發(fā)下來(lái)以后，我就遭……哎……請(qǐng)?jiān)彙Ｎ业谋抗P根本無(wú)法闡述本人在這段日子的悲慘命運(yùn)。總之比《艱苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)楸救嗽诰裎镔|(zhì)上所受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出《艱》中身體饑餓所受的折磨。什么“低人一等”“學(xué)習(xí)機(jī)器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運(yùn)用在本人身上。
偶是不會(huì)屈服的！我決定了，這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須系鈴人，如果要不被屈服首先要做的還是屈服，屈服于這分?jǐn)?shù)的腳下，才能保證自己不屈服于約束的生活。就像是在做一個(gè)很奇怪的買賣；用約束換取不被約束……
最后還是被俘虜了～不再抗拒這該去見鬼的涂鴉式教育。把自己的另一個(gè)靈魂死死的綁在黑暗中。然后安分的去做一個(gè)被俘虜?shù)呐`，用力的'學(xué)習(xí)，趴在分?jǐn)?shù)的腳下，眼巴巴地求它施舍給我點(diǎn)精華。我以前不是這樣的，我知道了。原來(lái)是為了那個(gè)誓言――――不會(huì)屈服，卻先被屈服。哼～奇怪的邏輯。
一只溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫，一群被分?jǐn)?shù)俘虜?shù)膶W(xué)生搖尾乞憐的生活。
暑假的作文 篇7
這個(gè)暑假，我們來(lái)到風(fēng)景迷人的云南。這里的水清澈見底;這里的花美不勝收;這里的山連綿不斷。這就是云南。
這次去云南，我去了玉龍雪山，石林，洋人街。等等名勝古跡，不過(guò)最讓我難忘的還是石林的美景了。
一來(lái)到石林，我就被外面的'景色給迷住了。一塊如巨人大的石頭豎立在水中。被這青山綠水環(huán)繞著，仿佛是這座大山的主人，為這百年一遇的歡慶在祝賀。
走了一段路之后，就到了深處。往正前方看，你就會(huì)看到一塊巨大的磐石上，刻著兩個(gè)醒目的大字“石林”它的旁邊還有許多的小字，是象形文。再往里看，就是石頭的海洋。
經(jīng)過(guò)了重重疊疊山洞，有種在探險(xiǎn)的感覺。不一會(huì)兒，我們便重見天日。站在亭子上，俯視石林的大好風(fēng)光。便會(huì)感覺到祖國(guó)風(fēng)景的神奇之處。對(duì)!便是這種自然，它可使我們每個(gè)人平靜下來(lái)，來(lái)細(xì)膩的感受這美景。
馬上就要離開石林了，如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來(lái)一次這美麗的地方。
暑假的作文 篇8
暑假的快樂(lè)體驗(yàn)
怎能不喜歡快樂(lè)？
沒有體驗(yàn)過(guò)人生的快樂(lè)，真是遺憾
體驗(yàn)過(guò)人生的快樂(lè)卻沒有追求過(guò)人生的快樂(lè)，仍舊遺憾
追求過(guò)人生的快樂(lè)卻沒有珍惜過(guò)人生的快樂(lè)，依舊遺憾
在暑假里，我不僅真正體驗(yàn)過(guò)，并且珍惜了這分快樂(lè)。體驗(yàn)是一個(gè)過(guò)程，回想起來(lái)真有點(diǎn)津津樂(lè)道。
暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂(lè)的事，因?yàn)樗粌H是我的嗜好，還讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋”。
從同學(xué)那借來(lái)的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細(xì)細(xì)品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂(lè)在其中。
自己買來(lái)的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁(yè)被弄壞了，然后翻了又翻，愛不釋手。
讀書是一種樂(lè)趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。
收藏書給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。“天下物皆然”，拿在手中的寶石不覺珍貴，路旁拾到的`銀幣卻如獲至寶。有時(shí)，在路旁看到地?cái)偵仙y擺著幾本雜志，都舍得花幾個(gè)錢買下，就算沒時(shí)間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當(dāng)然快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你真心誠(chéng)意把它當(dāng)作你的朋友，相信你也會(huì)得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書，把握你難得的機(jī)會(huì)，走你腳下的路，相信明天定會(huì)：“豁然開朗，春暖花開”。
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