有趣的游戲作文優(yōu)選(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文 篇1
在我們?nèi)松猛局校l(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，但我覺(jué)得最有趣的還是發(fā)生在三年級(jí)“貼鼻子”的游戲。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)課，我們?cè)谏匣顒?dòng)課，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們做“貼鼻子”的游戲好嗎？”老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，同學(xué)們拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“好！”老師先把我們分成兩個(gè)組。然后，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫(huà)了一個(gè)人頭，人頭的樣兒倒畫(huà)得不錯(cuò)，可惜沒(méi)有鼻子。看了這個(gè)人頭，我想：這大概就是“貼鼻子”這名稱的來(lái)歷吧！最后，老師簡(jiǎn)單講了游戲的玩法：兩個(gè)組各派一個(gè)同學(xué)上去，交叉給另一組“貼鼻子”的.人蒙眼睛，每個(gè)同學(xué)貼完以后，集體評(píng)比。就這樣，一個(gè)一個(gè)同學(xué)貼，依次類推。游戲開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的上去“貼鼻子”。但是，有的同學(xué)貼到了嘴巴上，有的同學(xué)還貼到了額頭上，逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，我又興奮又緊張地走到講臺(tái)上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不見(jiàn)。我拿著“鼻子”，摸索著走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過(guò)了好一會(huì)兒，我才把“鼻子”貼上去。剛貼完，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)。我趕緊解下系在頭上的紅領(lǐng)巾一看：原來(lái)，我把“鼻子”到了“眼睛”上了。自己也不由自主的大笑起來(lái)。
只有一些同學(xué)貼得好些。老師說(shuō)：“從這個(gè)“貼鼻子”的活動(dòng)可以看出，我們的眼睛是多么重要的。如果沒(méi)有眼睛，多艱難啊！所以，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)我們的眼睛。如果遇到雙目失明的人，一定要主動(dòng)幫助一下。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了。同學(xué)們還意猶未盡，大家都說(shuō)：“這次活動(dòng)真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理。”
有趣的游戲作文 篇2
上課鈴聲響了，老師笑盈盈地走進(jìn)了教室。她說(shuō):“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)游戲來(lái)放松放松心情好不好。”我們異口同聲地回答：“好！”老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“我們的游戲題目叫“對(duì)著干。”就是說(shuō)老師讓我們抬左手，我們就要抬右手。游戲開(kāi)始了，老師在每個(gè)班里選了一個(gè)代表上來(lái)表演。老師說(shuō)：“抬左腳。”同學(xué)們紛紛抬起了右腳。老師又說(shuō)：“左手摸右腳。”同學(xué)們都愣住了，有的左手摸左腳，有的右手摸右腳。結(jié)果，淘汰了三位同學(xué)。老師又說(shuō)了一句：“抬頭。”同學(xué)們紛紛低下了頭。老師一計(jì)不成，又生一 計(jì)，又說(shuō)道：“手靠背。”有兩個(gè)同學(xué)還真的手靠背去了。結(jié)果又淘汰了兩個(gè)。同學(xué)們都迫不及待地想看誰(shuí)是冠軍。現(xiàn)在只剩184班的趙毅博，和188班的`李婕。老師又發(fā)令了：“左手摸右耳。”趙毅博是右手摸右耳。唉！他也被淘汰了，講臺(tái)上只剩李婕了。老師笑盈盈地說(shuō)：“李婕回座位上去吧！”她樂(lè)呵呵的走下了臺(tái)。老師對(duì)李婕說(shuō)：“李婕，游戲還沒(méi)結(jié)束呢！”老師宣布說(shuō)：“今天的冠軍是我。”老師可真耍賴，真是一場(chǎng)捉弄人的游戲。
有趣的游戲作文 篇3
大家好，我是本臺(tái)記者趙奕陽(yáng)，我現(xiàn)在在環(huán)球語(yǔ)言中心向大家介紹一種游戲——二人三球游戲。大家請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
地點(diǎn)：環(huán)球語(yǔ)言中心H3K班
時(shí)間：上午8：00-9：30
游戲：2人3球游戲。規(guī)則是兩人面對(duì)面，雙腳不能離開(kāi)方格，要求三球不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，兩人不停地接拋球，球不能掉地，掉落游戲即結(jié)束。以時(shí)間長(zhǎng)久者為勝。
這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲，下面準(zhǔn)備做游戲的是Jaspert和Janilc。現(xiàn)在正式宣布：“游戲開(kāi)始！”
只見(jiàn)Jaspert和Janilc面對(duì)面站著，一看就知道是“久經(jīng)沙場(chǎng)”，他們一個(gè)拿一個(gè)球，一個(gè)拿兩個(gè)球。只見(jiàn)他們手一拋，球就像飛機(jī)一樣往上飛，下落時(shí)接住后再拋。只見(jiàn)三個(gè)球不斷地被拋起，他們倆的動(dòng)作非常嫻熟，能及時(shí)做出正確的判斷。你幫我接一下這個(gè)球，我?guī)湍憬右幌履莻�(gè)球，配合也十分默契。他們的身手敏捷，雙手像旋風(fēng)一樣不停地動(dòng)著，看得你眼花繚亂。我看著看著，手也禁不住跟著動(dòng)了。
聽(tīng)了我的.講述，你是不是也心動(dòng)了呢？告訴你，贏了還可以得到筆記本，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)玩兒吧！
有趣的游戲作文 篇4
今天中午，我吃好中飯，和媽媽去陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
我想和媽媽一起玩游戲，突然，我想到了一個(gè)游戲。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)玩抱木頭游戲吧！”媽媽問(wèn)：“怎么玩？”我回答道：“你來(lái)當(dāng)木頭，我掛在你身上，然后你可以動(dòng)來(lái)動(dòng)去，要把我甩下來(lái)，假如下面是奔流不息的江河，在指定時(shí)間內(nèi)，你甩下我，我就輸了。我就掛在你身上，盡量不被你甩下來(lái)。如果超過(guò)15秒，你還沒(méi)甩下我，那么我就贏了。”媽媽說(shuō)：“好吧！”
于是，我爬到媽媽身上，雙手緊緊環(huán)住媽媽的脖子，雙腿緊緊夾住媽媽的大腿，像只樹(shù)袋熊一樣掛在媽媽身上。媽媽說(shuō)：“你好重啊！”“這個(gè)游戲你可是答應(yīng)的哦！”我頑皮地說(shuō)道。媽媽也沒(méi)辦法，就只好盡量甩開(kāi)身上的我，我死死地貼著媽媽，不讓她把我甩下來(lái)，5，4，3，2，1“時(shí)間到啦！”我喊到，“太棒了，我贏了！”我讓媽媽再和我來(lái)一局，媽媽也不服氣，同意了這個(gè)要求。我繼續(xù)掛在媽媽身上，媽媽吸取了上次的教訓(xùn)，這次搖擺得更厲害了，一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒上下彈動(dòng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，但我也死不松手，就是緊緊地扒著媽媽，媽媽搖晃地更厲害了，一抖一抖的，我差點(diǎn)被它抖下來(lái)。5，4，3“咚”，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，只好撒開(kāi)雙手，“撤兵”了。我們又玩了幾局，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“瞳瞳，我們曬曬太陽(yáng)，不玩了吧？過(guò)一會(huì)兒，你要準(zhǔn)備去做作業(yè)了。”我看了一下媽媽，她也累極了，不過(guò)想想也是，她要背著我，還要甩，當(dāng)然會(huì)很累。于是我和媽媽曬了曬太陽(yáng)，我就去做作業(yè)了。
抱“木頭”可真好玩，我下次一定還要玩！而且我還要發(fā)明好多好多其他有趣好玩的'小游戲，和爸爸媽媽一起玩！
有趣的游戲作文 篇5
今天我好開(kāi)心呀!因?yàn)閰抢蠋熥屛覀冏隽艘粋�(gè)你做我猜的游戲。
游戲規(guī)則是：1、六個(gè)人分成三組，每組兩個(gè)人，一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人來(lái)猜。2、每一共要三次機(jī)會(huì)，表演的人，不能說(shuō)話，不能寫(xiě)字，也不能畫(huà)畫(huà)，如果做了這些，都算犯規(guī)。
游戲開(kāi)始了，我來(lái)表演，張皓來(lái)猜，我先從吳老師那里拿了一張紙來(lái)看，啊！原來(lái)是“打太極拳”啊！這可難倒我了，打太極拳可是老爺爺老奶奶做的呀！不過(guò)，還好我在公園看到過(guò)老奶奶打過(guò)太極拳。于是，我蹲好馬步，手像在水里摸魚(yú)一樣，左摸摸，右摸摸，張皓就說(shuō)：“練太極拳。”我搖搖手，我在心里想：張皓真是個(gè)機(jī)靈鬼，這么快就想到了。于是，張皓又說(shuō)：“打太極拳。”張皓的.話一說(shuō)完，我就說(shuō)：“對(duì)了。”我們倆就高興得手舞足蹈。
原來(lái)作文課也可以這么有趣啊！
有趣的游戲作文 篇6
同學(xué)們屏住呼吸，手心也在冒著冷汗，全神貫注地注視著選手。空氣也仿佛凝結(jié)住了似的，散發(fā)著濃濃的火藥味，河槽仿佛漲滿了洪水，似乎你只要一不小心，這個(gè)河槽就會(huì)爆炸或決堤。男女撕名牌大賽正在緊張進(jìn)行中……
“怎么辦呢？我們要有策略。”“快，快，快想出一個(gè)策略來(lái)。”組員們正七嘴八舌地用這寶貴的五分鐘討論著我們女生隊(duì)的策略，我也不例外。
一陣譏笑聲將我從思緒中拉了回來(lái)，我立馬緊張起來(lái)，我深咽了一口口水，手發(fā)抖，頭上冒著冷汗。“嗶——”對(duì)打開(kāi)始了，我把四周掃視了一番，望著“風(fēng)平浪靜”的'戰(zhàn)場(chǎng)，心中那份奈不住的火苗立刻被激發(fā)，見(jiàn)“敵人”圍在了我的身旁，正用那兇惡的目光瞪著我。立馬調(diào)兵遣將，迎著敵方營(yíng)地“浴血搏殺”，身上的冷汗被熱血掩蓋，汗毛在歡快地舞動(dòng)，奔跑！奔跑！奔跑！“敵人”開(kāi)始移動(dòng)，我的目光也跟著掃視“敵人”，我抿著嘴，不知該如何是好，只好擺好架勢(shì)，待“命”出征，“敵人”趁我們不備，撕開(kāi)大腿，馬不停蹄地飛奔過(guò)來(lái)，像一股熱流撲面而來(lái)，神速啊！差點(diǎn)把我的名牌撕了下來(lái)，我深深地呼了一口氣，為自己壓壓驚。誰(shuí)知，他們是有備而來(lái)，這是他們的進(jìn)攻策略，我見(jiàn)情況不妙，就找戰(zhàn)友請(qǐng)求支援：“女同學(xué)們，不是，是女戰(zhàn)士們，現(xiàn)在要開(kāi)始戰(zhàn)斗了，戰(zhàn)士們沖啊！”
“涓涓，把那個(gè)‘美人計(jì)’執(zhí)行起來(lái)。”
“是，馬上執(zhí)行任務(wù)”涓涓鏗鏘有力地應(yīng)道。于是，我趁“敵人”不注意時(shí)，把澤澤同學(xué)的隊(duì)友的名牌撕下了。我興奮地沖了出去，赤裸裸地暴露在“敵人”面前，正想高聲一曲，表示心中的喜悅和激動(dòng)。軒軒看有“獵物”，一路狂奔而來(lái)，最后也被拿下。“敵人”正得意洋洋地唱著小曲兒，雖然我們女生隊(duì)輸了，但我們雖敗猶榮。
洪水退了，恢復(fù)了平靜。是獅子一樣狂暴，還是那飛快的步伐；是那一張張名牌，還是那一張張笑臉。不只是激情，更烙在了我的心底。
有趣的游戲作文 篇7
畫(huà)鼻子能算得上我們班最熱門(mén)的游戲了，我來(lái)給你們介紹一下吧！
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)超級(jí)潦草的人臉，不過(guò)沒(méi)有鼻子，真是越看越像三毛”。接著，老師請(qǐng)畫(huà)鼻子的同學(xué)蒙上眼，原地轉(zhuǎn)三圈。一開(kāi)始，他就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣分不清東南西北，差點(diǎn)就砰”地撞在墻上了。停了一會(huì)兒，他暈頭轉(zhuǎn)向地往垃圾桶走去，一個(gè)同學(xué)好心提醒他：反了，反了！”他這才知道走錯(cuò)了方向，終于回歸了正途”。
一個(gè)同學(xué)熱心地把他領(lǐng)到講臺(tái)前，開(kāi)始畫(huà)鼻子了。他一邊拿著粉筆，摸著黑板，一邊在人臉上畫(huà)上了鼻子。可他把鼻子的一大半都畫(huà)到了臉外，同學(xué)們捂著嘴，忍住笑，盯著他畫(huà)的鼻子。他畫(huà)完了，全班頓時(shí)爆發(fā)出了笑聲，好像要把屋頂掀翻了。同學(xué)們有的.眼淚都笑了出來(lái)；有的笑得肚子痛，都快喘不過(guò)氣了；還有的直接在地上打起滾來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你想不想和我們一起玩畫(huà)鼻子的游戲呢？
有趣的游戲作文 篇8
星期二的第四節(jié)課是體育課，上課鈴響了，我們急忙站好隊(duì)，體育老師拿著幾個(gè)籃球面帶微笑著走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今天做一個(gè)游戲吧。”同學(xué)們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。
體育老師說(shuō)：“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’，兩個(gè)人一小級(jí)（組），每?jī)蓚�(gè)小組比一次，（。）（游戲方法是：）兩個(gè)人背靠背，中間夾一個(gè)籃球，誰(shuí)（哪組）先到終點(diǎn)，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來(lái)。”
體育老師一聲哨響，對(duì)抗賽就開(kāi)始了，王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒(méi)一絲馬虎。可王欣然那組就很搖晃了。有人覺(jué)得他們像四只大螃蟹向終點(diǎn)爬云（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。
我們浸泡在歡樂(lè)的海洋中，這次游戲不進(jìn)鍛煉了我們的'心理素質(zhì)，讓讓我們懂的了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
有趣的游戲作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、游戲、跳繩、彈琴，其中我最喜歡的就是夾球游戲了！
今天，老師就帶我們?nèi)セ@球場(chǎng)玩了這個(gè)有趣的夾球游戲。游戲前，老師講了游戲規(guī)則：兩人一組背靠背，手拉手，把球夾在兩人的后背中間。如果球掉了，原地?fù)旎兀僦匦麻_(kāi)始往前走。老師把我們分成男女兩隊(duì)，我們個(gè)個(gè)興奮不已，都想為自己隊(duì)爭(zhēng)光，我們迅速找好搭擋，迫不及待地想開(kāi)始游戲。
游戲開(kāi)始了，首先登場(chǎng)的是胡凌凱和王識(shí)遂，只見(jiàn)他們十分緊張，死死地抓著對(duì)方的褲子，飛快地橫著向前走去，真像螃蟹走路，他們配合十分默契，順利的傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒，給我們女生開(kāi)了一個(gè)好頭。
游戲在熱烈的`氣氛中進(jìn)行著，終于輪到我和樂(lè)晴怡了，我懷著一顆忐忑不安的心，開(kāi)始比賽，在游戲中，我緊緊地拉著樂(lè)晴怡的手，把背跟她靠的更緊了。我們齊心協(xié)力，速度十分快，我們終于把球傳給了下一組，我心里的一塊大石頭才落下地來(lái)。在第二回合中，樂(lè)晴怡可能太想女生勝利了吧，所以，她幾乎是把我給拉回來(lái)的……最后，我們女生齊心協(xié)力，取得了勝利。
有趣的游戲作文 篇10
我玩過(guò)很多游戲，比如“123木頭人”、“寫(xiě)王字”、“三個(gè)字”……但是我最喜歡玩一個(gè)叫“貼鼻子”的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師先拿起粉筆，在黑板上畫(huà)出了兩個(gè)巨大，卻又缺少鼻子的`人臉。然后老師拿出了兩條紅領(lǐng)巾和兩個(gè)模型鼻子。要求兩個(gè)人把紅領(lǐng)巾蒙在眼上，然后轉(zhuǎn)三圈，將鼻子帖在黑板上人臉上。
游戲開(kāi)始了。老師挑了兩個(gè)人上臺(tái)。一個(gè)是郝?tīng)N，一個(gè)是劉家熠。老師把紅領(lǐng)巾系在兩人頭上，蒙著了眼睛。然后把鼻子放在了他們手上。
他們兩人都轉(zhuǎn)了三圈，之后開(kāi)始各自尋找鼻子的位置。郝?tīng)N很鎮(zhèn)定，她覺(jué)得那個(gè)位置應(yīng)該可以，就把鼻子沾到了黑板上。她找的位置大致正確。而劉家熠最搞笑，摸了半天，黑板位置都沒(méi)找到。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的在指揮，最后他把鼻子帖在了人臉的眼睛上。
一輪結(jié)束了，接著又有幾個(gè)同學(xué)上去玩了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲很有趣，我覺(jué)得是我玩過(guò)的最好玩的游戲。
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