動作作文集合7篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的動作作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動作作文 篇1
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，相信都有值得我們回味和感動的事吧。我走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經令我感動的瞬間……
那是一次爸媽去家住靖州的'舅媽家辦喜酒，我因為要上學所以不能去，爸媽便請爺爺來照顧我一段時間。
剛開始我和爺爺也沒什么交流，爺爺也只是偶爾和我聊幾句，問我今天吃什么的，我也只是回應。
直到有一天，一件在人們認為如此尋常的事卻觸動了我。
那天是星期三，我和朋友約好去一個地方去玩，結果玩著玩著都忘了時間，再次看時間時發現已經17點40多了。我心想：完了，這么晚會去，肯定會被訓，更何況我和爺爺說都沒說，回去八成會被好好說一頓的。我邊想邊加快了回家的腳步。
回到家里時，已經18點多了。我見家里沒動靜，爺爺應該出去散步了吧？我邊想邊脫下鞋穿好拖鞋進來。“興達，回來了吧？”爺爺的聲音和氣的傳來。我往餐廳的方向一看，爺爺正一臉慈祥地看著我。“爺爺？你不是應該出去散步嗎？一直坐在這餐廳干什么？”我質問道。“因為你一直沒回來啊，我怕你沒帶鑰匙，所以沒有出去找你了，只好坐在家里等你回來啊，好了，別傻愣著了，快來吃飯，還好我把飯熱了一下，現在還沒冷，快來吃飯。”爺爺和藹地說。
就在這一霎那，我鎮住了，我為今天的行為感到羞愧，我怎么能讓本來就寂寞的爺爺來等我呢？而爺爺臉上本就是憂慮與擔心，見我好好的變放松了許多，而那一句“因為你沒回來，我只好做在家里等你回來”深深地觸動我心，至今我仍記憶猶新。
這件事難道不是一件很常見的嗎？我們又有幾個人放在心上？這些都是家人對我們的關心，對我們的關愛啊！
動作作文 篇2
今天，我們要去蓮情谷參加社會實踐活動，早上我們大約十點到達目的地。
剛到蓮情谷門口，我就看見了一個大大的池塘，水面上布滿了又大又圓的.荷葉。荷花雖然開得不多，但有一朵含苞待放，孤零零的像一盞彎曲的路燈站在荷葉叢中，非常引人注目。
到了蓮情谷里面，教管帶我們參加了許多活動：有品嘗藕粉，有參觀白水民俗博物館，有制作荷葉畫，還有參加戶外拓展活動。其中讓我印象最深的是走鋼絲。
這條鋼絲從池塘的這一邊連到池塘的那一邊，給我們當路用，鋼絲上面的兩邊有兩條又粗又長的繩子給我們當扶手用。我們排好隊，一個接一個地往鋼絲上面走去，大家走得小心翼翼的，像一只只慢吞吞的烏龜。這時，董析宸大聲地喊著：“葉凡鋒，繩子已經搖晃起來了，趕緊往后退！”葉凡鋒聽了，慌里慌張地想往后退，一個不小心撞了過去，把許多同學撞倒了泥巴地里。他們褲子上、鞋子上弄得濕漉漉的，而且還帶著許多泥巴。同學們看得牙都笑掉了。
今天玩得可真開心啊！我好想再去一次。
動作作文 篇3
今天，我們在市仁愛志愿者的組織下，來到了市兒童福利院獻愛心。這次活動，讓我覺得我們應該珍惜自己美好的生活。
我們早早地來到學校，做好各項準備工作后，排著整齊的隊伍就出發了，沒過多久，就到了目的地。在福利院老師的帶領下，我們先來到三樓的一間教室，進去一看，哇！教室真寬敞啊！前面還坐著十幾個小朋友。我們為他們準備了節目，我和伍鑫宇站在最前面主持，一開始，我有點害怕，后來，不知什么緣故，漸漸地不那么害羞緊張了，好像跟這群小朋友很熟一樣。節目表演完了，到送禮物的時間了，我們把自己準備的書、畫和肥皂等各種禮物送給了這群小朋友。張老師問他們高不高興，有個小妹妹手舞足蹈地說：“高興，高興！”
送完禮物后，老師又帶我們去了二樓，老師一邊走一邊說：“同學們，在這里，請盡量保持安靜，二樓的孩子跟三樓的'孩子不一樣。他們有的不能站起來走路，有的不能自己吃飯，有的不能說話，只能‘啊，啊’地叫。”我們聽了都覺得無法想像。到了二樓后，看到的情況果然和老師所說的一樣。我們都很震驚，從沒想過會有這么多孩子遭遇這樣的不幸。我看見一個小妹妹不能站起來，只能靠一個特制的東西把她撐著；我看到一個年齡和我們差不多的小朋友，他正在學走路，拿著我的稿子，想看看上面寫著什么，可他的手沒勁，拿不住稿子，他一次一次地嘗試，卻沒成功。我還見了一個女生，抓著張老師的手，使勁地拍，臉上像花朵一樣綻開了笑容。雖然他們不能說話，但他們用肢體語言表達出了自己的各種情緒。這些折翼的天使又是幸運的，生活在這個溫暖的社會大家庭里。
回到學校后，我們都覺得今天特別有意義。這次活動不僅讓我體會到了福利院小朋友的幸與不幸，還讓我體會到了自己的生活有多美好。
動作作文 篇4
六一兒童節快到了，我們小區的售樓部為我們兒童設計了一個業主活動——快樂釣魚日。讓他們業主在星期天帶著兒童到售樓部釣魚。
我盼望的星期天終于到了。下午，媽媽騎著車子帶著我和弟弟到了小區的售樓部。我們在前臺領了進場券，分別是45號和46號。
走進去就能看見大廳里有一個淺藍色的充氣水池，里面有成群的色彩艷麗的小金魚。水池一周圍坐滿了人，有兒童，也有家長，都在躍躍欲試。他們把面團掛在魚鉤上，再把魚鉤放在水里，全神貫注地看著魚等待上鉤。
我無意中聽見一名觀眾說：“十人一組釣魚，每人十分鐘。前三名釣上來的送魚缸、彩色石子、草和自己釣上來的.魚，釣魚時要聽主持人叫號才能進去。”
這時，主持人說：“40號到49號進場釣金魚。”我一聽，連忙拉著弟弟和媽媽進去了。
我拿到魚竿發現這根竿和爸爸用的不一樣，他的5米長，我的卻很短，我覺得有點可笑。我團了一個面團，掛在鋒利的魚鉤上，輕輕地提到水里。可能是面團有點大，金魚們看到這“龐然大物”嚇得全跑了，只有一條比罐頭里的黃魚大一點的金魚圍著我的面團轉圈圈。大概轉了十幾圈，我心里有點煩，想：小胖魚，你上鉤呀！我的手已經舉酸了，心急的我搖了一下手，那胖金魚也被驚跑了。我心里有點后悔，因為自己沒有耐心，所以這唯一的希望也破滅了。
我打算重來一次，我輕輕地把魚鉤放到魚群中。等了好一大會兒，魚還沒有上鉤，我再次打算放棄。突然，我想起剛才我就是因為沒耐心，魚才沒上鉤的。于是，我打消了那個念頭，一直堅持著靜靜地等待，眼睛也一眨不眨地盯著魚的活動。
這時，那條小胖魚又來了，它一口吃了面團。我快速把魚鉤提出來，只見小胖魚被掛在魚鉤上拼命甩動著尾巴掙扎。大家都用羨慕的眼光看著我，工作人員給我拍了張照片，把獎品給了我。我開心極了，或許，這就是勝利的喜悅吧！
通過這次釣魚活動，我懂得了做事要有耐心，不能急躁，應該學會堅持。
動作作文 篇5
大家都知道什么是電影，也都看過電影。可是，你們知道什么是微電影嗎？其實，一開始我也和大家一樣，一點也不了解什么是微電影，不知道它有什么優點。但是，機會來了，在一次親身體驗拍攝過程之后，我不但明白了什么是微電影，而且還一下子就愛上了它。聽我慢慢向你介紹，事情是這樣的……
我跟幾個小朋友一起創立了一個“臭襪子出版社”，并利用休息時間自己畫，自己寫，再把作品裝訂成書，或者賣、或者租給同學。媽媽知道這件事情后，非常興奮，說：“這個內容可是微電影的絕好題材。”我問媽媽：“啥叫微電影呢？”媽媽說：“自己百度去！”
我一查，網上說，微電影就是即微型電影，播放時間短，但是內容非常有趣。我想，好是好，可是怎么拍呢？媽媽說：“我先把故事情節理一理，然后在學校里找個電腦老師來幫助拍一下。”說干就干，她把我們的故事寫成了微電影劇本。
期末考試前幾個星期，媽媽叫上了丁老師，還有我的同學言怡萱到我家來吃晚飯。我非常納悶，咦？今天媽媽的興致怎么那么高？到家之后，我一看客廳里拍滿了三角架、攝像機之類的工具，我才恍然大悟——原來，媽媽想拍一個微電影呀！
媽媽當導演，先跟我們把每個場景的戲說了一遍，我和言怡萱熟悉了一下臺詞，然后開始一遍又一遍地背。拍攝開始了，丁老師說了一聲：“action！”我們就一本正經地開始了表演。巨型攝像機一會兒朝這邊，一會兒轉向那邊。丁老師可真專業，看我們表情不自然，重拍；我們說話稍微停頓一下，重拍；畫面拍得不好，重拍……真的和拍電影一模一樣呢！可把我們給累壞了！
第二天一早，媽媽和丁老師又來到了教室里，讓同學們當配角，我們一起演，拍攝了出版社剛剛成立的一幕。雖然我們前后一共用了幾個星期的時間，經歷了幾十次失敗，才拍出來這部僅僅只有十分鐘的微電影。但是，當媽媽把這部微電影播放給老師們看的時候，全場爆發了陣陣掌聲！
而這次與微電影的親密接觸還讓我對演戲、拍攝有了很大的'興趣呢！微電影深深吸引了我。功夫不負有心人，我們《臭襪子出版社的故事》在今年全國校園影視大賽中獲得了銀獎。
親愛的同學們，聽了我的介紹，你們對微電影有所了解了嗎？你們對微電影心動了嗎？心動不如行動，那就趕快來加入我們的微電影工坊吧！
動作作文 篇6
前天，我們到了姥姥家。昨天，爸爸、媽媽、舅舅、我和弟弟一起到水庫邊去玩。
到了水庫，我和弟弟還有媽媽脫了鞋，光著腳，一起玩水。
忽然，媽媽喊了一聲：“快看，小魚！”我低頭一看，真的，一條大約十厘米，黑色偏綠的小魚在我的腳邊游來游去。
爸爸看到了，就問弟弟：“家里有魚網嗎？”弟弟回答有。爸爸便和弟弟回家拿魚網了。
等了好一會兒，他們才回來，爸爸拿了一只又粗又大的撈網。我和媽媽、弟弟在這里一邊靜候佳音，一邊不住的`祈禱：“趕緊撈到魚吧，趕緊撈到魚吧。”
可是，爸爸“奮斗”了好一會兒，也沒撈上來。爸爸說，是因為魚行動太快了，那網子又太重，行動不快，才撈不上來。
可是過了一會兒，爸爸不知從哪搞了一塊饅頭，才把一條魚引上了鉤。
雖然今天“戰績”不夠理想，但玩兒的還是挺開心的。
動作作文 篇7
今天是清明節，爸爸說要帶我爬山看櫻花，我的心情異常激動，我想開滿櫻花的山野會是什么樣子呢?
車在曲曲折折的鄉間公路上行駛，起伏的丘陵連綿不斷，一片片的麥苗象綠色的波浪在翻滾，樹枝吐出碧綠的嫩芽，花喜鵲在辛勤的造巢……，大地穿上了嶄新的春裝，我的心情舒暢極了。
終于到達目的地了，一下車我便被眼前的景色迷住了。山腳下住著幾戶人家，門前的牛羊在悠閑地散步，滿山的櫻桃樹一顆緊挨著一顆，雪白的櫻花一團團，一簇簇，競相開放，游人盡情的在花間穿梭、嬉鬧。我走近了一顆盛開的櫻花樹，有的含苞欲放，有的咧著嘴笑，雪白的花瓣托著黃色的花芯，仿佛一位美麗的姑娘在舞臺上歡舞，我想象著，好一會兒才回過神來。
我們隨著游客向山頂走去，突然，我發現一顆櫻桃樹很特殊，粗壯的枝干上綁著幾根小樹枝，我好奇的問爸爸：“這是干什么用的?”爸爸說：“這叫嫁接，這一品種的'樹枝接到另一品種的樹上，就會生成新的品種，你看，這一顆樹上有粉紅色的花，有雪白的花，結出的果子也不一樣。”真是太神奇了，我回家要栽一顆果樹，嫁接上我喜歡吃的所有水果。
咦!我聽見了叮叮當當的流水聲，原來在山路邊有一條隱蔽的小溪，我捧了一把溪水洗臉，清清的，涼涼的，頓時全身的疲憊無影無蹤，舒暢極了。站到山頂上，放眼望去，滿眼的櫻花鋪滿大山，像給大山穿上了一件白色的大衣，春風輕輕吹拂，漫山的櫻花緩緩起舞，家鄉真是太美了，只有親來的游客才有幸享受這美景。
這次踏青，我不僅看到了春日美景，還懂得了什么是嫁接，真是一舉兩得。
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