（通用）風的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的風的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風的作文 篇1
有些痛，傷口已經好不容易開始結痂，不去刻意地觸摸，好一些。生活在繼續，那些陣痛，已成過往，如果能夠隨著時間慢慢地淡忘，未嘗不是一件好事情。
只是文字，無關風月。無非就是看看別人，說說自己而已。喜歡時感念：遇見，是多么美好的事情。陪伴時感恩：還好，至少你們還在。
關于理想社會的暢想：安、暖。安，人人安居樂業、安身立命、安分守己，能安則能定；暖，為政如暖陽當空，為人如暖風拂面，能暖則氣和。若還能讓人人有尊嚴地活著，幸福矣！
心若某器物，以過往盛之。尋一合適覆蓋，以留存紀念。友笑言，在做老壇酸菜么？青蔥不再，何苦著急釀成黃花？現剛剛立夏，怎就在做秋天的事情？莫若讓往事隨風。風雨也罷，陽光也好，只管向前。
執一顆素心，清芬、恬淡。以獨特的方式，安靜地綻放。相遇，走過，風中飄逸著一抹淡淡的香。
假如能在明天遇見更好的自己，哪怕那時白發堆雪，我想我會談笑自若，慢慢盤起。然后如一棵老香樟樹般站立，默然不語。任時光斑駁，溝壑縱橫，也要包裹住漣漪的心。
姐夫邀朋友同歸，朋友以為我是老二，錯認我和二姐。我坦然相告，并說早已習慣，誰讓我家二姐嬌小玲瓏呢？我天生老成，無可奈何的事情。誰知這位朋友為此甚是不安，談話中屢有補救之意。他哪里知道，今早我發現鬢發中出現一根白發時，知道衰老已然向我走來，只是沒想到來得這么快。一幅年輕青春的皮囊終究不過是一件衣服，時間久了總有一天會起皺、褪色，甚至不合身的。如此一想便釋然。轉念一想連自己皮囊也不顧惜的.我，想來真的是老了。
喜歡等距離的欣賞，不是近距離，更不是零距離。不遠不近的等距離，意味著相互的尊重，感覺朦朧亦美好，無關乎曖昧。
惦念，已成習慣。只言片語，如同清晨第一縷陽光的問候。若無，思緒翩躚：朋友，可還安好？致網絡空間里的友友們
累了，不妨靜下心來讀讀書吧。可以讓自己的心靈豐盈、潤澤，盡可能地保持柔軟的質地。
推開一扇一扇的窗，發現我所身處的世界有著多樣的精彩。
QQ狀態個性解讀---在線：我健在，尚安好。隱身：你來或不來，見或不見，我都在這里。離開：人還在，心已走。忙碌：事情多，不想說，渺茫。離線：我是風，來無影，去無蹤。
真正在乎你的人，是不會被時間搶走的。無論是友情，還是愛情。
風的作文 篇2
風，也許是一個不速之客，以一種無情的破壞力，把人們的生活給攪亂了，盡情的破壞著人們的一切，最后還得到了人們的指責，成了人們心目中罪大惡極的不可磨滅的壞的形象。但是，對于風，我是以一種贊美的資態去迎接它。
一年四季的風，是個帶著不同的特點。春天的風，是溫暖而舒服的，它吹呀吹，輕輕地吹來，吹走了在冬日里塵封了很久的疲倦，吹來了無比強烈的動力，吹開了桃花那粉色的花瓣，吹綠了稻谷它那一條條綠油油的苗子，吹動了水中安靜的狀態，讓一道道蕩漾著的漣漪自由自在地展現著它那獨特的風采，這也激起了岸上鴨群的動力，興奮的鴨子們沖動地跳下了湖中，在湖中無比享受地盡情游玩著，看樣子，它們似乎找到了春日里的那一種精彩，正在珍惜著這一切。春風，把一切都吹活了。
〞啊！真涼爽啊！〞烈日連連，正在太陽底下耕地的農民伯伯隨風而發出了一種釋懷的感嘆。他回過頭來一看，原來是一絲涼涼的風，及時地吹來，把他額頭上那豆大的汗珠，給吹得無影無蹤，一下子要農民伯伯帶來了傾盡心意的涼快，讓他全身貫注了清涼，更加勤奮地干起農活來。夏日的風，發揮著它那掃蕩炎熱的本領，把炎熱擋在外面，留給人們一絲絲透切心扉的我清爽，就以一股清涼的甘泉，灌溉著人們那干旱了很久的心田，讓人們永遠都記住了這一感覺。
〞秋風起，臘肉味〞秋風正用它的沖勁去栓釋美味食物的到來，是秋風，吹出了臘肉那美味的味道，把美味佳肴送到人的觜邊，讓人們無盡地享受這一美味帶來的種種歡喜。秋風不止如此，它還在給莊稼、樹林……金光閃閃的色彩，把一片金色的景象展現在農民伯伯的眼中，讓農民伯伯的心靈得到了欣慰的滿足，也讓他們一年的勞動沒有白費，收獲滿滿地度過這一個年頭。秋風雖然蕭瑟，但它把美栓釋得淋漓盡致，只有秋風才有這樣的一種引以為傲的特色，把秋風中帶來的韻味飄進每一個農民伯伯的內心之處，和農民伯伯一起共享最美的時刻。
帶著秋天的美意，風來脫去了它那美麗的外套，穿上了狂野的外衣，一步一步地踏進了冬天里，進而演變成了冬風。〞嗚呼嗚呼……〞冬日里的`狂風，吹得那么凜冽，吹的那么剛烈，這是一種好的象征，冬風正在展現著它那狂野的過人之處，它吹呀吹，哎呀吹，與光禿禿的樹木、冷清清的馬路……綻放著賽跑的魅力，把勇敢堅強無不展示在每一個人的眼前，讓人感受到它的剛強有力，它就是這么一個野孩子，奔跑在嚴寒的冬天之中，毫不掩飾的把它的勇敢顯露在外邊，勇敢地奔向它心中的夢想，一步一步地向夢想逼近，力爭夢想成真。
風吹走了我的煩躁，風吹走了我的無聊，風吹走了我的第悲哀，風吹走了我的失落，風吹走了我的膽怯……風吹走了我的所有的壞毛病，是風教會我如何冷靜去待人待事，是風讓我的生活變得更加精彩，是風把開心吹到了我面前，是風帶給了我一次又一次的希望，是風讓我變得更加堅強勇敢…………我應該感謝風帶給我的一切好處，是風造就了不一樣的我，讓我一步一步走向成功，一步一步感受人生的意義，去領略自己的點點滴滴。在我心中，風就是一個帶著善良翅膀的天使，讓我無時無刻感受到親切的關懷，為這個人間奉獻愛與美，把愛與美流傳到人間，讓人間變得充滿愛，讓人間的心靈更加美麗，從此，我便把風融為一體，與風同行，感受你我的存在。
風吹進了我的心里，和我無時無刻地感受著彼此，一起為之瘋狂，它就像我的爸爸媽媽，當它吹來的時候，便用溫柔的雙手輕輕撫摸我那小小的腦袋，讓我眼中充滿了希望，帶著剛毅奔向遠方，踏步前行，變成更加成熟，變得充滿魅力，用最好的姿態，為自己的人生寫下一段又一段的佳話，讓自己當之無愧地過完余生。
風吹呀吹，總是懷念的，它吹起了我要往日的舊事，在我心中，往事總是那么的沉甸甸。那是在風中的一件事，我在風中前行，走得是那么的艱難，摔倒了幾次，又重新爬上來，從哪里摔倒就從哪里爬上來，這是一件多么難得的優秀品質，風在吹著，我也伴隨著風的腳步，一路在前行，當風停止的時候，我還在一路前行，一直努力著，直至達到自己的目的地。在一過程，讓我領略到了這樣一個道理：人生的道路上，風就是無所不在的重重困難，只要有對抗風的力量，勇敢堅毅地前行，不管摔倒多少次，都要有一個信念，那就是毫不放棄的精神，把這一精神貫注在自己身上，才能走到最后。
風兒又吹起了，我又打開了雙臂，與與相約在了成功的道路上。
風的作文 篇3
我愛聽風，在萬籟俱寂的夜里。
今年的冬天來得特別早，風也刮得特別緊。夜晚，四周靜悄悄的，我躺在床上，半側著身子看書。由于沒關窗戶，風兒便悄悄溜進來，用她冰涼的手像母親一樣輕撫我的'臉頰。雖然很舒服，但仍有一絲涼意。
風越刮越大，越刮越緊，但很有節奏感，在我耳畔發出“嗚——嗚——嗚”的聲音。
這聲音似乎在哪聽過，什么時候……我默默地想，嚴閉的心幕被拉開了，涌出許多印象……
記得桑美臺風來臨的時刻，(.)全城停電，黑乎乎的一片，沒有一絲燈，好似一座“空城”。天在為我們哭泣，“眼淚”一滴一滴地落下來，打在雨披上，發出“噼里啪啦”的聲音。可風聲卻更加大，好似鬼哭狼嚎，令人膽戰心驚，毛孔悚然。
曾在鄰居家中聽到小孩的哭聲也似這風聲。那小孩在學校被老師冤枉，回家后索性趴在床上號啕大哭，哭聲那樣悲凄，仿佛是在向別人傾訴，傾訴自己的冤屈，傾訴自己所不應該受到卻受到的懲罰。
不知不覺，“嗚——嗚——嗚”聲悄悄走了，“呼呼”聲來了。舊時大風車發出的聲音似這“呼呼”聲，但卻歡快、活潑……
這是夏日母親為孩子打扇的聲音嗎？我眼前仿佛出現了炎炎夏日，孩子無法入睡，母親找來一把大蒲扇，輕輕搖著，不知疲倦地搖著……
風，變幻不定，忽而強忽而弱，忽而震耳欲聾
，忽而聲若游絲。
我愛聽風，在那個寧靜的夜里……
風的作文 篇4
誰在踽踽而行？是誰，在一起步步攀登？
教育者的現狀：生活似乎總在與你玩蹺蹺板的游戲，表面上看你好像是被蹺起的一方，實際上自己非常清楚自己的位置恰恰在另一方。
我一直在努力，希望能做自己的國王，哪怕沒有耀眼的王冠。
此刻，我只是個站在窗臺邊看景的女子。看檐下雨珠兒如淚滴落，看空中細雨如絲纏綿，看遠處那塊斑駁的墻，看路旁香樟樹樹蔥綠，葉兒隨風輕輕飛揚，看傘花朵朵、人影掠過，看車來車往、瞬間息無……
有些人和事，已經永遠地被定格在過往中。閑暇時路過，不敢敲門，怕不小心驚起的灰塵會迷了自己的`眼。于是，停留片刻，暗自笑了笑，繼續前行……
任憑身體在紅塵里墜落，遭遇煙火的熏染，靈魂也要站在高處明媚地歌唱。
很多時候，生活都是無解的。不妨靜下心來，看看書。或者，出去走走。
今夜，請讓我送您一輪明月。以一顆皎潔的心、默默地陪伴，款款而行……
凡自己認為值得的，就當去堅守。很多時候我們做的許多事情，就是為了自己，與他人真沒有什么關系。我自不相負，何又能負我？
有的人走了，你遠遠地望著，靜靜地想著，也感覺溫暖。
有的人、有的地方，到了離別時，你才知道有多重要。----致20xx年秋季離開德馨園的同事好友
我愿，
與你一同老去。
只為，
來生早點遇見。
假日的早晨，我會去菜市場走走，哪怕家里的冰箱，我想要的，什么都有。我喜歡看，人們拎著幾個菜，像握著一天的幸福，在陽光下，快樂地行走。此刻，生活的溫度，像包子鋪一樣，散發著，熱氣騰騰的……
倘若沒有愛，
心的世界一片荒涼。
活著，
該是多么的無趣。
南方有一園，生長嘉木。四季披綠裝，名曰香樟。德馨如蘭，素雅端莊。行若桃李，不言，下自成蹊。暗吐芬芳，春華秋實香滿園。
外在一切，無法把控。下一秒會發生什么，無法預知。但，無論如何，我的心永遠與我同在。唯有用心做自己，才是正確的事情。也唯有好好愛自己，才會獲得生活的恒動力。
有的人，如花，喜歡熱烈地綻放；有的人，如葉，喜歡恬靜地注視；有的人，如根，喜歡沉潛于地下；還有的人，則是種子型的，外表不甚起眼，內心卻充滿著希望與力量。
我們都只是這個世界的過客，每個人都有自己的軌跡。
凡事盡心力做到極致，酣暢淋漓地活一場，未來的自己會感謝今天的自己。
風的作文 篇5
風姑娘邁著輕盈的腳步慢慢的走來，帶來了春的氣息，滿園的鮮花芳香四溢；綠油油的葉子上還掛著晶瑩剔透的露珠，泥土的清新撲面而來，讓人沉醉在這樣的清晨里。
風姑娘走累了，懶懶的帶著倦容，只是偶爾的撥動一下荷塘里的蓮花，那出淤泥而不染的君子只是微微的向風姑娘點頭微笑，讓她在自己旁邊休息，可以讓涼爽的水汽沖淡炎熱的空氣。
休息后的風姑娘腳步快了起來，她要帶著葉子去旅游，來到大樹媽媽的身邊，親吻著那些長大的孩子們，孩子們戀戀不舍的離開媽媽的懷抱，可是又向往著那未知的旅程，樹媽媽鼓勵的目光讓這些調皮的`孩子們瀟灑的隨風的腳步而去。
風的腳步越來越快，甚至跑起來，她的汗珠變成一朵朵潔白的雪花飄飄灑灑，落在樹媽媽的身上，就像給她裹了一層厚厚的棉衣。落在屋頂上，花園里，一片潔白的世界！孩子們在雪地里奔跑，嬉笑，堆雪人，看到這些風姑娘笑了，是她的腳步帶來了這美好，和諧，溫馨的四季！
我們也要跟隨風姑娘的腳步快樂的成長，以后做一個對社會有用的人！
風的作文 篇6
悠揚，婉轉的悅音從古箏與大提琴的合奏中飄揚出來，就好似一個個跳動的音符。
前奏中，先是由大提琴的聲音為開頭，后又與古箏那清脆典雅的樂音結合在了一起，使人在恍惚中看見了一對戀人在小溪旁迎著徐徐清風，女子在這田間飄揚起她那長長的秀發，手中拿著綢帶，在花叢中旋轉著、跳躍著，溪水在恬靜的流淌著，在有一定落差的地方，水從高處滴落下來，發出清脆的“叮咚”的響聲，就好像在配合著女子那宛如一只蝴蝶在花叢中飛舞的舞姿
在過了前奏，到達高潮時，大提琴也拉快了許多，古箏也加快了它彈奏的頻率，仿佛看見了女子在忽然間把目光投向男子，她伸出手，與男子一同舞蹈，男子摟著女子那柔美的細腰，完成著一個個高難度的舞蹈動作。而此時，田間的`花草蝴蝶也好像在配合著他們一般也在微風的吹拂中搖動著
在不覺中到了曲末，大提琴與古箏都放緩了速度，越來越緩，讓我在迷離中看到了在一陣微風吹過后，女子和男子的身形漸漸遠去，田野也開始退去仿佛一切都不存在了，只剩下眼前的一片黑暗，耳邊的聲音也停止了取而代之的是同學們嘈雜的議論之聲，我睜開眼，回想著之前在腦海中的畫面，一幕幕都那么真實又那么虛幻，一切美好的東西都不可能永遠存在，但它卻確實存在過，可以在心中慢慢回味。
風的作文 篇7
柔柔的春風，像個迷人可愛的小姑娘，總愛輕吻我們的面頰；而冬風卻儼然是位威武凌人的斗士，蔑視一切弱者和懦夫；秋風是名辦事果斷的干將；而夏日里的微風更像一位姍姍來遲的使者……
風具有多面性，人們很少能真正認識它。有的人常常為暖暖的春風所陶醉，吟著“吹面不寒楊柳風”的詩句，構想著“駕一葉之扁舟”的夢境，卻冷不丁被一陣突來的狂風給掀翻了船……而在冬天狂冷的北風面前，又有多少人低下了他們“高貴的頭”畏縮成團？
風，這位大自然無私的使者，總在考驗著我們。作為萬物之靈的人類，同時我們也能從風的身上得到許多有益的啟示。
風的多變教會我們不可為一時的安逸而滿足，要有準備，迎接各種逆境的挑戰；寒風的凜冽教會我們要有勇氣面對一切困難和挫折，更應有迎難而上的精神。無論是微風還是狂風，不管是順境或是逆境，我們都應該意志堅定地掌握好自己的航向，向成功的彼岸駛去。
風的不同側面流露出了不同的氣質，我們也該有一些風的辦事風格。我們要像冬風那樣勇敢無畏，勇于開拓；我們應像秋風那樣隨事冷靜，并善于除去事物表面的“浮塵”，認清事物的“本來面目”；我們更應像春風一樣，滿腔熱情地投入工作、學習，真誠待人；而夏日的.微風的善解人意也是我們可以借鑒的。
風不是完美的，因為世界上本無完美。風最大的“缺點”就是它不能“自控”。我們人類卻能，因為我們有意識。所以，當我們看到某些被風毀壞的物品時，更應提醒自己，約束自己的一言一行，決不能造出人類的“龍卷風”。
風是自然界中的“獨行者”，人類是萬物之靈，人類當然比風更出色。我們要敢于在狂風中微笑，看一看那些向狂風低頭的事物，我們會覺得自己的偉岸；我們更可像一縷清風，縱橫馳騁！
風的作文 篇8
風，是一種名副其實的自然景象，它有很多作用，比如：改變心情、吹走煩惱、滋潤心田等等。
冬去春來，萬物復蘇，春風開始向我們走來，吹在我們的臉上，感覺一陣溫暖……
我在窗臺向遠處眺望。一打開窗戶，風兒一面向我撲來，頓時，我感到舒舒服服，特別清爽。我看樹，樹被風吹的嘩嘩直響，像是在給我唱一首優美的歌曲。我的`頭發被風吹了起來，像是在和風交個舞伴。小狗，在路上汪汪直叫，小狗的毛被吹開了花，在風中顯得氣勢昂然。
風，名副其實;風，天真可愛;風，樸實無華。風在我的眼里，比云、雪更美麗天真，它把它的生命都奉獻給了人們，它不怕犧牲。它從生到死我都喜歡，風，我愿你永久在我身邊!
簡評：向遠處眺望。一打開窗戶，風兒一面向我撲來，頓時，我感到舒舒服服，特別清爽。我看樹，樹被風吹的嘩嘩直響，像是在給我唱一首優美的歌曲。我的頭發被風吹了起來，像是在和風交個舞伴。情感真摯，栩栩如生。
風的作文 篇9
“風”
風是什么？風是快樂的小音樂家。它經過樹枝，樹葉“沙沙”地為它伴奏；它淌過小河，小河“嘩嘩”地為它歌唱；它吹過草地，小花、小草向它致敬；它走向大地，大地母親為它而感到自豪。
風是什么？風是頑皮的小孩兒。它走過人群，為人們獻上一絲涼爽；它會玩弄人們手中的風鈴，發出清脆的聲音；它會鉆進人們身上，撓他（她）們的癢癢；它會頑皮的給人們“送”上冰涼。
風在哪兒？它無時無刻都在你周圍。它會躲進你的頭發里，會藏進你的衣服內，會藏在你不知道的地方，風總會在你的左右。
風是誰？風就是風，是快樂的音樂家，是頑皮的小孩兒。
它還會變呢！春天，它是溫暖的；夏天，它是涼爽的；秋天，它是成熟的；冬天，它是調皮冰冷的。風，你真美！風，你真可愛！
金色的記憶童年，就像一個美麗的海灘，那美好的'往事，就像那海灘上的貝殼，我輕輕將海灘上那閃著金光的貝殼拾起，靜靜的看著貝殼里那金色的美好往事。——題記
我的童年是快樂的，小時因為太幼稚了，所以我經常鬧笑話，還會給家中增添一些樂趣。瞧！ 我又鬧笑話了！自己做蒸蛋我剛上五年級的時候，那時，我才8歲，是因為看了電視上播映的“天才bang bang”節目，受到啟發，我決心為媽媽做一碗蒸蛋，我調好蛋，放入鍋中蒸著，10分鐘后，我拿著抹布將蛋端了出來，想像本應是黃澄澄的蛋羹，卻帶了一點點黑！我不知道是怎么回事，就將媽媽喊醒了。媽媽嘗了嘗我做的蛋，連聲說好吃，其實媽媽是有點勉強地吞下去的。我一嘗，哇！既不甜又不咸，反而糊了，我硬把它吞了下去，那滋味呦！真難受！媽媽呢，在一邊笑個不停。童年是美的，童年是難忘的，童年是快樂的，我的童年有金色的記憶，是海灘上閃著光的貝殼。
無私的母愛——讀《荔枝》有感慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每一個母親都像這穿針引線的慈母，和藹可親，用無私的母愛溫暖著我們。《荔枝》一文敘述了一位母親因為疼愛自己的兒孫，盡管自己也很喜歡吃荔枝，可直到臨死前，都沒有舍得吃一顆荔枝！生活中，我們的母親不也是這樣嗎？文中寫道：“我知道這一定是母親買的處理水果，每斤頂多5分或者1角”，“母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個的荔枝給我吃”，正如這位舍不得吃荔枝的母親一樣，我的母親也很節儉，總是把最好的留給我。每次買衣服，母親總是買好的衣服給我穿，希望我漂漂亮亮，健康活潑，而她自己卻很節儉，舍不得亂花一分錢，對我無私地奉獻著她那永不枯竭的母愛。母親愛我，愛得無微不至。我的一聲咳嗽，一聲“不舒服”，都會牽動著母親的心。母親的關心和照料，包圍了我的身心：雨中送書、雨中背我看病，帶病陪我上課……一幕一幕，呈現在我眼前。有句話說得好：媽媽給我的總是最好的！是啊，媽媽什么都可以給我，什么都給了我，那我又能給媽媽什么呢？當然是健康的身體、優異的成績和一顆充滿愛的心。無私的母愛，在我周圍蔓延，深厚的母愛，一直伴隨我成長……
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