同桌的作文5篇[優]
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![同桌的作文5篇[優]](/pic/00/cdacd7c0001_5f431d0bc8da0.jpg)
同桌的作文 篇1
我有一個好朋友也是我的同桌，但它卻是一個男孩，女孩和男孩不是水火不相容嗎？可我覺得他很好玩，討得我的芳心�！�
他剛轉到我們班，我就看不順眼他，經常叫他大糞，他那小小的眼睛配上一副大大的眼鏡，真讓人覺得討厭，細小的胳膊，和細小的腿真讓人想打上幾拳！”所以我經常吼他，而且還愛理不理的瞄上幾眼，最讓我生氣的是：他居然是我的同桌！每天要面對一張讓人嘔吐的臉，我心里真的好煩！”
但，我也慢慢的對他好了，因為，有一件事令我難忘，也讓我心里很不是滋味！”
那是一個烈陽高照的一天，那次，我們參加網球大賽，因為天氣太熱了，打了幾球就覺得自己在一個火爐里打轉轉！過了幾分鐘，我已經滿頭大汗了，幸好現在是中場休息。我打算去買水，可是，我一掏口袋，天�。【尤粵]帶錢！只好可憐巴巴的看著正在吃冰棍的同學，時不時還流出了口水�！贝蠹S走了過來，用親切的口吻說：“怎么啦，流口水，想吃冰棍嗎？”我狠狠的瞄了他一眼，說：“我想不想吃冰棍管你屁事呀！”他聽到這話就跑了，我心想：快滾，真礙眼！“過了一會，他又來了，說：“楊培藝！“我很不耐煩地說：“干嘛呀，沒事走開！“他聽了我的話，沒有走，并說：“我馬上走，但請你吃了它！”我抬頭一看是支冰棍，不由得走火入魔，想冰棍撲去�！辈恍�，我怎么能吃大糞的冰棍�！皳湎虮鞯氖钟址帕嘶貋�！“大糞見此情景，說：“我看你很熱就幫你買了只冰棍，沒想到你不要，
我真是幫倒忙！“聽道這話，我抬起頭說：“這真的.是給我的？”是啊！”他說道。我不禁流出流眼淚，但我止住了，又說：“我以前那么對你，你真的不恨我？”他說道：“怎么能恨你呢！都怪我長得讓人討厭，我不怨你�！甭犃诉@話，我再忍不住了，淚水從眼眶里流了出來！我想謝謝他一番，比賽又開始了，我望了望大糞，只見大糞向我笑了笑，然后握緊拳頭！“我的信心從心里流出來，一連5局都保住了冠軍的位置，最后，我成為了冠軍！這里不僅只有我的功勞，還有大糞的微笑�！�
他很善良，也很可笑，他就是我的同桌——王令！“
同桌的作文 篇2
我的同桌叫陳聰亮，他圓圓的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧筆直的鼻子下長著圓圓的，像生氣似地嘟著的嘴巴，最逗人的是他耳朵宛如蒲扇，夏天準能扇大風呢!
有一次，上課時我才想起忘記帶<<品德與社會>>書。這時，我嚇得面紅耳赤，我的同桌聰亮主動把書拿到我的'面前，并輕聲地對我說：“我們一起用吧!”我高興地說：“謝謝你�！�
還有一次，我有一道數學難題不會，我想了很久。始終想不出來，我就問我同桌聰亮，他耐心地向我解釋，在他的幫助下，我終于明白了這道題怎么做。
我的同桌，他是一位不僅愛學習，而且又熱心幫助別人的好學生，我也要向他學習。
同桌的作文 篇3
米蕊的同桌金雪，她可是一個名副其實的“花癡”，她長得很漂亮，所以每天都拿著一個小鏡子照來照去。她還有許多廢話，比如：每天早上見到米蕊時，就對米蕊說：“你好嗎？米蕊，我知道你很好，我告訴你我也很好，因為我今天吃了兩個雞蛋，兩個鴨蛋，還喝了3碗粥”。弄得米蕊煩都煩死了。
藍琳曾經統計過，結果金雪一分鐘能說幾百個字，而且這幾百個字當中只有幾個字是一句正經話。有一次寫作文，結果金雪寫了十幾張，米蕊以為她能寫什么佳作，結果一看，全是廢話，老師也在作文后面寫了評語：廢話太多，請重寫。
有一次正在上數學課，數學老師張有明正在聚精會神地講著關于圓的面積的公式，米蕊也在津津有味地聽著。可金雪卻在小聲的'唱著歌，一會兒唱這首，一會兒又唱那首，弄得米蕊無法專心聽講，只好一邊聽她唱歌一邊聽老師講課。突然，張老師請米蕊站起來回答圓的面積公式，問：“S=什么？”米蕊正在聽金雪唱告別小學時光著歌，此時老師又正在點她的名，她反應不過來，便站起來隨口說到：“S=老鼠愛大米。”“哈哈哈”大家一下子哄地笑了出來，張老師更是氣得說不出。
同桌的作文 篇4
我們班有一個學習不是很好但很調皮同學，他就是我的同桌——溫澤源。但我發現他身上有一個優點——樂于助人。
有一次上英語課時，發現我的本子破了，而我又沒帶膠水和剪刀，于是我膽怯的小聲對同桌溫澤源說："有沒有帶剪刀和膠水，你可不可以借我用一下？”我焦急地問道。他看了看老師，對我點點頭后，便毫不猶豫地將書包拉鏈拉開，把書包翻了個底朝天。正在這時，老師發現了正東張西望的他，于是一聲令下讓他回答問題。而他呢？卻什么也不知道，“站著”老師厲聲說道，我看見他的身體微微動了一下，老師繼續講課。
罰站的她卻沒有忘了借東西這件事，趁老師不注意，繼續找起來，看著他通紅的手，我對他說：“算了吧，下課我找別人借，別再找了�！笨墒牵且粋�非常講信用的人，沒有出口說話，繼續翻找。終于在他的語文書里找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我，我輕輕地接過他遞給我的東西，用敬佩的眼神望著他，心里充滿了感激。而他呢？因為我的原因被罰站了一節課，我心里十分過意不去。下課后我向他道歉，他卻說：“沒事的`，我們一直都是好兄弟嘛，并且我答應你的事情就要做到�！�
千言萬語我只想對他說一聲“謝謝，謝謝你——我的好同桌�！�
同桌的作文 篇5
我熟悉的人有很多，然而給我印象最深的就是我小學時的同桌，
他非常幽默。一天，我作業沒帶，又被老師罵了一頓，我傷心地偷偷哭，她就似乎看透了我的心，給我講笑話，做鬼臉撓撓癢癢，我笑了，他也笑了，跟她相處的`生活充滿了樂趣。
他最大的興趣是愛畫畫，他學了兩年的畫畫，每次美術課上，她都能畫出一幅栩栩如生，美輪美奐的佳作，每到課間，同學們在玩的時候，她總是安靜的坐在教室里練習繪畫，只見她雙眼注視著畫板，雙手熟練地在紙上龍飛鳳舞的擺來擺去，不一會兒，一幅佳作就誕生了�？串嫷娜瞬坏貌粸樗漠孅c了個贊。
金無足赤，人無完人，他的缺點就是：不講信用。有一次她陪我一起玩，說好了中午一起在操場上集合，她卻遲遲未來。那天中午太陽非常曬，我就站在太陽底下等�；鹄崩钡奶柨局姨珶崃恕５葻┝�，我就回家了，第二天我氣呼呼地問他為什么悔約。她面不改色的說“你不也沒來嗎？”“我來了，可是沒見到你！”她一口咬定是我沒去，因此我們鬧矛盾了，你不理我，我不理你好幾天才合好。
這都是我的同桌，在我有困難的時候幫助我，又不講信用讓我又愛又不恨，這就是她，我最熟悉的她，也就是它陪我走過了我心情低谷的那幾個月，雖然現在也沒有再見面了，也沒有在聊天，但是她帶給我的陽光與溫暖，我永遠都記在心里，雖然下半輩子可能不會再相見，但我仍然祝她歲歲平安，一馬平川。
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