精選我的朋友敘事作文集錦10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的朋友敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。

我的朋友敘事作文 篇1
我有一個朋友,他長得又高又瘦,愛交朋友,愛好運動,喜歡看科幻電影,他的名字叫閆亮。最近我又給他起了個新名字“食蠶怪”。想知道為什么嗎?讓我來慢慢告訴你吧。
閆亮家里養了很多蠶,大概有上千只吧。有一次,我去他家玩,看到一個房間里放了很多鞋盒,每個鞋盒里都有很多蠶。他說每天都會有蠶寶寶出生,他們家都快變成養蠶基地了。可是他的媽媽卻很煩惱,總想把這些蠶扔掉,可是他就是不同意。
最近我在上學的路上發現了許多桑葉,所以想跟閆亮要幾只蠶來養一養。哪知道他家的蠶卻不見了!那么多蠶怎么突然就不見了呢?我覺得很奇怪。后來一再追問才知道,那么多的蠶被朋友吃掉了。聽到這消息我真的驚呆了,我不明白蠶怎么能吃呢?我查了資料才知道,原來蠶蛹富含豐富的蛋白質和多種氨基酸,是體弱、病后、老人和婦女產后的高級營養補品。
盡管蠶的營養價值很高,可是要親口吃掉自己養的`蠶,還是讓我難以接受。朋友真是個可怕的“食蠶怪”!
我的朋友敘事作文 篇2
我的朋友倒是不少,但是,陪伴我時間最長的,和我感情最深的,莫過于書了。
從《唐詩三百首》到著名的《三國演義》,書,伴隨我度過了童年的美好時光,書中那些引人入勝的情節,總是牽動著我的心:諸葛亮的聰明才干使我無比羨慕,丑小鴨的凄慘遭遇使我十分同情·····。
今年暑假,姑姑給我寄回一套《貓武士》全集,我便廢寢忘食地讀起來,剛開始,我不過囫圇吞棗地看一看罷了,當讀到第二本的時候,我完全迷住了,書中貓的外貌、動作、神態、甚至語言都寫得栩栩如生。讀著讀著,我仿佛看到了一個明朗夜晚,清幽的月光照在兩組貓的身上,不同顏色的皮手在月光下閃著光,突然,一族的貓向另一邊撲過去,就在一瞬間戰斗開始了,兩族貓互相纏在一起,拼命地搏斗著,即使身上流著血,也奮不顧身地投入戰斗中去······。我真為兩族的和平而擔憂啊。
有一次星期天,起床時看見枕邊的書,也顧不上穿衣服,拿起書就看,津津有味地品著書,想象著故事的情節是多么的美好迷人啊!也不知讀了多久,手腳都凍得冰涼可是眼睛還靈活的仔細地掃視著神奇的文字。
柔和的陽光從窗子里照了進來,剛從貓的世界里走出來的我,這時才發現,已經中午了,我居然讀了一上午---肚子不餓?我突然想起了高爾基的'一句名言:“我撲在書上,就象饑餓的人撲在面包上”。書就是我最好吃的“面包”
書是我的老師,更是我的朋友。正如伏爾泰說所說:“當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛交到了一個朋友,但我們再次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。”一本好書,百讀不厭,我正是愛讀這種書。
書好像一條小船,承載著我在知識的海洋里穿行;書好像一盞明燈,指引我去未知的黑暗中搜尋。書啊---我的朋友,我深深地愛著你。
我的朋友敘事作文 篇3
我有一個好朋友叫xx,她長著一頭烏黑發亮的秀發,大大的眼睛,有時眼睛發亮,好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。
好了讓我來說說吧。喜歡看書,每次一看到好看的書,一定要看個夠,要不然他要不高興的。有人會說是一個“書迷”,的確,她的綽號就叫“書迷”。如果你知道的話,我們班上大多數都是叫她“書迷”。
我和,有時還因為她看書發生過一點小矛盾。那是一個夏天的下午,天氣非常的'嚴熱。我和她一起回家,老師說:“要寫完作業才能走,那時我先寫完作業,我在外面等她,我本來想嚇她一下,可是等了一會,她還沒出來,于是我一等不出來,二等不出來,三還是等不出來,我急了,我往教室里一看原來他寫完了作業,正在看書呢,連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說:“走了”。她才不耐煩的說:“再看完一遍再說”。我特別生氣,就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰也不理誰。
這就是我的好朋友xx。
我的朋友敘事作文 篇4
在春日早晨,陽光明媚,空氣清新,讓人心曠神怡。
我和好朋友去游樂園玩,到了游樂場,我們先玩射擊游戲,又玩了碰碰車,然后我們來到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶著我去玩海盜船,當時我還是第一次來,對海盜船還很好奇,所以我很興奮,然后輪到我了,我上了海盜船,過了一會兒,海盜船開始搖晃了,我覺得很可怕,過了幾分鐘,結束了,我走下來,感覺腿都在抖,然后媽媽拍了拍我的肩膀說:“你怎么了?”我說:“沒事,有點害怕。”
這次,朋友問:“我要一起玩么?”我說:“不玩。”可是我的朋友話還沒說完就上去了,我在原地等著,海盜船開始動了,我看見朋友嘴巴張的大大的,嘴里都能塞進一個拳頭了,然后我聽見他大聲地喊著:“太刺激了,”他胖胖的臉看上去紅撲撲的,顯的很興奮。不一會兒船停了,他跑到我跟前大聲說:“太好玩了,你應該上去試一試。”
這就是我勇敢的'好朋友。
我的朋友敘事作文 篇5
有這么一個女孩,在我的心中占據了一席之地。佳佳是我們班班花級別的人物。白白嫩嫩的皮膚像嬰兒剛出生的肌膚一樣。平劉海下是她清澈的眸子,笑起來的時候眼睛會彎成小橋兒。她有一張紅潤的櫻桃小嘴,開心時潔白的牙齒會從里面露出來。佳佳是一個性格不定的女孩。
在早晨,她的心情總是會很郁悶。這時候我便不去打擾她,她也會選擇自我調整,一個人靜一靜。到了中午,她便變得開朗起來,兩個人一直談天論地,有說不完的話。有時我們也會一起寫作業,一同學習。下午放學回家時,我們會談論一天當中發生的趣事,兩個人有說不完的話題。我和她單單是說生活中的日常,彼此之間的小秘密也會互相分享。有一回,我遇見了傷心事兒。難過的我二話不說的把佳佳拉到自己身邊,傾訴自己的心事。佳佳也是一位很好的傾聽者,她總是能夠理解我和安慰我。我說著說著漸漸哭了,她默默的.擦去了我的眼淚,兩個人抱在一起。最后兩人面面相覷,又笑了。我和她的成績不分上下,有時她高于我,有時我高于她。在前幾次的考試中,她的年級排名都比我高,但后來我一直進步,進而超越了她。那時候她很不開心,因此我也很郁悶。這時我們會選擇談一談。于是我和她放假約好去散步。她告訴了我原因:因為前幾次她都領先于我,可能漸漸覺得理所當然了。而我突然超越了她,她也無意的和我在比較,所以很憂郁。于是我便和她約好一起監督一起加油,努力考上重點學校。
總有一種默契把我和她栓在一起,我和她也總是能在彼此身上找到自己的影子。大概是靈魂的相似,讓我們成為了形影不離的好朋友。佳佳,我的好朋友。愿我們并肩實現我們的約定。
我的朋友敘事作文 篇6
在六年的小學生活中,我讀了很多有趣的書,在與作者“交流”的過程中,書中的主人公成了我的好朋友,相信讀了小豆豆系列從書的讀者也都會和小豆豆成為好朋友。
小豆豆系列從書共有六本,分別講述了小豆豆每個階段的成長經歷。由日本著名作家、電視節目主持人、聯合國兒童親善大使黑柳徹子撰寫,第一本書《窗邊的小豆豆》在1981年出版后,不僅在日本,甚至在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書,被譯成33種文字全球發行,英文版在美國出版后,《紐約時報》發表了兩個整版的書評文章,這一“殊榮”不僅在她之前,沒有人獲得過,在此之后也再無第二人,該書僅英文版在日本國內銷量就達到70萬冊,至今無人超越。在此摘其從書一二做一簡要介紹。
《窗邊的小豆豆》敘述了作者小豆豆在一年級退學后,來到了巴學園,在小林宗作的愛護和引導下,一般人眼里的怪怪的.小豆豆逐漸變成了一個能被大家接受的孩子,并奠定了她一生的基礎,在書中,小豆豆和她的同學們將帶我們走進一個充滿童真、快樂、愛心的世界。
《小豆豆頻道》講述了小豆豆經過六輪考試,從6000名考生中脫穎而出,卻因聲音太過突出而總被刷出演出隊伍,因老是忙中出錯而橫遭白眼……在一片惋惜聲中,開朗樂觀的小豆豆把握住了命運的鑰匙,成為名滿天下的節目主持人。
《小時候就在想的事》中小豆豆回憶了她小時候在巴學園學習和生活中的種種趣事、傻事,還有一些小豆豆與她家人之間的故事,一個童心未泯、令人捧腹大笑的小豆豆躍然紙上。
《丟三落四的不豆豆》講述了小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話,一些常人覺得應該做好的事情,卻被她搞砸了,在一個個笑話中,作者所帶給我們的不僅僅是笑聲,令我們感受更多的,是她童真、善良、樂觀的天性,她始終堅信著“我們一定會有一項適合自己的工作。”并不斷繼續下去。
怎么樣?不用我再介紹其它兩本了吧。我的朋友“小豆豆”是不是很搞笑?讀了這套從書,你們一定可以從她身上學到善良、童真、樂觀向上的精神,學會面對挫折、永不言棄。
我的朋友敘事作文 篇7
“走吧。”站在我身旁,耐心地等待我收拾好書包,接著我們一起放學離開。“你不生氣嗎?”我有些忐忑。她好脾氣的向我笑了笑,“有什么可生氣的,走啦。”她說,接著率先抬腳離開。
時間還得回溯到中午,我們去食堂吃飯,一邊吃著一邊嬉笑打鬧。飯畢,我們收拾后就準備回班,本來一切都是按部就班的,可不料意外陡生——剛進教室,我下意識地摸了一下口袋,我的心頓時就涼了。“糟了!”我對她說,“我把公交卡落到食堂了!”我急得都快哭出來了。而她一邊安撫著我一邊想辦法,“這樣吧,你去請示老師,我陪你去食堂找,別擔心了。”之后,得到老師允許,她就拉著我快速跑到食堂。剛進食堂,就發現食堂已經打烊,正在收拾東西。可她二話不說就帶著我來回找鑰匙。桌子上,沒有;椅子下,沒有;墻角落,沒有……整個食堂大廳都快被翻遍了,卻一無所獲。于是,她斂了斂眉,又挽著我挨個去問食堂阿姨們,“阿姨,您在這兒見到公交卡了嗎?”她清脆的聲音一遍遍在空曠的大堂中回響,反復卻不厭其煩。可現實是殘酷的,答案不言而喻——沒有。在回去的路上,我一直沮喪地掉著淚,而她仍在沿途幫我去找。見我哭了,她不由輕聲安慰:“別哭了,總會有辦法的。”可我的`眼睛卻依然紅紅的。
“不然,你用我的公交卡把,明天再還我。”她咬了咬牙,說道。我怔了,看著她關切的模樣,心中淌過了一片暖流。“不了,謝謝你。”我笑了,笑的真心實意。
后來,不知是不是幸運女神眷顧,我在書包中找到了那張公交卡。可我非但不高興,還有些不安,我看了她一眼,生怕她為了浪費一中午陪我找東西而生氣。只見她舒了一口氣:“找到就好,找到就好……”沒有一絲發怒的跡象。看她為我高興的模樣,我的心軟的都快化了。
有友如此,夫復何求?我是如此慶幸,有她這樣的朋友。
有她,真好。
我的朋友敘事作文 篇8
晚上,藍藍的天空中,有一個像月牙的月亮,還有滿天的星星,有一次,她躺在金黃的田野里抬頭向上看,之后,又親切地說:哇!真的好美麗啊!她還可以在金黃的田野里想自己的朋友在家里干什么。
這美少女便是雅欣。我認識她時,也不過11、12,離現在已有1、2年了:她滿頭的黑發,身上穿著一身黑色的`衣服,下邊是粉色的鞋子,聽說,她是她家的老二,但是,雖說是她家的老二,可是,她每次去她親人家的時候,她的親人就會說她的壞話,如果,她姐姐陪她去,她的親人會說她姐的好話,讓她在旁邊非常孤獨,不過,要不是以前她的家人都說她,她也不會變的心胸很小,她經常說我的心胸很大,讓我改掉,但是,我改不掉。
她是一個心胸寬大的一個人,特別是她的數學成績真是一級的棒!有一次,我和包鐸在一起玩,她既然沒有生氣,如果是我的話,早就生氣了,所以,她才讓我把心胸變廣闊。
不過,每次我們出去算題的時候,她都說算數學題,我們就會默寫英語單詞。她這種對數學很感興趣的人也值得我們去學習,說白了,她就是一個心胸寬闊、數學好的人。
我的朋友敘事作文 篇9
雨嘩嘩地下著,我撐著傘像往常一樣回家,車川流不息[注: 川:河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷。],繁華的燈光像天上的星星一樣繁密,但比往日暗淡了許多,我經過樓下的公園,回首望了望滑梯,突然耳邊響起一陣聲音“我們永遠都是好朋友”。我的腦海浮現出一些畫面……
那是一個炎熱的中午,我正閑著沒事做,到樓下去閑逛。毒辣的.太陽照著大地,周圍死一般寂靜,正當我覺得無趣想回家時,看見了一個陌生的身影,百般寂寞的我非要找一個人玩。“你好!可以跟我一起玩嗎?”“可以啊!我們一起到公園玩吧。”
我們快樂地向公園跑去,原來他也感到無聊,想找個人玩,我們都想如獲良友一樣,笑著樂著跑著。我們快樂地跑到公園,堆沙子,滑滑梯,騎木馬,從沙堆玩到了滑梯,從滑梯又跑到了木馬。當我們玩累了,坐在滑梯上休息時,只聽一聲“喂!你們干嘛坐在我的地盤上。”一個小胖子帶著三個小孩對我們說。“關你什么事啊!這你管嗎?”我不平地答道。“怎么,想打架嗎?”“來啊!打我啊!”眼看一場不可避免的戰爭開始了,知了聲本歡快地響著,現在也不響了,風吹的更大了,地上的樹葉不斷卷起。
只見小胖子向我沖來,伸著筆直的拳頭,像一只憤怒的老虎,我輕輕一閃,再用力一推,他笨重地倒下了,其他三個人見老大倒下了,個個像亡命之徒[注: 指逃亡的人。也指冒險犯法,不顧性命的人。]一樣,都沖過來圍攻我,在敵眾我寡的情況下,我不一會就被人按下了,本以為他會坐著看戲,可只見一個個捂著臉,慘叫著離開我。我才知道他幫了我,但他也傷的不輕。
他們走了,我們坐在滑梯上處理傷口,我小聲的地說道:“對不起,我連累了你。”“沒關系,我們永遠都是好朋友!”他微笑地對我說,接著,拿出兩顆棒棒糖,我們有滋有味地吃著。我逐漸認識了他,他是一個正義,勇敢,而且不畏強勢的一個朋友,這才是真正的朋友,現在我們雖然身個一方,但我們的心卻緊緊連在一起,永遠不分開!
我眼前的滑梯顯得無比暗淡,我仿佛看見我們小時的影子,也正在消失,月光下的滑梯,有些凄清,有些蒼涼!
回首望了望滑梯,我臉上多了兩條淚痕!
我的朋友敘事作文 篇10
我有一個和我從小一起長大的好朋友,名叫林孟鎧。他的個子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚有點黑。圓圓的腦袋上理著一個頭。淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜歡和他玩,因為他和善、寬容,從不欺負女孩子,而且他對待學習非常認真。這也是我最欣賞他的地方。
二年級開學的時候,我寫的字在全班算差的。老師對媽媽說:“你的孩子最好練一練書法。”媽媽就讓我和林孟鎧一起學書法。貪玩的'我其實很不情愿,但是卻發現林孟鎧很熱愛書法。于是就決定跟他一起學了。
上書法課的時候,老師先教我們基本筆畫:起筆,收筆,橫輕豎重。林孟鎧聚精會神地看著老師做示范,可我卻東張西望,總是讓老師提醒。老師教完基本筆畫,讓我們每個筆畫自己寫三行。林孟鎧紋絲不動地坐在那里練習,可我才寫了一行,屁股就開始扭來扭去了。看著林孟鎧那么專注地練習,我卻一點都安靜不下來,我都覺得不好意思了。上完課,老師布置家庭作業,每次都會給林孟鎧留更多的作業量,可是他從不抱怨。換了我,早就嚷嚷起來了。于是,我就下定決心:既然林孟鎧這么認真刻苦,我也不能太馬虎啊!
后來,我便向林孟鎧學習。三年級伊始,林孟鎧的認真得到了回報,這次他獲得了全校書法比賽的一等獎。我的字也有了長足的進步,這次比賽我還得了二等獎呢!我真應該謝謝他,謝謝我的好朋友。
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