我的朋友敘事作文四篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的朋友敘事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

我的朋友敘事作文 篇1
在六年的小學生活中,我讀了很多有趣的書,在與作者“交流”的過程中,書中的主人公成了我的好朋友,相信讀了小豆豆系列從書的讀者也都會和小豆豆成為好朋友。
小豆豆系列從書共有六本,分別講述了小豆豆每個階段的成長經歷。由日本著名作家、電視節目主持人、聯合國兒童親善大使黑柳徹子撰寫,第一本書《窗邊的.小豆豆》在1981年出版后,不僅在日本,甚至在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書,被譯成33種文字全球發行,英文版在美國出版后,《紐約時報》發表了兩個整版的書評文章,這一“殊榮”不僅在她之前,沒有人獲得過,在此之后也再無第二人,該書僅英文版在日本國內銷量就達到70萬冊,至今無人超越。在此摘其從書一二做一簡要介紹。
《窗邊的小豆豆》敘述了作者小豆豆在一年級退學后,來到了巴學園,在小林宗作的愛護和引導下,一般人眼里的怪怪的小豆豆逐漸變成了一個能被大家接受的孩子,并奠定了她一生的基礎,在書中,小豆豆和她的同學們將帶我們走進一個充滿童真、快樂、愛心的世界。
《小豆豆頻道》講述了小豆豆經過六輪考試,從6000名考生中脫穎而出,卻因聲音太過突出而總被刷出演出隊伍,因老是忙中出錯而橫遭白眼……在一片惋惜聲中,開朗樂觀的小豆豆把握住了命運的鑰匙,成為名滿天下的節目主持人。
《小時候就在想的事》中小豆豆回憶了她小時候在巴學園學習和生活中的種種趣事、傻事,還有一些小豆豆與她家人之間的故事,一個童心未泯、令人捧腹大笑的小豆豆躍然紙上。
《丟三落四的不豆豆》講述了小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話,一些常人覺得應該做好的事情,卻被她搞砸了,在一個個笑話中,作者所帶給我們的不僅僅是笑聲,令我們感受更多的,是她童真、善良、樂觀的天性,她始終堅信著“我們一定會有一項適合自己的工作!辈⒉粩嗬^續下去。
怎么樣?不用我再介紹其它兩本了吧。我的朋友“小豆豆”是不是很搞笑?讀了這套從書,你們一定可以從她身上學到善良、童真、樂觀向上的精神,學會面對挫折、永不言棄。
我的朋友敘事作文 篇2
我的朋友倒是不少,但是,陪伴我時間最長的,和我感情最深的,莫過于書了。
從《唐詩三百首》到著名的《三國演義》,書,伴隨我度過了童年的美好時光,書中那些引人入勝的情節,總是牽動著我的心:諸葛亮的聰明才干使我無比羨慕,丑小鴨的凄慘遭遇使我十分同情·····。
今年暑假,姑姑給我寄回一套《貓武士》全集,我便廢寢忘食地讀起來,剛開始,我不過囫圇吞棗地看一看罷了,當讀到第二本的時候,我完全迷住了,書中貓的外貌、動作、神態、甚至語言都寫得栩栩如生。讀著讀著,我仿佛看到了一個明朗夜晚,清幽的月光照在兩組貓的身上,不同顏色的皮手在月光下閃著光,突然,一族的貓向另一邊撲過去,就在一瞬間戰斗開始了,兩族貓互相纏在一起,拼命地搏斗著,即使身上流著血,也奮不顧身地投入戰斗中去······。我真為兩族的和平而擔憂啊。
有一次星期天,起床時看見枕邊的書,也顧不上穿衣服,拿起書就看,津津有味地品著書,想象著故事的情節是多么的美好迷人啊!也不知讀了多久,手腳都凍得冰涼可是眼睛還靈活的仔細地掃視著神奇的文字。
柔和的'陽光從窗子里照了進來,剛從貓的世界里走出來的我,這時才發現,已經中午了,我居然讀了一上午---肚子不餓?我突然想起了高爾基的一句名言:“我撲在書上,就象饑餓的人撲在面包上”。書就是我最好吃的“面包”
書是我的老師,更是我的朋友。正如伏爾泰說所說:“當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛交到了一個朋友,但我們再次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。”一本好書,百讀不厭,我正是愛讀這種書。
書好像一條小船,承載著我在知識的海洋里穿行;書好像一盞明燈,指引我去未知的黑暗中搜尋。書啊---我的朋友,我深深地愛著你。
我的朋友敘事作文 篇3
她叫方延。圓圓的臉,眼睛很漂亮,看起來很有精神;嘴巴沒有什么特點,但是經常掛著笑容,讓我記住了她。在我印象中,她嘴邊有酒窩,笑起來非常洪亮。
她很愛笑,笑起來很可愛,笑容甜甜的。不笑時沒什么特點,笑起來讓人很容易記住她,特別是那個笑容,看起來溫順極了。
第一次見到她,是在二胡老師那兒,也就是那天下午,她成了我的好朋友。在隔壁練習時,認識了她。她后面才來,我已經上完課了,我們在同一個房間練習。她看起來很好接近,感覺挺活潑的。我忍不住問她在A組還是B組。她笑著說,是在B組。看來是同組的呀!我感到開心!澳憷膬墒祝俊薄啊渡酱逍【啊泛汀顿愸R》……你呢?”“《江南春色》和《賽馬》!薄澳阋芾孟窭蠋熌菢訂幔俊薄安恍邪。沒辦法那么快!薄皩Π。蠋熀脜柡ρ!”“你拉得已經比我好多了!林偉老師說,我拉出來的不叫《賽馬》,跟散步一樣,慢慢悠悠的……”
不知不覺間,我們聊聊了起來。我聽了她拉的曲子,只感覺前途一片黑暗!我拉得比她差,而且不只是一點兒。不過,她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助,后來練習時,目標成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友,看來也是個很好的老師呀。她的話對我很有幫助,真是:“與君一席話,勝讀十年書”啊。不過我不知道老師聽說我拉得快了,功勞最大的其實是方延后,會怎么樣。
她真的很活潑,很熱情,比賽后,在“五店市”的一家店里遇見了她和她爸爸。吃飯過程中,我有一次路過她那兒,她拉著我要我吃海蠣煎。我說我吃過了。她硬說很好吃的。我們要走了,我去找她,她一見我,又是笑容滿面,真的'很可愛。
這就是她,聰明、活潑,又愛笑,對朋友很熱情的她,其實,她還很貪吃呢,她似乎只會笑,永遠不會生氣。愛笑的女孩兒運氣不會差的,希望她永遠都這么可愛。
我的朋友敘事作文 篇4
“走吧!闭驹谖疑砼,耐心地等待我收拾好書包,接著我們一起放學離開!澳悴簧鷼鈫幔俊蔽矣行╈。她好脾氣的向我笑了笑,“有什么可生氣的,走啦!彼f,接著率先抬腳離開。
時間還得回溯到中午,我們去食堂吃飯,一邊吃著一邊嬉笑打鬧。飯畢,我們收拾后就準備回班,本來一切都是按部就班的,可不料意外陡生——剛進教室,我下意識地摸了一下口袋,我的心頓時就涼了!霸懔!”我對她說,“我把公交卡落到食堂了!”我急得都快哭出來了。而她一邊安撫著我一邊想辦法,“這樣吧,你去請示老師,我陪你去食堂找,別擔心了!敝,得到老師允許,她就拉著我快速跑到食堂。剛進食堂,就發現食堂已經打烊,正在收拾東西?伤挷徽f就帶著我來回找鑰匙。桌子上,沒有;椅子下,沒有;墻角落,沒有……整個食堂大廳都快被翻遍了,卻一無所獲。于是,她斂了斂眉,又挽著我挨個去問食堂阿姨們,“阿姨,您在這兒見到公交卡了嗎?”她清脆的聲音一遍遍在空曠的大堂中回響,反復卻不厭其煩?涩F實是殘酷的,答案不言而喻——沒有。在回去的路上,我一直沮喪地掉著淚,而她仍在沿途幫我去找。見我哭了,她不由輕聲安慰:“別哭了,總會有辦法的'!笨晌业难劬s依然紅紅的。
“不然,你用我的公交卡把,明天再還我!彼Я艘а,說道。我怔了,看著她關切的模樣,心中淌過了一片暖流!安涣,謝謝你。”我笑了,笑的真心實意。
后來,不知是不是幸運女神眷顧,我在書包中找到了那張公交卡。可我非但不高興,還有些不安,我看了她一眼,生怕她為了浪費一中午陪我找東西而生氣。只見她舒了一口氣:“找到就好,找到就好……”沒有一絲發怒的跡象?此秊槲腋吲d的模樣,我的心軟的都快化了。
有友如此,夫復何求?我是如此慶幸,有她這樣的朋友。
有她,真好。
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