（必備）陽光作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的陽光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
在我們的生活中有不少的人把金錢放在第一位，把生命放在第二位，在這里我想發自內心的對您說一句：如果您是這樣想的那您錯了，如果你沒有了生命，那你之前所做的一切就都白費了。
俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福”。尤其是當今車輛發展迅猛的時代，交通安全問題顯得日益嚴重。如果不遵守交通規則，隨時都有可能發生車禍，“碰”的一聲，人的生命馬上就可能會被死神的魔掌吞蝕。在我們的身邊不就有一個活生生的'例子嗎？
20xx年10月13日，在佛山的小悅悅一家完全沒有想到，一場危機在發生。就在小悅悅母親離開她的短短幾分鐘內，小悅悅不幸接連被兩輛車碾過，更悲慘的是連續18個路人都視而不見的走了，只有社會最底層的陳阿姨伸出援手救了小悅悅。小悅悅在14日時被送往廣州接受救治。盡管她的病情一直十分嚴重，但連日以來，大家都仍不住地在為這個幼小的生命祈禱，祈禱她能有機會活下來。然而，7天之后，這個眾人期待的奇跡最終還是沒能發生。就在昨日，負責救治小悅悅的XXX廣州總醫院搶救小組醫生宣布，經過7天7夜的搶救，悅悅終因傷情過重，救治無效，于20xx年10月21日零時32分離開了人世。
是啊，車禍是這么的無情，它奪走了一個幼小的生命。把這份生命從多情的世界帶到了冷漠、無情的世界。所以交通安全是很重要的，雖然她還小，不懂。但這件事已經在我們的心中留下了一個教訓。
生命陽光，沒有了生命我們就會失去一切；生命陽光，是生命帶領著我們品味生活的快樂；生命陽光，當你沐浴著清晨的第一縷陽光，當你與親人一起游玩，當你走在回家的路上，當你正為著理想而沖刺時，你可曾意識到生命的可貴。所以請遵守交通吧！
陽光作文 篇2
“叮鈴鈴……”隨著一陣悠揚的鈴聲，同學們歡快地跑出教室，唯獨我悶悶不樂——又考砸了。
我心煩地翻著桌上的作文書，一篇文章吸引了我，那篇文章的主要內容是：一個孩子考了第一名，向父親要一個新書包，貧窮的父親為了不使孩子的希望落空，賣了自己心愛的手表，給孩子買了一個新書包。當孩子知道真相時，與父親含淚抱在一起……
看了這篇文章，我想起了我的爸爸。我爸爸不也像文中的父親一樣嗎？為了孩子不顧一切！我的爸爸是一個不善言辭的人，他總把他的愛用特殊的方式傳遞給我們。
記得有一次，我在校生病了，不得不回家。于是打電話給爸爸。不一會兒，爸爸便出現在我的面前。一路上，父親只問了我哪里不舒服，有沒有被涼著一類的話。不時地用他那寬厚的身體替我擋下刺骨的寒風（那時是冬天），好不容易到了醫院，爸爸又為我倒水，買東西的，我勸他休息一會兒，他卻搖搖頭說他不累。雖然是數九寒天，我也能隱約看見爸爸頭上密密的汗珠。好久才打完點滴，同爸爸一同回家！剛到家，媽媽便對父親大吼起來：“你不要命了嗎？自己在發燒，連個羽絨服都沒穿，就向外跑。整天一點兒都不知道心疼自己！”“我剛才一急就忘了，你看我不是好好的嗎？”爸爸說。聽了他們的對話后，我的心里像打翻了的'五味瓶。
父母對孩子的愛是無私的，可憐天下父母心，每個父母都希望自己的孩子過得開開心心，沒有煩惱。為了父母，為了對得起他們為我而流下的汗水，我不能活在失敗的陰影中，我要走出陰影，面對燦爛的陽光！
如果我會七十二變，我要變成笑容，爬上爸爸的身上，讓他健康常在；我多想變成智慧，融進爸爸的靈魂，讓他心想事成。可我卻變成了他臉上記載歲月的皺紋，它是爸爸對我無比疼愛的真實寫照，它將鼓舞我好好學習，自立自強，在知識的海洋里破浪向前，直達成功的彼岸！
陽光作文 篇3
或許，在散學典禮的掌聲落下的時候，你會嘆那光陰似箭如流水不回；或許，在吹滅生日蠟燭的那一刻，你會感到莫名的空虛和失落；又或許，在一次次的失敗之后你不再相信還會有成功。
年輕的我無知可笑，浪漫成性．天真的我堅信一切皆有可能，始終相信我正青春，青春絕對不sayno！可是，我后悔了。
美麗的玫瑰花叢，就在我的眼前，陽光下閃著鮮紅嬌嫩的光澤．當我站在那兒的時候，滿心的歡喜，我可以快樂地在花叢飛舞了！但，你知道嗎？玫瑰花叢的前面，是無法通過的荊棘，是那一觸碰就會讓我鮮血直流的刺兒，是會讓我感到鉆心的疼痛的刺兒．我不服輸，我努力，倔強地走向荊棘．可，最后，傷痕累累，鉆心疼痛刺向我的心．一次失敗，不算什么吧，我對自己說。所以，我爬了起來，放棄了，從新開始。在我終于擁有一對美麗的雙翅，我高興得馬上就去試飛，轟隆隆，下起了瓢潑大雨我又失敗了，一次，兩次，三次，四次最后，希望的羽翼被折斷，成了絕望的羽絨。我，哭了。我的自信，我的干勁，消失了！我不知道怎么安慰自己，唯一給了自己個借口――長大了。
所謂的長大后，我不再為得到了小小的成功而樂不思蜀；不再達到為小小的心愿而流汗流淚；也不再把小小的失誤當作玩笑。所謂的長大后，我變得沒有自信，沒有斗志。仰面對天喊：“不是什么都是可能的！我再也不會像以前那么幼稚無知了！”半空飛過一只麻雀，他在努力地飛翔，想要飛上青天，卻撒下羽絨片片。是啊，我就是這只麻雀，命中注定飛不上青天。
失敗后的那個冬天，很冷很冷。刺骨的寒風迎面撲來，直鉆入含著體溫的.毛衣里，讓人從里冷到外。風，吞噬了陽光，禁錮了世界。我們就像在逃避青春的責任一樣，躲藏著，掩飾著。套上厚厚的圍巾，包住十根像胡蘿卜的有指頭，披著沉重的大衣，我們埋在角落里，埋怨著，就像埋怨青春的負擔一樣。
忽然，一雙大手牽起了我，帶我忍痛穿過荊棘，在玫瑰花叢里翩翩起舞，張開翅膀，我看見了陽光，久違的陽光。解下圍巾，脫下外套，心中的冰山開始融化。陽光下，布在空氣的塵埃像快樂的音符在跳動，在我緋紅的臉蛋旁飛舞，我揚起了嘴角！此時，我才明白，青春的意義，就是嘗試！
流過淚，才知道眼淚很咸；微笑過，才知道什么是感動。在陽光踏進我心靈櫥窗的那刻起，我就相信――陽光，會向明天持續。因為，我很勇敢！
陽光作文 篇4
入秋了，陽光似乎顯得尤為珍貴。今日，陽光又重新灑滿大地，順著陽光灑來的方向，我的思緒又隨著秋風飄向了六年級一個秋日的午后。
深秋的正午，太陽被濃密密的云層遮住了臉。我們從食堂吃過午飯回到教室，一如既往地執筆練字，老師坐在緊鄰我的講桌前，溫柔地梳理著齊腰般的秀發。那一縷縷黑絲，宛如柔順的“黑瀑布”，棕褐色的木梳由上而下，整齊排列的梳齒時而隱沒，時而出現，我出神地望著，竟忘了自己該練字了。老師微笑著用她那纖纖食指輕叩我的學桌，面帶笑靨地說：“程奕涵，怎么啦，快點練字哦！”我這才如夢方醒，趕緊練起字來。
不知是不是被老師批評的緣故，我握筆的手好像不知該干什么，慢悠悠的好久才寫出了一個字。我偷偷地瞄了一眼老師，老師雙手捧著一本《遇見》，正認真的看著呢。我加快了速度，專心致志埋頭練字。
不知過了多久，突然，一雙溫暖的手輕撫著我的腦袋，在我的額頭上撫摸一陣后，才戀戀不舍地離開。是老師！額頭上，老師手心的柔溫依在……
抬起頭，一雙不再明亮的雙眸里有幾條交錯的.血絲，猶如一張殘酷無形的網，網去了老師的年輕。但，眼神里充滿了溫柔……
是啊，全班六十幾號學生的作業需要批改，繁雜的課件要準備、午間在校值班等等，無情的占用了老師太多的休息時間。
老師溫婉地笑了。“練字的時候，不可以把頭埋得那么低哦！”瞬間，我兩頰緋紅，感覺發燙。望著老師，我輕聲地答應：“好。”隨即，“擺好架勢”認真書寫。
寫著，寫著，不知何時，忽然發現那頑皮的陽光已經悄無聲息地透過窗戶玻璃，照在我的習字冊上。望著那金色暖陽，我內心油然而生陣陣暖意，我揉了揉眼，窗外那棵葉兒泛黃的銀杏樹，一改往日的滄桑，活躍指數暴漲，那一把把金色小扇，上面綴滿陽光的金粉，在颯颯秋風中撲撲簌簌的舞動；又好似爛漫的天女降臨，隨著陣陣秋風，一枚枚小金扇，像調皮的小孩兒，離群飄灑，自由飛翔，好一幅青春活力十足的畫面！
醒神，便拿著習字冊給老師批閱，老師抬頭看著我莞爾一笑，那溫馨的微笑，一如秋日的暖陽，溫暖了我的全身。
這個秋日的午后，暖暖的，還有那落滿陽光的回憶，在我心中蔓延……
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