陽(yáng)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
在一個(gè)寧?kù)o秋日的黃昏，四處漾著橘黃色的光影，市場(chǎng)也快散市了，我和媽媽手拎著大包小包走在夕陽(yáng)下，走在黃昏上。我哼著調(diào)兒，蹦蹦跳跳地跟在媽媽后面，媽媽看著我，笑得如同天邊的霞。
黃昏如此漫長(zhǎng)，大街小巷滿是夕陽(yáng)的香味。一抬頭，只見月亮在東邊，太陽(yáng)在西邊。街燈也亮了，照亮了一個(gè)未歸家的老人，她滿頭銀發(fā)在光的照耀下，亮晶晶的'。
“人老嘍！不中用了。哎！”她放下沉重的袋子邊捶腿邊嘆氣。我見了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，對(duì)她說：“奶奶，我來吧�！彼B忙推辭：“不行！這怎么好意思呢？”我微笑地對(duì)她說：“您別客氣了，您家住在幾樓�。俊边呎f邊搶過她的兩袋子�！袄细吡耍�在五樓呢！要不小朋友你就把它們放在二樓就行了！”我飛快地奔向五樓放下兩個(gè)袋子，腳步聲回蕩在樓梯口，像只不知疲倦的小馬。
她把手里的大箱子抱得緊緊的，說什么也不讓我?guī)土�。我勸說了好一會(huì)兒，她總算同意讓我?guī)兔α�，但前提是我必須同她一起抬著那個(gè)箱子。就在我和她一起搬箱子的時(shí)候，她還不忘嘮叨：“小朋友，你幾歲啦？”她那一口鄉(xiāng)音厚重而淳樸，我也用鄉(xiāng)音說：“十二歲了！”“同我孫子一般大小呀，但他很少出來幫我，總是在家看電視，我一叫他做事，他便一骨碌學(xué)習(xí)去了！”“五樓到了，謝謝小朋友！”她笑吟吟對(duì)。借著光，我看到了歲月之風(fēng)霜在奶奶臉上留下了無數(shù)的印記。一笑，臉上的皺紋全綻開了，像一朵在陽(yáng)光下盛開的菊花。
她的笑給了我肯定，從來都是我接受別人的關(guān)心，這次終于是我?guī)椭藙e人。
陽(yáng)光，帶給人們的是溫暖、快樂與幸福。每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，用自己的光芒去溫暖別人。在接受溫暖的同時(shí)，別忘了，自己也是一束陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇2
只見得東邊窗戶透過陽(yáng)臺(tái)，朗朗書聲清脆而又響亮，迎著微風(fēng)，風(fēng)中留有淡淡書香。
早上，你好
早上上學(xué)，太陽(yáng)公公會(huì)形影不離地護(hù)送我們?nèi)W(xué)校，走進(jìn)校園，兩旁便會(huì)有校長(zhǎng)、書記、主任們都在校園門口迎接我們你會(huì)感到校園就是你第二個(gè)“家”。
平凡，書聲
朗朗書聲隨著鈴聲響起，同學(xué)們坐在溫暖又舒適的教室里讀書，看，有一位同學(xué)站了起來，端起課本，仔細(xì)的盯著書，嘴里一字不錯(cuò)地朗讀著，她很單純也很可愛，她讀書的聲音抑揚(yáng)頓挫，無不叫人佩服，她就是大家的開心果——胡爭(zhēng)梅。瞧，又有一位同學(xué)站了起來，讀書聲像蚊子一樣小，她就是張焱，她的性格很內(nèi)向，每次都是用小小的聲音說話，不過沒關(guān)系，繼續(xù)試著改變自己。
開心，課堂
在上課時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的聽課，突然發(fā)現(xiàn)，那平時(shí)講課嚴(yán)厲的老師也有可愛的一面。
英語(yǔ)老師為我們講語(yǔ)法的時(shí)候讀到:“help sb with sth”時(shí)，老師露出笑容對(duì)我們說:“這個(gè)單詞讀si bi而不是‘笨蛋’啊!聽到了嗎?”我們大家聽到后就沉浸在哈哈大笑中。
平時(shí)老板著一副嚴(yán)肅臉的蔣老師，在今天也露出了微笑。今天是“三八”婦女節(jié)，老師收到我們的祝福后對(duì)我們說：“你們好好學(xué)習(xí)，才是我最快樂的！”我們聽后感動(dòng)萬(wàn)分。
陽(yáng)光，課間
只聽“叮鈴鈴”下課了，原本寧?kù)o的校園一下子變得沸騰了起來，我們歡呼著、跳躍著、嬉戲著，因?yàn)橐惶熘凶羁鞓返臅r(shí)刻就要到來了——多姿多彩的大課間活動(dòng)馬上就要開始了!
全校師生的跑步隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，堅(jiān)強(qiáng)而又不軟弱，瞧，許多同學(xué)在繩里跳著呢，他們身輕如燕的`在繩里穿梭著，是多么快活又充滿活力！
大課間活動(dòng)不僅消除了我們學(xué)習(xí)上的疲勞，而且還豐富了同學(xué)們的課余生活增添了色彩，給我們帶來了快樂！
我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)，如果沒有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來！
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉；陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連忘返；陽(yáng)光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)，而我就是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。小標(biāo)題半截尺子１３年的時(shí)光在飛逝，它也讓我懂得了人間的真情。喂，伙計(jì)，差幾分鐘就要考試了準(zhǔn)備的怎么樣？
第一科考數(shù)學(xué)，需要尺子。我滿不在乎的.說了聲：＂沒問題。＂這時(shí)我看了看文具盒，才發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，我看了看表，離考試就剩五分鐘了怎么辦呢？我的心咚咚的跳，在心里默默的念：＂考試千萬(wàn)別有畫圖題。＂我的汗也來湊熱鬧，悄悄的鉆了出來．老伙計(jì)好象看出了什么，問我怎么了，我說尺子忘帶了他拿起自己的尺子折成兩截，把長(zhǎng)的那一節(jié)扔給了我，我拿著這把尺子，覺得它好重，好重。一絲甜甜的感覺在我心里流淌，那么細(xì)那么柔。我把這截?cái)喑甙似饋�，放在抽屜里，每�?dāng)我孤獨(dú)時(shí)，便拿出來看看，因?yàn)槟抢镉形覀儍簳r(shí)最純潔最無暇的友誼、也有我們那永不忘卻的回憶。
多么平凡的小事呀卻體現(xiàn)了我們?nèi)碎g的有情，而我卻是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。
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