【實(shí)用】霧霾作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的霧霾作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
霧霾作文 篇1
“咳，咳……小心點(diǎn)，撞著我啦！”一大清早，這樣的聲音絡(luò)繹不絕地充斥在我的耳旁。
怎么會(huì)這樣呢？都怪這個(gè)可惡的霧霾！我來(lái)上學(xué)的路上，被人不小心擠碰了一下。真是！眼前白茫茫一片，我只能摸索著前進(jìn)。終于到了教室，卻發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)人都戴著口罩。“怎么了？都到教室了還戴口罩？”我問(wèn)同桌。“可不是，這霧霾里有多少細(xì)菌，不這樣，萬(wàn)一感染了怎么辦？”同桌一臉為難。我的手腳越發(fā)冰冷了，好不容易等到可以活動(dòng)一下的出操時(shí)間。我正欲出去，只聽(tīng)見(jiàn)老師在廣播里說(shuō)道：“今天大課間活動(dòng)不進(jìn)行了。”王老師又補(bǔ)充說(shuō)：“最近霧霾嚴(yán)重，大家要減少外出啊！”這霧霾！我越想越氣。霧霾真是百害而無(wú)一利，這樣看來(lái)，我去外婆家的機(jī)會(huì)又沒(méi)了。
為什么會(huì)有這樣糟糕的天氣呢？我立刻跑去問(wèn)老師。老師重重地嘆了一口氣，說(shuō)：“因?yàn)榄h(huán)境污染了呀！”“什么？這個(gè)令人厭惡的天氣居然是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹！蔽冶徽痼@了，這個(gè)討厭的氣候居然是我們自己造成的，霧霾帶給我們的害處也是我們咎由自取的。這破壞環(huán)境也許費(fèi)不了我們多大的'力氣，就是隨手一丟。長(zhǎng)年累月這些小垃圾也成了大氣候！
不該再這樣了！大自然無(wú)條件地給予我們這么多，我們卻得寸進(jìn)尺，把好好的嫩綠圖改成了灰白。不能抱怨大自然，它之所以這樣也是出于無(wú)奈，目的是想讓我們醒悟，讓我們明白這個(gè)霧霾天氣所給的危害。
從今以后，讓我們一定好好對(duì)待大自然的饋贈(zèng)，保護(hù)環(huán)境從小做起！從我做起！讓霧霾這類壞天氣遠(yuǎn)離我們！
霧霾作文 篇2
那么如何保護(hù)環(huán)境，應(yīng)對(duì)霧霾天氣呢？首先我們一定要做到節(jié)約能源，包括用電用水等。集體在室外活動(dòng)時(shí)，盡量不要讓教室里的燈依然工作著，老師使用完多媒體也要及時(shí)的關(guān)閉；在打掃衛(wèi)生或洗手時(shí)要節(jié)約用水，不玩水，尤其提醒個(gè)別同學(xué)不要總是忘了關(guān)閉水龍頭，而讓珍貴的水資源白白流失。以此可以降低電廠水廠的供電供水負(fù)荷，減少?gòu)U氣的`排放。其次在霧霾天氣我們要減少出行，必須出行的時(shí)候最好帶上口罩，避免將空氣中的微小顆粒吸入肺中。另外在霧霾天氣里，我們清晨不能再進(jìn)行體育鍛煉，也不適宜開(kāi)窗換氣。
我們還要做好小小宣傳員，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防霧霾的方法，勸說(shuō)大人少開(kāi)車，多走路；少砍伐，多植樹(shù)……保護(hù)環(huán)境，就是治理霧霾的根本！所以，我們要盡可能地節(jié)約、盡可能地環(huán)保。
同學(xué)們，一個(gè)人的力量也許很渺小，但是，很多人一起保護(hù)環(huán)境治理霧霾，就可以是一股強(qiáng)大的正能量。讓我們一起盼望著這種霧霾天氣快點(diǎn)結(jié)束，我們可以再次自由自在的進(jìn)行戶外玩耍，可以再次享受室外的體育課，可以再次迎著燦爛的朝霞快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)……
霧霾作文 篇3
多年前并不知道“霾”這個(gè)詞，對(duì)霾是十分陌生的，好像是最近幾年才逐漸對(duì)霾有所認(rèn)識(shí)，有所熟知，在印象中霾是與霧攪和在一起的，有霧的時(shí)候 好像也有霾，有霾的時(shí)候看起來(lái)又像霧，甚至有時(shí)候竟分不清什么是霧，什么是霾，讓人一頭霧水。
最近，似乎人們對(duì)霾越來(lái)越高度重視了，感覺(jué)也對(duì)，上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)霾確實(shí)對(duì)人類及一切活物影響巨大，網(wǎng)上是這樣說(shuō)的：霾，也稱陰霾、灰霾(煙霾)，是指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。霾的核心物質(zhì)是空氣中懸浮的.灰塵顆粒，氣象學(xué)上稱為氣溶膠顆粒。隨著"霾"在天氣現(xiàn)象出現(xiàn)頻率越來(lái)越高，導(dǎo)致空氣質(zhì)量逐漸惡化。霾中含有數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)，它們?cè)谌藗兒翢o(wú)防范的時(shí)候侵入人體呼吸道和肺葉中，從而引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等疾病，諸如咽喉炎、肺氣腫、哮喘、鼻炎、支氣管炎等炎癥，長(zhǎng)期處于這種環(huán)境還會(huì)誘發(fā)肺癌、心肌缺血及損傷。而霾也常常引發(fā)交通事故。
近幾天預(yù)報(bào)華北地區(qū)有嚴(yán)重霧霾，今早出門一看，果然大霧彌漫，到處白茫茫一片，天地之間霧氣蒙蒙，好像是霧里有霾，霾里有霧，沒(méi)有風(fēng)吹，沒(méi)有聲響，仿佛霧霾在空間里凝固了一樣，不見(jiàn)減少，不見(jiàn)消散。出門走了幾步，一種異味漂浮而來(lái)，還真是污染太重，無(wú)形中害人不淺。
由于霧霾作祟，在這冬日的早晨也不能去那田野蕩漾，也不能舉目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)望那冬的遼闊與深遠(yuǎn)，霧霾阻斷了人們的多少夢(mèng)想與追求，霧霾開(kāi)始讓人們沉靜下來(lái)，鄭重地思考與應(yīng)對(duì)。
保護(hù)環(huán)境治理污染，讓青山綠水再一次回到我們身邊。
霧霾作文 篇4
今天早上剛聽(tīng)了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)會(huì)連續(xù)幾天都會(huì)有霧霾，溫馨提示外出要戴口罩，開(kāi)車注意安全。
聽(tīng)完后，我便不解的問(wèn)媽媽為什么我們要戴口罩?霧氣蒙蒙的好像到了我們夢(mèng)想的仙境般。
媽媽回答，霧霾會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。
我這才知道，原來(lái)霧霾對(duì)人體有很大的傷害，由于有的工廠排放污水和廢氣，或沒(méi)有經(jīng)過(guò)達(dá)標(biāo)后就排放。
還有汽車排放的尾氣等這些都會(huì)造成霧霾有力的‘殺手’。
霧霾中含有細(xì)小的pm2。
5的有害小顆粒，是我們看不到摸不著的。
但是能夠吸入人體當(dāng)中，如果嚴(yán)重會(huì)造成肺部感染甚至死亡。
還記得英國(guó)的那場(chǎng)最大霧霾中，奪取了一萬(wàn)多人的`生命。
因?yàn)殪F霾還引起了許多的交通意外。
現(xiàn)在花、草、樹(shù)也大大減少了，前幾天有一個(gè)報(bào)道“只有一棵樹(shù)，但有一排的小狗在排隊(duì)等候者上廁所，還說(shuō)‘現(xiàn)在交通擁擠，上廁所也要排隊(duì)。
這說(shuō)明樹(shù)木越來(lái)越少了，如果有樹(shù)木那我們環(huán)境也會(huì)好，那霧霾也會(huì)減少。
想到這，我想起了我和我的家人，因?yàn)槲壹易≡谵r(nóng)村，父母來(lái)種一些玉米維持生活，秋收后就會(huì)有焚燒秸稈的現(xiàn)象，不但會(huì)引起難聞的味道，第二天也會(huì)有霧霾產(chǎn)生。
還有在春節(jié)期間我們小孩子會(huì)喜歡放煙花，大人也會(huì)放一些爆竹，這樣都會(huì)引起霧霾。
原來(lái)霧霾竟還與我有關(guān)。
所以我倡議，工廠的污水、廢氣經(jīng)達(dá)標(biāo)后在排放，少開(kāi)私家車外出，盡量用步行代替、騎單車、或乘汽車。
我們還要告訴父母及其他人不能焚燒秸稈，告訴其危害性。
這樣一傳十，十傳百，焚燒秸稈的人將會(huì)越來(lái)越少，霧霾也將會(huì)越來(lái)越少。
春節(jié)期間，盡量減少煙花。
爆竹的燃放，可以用別的方式來(lái)迎接好運(yùn)。
我們還要多植樹(shù)、種花，不要亂砍濫伐。
來(lái)美化我們的環(huán)境。
如果我們能夠做到這些，那么我們的天空將會(huì)更藍(lán)，云朵將會(huì)更美，水將會(huì)更清，霧霾將會(huì)越來(lái)越少，可能，有一天，我們真的成功了，霧霾將會(huì)永遠(yuǎn)消失在我們世界當(dāng)中。
我們生活會(huì)越來(lái)越好，生活的家園會(huì)越來(lái)越美麗。
讓我們共同努力，攜手打敗霧霾。
創(chuàng)建我們美麗的家園。
霧霾作文 篇5
我們的學(xué)校在周二、周三，本該是室內(nèi)書(shū)聲瑯瑯，室外充滿歡聲笑語(yǔ)的。可這周那歡聲笑語(yǔ)卻蕩然無(wú)存，校園里一片死寂。究其原因，都是霧霾惹得禍啊！
這霧霾大壞了，雖然它讓我們的'假期提前了，但還讓老師布置那么多作業(yè)，把我們困在家里，只剩下兩個(gè)字學(xué)習(xí)。我低聲嘟囔著。任憑筆尖用它那佛山無(wú)影腳與作業(yè)本作著激烈的斗爭(zhēng)……哎！霧霾君，算你牛。
呀！中午十二點(diǎn)了。我揉了揉已經(jīng)朦朧的眼睛，緩緩走進(jìn)客廳，抬起頭看看墻上的掛鐘。要趕緊把這項(xiàng)作業(yè)寫完。我立刻又快步走回書(shū)房，望望窗外的霧霾，它仍像士兵一樣守在戶外，不允許我們踏出一步。看來(lái)下午只能繼續(xù)在家寫作業(yè)了，我心想。霧霾君，你為何這般死皮賴臉呢？
終于可以休息啦！完成了所有的作業(yè)，我歡呼雀躍。可隔著窗戶看著灰蒙蒙的天空，我知道，出去玩兒已經(jīng)成為了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。想到這里，我只好懶洋洋地窩進(jìn)了沙發(fā)里，蓋上被子，嘆著氣看起了電視。霧霾君啊！難道你不覺(jué)得你的固執(zhí)讓人厭煩嗎？
就這樣，我在家里整整呆了一天，沒(méi)有出去一下，這些都是拜你霧霾君所賜啊！我不知道明天是否依然繼續(xù)。
霧霾君，我實(shí)在不喜歡你的朦朧，還有故作高深，請(qǐng)你趕快離開(kāi)吧！我想在學(xué)校和同學(xué)快樂(lè)地玩耍，我想在戶外鍛煉身體，我想在大自然中自由的呼吸，我想……
霧霾君，請(qǐng)你快快走開(kāi)！
霧霾作文 篇6
腳步匆匆行于灰霧籠罩的巨大囚籠中，繁忙的馬路充斥著車?guó)Q，渾濁的空氣中是浮躁的味道。霧霾，亦是心靈的陰郁，欲望的擁堵。
鐘情于欣賞水墨，長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上，隱約繪出寂寥的山，而后是一篇孤單的葉，懸在半空中，飄蕩在天地間。古人喜好寄情于山水，有窮之筆描繪無(wú)盡之情懷。那留下的大片空白，便是最純粹的載體，擔(dān)負(fù)了無(wú)窮的玄想。
興許人心如畫，過(guò)于飽滿則顯出欲望的擁堵，顯現(xiàn)一片渾濁的灰霧。人生，應(yīng)以適當(dāng)?shù)纳釛壟c退讓體現(xiàn)，于霧霾之外開(kāi)辟空白。
念往昔，繁華競(jìng)逐。而你卻白衣飄飄，神情閑雅，獨(dú)逍遙游于濯濁之外，參透自然。你毅然舍棄權(quán)位的霧霾，只愿化為夢(mèng)中之蝶翩然起舞，只愿隨那盤旋而上的鵬者翔于天地。對(duì)你唯有驚鴻一瞥，卻窺見(jiàn)了一種淡然處世，遠(yuǎn)離污濁的人生態(tài)度。而你夢(mèng)中的蝶，竟也聘婷落于人間，慰藉無(wú)數(shù)麻木的.心靈。
走出霧霾，需要的是莊子的寧?kù)o致遠(yuǎn)，更需要的是實(shí)現(xiàn)真我的勇氣。
“住在布達(dá)拉宮，我是雪域之王，走在拉薩城中，我是世間最美的情郎。”倉(cāng)央嘉措留下的詩(shī)句便是對(duì)他人性本真的最好寫照。這樣的詩(shī)人，于自然之中不斷找尋自我，實(shí)現(xiàn)自我。“默然相愛(ài)，寂靜歡喜”，這不是他對(duì)信仰的背叛，而是他勇于遵循真我，走出心靈迷茫的不朽詩(shī)篇。
《雙城記》的開(kāi)篇這樣寫道：“這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代;這是智慧的年代,這是愚蠢的年代;我們的前途擁有一切,我們的前途一無(wú)所有。”許多人把生命的真諦訴諸錦衣玉食，認(rèn)為只有金鼎玉器、裘衣肥馬才是人生的飽滿。他們緊握雙手，就以為可以擁住一切，最后卻只得到一個(gè)充滿霧霾的荒蕪世界。
走出霧霾，不是弱者的退縮，而是勇者的前行。若執(zhí)迷不悔，便無(wú)法理解陶淵明晨曦采菊東籬下，暮色帶月荷鋤歸的雅致，無(wú)法明白梭羅瓦爾登湖畔詩(shī)意的棲居，無(wú)法領(lǐng)悟林和靖以梅為妻，以鶴為子的灑脫。
林語(yǔ)堂先生曾說(shuō)過(guò)：“不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng)。不爭(zhēng)，則天下人與之不爭(zhēng)。”我們何須執(zhí)念，在霧霾之地爭(zhēng)名奪利。何不學(xué)會(huì)舍棄，于霧霾之外開(kāi)辟美好。若我們都能于沉寂中享受自己，那么霧霾也將無(wú)處存在，取而代之的將是純白的云，碧澄的天。
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