一場特殊的考試作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一場特殊的考試作文9篇，歡迎大家分享。
一場特殊的考試作文 篇1
審題，很簡單的 兩個字，但是一場關于審題的考試讓我終身難忘。
這天，老師一本正經地對大家說：“今天我們來進行天才測試”。同學們的驚訝聲響徹云霄，有的人趴在桌上說：“要的考試沒過關，那我是不是就不會成為天才了”�？捎械耐瑢W卻自信地說;“這場考試我一定可以完成，到時候我就成天才了”。過了好一會大家才進入考試狀態。
在考試的時候，我看了看題目。請先認真讀每一道題，請你寫出你的學校，班級和名字。我心里暗暗的' 自喜太簡單了。我先寫第二題，寫好了校名，班級和名字后，接下來看第一題，我心想，我做到哪題再認真審哪一題。不用浪費時間先讀所有題目。對。就這么做！太聰明了！我沾沾自喜地觀察了同學們。同學們不說話，只聽見筆在本子上刷刷地唱歌，看題
目好像只是草草地掃了一眼。我確認題目了，準備開始動筆，這時老師說;“還剩不到一分鐘”。同學們又哇了一聲，發奮圖強。我開始做我 感覺世界只剩我一個人了。面前只有一張試卷，我的手還不由自主地飛快地動著，心在砰砰地跳動著。十分緊張。才做完第三道題的 時候，時間到，同學們又利用這一點點的時間，再寫幾個字。呀!我才做完兩道題。所有同學都很沮喪。成不了天才了，就連剛剛自信滿滿的 同學也像國王被別人占了他的身份，變成平民的那種心情。吳老師瞄了我們一眼，看見我們驚訝的表情，笑了，對大家說:“請你們看看最后一道題”。我明白了，原來只要做一，二兩題，同學們都十分懊惱，為什么當初不先認真審題，要是這樣的話，我就可以得滿分了。
這場特殊的考試，敲響了我們心里的警鐘，它所給予我的幫助使我終身受用不盡。
一場特殊的考試作文 篇2
在我的學習生活中，我經歷了無數次的考試，但我印象最深刻的是一次不同尋常的書法考級。
那是一個晴朗的星期六，我早早的.來到了書法考級的考點，安靜的坐在教室，等待著考試的到來。
考試開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲，只聽見同學們用毛筆寫字的聲音。我也不例外，在一筆一畫認真地寫著。突然有一個字我卻怎么也想不起來了，當時我就懵了，腦子里一片空白。為了這次考級，考前我一直不斷的練習，就想著考個第一給爸爸媽媽一個驚喜，可是現在我卻有個字不會寫，這可怎么辦呀，我急得滿頭大汗。
就在我拿紙巾擦汗的時候，手卻碰到了一樣東西——書。我心中一喜，心虛回頭看了看老師，剛好老師沒有看向我，大好時機呀。于是我悄悄把書往外移了移，可我又猶豫了，腦中浮現老師說過的話：抄襲是沒有道德的，就算你得了第一也沒有任何意義！想到這兒，我又停住了手，把書推了進去。
看著考級紙，我的腦子仍是一片空白，只有“第一”的字眼有我眼前飄來飄去，經不住誘惑，我再次將手伸向抽屜，拿住了書。正在這時，一位同學打了個噴嚏，把我驚醒�！拔疫@是在做什么，丁子涵，難道你要做一個沒有道德的人嗎？”不，我不能這么做，果斷的松開了拿住書的手。
我看了看手表，離交卷只剩下15分鐘了。我還有字沒寫完了，沒辦法，只能跳過這個字往下寫。還好后面的還算順利，在規定時間內完成余下的毛筆字。我看著那一個空空的格子無奈的嘆了口氣交卷離開考場。
幾天之后成績出來了，我只得了第三名。但我并不后悔，因為雖然考級考試只得到第三，但在誠實品德這場比賽中我勇奪第一，我雖敗猶榮！
一場特殊的考試作文 篇3
今天一上課，課堂上不似往日那般嘻嘻哈哈，而是靜得連同學的呼吸聲都能聽見。接著，蔡老師冷冷地說出一句話：“今天考試！”話音剛落，同學們就議論紛紛。我想：考試對我來說沒什么，平常心對待，所以，我就靜靜地等待卷子發下來。
“試卷有20題，考試時間只有5分鐘，
期間不得說話！”我一聽完蔡老師的要求，心緊張得都要跳出來了�！伴_始考試！”蔡老師發完試卷，就大聲地說道。天吶，只有五分鐘，我立馬開始審題，不過我在審題前，偷偷地看了一眼周圍的同學，大家也和我一樣，埋頭苦寫。
首先，第一題：請認真把試題讀完。我想：曾經考試就犯過這樣的錯誤。于是我粗略地看了一下試卷的題目，發現第20題有個陷阱，題目是：如果你已經讀完了所有題目，請你只做第2題和第19題。我馬上明白了老師的'用意，馬上做完第2題和第19題，然后裝模作樣地在答題，讓別人以為我做完。期間，我看到別的同學都在埋頭苦寫，那樣子真令人想笑，但是我又怕笑出聲被他們發現，只要緊緊地咬住上下排的牙齒，不讓別人發覺出異常。
時間過得飛快，“60、59、58……1！”老師倒計時已經結束了，同學們紛紛停筆，上交試卷。這時，大家一個個垂頭喪氣、捶胸長嘆。接著，蔡老師一個一個批改過去：賴正濤：0分，林書宏：0分，陳芊妤：0分……終于要輪到我了！我胸有成竹，覺得自己能考一百分。最后老師念出了一個與眾不同的分數——99分！聽完這個分數，同學們都用驚訝的目光看著我。嘻嘻，此刻我感覺像中了彩票一樣開心。
最后，老師問：“你們都做完了嗎？”同學們異口同聲地說：“沒有�！苯又蠋熡终f：“這次考試你們都沒有認真審題。你們看大屏幕上第20題的題目。”一放出來，教室里頓時充滿了哀怨聲�！鞍Γ脊治姨徽J真了，沒審題！”“這哪里要五分鐘啊，半分鐘就好了！”……我則在一旁暗暗自喜，不過還是有點小遺憾，我因為寫錯一個字被扣了一分，真不應該！
雖然這次考了99分，但是也是個慘痛的教訓。這次考試讓我心中的警鐘長鳴，做任何事都不能馬馬虎虎，要認真讀完規則，這樣才能事半功倍！
一場特殊的考試作文 篇4
今天，我們要到多功能廳教室去上一節課。
我們排著隊走進了教室，開始上課了，老師問我們：“知道后面的坐著的老師是干嘛的嗎?”我們回答道：“聽課的。”老師笑著告訴我們錯了，后面的老師是監考的'，然后又告訴了我們考試的內容和規則：這是一張能看人是不是天才的卷子，考試時間有5分鐘，共有20道題目，考試是不得抬頭。我一聽到時間只有5分鐘，心頭一震：媽呀，5分鐘做完20道題真是天方夜譚。我有點想打退堂鼓，但為了證明我是天才而不是傻瓜，我也只好硬著頭皮上了。
老師發下卷子，我看了看周圍，同學們都緊鎖著眉頭，一副心事重重的樣子，教室里顯得出奇的安靜，連一根針掉在地上都聽得見�！伴_始答卷”班主任一聲令下，同學們就立刻寫了起來，我看了一下對面同學的卷子，寫得真快，我也加快速度寫了起來，當我寫到第六題時，我看了下對面同學的卷子，哇，她就寫了一個第二題，當時我心中就有些懷疑，可是時間緊迫，我來不及多想，心中只有一個念頭，那就是珍惜每一秒鐘，快點把卷子寫完成為天才�！巴！�，班主任喊道，啊這么快就到時間了啊，我還沒寫完呢，我感到很沮喪。
老師又讓我們把卷子反扣在桌子上，四周的同學有的很高興，有的卻是愁眉苦臉，老師說道：“請大家看最后一題�！蔽乙豢�，啊，我的天吶，耍人也不用這樣耍吧，居然只要我們做最后一題，剛才那些滿臉失望的同學，也驚奇地瞪大著眼睛，這時我才想到第一題的要求是讓你把題目讀完，我以后一定要好好審題，細心細心再細心，只要做到這幾點，再笨的“傻瓜”也能變成天才。
這一場考試我會銘記在心。
一場特殊的考試作文 篇5
審題，很簡單的兩個字。可就是一場關于審題的考試，讓我終身難忘……
今天上午，陰云密布，陣陣涼風讓我冷的刺骨。我本以為今天是什么不好的日子，比如說李老師生氣。哪里知道，在這種不吉利的日子里還會發生一件大“好”事。
第三節課，李老師臉上帶著一種神秘的笑走進了我們班。還說：“同學們，今天我們來做一張卷子好不好？”我們班這幾天都在考試，所以我們只要一聽到“卷子”這兩個字就頭昏腦脹的，真是考考考，老師的法寶。唉——
卷子發下來了，李老師再三囑咐我們不許先看卷子后說：“同學們，這次卷子是很重要的，請遵守紀律，考試時間五分鐘�！碧彀。∥宸昼姡∫粡埦碜与y道只要五分鐘？不可能吧。就算考試題目像育兒園的題目一樣簡單，我也做不完啊。正當我冥思苦想之際，一聲響亮的“開始！”傳入了我的`耳朵。我容不得多想，“刷刷刷”地開始寫了起來。從以前那老爺車的速度提升到了那F4賽車的速度�？山酉聛淼念}目讓我哭笑不得：“1、請你先認真讀每一道題�！碧昧�！這題不用寫字，于是我又讀下一道題：“2、請你寫出你的學校，班級和姓名。”什么嘛？太簡單了！我又讀了下去，直到讀到第12題的時候，我傻眼了�！�12、如果你已經讀完上題，那么請只做第2、3題�！边^了好久，我才反應過來。揉了揉眼睛，確認我沒有看錯。再看看周圍那些奮筆疾書的同學們，心里想：“唉，真笨啊�！�
“還有一分鐘！”李老師的這句話，讓一些同學寫的更快了。我看了這一幕，差點笑出聲來�？磥�，審題真的很重要！
“時間到，停筆！”一句話打破了教室里的寂靜。所有同學都扔下筆，有垂頭喪氣的。當然還有興高采烈的�！澳銈冎滥銈優槭裁醋霾煌陠幔俊薄啊薄耙驗槟銈儧]有按照第1題的要求來做，第12題不是說‘如果你已經讀完上題，那么請只做第2、3題。’嗎？”“哦，原來是這樣啊!”
這場特殊的考試敲響了我們心中的警鐘，它所給予我的幫助將使我終身受用不盡。
一場特殊的考試作文 篇6
在一個秋風習習的日子里，在我們快樂作文班上發生了一件有趣的事。
原來，我們的作文班剛開課，張老師宣布：“今天我們有一場十分重要的考試�！边�，今天不是學作文嗎？怎么變成考試了呢？沒等老師說完，我們便議論紛紛，張老師繼續說：“這場考試拿滿分的同學在第一單元試卷上加十分。”“哦——�！睆埨蠋煹脑捯魟偮�，班上就歡呼起來，有的'在拍著手祝賀；有的在暗暗保佑；有的高興得又蹦又跳；有的在小聲的歡呼，有的……。大家都在高興，只有坐在旁邊的鄭子欣獨自一個坐在那里沉默。張老師詭異地一笑：“三分鐘之內沒做完的倒扣十分�！薄鞍 保@句話猶如晴天霹靂，我們像一個個泄了氣的皮球，有氣無力地趴在桌子上。
試卷發下來了，我們趕緊審題。當老師一聲令下，我們習慣地寫上姓名，立刻開始答卷……2分鐘過去了，鄭子欣突然在關鍵時刻手發痛，我沒有在意，吳運德在關鍵時刻還有時間關心他�！巴９P”，老師一聲令下，我們看了看對方都沒有做多少，唯獨鄭子欣一個字也沒寫，老師看了一遍，宣布：“鄭子欣同學滿分�！薄啊��！薄按蠹艺埧醋詈笠活}�！蔽覀冋q論，被老師拒絕了。最后一題的題目是：“只要大家做第三題。而第三題只要求我們寫一個名字，這樣自然就是鄭子欣得滿分了。
從這次考試中我明白了一個道理：上課一定要專心聽講，否則跟好成績無緣。
一場特殊的考試作文 篇7
就要考試了，可得好好的練習了。坐在電腦前，我的身體好像被繩子綁了三百六十個圈，每個關節都像是在里面涂上了膠水，僵硬的就算是動一毫米也不行。
為什么有這么緊張呢，因為明天是機器人考級，考試是在電腦上操作，還需要現場按照要求搭建器械，以前我都沒有參加過，現在可是超級緊張，我心想：要是抽到的題目不會搭怎么辦呢？會不會影響成績呀？考試時電腦會不會突然出故障呀，鼠標會不會不聽使喚了呀？……
最終，我沉靜了下來，拋開這些擾亂我的思緒，默默地對自己說：“不管怎樣，我都要努力練習，盡自己最大的努力，沒有付出就沒有收獲！”
我把所有的注意力都集中在電腦屏幕上，仔細閱讀題目，快速掃視選項并選擇正確的答案填上。做錯了就及時總結問題，找到錯的原因在哪兒，哪里不對，統統找出來解決掉。就這樣我竟然把一件最開始以為無法完成的事情堅持了下來。
我相信，有付出就會開花結果，努力就能換來成功！
我戰戰兢兢地走進學校校門，那些早已熟悉的花草樹木、教學樓今天都好像在看著我，在給我加油，就好像出門時我的爸爸媽媽。
走進考場，我的緊張感猶如泉水一般涌了出來：要是有題目拿不準答案怎么辦？要是有搭建的地方不會搭怎么辦？……
不過，等考試一開始，我才發現，那些討厭的緊張感簡直是多余的。
搭建的考題內容是用有限的材料搭一個可移動的交通工具，我選擇組建一輛小車，然后輕輕松松的找到了幾個輪子、幾根軸再加幾塊連接件，分分鐘搞定，我快速的按照要求搭好了一輛小汽車。
電腦上的“試卷”也十分簡單，好幾道題的'答案都出現在其他題的題目里了，只要仔細讀題，專心認真，不考個滿分都奇怪了！
突然，我的緊張感又跑出來了，在試卷里，出現了一道我沒有把握的題，這道題足足花了我五分鐘的時間，到最后我也拿不準正確答案，我猶豫著選了一個覺得可能正確的答案。
這場考試真不容易呀！雖然不易，我卻有了許多收獲：在考試前應當提前靜下心來，仔細思考才能使自己考出更好地成績！
一場特殊的考試作文 篇8
動物學校的考試開始啦！小白兔、狐貍、山羊、老鼠等動物學員都來應考了�？紙隼�，學員很多，他們都等著獅子教官來公布考試內容。
不一會兒，獅子教官走上了講臺，他清了清嗓門說：“安靜，同學們，這次考試的內容很特殊，考的是你們的智慧、誠信、毅力，考試的內容是——給你們每人一個指南針，然后將你們隨機送到一個地方，你們要看著指南針回來，但限時十五分鐘，按時回來的才算通過。還有，不能作弊，尤其不能看手機導航，只能靠你們的指南針和你們的智慧。去吧！同學們！”
聰明可愛的小白兔被傳送到了一個小山坡旁。向四周望去，完全看不見考場的蹤影。
“我記得考場應該……向這邊走吧……”小白兔看了看指南針說。她上了小山坡，向考場走去。
這時，詭計多端的狐貍從草叢里鉆了出來，跑到小白兔面前，裝作可憐兮兮的樣子說：“小白兔，我……我的指南針不……不見了。你能不能把你的指……指南針借我用……用一下？我知道，你最最善良了�！�
其實狐貍的指南針沒丟，就在他的口袋里裝著呢。而且他還有一個陰謀：用磁石讓小白兔的指南針失靈，讓她通不過考試。但是善良的小白兔見狐貍一副可憐的樣子，便說：“好吧，借你用一下�！�
狐貍一邊說謝謝，一邊接過指南針，又把右手袖子里的磁石掉出來一點，以增強磁力�！爸ā边@時，指南針失靈了。狐貍故作不小心地說：“哎呀！你的指南針怎么也壞了？”說完把指南針丟給了小白免，又掏出了自己的指南針，得意地向考場走去。
“呀！你……你作弊！我要告訴獅子教官！”小白兔雖氣憤，卻又無可奈何。
這時，小白兔突然想到：“太陽也能告訴我們方向！現在是早晨，太陽應該在東邊，而去考場要往西邊走……”于是，小白免又向考場走去。
終于，小白兔憑借自己的`智慧與毅力，在13分29秒的時候來到了考場，狐貍雖然比她早到了兩分鐘，但是由于他作了弊，被取消了考試資格。
考試時間結束時，獅子教官又走上了講臺，他向大家宣布：“其實我都在用微型無人機跟蹤你們，就是在測試你們。在這次考試中，小白兔的表現最為出色，雖然她被狐貍破壞了指南針，但還是能以自己驚人的智慧和毅力提前來到這里。所以我宣布，本次考試的第一名是——小白兔！”
臺下響起了一陣熱烈的掌聲，太陽公公也露出了贊許的笑容！
一場特殊的考試作文 篇9
今天下午，我們準備第五單元的測試。
發卷子的時候，老師發現卷子不夠，缺了十二張，必須得找出十二個同學用白紙把試卷上的題抄下來做。老師開始找同學了，同學們紛紛舉起手來，我想：自己做現成的試卷多好，不用再抄題。我幾次都想舉手，但還是沒有舉起來，舉手的同學越來越多。我忽然想起了讀過的一篇文章《發書》，里面講的是主人公把破損的書留給自己，把完好的書讓給別人，得到了同學們的贊揚，想到這里，我鼓起勇氣舉起了手，老師叫到我的.名字，我非常高興。老師說：“剛才就是一場特殊的考試�！�
我真高興，因為我通過了這場特殊的考試。
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