(必備)難忘的同學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘的同學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的同學作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。我六年的時光中，有一件事讓我難忘，這件事發生在很久以前的星期五。
在那個星期五放學時，我同桌王雅萱清理書本的時候，不小心把我的語文書帶走了。而老師布置的作業都跟語文書相關，而且作業有很多，不是一時半會兒能寫完的。我清理完書本，發現我的語文書不見了，但王雅萱已經回家了，完全追不上，那時也不知道她拿了我的語文書。我想:不怕，我可以向同學借語文書。
在星期天下午之前，我用《英才教程》把前兩題寫了，只剩一大題，我就向同學去借書，可他們都不在家，我急得像熱鍋上的'螞蟻——無路可逃，不知怎么好，我又不知道王雅萱的家在哪？
到了星期一，你檢查作業時，看見我有一大題沒有寫，于是告訴了老師，老師不僅批評，還讓我重寫一次。回到教室，我的同桌王雅萱拿出了兩本語文書，其中有一本就是我的。
這件事讓我明白了王雅萱很粗心，拿了我的語文書，還不知道我的語文書在他書包里，白白被批評，還重寫一次。小學真有許多酸甜苦辣咸。
難忘的同學作文 篇2
轉眼間我們小學已經畢業了，要離開親愛的母校，賦予我們知識的老師，和六年來情同手足的同學們了。雖然我們之間有過不和，但我們終歸是一個班的，早已和好。六年的小學生活的點點滴滴每天在我腦海中回蕩如：我們一起去踏青，一起在歡聲笑語中度過這六年的生活。最令我難忘的是她
在一個冬天里，我發了高燒，當時已經臨近期末考試，我一連幾天都沒法去學校。她跟我住在一個小區，所以每到放學后她就先跑來看我。記得有一天，當我睜開蒙朧的睡眼，發現她正笑瞇瞇的坐在我旁邊。我急忙問: “你什么時候來的，怎么也不叫醒我？”她笑著說：“看你睡得那么熟怎么忍心打擾你呢？”我的眼前有這樣的一幅畫面：她一直靜靜的在一旁坐著，一句話也不說，直到我醒后她才和我說話“你好點了嗎？”她關心地問著我。我感動的點點頭。聊罷，她從書包里拿出一沓厚厚的復習資料對我說：“有時間了拿出來多背背，這上面刻都是精華！”我接了過來對她說：“真是太謝謝你了。”她說:“沒什么,我們都是好朋友嘛！”說罷我們倆又笑嘻嘻的聊了一會兒班里的趣事她才回了家。
第二天我去了學校，她還關心的`跑來問我是否痊愈，她還擔心我一連幾天不在害怕我的東西會記的不熟，對我說：“你哪兒有不清楚的就問我我可以幫你。”
她叫胡雨薇，她是我六年來形影不離的好朋友也是我最難忘的人！
難忘的同學作文 篇3
一雙炯炯有神的大眼睛，一張巧舌如簧的小嘴巴，再加上身輕如燕的身體，構成了一個陽光男孩。
他學習不錯，是前幾名。他體育不錯，是體育委員。他不錯，常被當范文在班上讀。他人緣不錯，班上的人都和他是“哥們兒”。
記得有一次，我們舉行運動會，他四個項目都有，而有的同學卻一個都沒有，那天下午是拔河比賽項目，我們班的選手都是大力士，個個都滿懷信心的參賽。
比賽開始了，他不顧受傷的危險使勁向后拽，只見他滿臉通紅，兩個眉毛“接”到了一起，手腕上青筋怒暴，好像誰都不可以把繩子從他手里奪出去似的。
功夫不負有心人，我們班勝了，全年級第一，他在黑板上寫下了“我們勝利了！”幾個挺拔有力的大字，使同學們十分開心。
他就是孫堯，我在小學生涯中的'一個“好哥們”，更是一位使我難忘的好同學！
難忘的同學作文 篇4
讀到高一，我也算是經歷了兩次畢業了，在這兩次的畢業里，有一位我的同學，我始終都難以忘懷，縱然讀高一的我們早已是國與國的相隔，我卻還記得她的笑，她的好。
這位同學是我的小學同學，和我并沒有做過同桌，她只是坐過我前排同學的同桌，然而，她的一顰一笑，她的助人為樂，始終得留在我的心上，讓我時常都會懷念。“這個給你！”、“啊，這個我有，給你給你！”、“哦那個我家有，明天帶給你！”每次我和我的同桌討論缺什么文具或者學習資料時，她總會忽然轉頭對我們這么說一句，說的同時還一臉“不好意思，被我偷聽到了”的笑，讓我們在拿到她遞給我們的東西時，不由得想這女孩兒可真好玩兒。
印象中，我與她除了這方面的交集，再無其他的交集，然而我卻因為這些非常細小的舉動，時常會懷念自己有過這樣一位同學。當我后來了解到她隨她的父母移民去國外時，我也會想她會不會與她的外國同學也這樣，忽然轉過頭不好意思地笑著說“這個我有！給你用！”這樣想想，覺得世界因為她這樣的人存在著，而變得溫暖可嘉，不僅讓我們這些國內的`學生感受到了被幫助的溫暖，也讓那些國外的學生感受到了被幫助的溫暖，多好呀！
當我想起她的時候，我有時候會拿出小學的畢業照，再看看她的模樣，想象一下她現在可能長成的模樣，然后在她的笑和她的好，反復回蕩在我的腦海中時，認定她現在一定像天使一樣的美麗，像天使一樣的給人世間的人，天堂般的溫暖。
這就是我難忘的同學了，是我的小學同學，也是我一輩子都不想忘記的好同學。
難忘的同學作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，真如天下不散的宴席，六年的小學生涯就將結束了，想到這我不禁難舍難每日苦口婆心那老師們，難舍與同學之間過的美好時光，使我最難忘的同學，那還要屬我的同桌笑笑了。
我與笑笑成為同桌，雖然不是從一年級到現在，但卻在她成為同桌時，我又多了一個形影不離的`知心好朋友。她那張白凈的小臉上嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗，又稍稍帶卷的頭發，她給人的印象就是神清氣爽的。在我眼里，她就是一個樂于助人，熱愛學習的人。
曾記得在去年的一次英語測試驗中，粗心的我忘帶文具了，在考試卷發下來時，我急得是焦頭爛額，緊接著老師就要報聽力題了，這可怎么辦？此時的我，急得入熱鍋的螞蟻，焦急不安。想象附近的人借，但又怕我與這些同學不熟，她們不肯借給我。
就在這時，我的好同桌，笑笑發現了我的異樣，親切地問："你怎么還不寫名字？都要報聽力了，是沒帶筆嗎？"我羞愧的點點頭，二話不多說，就這樣把手中唯一的黑筆遞給我，我記興奮又詫異地問道："把比給我你怎么寫？"只見他從筆盒里取出一支鉛筆，"我先用鉛筆寫，等會你寫完后，我再用筆把答案描上。"這時我才放心地用上這支帶著友誼的黑色筆在試卷上答題，在經過這次借筆事件，以后我倆成為了無話不說，形影不離的好朋友。
這就是我難忘的同學笑笑，學習中，我們常常取長補短，共同競爭！
難忘的同學作文 篇6
從小學一到六年級陪伴我的只有同學們給予我珍貴的友情。小學六年的時光一閃而過，像針尖上的一滴水滴在大海里滴在時間的流里，六年的時光飛速劃過。
我們班有著“五大活寶”這五大活寶分別是：幽默的王康,學習成績十分好的劉琨，聲音十分輕的吳家怡，“笑面佛”陳津敏，和十分臭美和自戀的陳俊杰。這五大活寶，是我們班的風云事件的主角。
“呆板事件”在老師十分生氣的批評我們時，正在做白日夢的王康，突然站起來，問我們大家發生了什么。全班一陣哄堂大笑，王康又搖這頭問我們，又引發了一陣轟大笑。
第二大活寶是劉琨，這可是名副其實的`活寶。劉琨的學習好，也是熱心腸，只要我們有不懂的問題劉琨都會回答。
第三個活寶是聲音十分輕的吳家怡。“老師親自幫她讀題目”這個事件的唯一主角。吳家怡在講題目是，碰巧是最多的。還是閱讀理解，聲音讀得十分輕，老師見我們聽的十分吃力，便幫他讀了。
第四個珍寶是我們班具有笑面佛之稱的陳津敏，他的臉上時刻都掛著笑容，這種笑還是沒有聲音的笑容。
最后一個珍寶是我們班聞名遐邇的俊杰哥，陳俊杰每當做對題目會說："俊杰哥就是俊杰哥這么難的題目都會。
六年級的我即將畢業，可以后我們就要各奔前程，真是舍不得，但這也說明我們班藏龍臥虎。
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