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    人生的理想的作文

    時間:2026-04-01 21:03:05 理想

    人生的理想的作文錦集(4篇)

      在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的人生的理想的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    人生的理想的作文錦集(4篇)

    人生的理想的作文 篇1

      人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去人生的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?

      人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

      有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中人生。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的'理想中彷徨呢?

      前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

      最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

    人生的理想的作文 篇2

      青年人富有理想,最重視人生價值。人為什么活著?怎樣活著才有意義?我認為,人生的目的在于理想和追求。人生在世如果沒有理想和追求,活著又有什么意義呢?話說回來,誰能找到一個即沒有理想又沒有追求的人呢?只要是人都有理想和追求。

      俗話說:“人各有志,不能強勉”。憲法就有規定:公民有信仰自由。有信仰馬列主義的自由,也有信仰宗教的自由;有信仰唯物論的自由,也有信仰唯心論的自由。當然,這中間有個是非問題,以及信仰層次高低之別。讓我們看看不同階級、不同時代人的理想和追求,從而決定我們應該有什么樣的理想和追求。

      資產階級認為,人不為已,天誅地滅。人是自私自利的動物。為了追求個人的名譽、地位和物質享受,也會有強大的動力,不達目的決不罷休。有些亡命之徒,為了金錢和享受,鋌而走險,什么壞事都干的出來。不管資產階級說得多么好聽,骨子里還是為自己,為少數剝削階級的利益而奮斗。他們追求的結果是多數人受苦,少數人享樂。這種“私”字當頭的追求,說得嚴重一點就是罪惡、至少是不高尚的追求,低級趣味的追求。

      從人類歷史的發展來看,私有制在歷史上曾起過積極作用,“私”是有功績的。就是在社會主義初級階段,“私”還會起一定作用,我們還會調動這部分積極性為社會主義服務。但是,無數事實證明,“私”字是萬惡之源。特別在社會主義國家,一個人有了“私”心而不能自拔,任其惡性膨脹,必將掉進罪惡的深淵。

      從古至今,大凡有作為的人,為人類有所貢獻的人,歷史上留有美名的人,無不是一些為國家、為民族的利益公而忘私的人。傳說大禹治水三過家門而不入,至今仍為公而忘私的美談。司馬遷寫《史記》,李時珍編纂《本草綱目》都有一段感人的故事。他們之所以成功,都是因為他們不為個人榮華富貴,而為平民百姓造福。

      民族英雄文天祥,在民族危難關頭,縱令皇帝降敵,他也奮起反抗,至死不屈,留下千古絕唱:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”

      當我國遭受帝國主義列強侵略,大好河山面臨瓜分的危難時刻,廣大勞動人民和有志青年,無不與敵人浴血奮戰。民主資產階級革命家顧炎武說得好:“天下興亡,匹夫有責。”康有為寫下了《大同書》,孫中山提出“天下為公”。

      舊社會一些志士仁人、愛國者,有遠見的政治家、文學家,一切有出息的人,都有一個為民造福、為國建業的大志。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,至今仍不愧為做一個堂堂正正的中國人的標準。

      當然,一個人的理想和追求,受時代和階級的局限,不可能有超越時代和階級的理想和追求。

      自從馬克思主義問世以來,無產階級擺脫了剝削階級對人生和理想認識的局限性,把解放全人類作為己任,在全世界最終實現共產主義為奮斗目標。一個人只有把自己的'命運和前途同祖國和人民的命運和前途聯系起來,為實現人類最美好的社會制度——共產主義社會奮斗終生,在當前為建設有中國特色的社會主義和構建和諧社會添磚加瓦,才是最偉大、最崇高的理想和追求。

      有了無產階級的理想,就有無產階級的生活目的。人為什么活著?怎樣生活才有意義?請聽聽有志青年的回答:“我活著是為了別人活得更好,人生的目的在于貢獻而不是索取。”奧斯特洛夫斯基說得更精辟:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于每個人只有一次。一個人的生命是應當這樣度過的,當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,在他臨死的時候就能夠說:‘我整個生命和全部精力,都已貢獻給世界上最壯麗的事業——為人類的自由解放而斗爭。’”以上這些至理名言,道出了人生的真諦。

    人生的理想的作文 篇3

      我仔細看過屋子里的鐘。它的時針、分針、秒針不停地轉動著。

      我給它裝上電池,秒針馬上就完成了它生命中的第一圈,分鐘也沒有多久。時針就慢了,它是那么笨重,我甚至能聽到機械齒輪的響聲。它努力“奔跑”,很漫長,它想快些結束。

      終于,十多個小時后,它走完了第一圈。它沒有停止,或許它會沮喪把,前進、旋轉、奔跑,無休無止。不知經歷過后,它是否還努力奔向“江”。

      它將日復一日,年復一年地轉動,周而復始,循環往復。它會累嗎?它會覺得乏味嗎?

      這樣想著,不禁令人傷感。它的生命要么在追逐,要么等待。我的生命像鐘,盼望著勞累的終點,但它沒有終點,渴望十年寒窗快些結束,卻又不可抗拒地要接受走上社會的磨礪。

      花兒一年年地開開敗敗,青草更是一歲一枯榮。這是草木必然經歷的過程,也是人的`。

      何必追逐,又何必等待?何必嫌他太單調乏味?那就是生命的意義。

      時針存在的意義就是轉圈,在數字間存在,分秒不差地記下時間;生命的意義也像時鐘,繞著一點,循環往復,走出自己的一條路來,走出人生價值。那點就是你的理想,你的使命。

      拋棄對周而復始的乏味,抬起對時鐘般的人生的希望。林清玄曾經寫過:“如果生命能繞著一個不動的理想疾走,終可走出一條生路的吧!”生命的意義可不就是繞著自己的理想一日日地去奔波,為了自己的使命周而復始地勞作。

      乏味單調也許讓活著無所適從,但自己的目標與追求就是最好的染料,繪出一幅幅七彩人生。生命的意義在于循環往復,更在于目標與追求。

      我的人生如鐘,繞著中心疾走,終會走出生路。

    人生的理想的作文 篇4

      記得上小學時, 老師曾問過我們一個問題: 你的理想是什么? 當時語文課本里剛好學到關于天文學的一篇文章, 于是很多同學的回答都是“天文學家” 。當然,小孩子對一些新接觸到的東西都會感覺好奇,時間長了也就淡忘了,這是很自然的事。我只記得當時很想成為一個畫家,五湖四海的游走去寫生。一直很崇拜美術好的同學,很想像她們一樣栩栩如生的畫出眼前看到的一切美好的事物。只可惜自己沒有那個天份,

      后來長大了才知道小時候的想法太簡單了,動不動就想當什么家什么家;天才還是那少數一部份人,做為一個平凡的人,做著一些平凡的事,感受著一些世人平凡的感受,這才是最真實的一切。

      有人常會說不想只做平凡人,那怎樣才算不平凡呢?

      機遇,這是下一個問題。我覺得上帝對待每個人相對還是公平的,每個人一生之中都會有很多機遇, 關鍵在于你能否抓住機遇從而改變自己的現狀,甚至是完全改變自己的一切。前陣子接到一個初中同學的電話,聊到了當時同班一個女同學的近況, 聽說她去了一個中東的國家做維和。她當時畢業就直接進了警校,其實在我上高一的時候,爸爸都已經決定把我也送到警校去了,我很清楚當時是因為舍不得班級里的幾個好朋友才放棄了這個機會。聽到同學的.近況就一直在想,如果當時我也去念了警校,那么現在自己的生活圈子肯定與目前的截然不同了。于是便問自己,你后悔嗎?答案應該是"不"。有時候感覺自己是一個很宿命的人,對于發生在自己身上的一切都會感覺是注定的。這并不代表我是一個庸懶不上進的人,只是我感覺有一些事情要認真的看清是與非,得與失。對于你想去得到的一切是否真的是正確的,是你所需要的,這并不復雜。就像在解一道幾何題,要經過很多因果的論證,才會整理出最后的答案。

      我想,人的一生就像是一份答卷,最終的成績要靠自己一分一分的去爭取,成績有高就有低,這就取決于每個人在機遇來臨時的選擇。我在等待屬于我的一個又或是更多的機遇(這個想法可能會有點貪婪),我要改變一些我想改變的東西。

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