描寫外貌作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫外貌作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫外貌作文 篇1
起我,同學(xué)們都會懼怕三分,我在我們班可是八大才女中的老四呢!我們八個連手打四大才子,可是很不幸,八大才子中的老三是我同桌,所以我們天天都會鬧別扭,下面請看: 叮叮,上課了,我正在認(rèn)真聽老師聽講時,我同桌突然用拳頭打了我一下,我轉(zhuǎn)過頭,問:"你干什么’他說:"你看,你超系了,我只打你一拳,算你走運."我本來今天心情就很不好,被他這么一講,我心中的火都冒到喉嚨口了,可是現(xiàn)在正在上課,我只好把心中的火壓下去. 終于,我等了十幾分鐘以后,下課了,我火冒三丈的對我同桌說:"我超系怎么了,你不爽是不是""本來就不爽."我同桌說.這可惹惱了我,我說:"你也超系了,我也可以打你."誰知他不聽我的話,竟然更加猖狂了:"你這個超級變態(tài)````"
他越罵越厲害,甚至牽扯到別人了,我的忍耐可是有限的,被他這么一說,我火山爆發(fā),把所有的氣都撒在他的頭上,我順手拿起一支筆,往他頭上扎去,可是,他竟然沒有反抗,竟然像個女生一樣哭起來,然后他好象發(fā)現(xiàn)了什么,你一拳我一腳的打了起來,直到上課. 現(xiàn)在他一看見我的`筆對著他時,他連忙向我求饒,我想他應(yīng)該見識到我的厲害了吧! 像這樣的例子還很多,以后再慢慢講給你聽吧!
描寫外貌作文 篇2
尊敬老人，愛護老人，從我做起
他們，滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，卻總是露出慈祥的笑容，手拄著拐杖，卻還有著硬朗的身軀。他們是——老人。現(xiàn)在都提倡要尊敬老人，愛護老人，可為什么街上還到處可見老人乞丐?有一次，我偶然看見了一位老人乞丐寫在地上的粉筆字的內(nèi)容……
他寫著：由于體弱多病，兒女看他已經(jīng)老了，不中用了，就將他趕出家門。我看了，不禁為那些兒女的行為感到羞愧!贍養(yǎng)老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，老人有病應(yīng)該到醫(yī)院醫(yī)治，這不僅是老人對子女有養(yǎng)育之恩。他們年輕時勞累辛苦為了下一代，但作為兒女不但不回報，還做出如此天理難容之事，這對老人是多大的傷害!應(yīng)該受到社會的.譴責(zé)。我身為少先隊員，就有義務(wù)去尊敬老人，愛護老人，也有責(zé)任批評那些不為父母著想的兒女!我提倡：“尊敬老人，愛護老人，從我做起!”
現(xiàn)在，只要看到有困難的老人，我都會上前幫忙。一天，我坐在公共汽車上，上車的人越來越多，這時，擠上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，我見了，急忙起身準(zhǔn)備讓座，沒想到，在一旁等候多時的一個小學(xué)生一屁股坐在位子上不動了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對他說：“小同學(xué)，你能讓座給那位老奶奶嗎?”說著指了指不遠的老奶奶，小學(xué)生翻了翻白眼說：“干嘛要讓給她呢?”哼!還挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同學(xué)，你想想，老奶奶老了，腳站不穩(wěn)，萬一摔倒了怎么辦?你身體壯，應(yīng)該讓給那位老奶奶，再說，現(xiàn)在提倡尊敬老人，愛護老人，你說呢?”小學(xué)生聽了，臉?biāo)⒌匾幌录t了，趕忙起身與我異口同聲地說：“老奶奶請坐!”老奶奶慢慢地走過來，撫摸著我倆的頭，說：“真是個好孩子!”小學(xué)生瞥了我一眼，臉更紅了……
還有一次，鄰居王奶奶帶著她的兩個小孫子從百貨商店回來，手里提了大包小包的，又抱著一個小孫子，牽著另一個小孫子，王奶奶額上直冒汗，我連忙跑下來幫忙提東西，上樓后，又陪兩個小東西玩，王奶奶一看，笑得合不攏嘴：“真是遠親不如近鄰!”
我想：在我們少先隊員的帶領(lǐng)下，一定會有更多的人主動幫助老人，懂得尊敬老人，愛護老人是我們每個人都應(yīng)該做的!
描寫外貌作文 篇3
我生活在一個幸福的大家庭，有三十八個同學(xué)。其中，還有許多同學(xué)在我幼兒園的時候就認(rèn)識了，趙士瑞就是其中一個。
趙士瑞有一雙“順風(fēng)耳”，一張瓜子臉，個子高高的。趙士瑞雖然成績不怎么好，但它有一個鮮為人知的閃亮點，那就是助人為樂。
那時是二年級，我有一點頭熱。當(dāng)時，正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道：“怎么了？劉佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老師說？”我卻不領(lǐng)情：“我自己的事情……我自己會解決的，謝謝你的好意。”可趙士瑞還是時不時的問我。
一節(jié)課過去了，我覺得有些吃不消了，同學(xué)們都說：“真惡心！”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發(fā)，跑向陽臺，拿起洗過的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了，但教室里還是有種臭味，只有趙士瑞與我交談。
當(dāng)趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時，我想起了我瞧不起他的`那一幕，我覺得特別慚愧。趙士瑞關(guān)心我的每一個動作，我都深深的記在腦海里。
描寫外貌作文 篇4
我的妹妹1歲半了，她長得胖乎乎的，頭發(fā)很短，臉蛋圓圓的，高興的時候眼睛常常瞇成一條縫。她是我的跟屁蟲，做出的事兒常常讓我哭笑不得。 每當(dāng)我放下書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候，妹妹就會沖進來，爬到我的桌子上，把我的卷子全部扔到地上，然后從我的鉛筆盒里倒出所有的筆，從中選出兩支，一手拿一支，在我的卷子上畫起來。我拿她真沒辦法，只能搶她手上的筆，可是她太機靈了，我總是搶不到筆，有時還弄得我滿手“傷痕”。
我只好把她抱出門外，讓媽媽“管治”她。 我的妹妹雖然調(diào)皮，但她是我們的'開心果。我要彈琴了，剛打開琴蓋，妹妹就會跑過來，爬上琴凳，學(xué)著我的樣子把指頭張開彈，還時不時抬頭看看譜。于是，我就會去通報媽媽。媽媽會哄她說：“不是坐上琴凳就能彈得和姐姐一樣好的，姐姐練了多長時間了呀！”我也會說：“對呀，誰是主角誰是配角呀？你搞錯沒有！” 妹妹咿呀學(xué)語的過程更是搞笑。她以前不會說“姐姐”二字，卻學(xué)會了說“妹妹”，見我常喊“妹——妹——”。一天，阿姨和妹妹在外面玩，正好碰見我，就開玩笑說：“瑩瑩，你的‘妹——妹——’來了！”
又過了幾個月，她竟開始叫我“大大”了。終于有一天，我又逗她說“叫姐姐”！只見她的嘴一張一合半天，突然叫了聲“姐——姐”！我非常激動，她終于會叫“姐姐”啦！有時候，阿姨讓妹妹叫她，妹妹就鉚足了勁兒，大聲喊一聲“啊”！這表示她已經(jīng)叫過“阿姨”了。 看，我的妹妹就是這樣調(diào)皮可愛，我很愛她。
描寫外貌作文 篇5
長頸鹿是歡樂鎮(zhèn)里的郵遞員，他脖子長，所以總能又快又準(zhǔn)地在第一時間把東西遞給收信人。
可是，有一天，噩運從天而降——那年人們發(fā)明了電話，從此人們再也不寫信，一有事，打個電話就行了，誰還高興寫信啊？
就這樣，長頸鹿就結(jié)束了他郵遞員的生涯，他失業(yè)了。
一天，小虎和小白兔來找長頸鹿玩，卻見他一副愁眉苦臉的樣子。問清了緣由后，小白兔說：“聽說，消防隊員那兒，正缺一個云梯，你個子這么高，肯定行。”“可是，我沒有當(dāng)消防員的經(jīng)驗。”長頸鹿難過地說。
然而，小虎靈機一動想到了一個好辦法，說道：“我先走嘍！”隨后，他從家里拿來了煙霧彈，悄悄地在長頸鹿的.好朋友喜鵲家里放了煙霧彈。“怦”地一聲，煙霧彈響了，只見濃濃的青煙從喜鵲的家里冒了出來。小虎趕緊跑去告訴長頸鹿：“你的好朋友喜鵲家里著火了，快去救火呀！”
長頸鹿一聽，再也顧不了那么多了，立刻風(fēng)風(fēng)火火地趕往“火災(zāi)”現(xiàn)場去救火。只見長頸鹿把水桶套在脖子上，快而準(zhǔn)地向“大火”潑去，頃刻間大火就被撲滅了。
小虎說：“你這不也行嗎？消防隊員的工作難道不是非你莫屬嗎？”聽了小虎的話，長頸鹿真的去應(yīng)聘了一名消防員。
此后，一有時間，三個伙伴就聚在一起開開心心地玩。
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