六年級年的作文匯編【4篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1
有一種人,是除了父母外最想讓我們學習成績好的。有一種人,是對你嚴加批評后,還要頂著一張兇兇的臉問你有事沒!@種人,就是老師。
在我該讀四年級時,我到了這,來到了這個是我永生都不能忘記的地方,我的二班。
開學那天,是您領著我在同學們驚奇的眼光下走進了這個校園,您那溫柔,和藹,賢淑的樣子,在我心中留下了不可磨滅的印象。
是您,完完全全的改變了我,讓我從一個寫作白癡到了作文可以獲獎的地步,讓我從語文通?疾簧90分的人,而現在輕輕松松取得優異成績。
是您,在我遇到困難,遇到挫折的時候,間接性的鼓勵我,讓我重拾勇氣,重拾信心。
是您,把我推薦上了班上的講臺,甚至是學校的主席臺。
您在我身上寄托了無限的希望,把我從一個“小白癡”變成了一個班上的佼佼者。
您的一生中,沒有碩大的舞臺,沒有鮮艷的花朵擁簇著,您也就是靠著一截截粉筆,毫無保留地把自己的知識傳授給我們。
您從一個妙齡的少女,慢慢轉化到了一個中年人。您把人一生中最為美麗,最青春的年華都奉獻給了教學,給了我們這一群無知的學生。
您從無怨言,雖在口頭說過,但我知道,那不是真的'。看著你因聽我們全班同學的歌聲而沉思的樣子,我知道,您是在懷念教我們的那一段時光。
您常說自己的記憶力不好,但在一個個無意間您透了對我們的愛。您什么都記不到,卻還記得我們六年的點點小事情。
就算用千言萬語也表達不出我的心。感謝您,對我們做的一切,感謝您,把我引進知識“殿堂”。感謝您我的馮老師!
六年級年的作文 篇2
我們生活在光明世界里,所以在我們一起床就能看見的就是光。雖然它是一件很平常不過的東西,但很多人也看不到它潛在的美!
如果我們生活在一個沒有光的世界里,我們將會怎么樣?這樣的生活能堅持多久?可是那些盲人卻一直生活在這種世界里,他們沒有見過一絲光明。我想他們一生最大的愿望就是看一看這美麗的光明世界。
有一個晚上我在寫作業,突然電燈熄滅了。我馬上跑到大廳問爸爸是怎么回事,爸爸說:“我想應該是停電了!”“那我怎么辦,作業還沒寫完。 彼痪o不慢的說:“不用愁,看看哪個小賣部有蠟燭賣。買幾條蠟燭回來不就可以寫了嗎。我們小時候都是這樣的。”我點了點頭就出門了!坝邢灎T賣嗎?”“沒有。”“有蠟燭賣嗎?”老板娘搖搖頭。我小聲地嘀咕著:“哎,都找了五家了,都沒一家有!”我只能回小區,當我一踏進門口,一把聲音叫住了我:“小伙子……”原來是那個小賣部的盲人老板。他在三年前在我們小區開了家小賣部。他捧著一個箱子叫我:“要買蠟燭嗎?”我問他:“你不是買玩具和文具的嗎?怎么賣起蠟燭啊?”他告訴我他在一個小時前聽說停電了,所以急忙進了一批貨,現在才回來呢。聽他說完后我買了他三只蠟燭!岸嗌馘X?”“6毛!辟I完后我很好奇的'問他“你賣玩具和文具的生意不錯啊,為什么還要趁夜進貨,在夜色下做生意?”他告訴我:“在我的世界里沒有白天和黑夜之分。而我在夜晚賣蠟燭,不是為了賺錢。只是想給居民們一些光明。如果世界都黑了,難受!”我終于知道我們有多么的幸福,生活在這個美麗的光明世界。我平時和盲人老板雖然距離只有幾米之差,原來我們的距離是那么遠!唯獨這天,把黑暗和光明拉得那么近。
在黑暗世界里的人,雖然他們沒有見過一絲的光,但他們認為,光,是無價的。可在光明世界的人,雖然能看見光,但根本不珍惜這幸福。所以,千萬不要等到失去的一天才學會珍惜。
六年級年的作文 篇3
我的家鄉,在婁底的一個鄉村,那兒的生活非常有趣。
我在去年放假的時候,回了一次鄉村,我不知道在那兒是怎么生活的呢?
到了鄉村,在那最先映入眼簾的是成群結隊的雞鴨。我想看看雞那小小的身材有多大的本事,于是我朝它跑了過去,做出很兇的表情和肢體動作,本以為可以嚇跑它,結果它卻無動于衷,我喊了幾聲,仍無濟于事。我心想:這雞的膽子有這么大嗎?
中午,吃的飯菜特別香,雖然全是家常菜,但是非常好吃。
下午,等吃完飯后,我們到大青山上扯筍。到了大青山,一座大山,頂天立地、青山環抱、山環水繞,一切都美極了!上山去扯筍了,我們一個勁地向上爬,步子時而快,時而慢。我們走過田野,走過河流,走過雞巢,終于到達了目的地。眼前有很多竹子、春筍,綠草林蔭,我們戴好蓑笠,背好籃子,一起扯筍。我用力一扯,扯出一個小小的春筍,很有成就感。我繼續努力拔,可惜這次情況不一樣,我在拔的.時候,手突然一松,摔了一跤,真痛!外婆見狀,說:“子晨,不是像蘿卜一樣拔,像這樣!”外婆把春筍踩了一腳,春筍往左彎了腰,外婆再輕輕地拔了起來,說:“是這樣扯筍的!”“哦,我懂了!”于是我照樣做,之后,我扯了很多很多的春筍,非常高興!
這就是鄉村生活,讓人感到美好的生活。
六年級年的作文 篇4
昨天,我接到了老同學的電話,他告訴我說學,F在的變化可大了,想想我離開學校已經有18年了,今天一大早我就開著我的飛船從美國趕回來了。剛剛踏入學校大門我就被眼前的一切驚呆了:教學樓變成塑料的了,孩子們在摟頂上玩。我很奇怪,操場是干什么,原來現在更注重環保,以前塵土飛揚的操場,現在變成了綠樹成蔭的地方。西邊有一個人工湖,青蛙在里面活蹦亂跳!岸_蔬!”上課了,我在窗外等了好久也沒等到老師來。突然!同學們面前的彩色電視機里出現了老師慈祥的面孔。原來老師在通過電視機給同學們講課。一人還配備了一臺電子計算機。孩子們進門也不用帶鑰匙,只要你走到門前,攝像頭把你掃描一遍,如果成功,將會直接送到你的位置上,放學后,按一下桌子上的按紐就可以再輸送出去。電扇再達到24度的.時候自動打開,空調在達到32度的時候也自動打開。窗簾在早上自動卷上,中午自動擋著。對了!還有一樣功能不得不說,再晚上教室會自動消毒、殺菌。
老師改作業也有一套設備,比如“對錯機”和“機器人”老師如果改錯了對錯機上就回出現一個小×。老師如果改累了就要機器人幫忙改。
怎么樣?我們的學校很好吧?
我相信,十八年后這不是幻想,而是現實。
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