戰爭的作文通用（7篇）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的戰爭的作文7篇，希望對大家有所幫助。
戰爭的作文 篇1
這是一張照片，它是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r，被記者拍下來的真實情景。這張戰爭中的照片，讓我知道人類可怕的一面，日本鬼子實在令我憎恨。
在1937年8月28日，陽光燦爛，人們在上�；疖囌镜却H人時，陽光在上�；疖囌緸⑾蚂拍康慕疠x，照亮了一張張快樂的臉、興奮的臉、等待親人那張開心的臉，每一張臉都像一朵朵綻開的花兒一樣。突然，日本鬼子開著戰斗機拋下了一枚枚炮彈。拋下炮彈的那一刻，人們那興奮的臉、快樂的臉，變成了痛苦的臉。炮彈發出的濃煙擋住了陽光。人們叫的聲音是多么痛苦啊！有“快跑啊”、“救命啊”……這些痛苦的聲音沒人喜歡。
天橋被炮彈炸得不成樣子，地上的路炸出了數不清的坑，碎片、碎瓦、鐵片、玻璃……一堆，一堆地在地上。一些具有百年歷史的老屋子無處可藏，被沒心沒肺的鬼子炸毀了，天上的鬼子狂笑狂打，地上的人們狂逃狂叫。血如河流一般流在地上。你看那位被炮彈炸得與父母分開的`孩子，在鐵道上張開嘴，緊閉著眼，撕心裂肺地哭，滿臉鮮血，全身的炮灰，身上的一道道傷痕，血一滴滴的流下來。我看著那個可憐的孩子，我仿佛聽見他說：“媽媽，爸爸……”也許，他的爸爸，媽媽已經走了，已經失去生命了……這個孩子以后應該如何？他已經成了一個孤兒，以后誰養他？
每一次戰爭，讓父母沒了兒女，讓兒女沒了父母，家庭破碎！為了某一些原因，讓更多人死去，這不是我們要的和平！我們不要戰爭！戰爭真可怕！鬼子真可惡！
戰爭的作文 篇2
戰爭中的小伙伴：
你好！
我是一個生活在和平年代的中國小男孩，今年10歲。我生活在整潔的樓房里，每天衣食無憂。
我從電視、電腦和報紙的新聞上，了解到了你們的國家正面臨著戰爭。因為戰爭，你們失去了太多太多，有的孩子無家可歸，有的孩子失去了親人，有的孩子還直接被導彈炸死或炸傷……戰爭讓許多無辜的人死在了敵人的坦克和大炮下。你們太需要和我們一樣的溫暖了。
我們的`國家也曾面對過和你們一樣的戰爭。我們打日本抗戰8年間，也曾有許多抗日英雄死在鬼子的刀尖和槍口上。可是，我們并沒有退縮最后，我們終于打敗了日本侵略者。
你們一定要從黑暗中站起來，對自己充滿信心，讓我們一起保衛和平，讓世界變得更美好，我們攜起手來努力創造明天的生活。我希望戰爭永遠消失在這個世界上，使我們的生活充滿無限的快樂，讓我們能安心學習。希望將來我們能為祖國做出更大的貢獻、為祖國增添光彩。
希望你們的國家早日和平！
戰爭的作文 篇3
我有三個表妹，有兩個小一點的表妹常會為某個東西吵架。
周未，我到外婆家吃中飯，兩個表妹也在，她們見到我，大聲歡呼起來：“大姐！大姐！”
“我們一起玩球好不好？”那個大一點的`妹妹說。我早過了玩球的年紀，又怕拒絕她會傷心，就陪她一起玩。那個妹妹剛把小球拿出來，就被另一個看見了，她也想玩，兩人談不攏，于是“戰爭”開始了。
一個叫道：“給我！”另一個說：“我的！”“給我！”“不給！”“給我！哇……”“不給，就是不給！”……
大一點的妹妹抱著小球到處亂跑，另一個跟著邊哭邊吼：“給我！”“不給！”屋子里一陣尖叫。我在邊上看熱鬧，兩個都是妹妹，幫哪個都不行，也許還會越幫越亂，我倒要看看最后哪個會贏。
突然，只聽外婆叫了，“吃飯了！”那兩個小的才扔下球吃飯去了。吃完飯，她們幾乎同時跑向那個小球，可球被那個大一點的妹妹拿到了，她們又繼續“戰斗”，媽媽見了，說：“你們‘石頭剪刀布’，誰贏了玩就歸誰，現在球先放我這里�！�
這個主意不錯，相當于和平談判，于是她們開始“玩石頭剪刀布”，玩著玩著，她們的注意力都在手指上了，把球也忘了，這場“戰爭”也結束了。哈哈，小孩可真有趣，會爭、會鬧，忘性也大。
戰爭的作文 篇4
在小明的筆盒里住著鉛筆、橡皮、水筆和圓珠筆。鉛筆的責任是畫畫，鉛筆畫錯了橡皮就把錯的地方擦掉，水筆做語文作業，圓珠筆做數學作業。它們像一家人一樣和睦相處。
一天小明的媽媽又給小明買了一支鋼筆。鉛筆盒本來空間就不大，又來了一支鋼筆，鉛筆盒就更擠了，鋼筆是主人的新寵，不可能離開。水筆想到了快要用完了得鉛筆記便說∶“讓鉛筆走吧，反正它快要用完了�！ㄏ鹌げ煌�，因為它知道它太弱，鉛筆走了小主人也不會寵愛我了。鉛筆斗不過水筆，只好含淚離開了家。
鉛筆走后橡皮不再受小主人重視了，畫畫交給了水筆和圓珠筆。語文、數學作業接給鋼筆�？墒撬P和圓珠筆畫錯了只能撕了，可小主人就會一頓罵，鋼筆每天在寫不完的作業上也失去了光彩，大家知道了鉛筆的.好處，便開始尋找鉛筆了。
橡皮來到臺燈前問∶“先生，您見到鉛筆了嗎？〃＂孩子，我沒見到�！ㄣU筆也很想家。橡皮來到了鏡子前看見鉛筆在角落里哭，橡皮說﹕＂走吧我們一起回家�！�
鉛筆回來后，大家又一起開始工作了。
戰爭的作文 篇5
高考是一場沒有硝煙的戰爭
是一段奮斗的青春
是一場無聲的告別
是一個新生活的開啟！
這場考試是我們命運的轉折點，那么在考前我們應如何全力以赴的準備這場考試呢？
考場踩點
注意考場在哪棟樓、哪一層、哪個教室，座位大約在哪
洗手間在教學樓的哪個位置
從我們的.住處到考場需要多長時間
要使用什么交通工具等等
考試用品
準考證、身份證，文具（包括簽字筆、2B鉛筆、橡皮、三角板、直尺、圓規等）千萬要帶齊
作息時間
在考前的一段時間，可以按照高考時段的時間安排作息，這樣可以幫助我們在考試時大腦處于興奮狀態。
考試規則
在考前一定要記住高考的規則，不要帶考試禁止的東西進入考場
考號、姓名要寫在規定處，勿帶草稿紙等出考場。
考號姓名以及答題卡涂寫方式可以在平常的模擬考試中演練。
調整心態
在考前，考生可以通過自我暗示、與人溝通、轉移注意力等方式調整自己，讓自己帶著最佳心態進入考場！
祝所有的考生都能考出自己理想的成績！
戰爭的作文 篇6
一架架轟炸機盤旋在中國領土上空，一顆顆炸彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來，黑暗彌漫著整個上海的天空。
一架架轟炸機像饑餓的猛獸一般撲來，瞬間，整個火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時，一位三、四歲的小男孩一個人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是炸彈炸下來的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時，又一批轟炸機又來了，它們再一次在中國的領土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，炸彈又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的'哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢？他們為了保護小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時，天空上突然出現了一架升降機，人群頓時沸騰起來，可他們哪是炸彈和子彈的對手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸彈快要爆炸時，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰爭，停止吧！讓和平之神，永駐人間。
希望本文戰爭中的孩子作文能幫到你。
戰爭的作文 篇7
翻開課本第七十八頁，這是一整張九三七年八月二十八日，記者拍到的照片。
戰爭與死亡的陰影籠罩在上�；疖嚹险旧峡�，一片廢墟上，一個衣衫襤褸的孩子坐在那里哭泣，這個年僅三歲的孩子，原本是和母親一起去接他從外地歸來的'父親的�？墒�，在火車到達火車站時，幾顆炸彈從空中如流星般墜落下來，落在地上，房屋上，它們落下的地方，塵土四濺，泥沙飛揚，彈片斬斷了樹枝，割碎了房瓦，萬丈高樓瞬間化為一片廢墟，向人們壓了下來。
廢墟的陰影已籠罩在這個孩子身上，馬上就要經孩子掩埋，突然，母親奮力將其推開，孩子幸免于難，但母親被壓在了廢墟之下，父親已失蹤了，孩子的腿被碎片無情的割傷，霎時間，呼救聲，呻吟聲，哭喊聲充滿了整個火車站。
終于，一切都靜下來了。
孩子終于回過神來，失去雙親的痛苦，傷痛，寒冷一瞬間涌上心頭，他大哭起來，這哭聲悲哀，傷感，令人心碎。這時，解放軍來了，它們將孩子帶了回去。
孩子明白了自己父母的死因，他立志要為父母報仇。
1945年，抗日戰爭結束，中國經八年之久，終于打敗了日本帝國主義，一位年輕精神的解放軍站在山崖上，他仰望藍天，露出了一種欣慰，快樂，甜蜜，悲傷，苦澀所交織的眼神，許久，他露出了開心的笑臉。
【戰爭的作文】相關文章：
（經典）戰爭的作文03-25
戰爭的作文（經典）03-10
戰爭的作文11-30
戰爭的作文[精選]03-23
[精選]戰爭的作文03-19
戰爭的作文[經典]03-20
戰爭的作文(精選)03-26
[經典]戰爭的作文02-12
戰爭的作文（熱門）03-14
[合集]戰爭的作文03-13