小學二年級作文必備（10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
又到雨季了。我趴在窗臺上，透明的雨珠從屋檐上不斷的滴下來，打濕紅雨傘的一角。我拿起紅雨傘，輕輕地用袖子擦了擦，思緒就又飄回到20xx年的一個下午……
那天下午，我坐在學校里，望著窗外，狂風卷著暴雨像無數條鞭子樣狠命地往玻璃窗上抽打著，發出“啪啪”的聲響。我不時地向校門口張望著，在人群中尋找爸爸那熟悉的身影，可每次總是又失望地低下了頭。手表在不知不覺中轉了一圈又一圈，班上的同學也陸續被家長接走。暴雨好像斷了線的珠子，接連不斷地下著，我的`頭上也布滿了焦急的汗水。
“算了，不管了，反正家離學校也不是很遠。”我便冒雨沖了出去。“呼呼”，狂風無情地吹著，我不禁打了個寒顫，不由得把身體縮了縮，開始在雨中飛奔。漸漸地，我的衣衫已經濕透，鞋子里灌滿了水。雨點從我的發絲上不斷地流下來，粘在了臉上，使我不得不時不時把它們撓到耳后，那種濕漉漉的感覺真令人惡心極了！忽然間，一把紅色的傘撐在了我的頭上，背后同時傳來了一個甜甜的聲音：“小妹妹，淋雨了會感冒的。”我回頭一看，一位阿姨正站在我的身后。我仔細地打量著她，這是一位漂亮的阿姨，穿著一條粉色的連衣裙，眉清目秀，嘴上抹著色彩艷麗的口紅，燙成大波浪卷的頭發用一枚水晶發卡夾著，身上還散發出陣陣清香。
“小妹妹？”阿姨見我緊盯著她看，便用手輕輕地拍了拍我。
“啊？哦，阿姨什么事啊？”我這才回過神來。
“這個給你吧。”阿姨把她那把紅雨傘遞給了我，“這個季節淋到了雨會生病的。”
“可是你怎么辦？”
“不用為我擔心。”說完，阿姨又從包里拿出一把傘出來，一撐，傘兒就如花般綻放開來。
“小妹妹，快回家吧，不然大人會擔心的。”
“那這把傘怎么還你？”
“有機會我們一定會再見到的。”阿姨淺淺一笑，轉身離去。
我呆呆地站在那兒，看著阿姨的背影漸漸模糊，直到變成了一個小小的黑點，消失在我的視線中，可那股沁人心脾的清香卻仍然環繞著我，久久才散去……
常言說：“各家自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”。這位阿姨與我素不相識，她完全可以不管我，但是她卻幫助了我。雖然只是一把傘，幾元錢就能買到，但是隱藏在傘中的溫暖，卻是局外人絕對想象不到的。有人說，現在的社會越來越亂，人心不古，可我覺得這世界還是好人多，我不就遇上這樣的一位好阿姨了么？
從這以后，我就一直在等，每天我都會把傘帶在身邊，想著某一天，又看見那燙成大波浪卷的頭發在風中擺動……
小學二年級作文 篇2
我有個富麗堂皇的房間。
它的外形是長方體的，你想把它放在地面平的地方，它就可以在這個地方。
它的顏色根據四季變化的，春天變成五顏六色的，因為春天百花盛開；夏天變成綠色的，因為夏天很炎熱，人們需要涼爽；秋天變成金黃色的，因為秋天的稻谷黃了；冬天變成紅色的，因為冬天是寒冷的季節，人們需要溫暖。
它的材料是用堅固的木板制成的'，如果龍卷風和臺風來了，它還是完整的呢！
它的功能有很多，你一進門，就有三個按扭，按下紅按扭，就有一個桌子，如果你想吃漢堡，就出現一個漢堡；按下綠按扭，就有一個床，你躺在上面，它就會給你按摩，如果你睡不著，怎么辦？請不必擔心，因為床里還裝了一個“睡得著控制器，只要你睡不著，它就可以讓你入夢；按下黃按扭，就出現一個電視、桌子、沙發，在這個房間，可以說笑、歡樂。
最神奇的要數門了，門有嘴巴和眼睛，如果是壞人來了，它就會從眼睛吐出繩子，綁住他（她）不放；如果這人是客人，它就會說“請進”。
這是我的房間，你看怎樣？
小學二年級作文 篇3
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前， “兔妹妹，你在干什么呀？”貝貝問。小兔抬起頭認真地對小猴說：“我正在寫文章，以后當個小作家。”貝貝一聽，這個主意不錯哦，于是他也開始學寫作了。剛寫了沒幾個字，小猴貝貝聽到窗外傳來優美的樂曲。哈，原來是熊貓正在練習吹喇叭呢。于是，他丟下筆，跑出去學吹喇叭了。這時，一只小鹿像風一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語說：“學長跑比較容易！學跑步才是我的特長啊！”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹去練跑步了。 可是他剛跑了沒有幾分鐘，就累得趴在了地上再也不想起來了。
動物王國的特長大賽如期舉行了。賽場上，小動物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”“音樂家”“長跑冠軍”的`大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什么也沒學成，只好在臺下發呆。
小學二年級作文 篇4
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個裝滿小秘密的盒子，是一個色彩斑斕、蕩漾著歡聲笑語的`夢。童年的故事數之不盡，有一件事特別有趣，記得我5歲那年……
有一天，奶奶從外面回來，發現廚房的門開著，柜子門也沒關緊，地上還灑了一些黑黑的東西，她走近一看，原來是芝麻糖灑了，裝芝麻糖的袋子也破了個洞，她想：“難道芝麻糖被老鼠偷吃了？”
過了一會兒，奶奶喊我出去玩，我蹦蹦跳跳地跑出來，奶奶一看，我的嘴巴上黑乎乎的，像是長了胡子一樣，奶奶哈哈大笑道：“原來偷吃的小老鼠在這兒呢。”
哈，我就是那只饞嘴的小老鼠。
小學二年級作文 篇5
有人喜歡春天，喜歡春天的花紅柳綠；有人喜歡秋天，喜歡秋天的紅葉飄飄；也有人喜歡冬天，喜歡的白雪皚皚；而我卻特別喜歡夏天。
初夏來臨，金色的麥浪已經像海洋一樣隨著風兒翻騰，一臺臺收割機轟隆隆地收割著麥子，金燦燦的麥粒堆滿了農民的糧倉，火紅的太陽灼熱的照射著地里干活的`人們，雖然他們被曬得滿頭大汗，仍然掩飾不住豐收的喜悅。
金黃的杏兒，五月的鮮桃，紅紅的櫻桃，隨著麥收的結束，陸續的來到人間，“五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓”。火紅的石榴花開了，迎著火紅的太陽，燦爛的怒放，一個個小石榴也在悄然長大。
隨著盛夏的來臨，紫薇花也開了，紅的，黃的，白的，紫的，五顏六色，煞是好看，一叢叢，一簇簇，裝扮著美麗的城市。
在夜晚的商場超市，街頭巷尾里，擠滿了乘涼的人們。走在街邊，隨處都能聽到一陣陣音樂聲，能看到一片片跳廣場舞的人們，火熱的場面會吸引著你，讓你不由自主的想加入其中。在游泳館里，到處是游泳嬉戲的孩子們，跑著，跳著，游著，你追我趕，玩得可開心了。
我喜歡夏天，更喜歡它給我們帶來的火熱的生活，讓我們的生活更加充實，更加香甜。
小學二年級作文 篇6
昨天，我在外面的一片草地上發現了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲還是害蟲，于是我做了個有趣的實驗。
我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無疑問，蝸牛是害蟲。蝸牛這么小，它的眼睛，鼻子，腳在哪呢？
一連串的問題接連浮現在我的腦海里。我又做了一個實驗，我找來一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的.東西，我查了查資料，原來那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發現了一些粘糊糊的東西，原來那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發現和找到菜葉的。我仔細地觀察發現它頭上有兩對觸角，一對長一對短。它先用那對短的觸角碰了碰菜葉，又用那對長的觸角搖動了幾下，好像在說：“我找到菜葉了！”經我判斷，那對長的觸角是蝸牛的鼻子，那對短的是眼睛，我又去核對了資料，發現答案和我想的一樣。
從這次觀察中我想，凡是可都要進行實驗呀！
小學二年級作文 篇7
“叮叮叮”上課鈴響了，楊老師滿面笑容的走進教室，看見楊老師左手拿著硬幣右手拿著卡片，楊老師對我們說：誰能把硬幣放子在這張卡片上誰就贏，掉下去的就算輸剛說好，殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開始了只見他拿起硬幣輕輕的放在紙上，不到2秒就掉下去了，于是他進行了第二次和上次一樣輕輕的放下去，誰知放上去又失敗了，殷文偉可憐巴巴的走了上位到了章曉蘭了，她上去拿起硬幣輕輕的`放在卡片上結果還是跟殷文偉一樣失敗了。章小蘭運用了第二次機會，這一次他非常小心放上去，結果手一抖把硬幣搞掉下去了。章曉蘭本想一定會完成，又傷心的下了場。到了我我跟她們使用同樣方法第一次失敗了，到了第二次我本想在這兒顯示我的威風，讓大家對我刮目相待。誰知又失敗了，我又失敗了退了場，楊老師看見王凱迪在下面舉了手又放下去了，最終被楊老師喊上去來了，只見王凱迪上去了，他問楊老師，可以只見他折疊起來嗎？楊老師說：可以。只見他折疊起來把硬幣放在卡片上慢慢的拉成功了，我們為王凱迪喝彩。
這堂課真開心。
小學二年級作文 篇8
星期一上午，一只小貓坐在池塘邊釣魚，它看到池塘里有很多大魚，心想：這么多的魚，今天可以吃大餐了。
忽然，它發現了一只美麗的蝴蝶，心想：我一定要捉住這只美麗的`大蝴蝶。小貓放下魚竿，撒腿就去追蝴蝶。忽然，蝴蝶飛不見了，什么這才想起來釣魚的事。回頭一看，一條魚也沒釣著。
它這才明白，要一心一意，不能三心二意。
后來，它重新回來釣魚，這次，它終于釣到了一條大魚。
小學二年級作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了，我思念起家鄉來，細細一算我也在外過了整整二十年，于是我踏上了回故鄉的遙遠路程。
我坐上一架隱形私人飛機，以每小時一千千米的速度來到了故鄉的上空，故鄉的天空還是那么藍，空氣還是那么新鮮。我降落在一家公司前坪的停機場上，我踏上了故鄉的土地，映入眼簾地由那一座座矮小的平房，變成了一棟棟拔地而起的高樓大廈，漣水河也改造了一番，上面有來來往往的游船，河水也變得清澈見底，深水區里也有機器人，如果有人嗆水機器人會把人送上岸，并給予治療。曾國藩詩文島上被一層蔥郁的綠色包圍著，圖書館密密麻麻的'坐落在詩文島的邊緣，給人一種書香味。我沿著縱橫交錯的街道來到了家門口，敲了敲門，門開了媽媽站在門前，幫我拿著行李，我和爸爸媽媽聊著家常，媽媽給我介紹著家鄉，讓我感到既陌生又熟悉。當我回到工作地上，讓我感到故鄉是多么美好和溫暖呀！
二十年后回故鄉，讓我對未來的生活更加向往了。
小學二年級作文 篇10
我們一生中會聽到許多話，有時一瞬間就有許多話從我們身邊流逝，有時一句話卻能讓我們刻骨銘心。
在我上小學一年級的時候，每次考試只能考二三十分，那時的我覺得自己是個差生。每次考試成績公布，我都覺得很丟人。可是我不甘心，我不愿意放棄。我每天認真聽課，認真做筆記，不敢放過老師講過的每點知識。
又一次考試來了，教室里彌漫著緊張的氣氛。我全神貫注地發揮自己所學，仔細看題答題，我感覺這次考試沒有問題。
考試成績終于出來了！
老師站在講臺上挨個念同學的分數，快了，快了，終于快到我了！當老師念到我名字的那一刻，時間仿佛停止了，只聽有個聲音在我耳邊響起“五十八分”，當我聽到這個分數的時候，我既興奮，又失落。興奮的是我進步了，失落的是沒有達到我預想的成績。在我接過試卷的時候，老師說：“你的進步很大，只要你堅持，就一定會成功的'！”我聽了，心里感動極了……
從那以后，我時刻銘記老師的話，不斷努力，考試成績果然一直向上：六十分、六十六分、七十分、七十五分……到了二年級，我已經在班里名列前茅了，我非常感謝老師對我的鼓勵。
現在我已經是六年級的學生，心里依然牢牢記得老師的話——只要你堅持，就一定會成功！
【小學二年級作文】相關文章：
小學二年級作文（經典）10-13
小學二年級作文(精選)02-25
小學二年級作文【經典】04-02
【經典】小學二年級作文04-16
小學二年級作文04-15
小學二年級作文[經典]05-03
（精選）小學二年級作文02-19
小學二年級作文[精選]11-04
小學二年級作文(經典)10-07
[通用]小學二年級作文03-22