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    記憶的作文

    時間:2026-03-30 22:29:38 記憶

    (集合)記憶的作文5篇

      在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的記憶的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (集合)記憶的作文5篇

    記憶的作文 篇1

      有一種勝利需要堅持;有一種勝利需要毅力;有一種勝利需要團結,有一種勝利更叫人記憶深刻……

      這一屆運動會令人驕傲;這一屆運動會令人自豪;這一屆運動會令人難忘……

      看,同學們一個個用整齊的步伐跑步進場。隊伍整齊,聲音整齊,衣裝整齊……

      開幕式結束后,馬上就進行了各項比賽。在眾多的比賽項目中,令我最難忘的項目是實心球和20×50米接力跑。

      我參加的實心球比賽開始了。

      我的心如同十五個吊桶打水——七上八下,我覺得空氣都凝固了,氣氛十分緊張。我運足氣,準備第一次擲實心球,天啦,險些超線!還好,還好,裁判沒舉紅旗!第二次,我有了自信了——再擲,嗯,挺好的,誰知在這得意之余,我不由往后退了一步,“糟了”我意識到情況不妙!果然,唉!但是,我盡力使自己鎮靜,懷著必勝的信念準備再擲,這時同學們在鼓勵著我,我用盡全力,猛地一扔,同學們欣喜若狂地跳著,叫著,“林琳,你扔了8.85米!破了全校記錄!得了第一名!”我高興的一蹦三尺高,和同學們高聲歡呼起來。

      接著就是20×50米接力跑。

      隨著同學們的歡笑聲,裁判一聲令下:“預備——開始!”激烈的比賽開始了,霎時間,運動員們猶如一只只勇猛的小老虎,飛快地向前方沖去。拉拉隊高聲喊著:“六二班加油,六二班加油。”瞧,第一棒的同學一開始,就把其他班的同學遠遠甩在后面,像一支離弦的箭一樣飛奔向前,猛跑,猛沖,安全的把接力棒送到第二位同學的手里。第二位同學接過接力棒,像脫韁的野馬一樣,急速地向前奔去。上半節還很順利,但是下半節我們班掉棒了。這并沒有擊退我們的`意志力,反而激起了我們的斗志。令我們奮勇向前。最后,憑著我們的意志力與斗志,完成了比賽得到了第一名的好成績。雖然掉棒了,但是從比賽的一開始我們就沒有被追上過。

      這也告訴我們:比賽過程中,可能會有掉棒的情況出現,但是,我們要勇往直前,堅持不懈,奇跡就有可能出現。

      踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。

      一根小小的木棒,連接的是團結和友愛,一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量,一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏,這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!

      讓我們的成功與我們的喜悅凝結在那一秒,變成永恒。

      哦,讓人記憶深刻的校運會……

    記憶的作文 篇2

      潔白的粉筆,在你的手下揮舞,在黑板上留下了一道道淺淺的痕跡,聚集在一起,成了一個個具有生命力的字。

      還記的那時,我初一下學期的生涯馬上開始了,可被老師批評的字卻一點都沒有發生改變,我這不服輸的精神再次被喚醒了,我立即向媽媽提出了要報書法班的想法,而媽媽也很支持我,沒過幾天便帶我去書法班選老師。當我路過一個教室時,看到黑板上那強勁有力的幾個字,活靈活現,像一只只在黑板上跳躍的精靈,不得不說我被那幾字所震撼了,媽媽看了看我的眼神,一下就明白了我的決定。

      于是我就跟著這位老師學書法,剛開始由于不認識老師,所以有些緊張,寫出來的字也是差強人意。而老師也注意到了我,在旁邊一直跟我說:放松,不要緊張,你的話仿佛有魔力一般,我竟然放松下來了,字也比剛才好看一些了,但還有些慘不忍睹,字還歪歪扭扭的,寫出來的筆畫,像毛毛蟲一樣,可再看看旁邊同學寫出來的字,我就下定決心要超越他們,而這也成為了我的動力。

      終于一日一日的'練習,我的字從丑小鴨變成了白天鵝,令我感到無比的自豪。

      而受到了你的鼓舞,我也成功的的考入了中級,雖然考入了中級,但我還是不掉以輕心,而你也不停的幫助我。

      一筆一劃,黑板上的字不斷的變化著,本想著和你走完初三,可你卻悄無聲息的離開了,不光是我,還有很多同學舍不得你。黑板上的空白,讓我有些不適應,那獨一無二的字跡也不復存在了。

      我拿起屬于你的粉筆,在屬于你的黑板上寫字,那一剎那,我仿佛看到了你,也看到了屬于你和我的時光。那半年的陪伴,緩緩流過我的眼前。

      時光的飛逝,歲月的輪轉,帶走了那一個個的瞬間,但帶不走那黑板上永恒的記憶。

    記憶的作文 篇3

      嬌嫩的花瓣惹人憐惜,托著一汪飽滿的水珠,晶瑩剔透,暖金色的陽光撫摸著她。清香縈繞,似涓涓細流緩緩淌過心田,綿延至我的泱泱四季。風信子,你開滿我的記憶。

      初三,總是在紙筆間度過,聽倦了筆尖摩挲的“沙沙”聲,看厭了陽光下粉筆雪塵飛揚的美景,麻木地任憑時光消逝。

      假期伴隨著的是一沓沓試卷,本不應顧及其它,但你的到來,帶給我一米金陽。

      你初來時,白色的種球外包裹著紫色的外衣,兩三條潔白的小根,毛茸茸的很喜人,三四片青翠的葉間,呵護著怕生的花苞。

      我驚喜,連忙想著要怎么養你,幫你找來瓶子,加水,緩緩將你放下去。

      從此,我總會不時向陽臺望望,陽光淌著金子,透過玻璃,在綠葉間翩然起舞。你宛如一位矜持的女子,羞答答地不露面。我很著急,天天給你曬太陽。白色的根長了不少,頂端是一點明黃,修長可愛。那時有寒潮,我立刻給你開空調。

      低頭,為著作業煩惱,抬頭看你,便心曠神怡。

      你靜待三月開花,我盼望六月怒放。

      開學,隨之而來的是各種考試,聽班主任密密嘮叨。晚上,十二點睡前不忘和你道一聲晚安,又長高了呢。

      第一個周末,一醒來便聞到一股幽香,淡淡的,卻讓我狂喜,你迎來了你的春天。粉色的花瓣帶著稍許嫩青色微微展開,似深閨的少女帶著薄薄的面紗般,清麗秀氣,也讓我鼓足了勁。

      一日日,你開得很慢,每晚,我都會看你看到癡迷。你綻放了,為此,你等了一年。我已經等了三年,我會如期開出絢麗的花、散發清幽的.香氣么?望你,望月,望自己的影子拉得很長很長……

      我總是在迷茫自己的努力能不能換來等價的回報,我總是在害怕六月那天我會錯過花期,我總是在躊躇自己將何去何從……

      風信子啊,你才是真正的智者。你無慮亦無憂,你不會因雜念而停止生長,你只知道迎著陽光便是對的,你只知道努力便能開花。我決心要摒棄雜念,向著那明亮的地方,苦戰三年,名題金榜。

      幽香氤氳,繚繞在身旁,頗有番“掬水月在手,弄花香滿衣”的意趣。月色皎潔,銀輝傾瀉在這片廣袤的大地上,也傾瀉在風信子上。

      “只要點燃生命之火,便可共享豐富人生。”結伴而行,走向六月的花季,任憑時光金鉤銀劃,蘸著記憶,溢著花香。總有這么一朵花,開滿我的記憶。

    記憶的作文 篇4

      歲月猶如一曲交響樂,記憶中的酸甜苦辣,都溶解為歲月的音符……

      那人,那景,那事至今都刻在我的記憶中,回想起來,一絲懷念涌上心頭……

      記憶之苗,堅強綻放

      在我的記憶里,一直蘊藏著一株小苗。三年級的時候,我從奶奶那要來一粒種子,我小心翼翼地將它種在土中,可我還沒照顧它幾天,就看到它將那翠綠的小腦袋拱破泥土而出,在風中傲然挺立,我便丟下它去玩耍了。兩個星期后,我突然想起那株小苗。當我看到它時,我既羞愧又感動,只見它的那片晶瑩剔透的'葉子已鍍上一層黃色,而那脆弱的根莖卻依然挺立,一副“任風雨來襲,我自巋然不動”的氣概。見此,我感慨萬千,若不是它那堅強的意志與頑強的生命力,哪能堅持存活到現在,而我們人類,不也需要這種堅韌不拔的氣節嗎?

      記憶中的她,以義為節

      她,是我們班最與眾不同的一個人。隨著我們逐漸長大,在班級中也出現了許多小群體。而她,卻特立獨行,與我們隔著一堵“墻”。放學后,好多女生成群結隊,嘰嘰喳喳地去買零食,她卻第一個報告給老師,女生們都說她“無情無義”。然而一次,我們班的“小霸王”以大欺小,正當老師要打破砂鍋問到底時,全班鴉雀無聲,誰也不敢惹小霸王。可她卻無所畏懼,大膽為受害者辯護。頓時,我明白了什么叫“有情有義”。

      記憶之景,靜謐美好

      在老家的那片楓林之中,有一個屬于我的湖畔。秋天,楓樹如火一般紅,一片密密麻麻的火紅中有一個小小的蔚藍的湖畔,水中有著光滑的鵝卵石,有著許多色彩斑斕的魚兒。在那秋天葉落花凋的時刻,竟有如此之美景,真是令人嘆為觀止。夏天時,腳踩在光滑潔白的鵝卵石上,手抓著滑溜溜的小魚,歡脫地玩著水,一種歡樂的童年感油然而生……

      歲月的交響曲仍在悠揚地進行著,堅強的苗子;有情有義的女孩;美好的湖畔,不知不覺地流露出來……

    記憶的作文 篇5

      每個人都有很多記憶中的味道,有美好的、有苦澀的、有難忘的、有傷感的……我也一樣有許許多多記憶中的味道,但記憶中媽媽的味道是刻骨銘心,永遠難忘的。

      常常聽到很多同學抱怨:“我媽媽整天嘮嘮叨叨,跟她在一起沒有一點兒意思。”怎么會沒有意思呢?我發現我記憶中的味道就是媽媽的味道,媽媽是多味的,打開塵封的記憶,仔細回味起來,非常有意思。

      記憶中媽媽的味道是酸味的。自從有了妹妹后,媽媽就更加忙了,管我的時間就少了,每次只要我和妹妹爭吵,不管是我還是妹妹有道理,首先批評的人是我,當時我覺得很委屈,但是事后媽媽總會告訴我,妹妹還小,當哥哥的要多照顧妹妹,媽媽也一樣愛你。仔細一想,媽媽還是愛我的,雖然她關注妹妹時,讓我感覺是酸酸的,但我可以理解媽媽。

      記憶中媽媽的味道是甜味的。記得有一次,我放學回家,就看到好多好多我最喜歡吃的菜,我當時就高興地對媽媽說:“媽媽,您做的菜太好吃了,不愧是做菜女王”。說完,媽媽高興得笑彎了腰,媽媽把這句話告訴了爸爸,爸爸也被這話逗得合不攏嘴了。媽媽每天都給我做好吃飯的飯菜,而且會營養搭配,只要一想起媽媽做的菜,心里總是像蜜一樣的`甜。

      記憶中媽媽的味道是苦味的。爸爸工作很忙,每天早出晚歸,媽媽要帶好妹妹的同時,又要接送我上下學,輔導我做作業,還要給全家人準備好飯菜,照顧好全家人,加上妹妹又很調皮,媽媽真的很辛苦。想到媽媽的辛苦勞累的樣子,媽媽的味道是苦的。

      記憶中媽媽的味道是辣味的。媽媽干任何事情都是風風火火,每天只要是媽媽管我,我必須按她的要求搭配好衣服,把我打扮得非常帥氣。記得有一次我貪玩,在學校沒有認真聽講,媽媽知道了,狠狠地批評了我。我的眼淚“嘩啦啦”地流,我非常后悔沒有認真聽講。看到媽媽嚴肅的樣子,媽媽其實挺辣的。

      認真回味,記憶中媽媽的味道酸甜苦辣齊全,記憶中媽媽的味道還真不少。我不想讓媽媽這么操勞,所以我要好好學習,多幫媽媽分擔任務,一定要做媽媽的好孩子,讓記憶中媽媽的味道多些甜味,少些苦味。

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