寫給朋友的信作文共7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫給朋友的信作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的朋友：
你好！
最近很忙嗎？興趣班很多吧，都說中國的獨生子女是“小皇帝”“小太陽”，這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績，便不顧一切為孩子們報興趣班，壓在我們身上的學習負擔便越來越沉，不過我很慶幸，因為我有一對理解我的父母，所以他們并沒有給我報太多的'興趣班，你呢？
我來問你一個問題，如果讓你選擇，你愿意考試打分數呢？還是打A、B、C、D這四個等級？我相信你會選擇第二者，不錯，考試就是讓我們發現不足，并不存在面子不面子的問題，但有些人的家長卻很，非常，超級看中分數，覺得孩子如果沒有考到滿意的分數，在別人面前就很丟面子，這其實是不對的，當然，分數有時也很重要。
我在這些日子里過得很愉快，因為生活上的順心，也因為學習上的順利，相信你也一樣。
好了，今天就寫到這里吧，希望我們多多聯系。
再見！
祝你身體健康
學習進步！
你的朋友
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的李卓識：
你現在在干什么？近幾天你經歷過什么有趣的事嗎？
啊！作為你的好伙伴，好搭檔，我想對你說的話簡直太多太多了，借這次給你寫信的機會，我就一吐為快吧。
我很喜歡看你笑，因為在我認識你之前，你的臉上總是掛著一副嚴肅沉思的表情，看起來好像很“難”見到你笑似的。和你交了朋友后，不但由于你的影響我的成績提高了很多，你也經常笑了。
說實話，能和你交朋友，我真的很榮幸。想到以前，我還是一個中游的學生，交了不少壞朋友，還常說臟話，覺得跟你學習這么好的同學根本沾不上邊，只能看著眼饞罷了。沒想到偶然的一次機會，咱們兩個竟然交了朋友，并且兩人之間的友誼越來越深厚了。自從交了你這位高尚之友，我的`學習成績不但提高了，壞習慣們也都改了，還被老師評為“優等生”。要是沒有你的指點與幫助，哪里來的我現在的成就！從你身上我學到了好多，認識到了好多。看來，你和那些曾經幫助過我的人都是我成功的“加油站”呀！
話回到現在的校園生活，看來這時我們已經成為最親密的伙伴了，上課我們積極地回答問題，比賽誰把老師的問題理解的更徹底，更具體；下課我們總是幾個人湊在一堆兒，做一下課后總結或者玩游戲，生活過得緊張而快樂，忙碌而充實，我甚至已經覺得學習是一種放松，一種享受。
呵呵，老說你了。除了你，我還要感謝趙文悅、彭楨哲，他們在學習上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一，他總是熱情地幫助我，幫我解決不會的難題，我一有什么心事總是最先向他說。彭楨哲雖然很頑皮，但他的內心卻是淵博的，他平常都讀很多書，積累了很多知識和好詞好句，等到學哪方面知識的時候正好能派上用場，也給了我們很多啟示。
啊！天色不早了，我也該停筆了，再見，李卓識，希望我們的友誼會永遠地延續下去……
你的好朋友
XX年10月17日
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的朋友們：你好！
我們雖然沒有見過面，但是我們的心是相連的，因為我們長在同一個祖國的懷抱之中。遠方的朋友我叫呂佳，今年13歲，在柳樹鎮中心小學六年二班讀書。我是一個活潑、開朗的小女孩。我長的很廋，個子不高不矮，臉上嵌這水靈靈的眼睛。也許你和我一樣是一個可愛的小女生活是一個勇敢的`小男生。無論相隔多遠，讓我們融入祖國這個大家庭之中，享受著溫馨的哺育。
讓我們手拉手，架起一座友誼的橋。我家住在營口市老邊區柳樹鎮前山村。這兒有山、有水、有河流。夏天河邊有釣魚的人。在河的四周有樹，樹的四周有花，花的四周有草。我的家鄉雖然不富饒，但是充滿了無限樂趣。遠方的朋友如果你能來到我家，我來做你的導游，我帶你看我家鄉的山、水以及河流。祝你好好學習，天天向上。
未來的朋友：
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的XX：
我叫高一楠，是油田第一小學二年級一班的男生，我喜歡看書、拼裝玩具、打卡，看電影……
入學后的這兩年，我感到非常幸福！一進入我們的校園，就能看到很多的果樹，有柿子樹、杏樹、石榴樹……每到收獲節的時候同學們在一起品嘗果實的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿塑膠的后操場，學校的運動會，軍樂隊的排練都會在這個場地上。我們的教室寬敞明亮，還可以看電影呢！我們的老師講課非常好，對我們也很關心，她們喜歡二一班所有的孩子，我們也喜歡二一班所有的老師，在我的心目中他們都是最美麗的！我們的同學遵守紀律，不亂講話，按照老師的要求認真完成作業。
一年級的六一開心快樂，二年級的六一更有意義：因為我們可以認識同齡的小同學，還可以伸出我們的`援助之手幫助條件不如我們的小同學。非常高興能認識你，我為你準備了一份禮物——原木鉛筆，這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢，對眼睛也很有好處，希望你收到我的禮物能喜歡。我們兩個用相同的鉛筆，希望我們能一起成長，一起努力，上課認真聽講，認真完成作業，養成良好的學習習慣，在我們共同努力下能取得更好的成績！讓我們一起快樂健康的成長吧！
祝愿我們的友誼地久天長！
此致
敬禮！
你的朋友：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的地震災區的小朋友：
你們好！
我叫石馨溢，是眉山市洪雅縣實驗小學的一名五年級學生。希望通過這封信，能和你們交上朋友。
讓我們把思緒拉回那不平凡的20xx年，回顧那場驚心動魄的“5.12”地震。它帶走了人們的家，帶走了人們的生命，卻帶給了人們堅強。全國人民同心協力、眾志成城、抗震救災。各地同胞時刻心系四川，心系地震，用大愛在無情的廢墟之上建起了一座座永恒的豐碑。在與地震的一次次斗爭中，這只巨大兇猛的野獸終于低下了它高傲的頭顱！也許，它是被這種大愛所感動；也許，它是被這種堅強所震撼。但可以確定的是，它是被偉大的中國人民所戰勝的。
朋友們，在這次災難中，我懂得了很多，特別是感恩——感恩祖國，做我們堅強的后盾；感恩社會，為我們建造愛的新家；感恩解放軍，從廢墟下挖掘出一條條鮮活的生命；感恩父母，在災后給予我們溫暖的親情；感恩白衣天使，為我們包扎心靈的創傷；感恩志愿者，在救災第一線默默奉獻……我最后要感謝的，是自強。感恩自強，感謝它讓我們自己的`心中生起堅強；感恩自強，感謝它讓我們擁有堅定的信念。朋友們，一個人在逆境中，在困難里，最需要的就是自強。自強是一種希望，更是引領我們走出困境的導師。用一顆感恩的心去面對自強，也就是在感恩自己，感恩尊師，感恩上帝。
大災后的今天，陽光依然燦爛，草地依然碧綠，鮮花依然美麗，但是地震卻給大家的心靈留下了抹不去的陰影。可是，我們仍會快樂地成長，因為愛與堅強始終縈繞著我們，給我們以希望、以力量，我們將把“5.12”這令人難忘的一頁歸于永恒的歷史薄上，我們會在社會各界人士的關注下長成一棵茁壯的大樹。愛是照耀我們的陽光，自強是滋養我們的雨露。藍天下，綠地上，朗朗的讀書聲、歡快的笑聲會飄揚在災區，乃至世界的每一個角落。我們，會一起快樂地成長。
親愛的伙伴們，地動天不塌，大災有大愛，讓我們一起迎著朝陽前進，一起感恩自強、快樂成長！
祝
學習進步
萬事如意
時刻關心你們的朋友：石馨溢
20xx年7月2日
寫給朋友的信作文 篇6
坤姐：
很高興收到你的書信!今年年初，我接連比賽，也沒顧得上哥哥，多虧姐姐的照顧了!對于我問姐姐的話，是我的確著急，因為哥哥為我承受了那么多痛苦，受了那么多委屈，但哥哥卻始終不去哭泣。誰說男生不許流淚?我看小新哥不是一般的堅強。
昨晚的比賽雖然只是一場友誼賽，但哥哥表現出來的精神丫頭為之流淚。正如我說的，哥哥不僅僅是球場上的王子，也是球場上的英雄。他原本就有傷，而昨晚的比賽又使哥哥左手指斷裂，我想這個姐姐一定不知道吧。比賽勝利后，這位王子就重重的倒在了場中央，當是我們都傻了，而哥哥卻只說自己是上帝的使者，要堅強。當然我們只是再笑!
茜姐是個好女孩，我始終這么認為，只是哥哥的苦他不知道，當然坤姐也不明了，不過現在坤姐知道了吧，丫頭拜托姐姐能多關心一下哥哥，他真得好不容易!
曾經聽到哥哥夜晚一個人在天臺大喊“活的好累”時，丫頭的`心都涼了，我想上帝不是有意折磨哥哥的，而是在給他鍛煉的機會，對嗎?
曾經有人問過我們，為什么我們對待他(指哥哥)就像對待神靈一樣?我們只說了一句話：“因為他本來就是一個神話，一個眾人推崇的王子!”在丫頭心中，哥哥永遠是神圣的，永遠是王寧的榜樣!
讓我們一起祝福哥哥吧，祝福這位上帝精選的使者。
寧
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的朋友：
你好！
婷婷，近來好嗎？我最近真是很煩惱，這次寫信給你，希望你能幫助我解決這個煩惱。
最近，我患上了一種奇怪的'病癥——“作業拖延癥”，一開始我還毫不在意，覺得這個問題微不足道，沒什么大不了的。因為這樣，我每次做作業常常到很晚才做完，不僅做得慢，而且還錯得多，看到其他同學作業做得快，又做得好，我既羨慕，又不解，為什么他們做得那么快，還能做得那么好呢？俗話不是說，好事多磨嘛？我做得慢，收效應該更好呀！我把這種情況告訴了老師，經老師指點我發現了問題所在，原來我做作業之所以慢，又錯誤多，是因為我在寫作業時一邊玩一邊寫，心思根本沒放在作業上，所以我做作業又慢又常出差錯。我有點欣喜若狂，以為已經找出了解決問題的方法了。
我改正了邊寫作業，邊玩的壞習慣，但我的作業還不能像別的同學那樣得優，雖然作業出錯少了，但做的時間很長。我為此感到郁悶極了，你可以為我解決這個煩惱嗎？
祝
身體健康！
你的朋友：麗麗
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