寫給朋友的信作文（精選）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫給朋友的信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給朋友的信作文 篇1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好。
收到我的信，你一定會感到驚訝，我們并不認(rèn)識，怎么會給你寫信呢？因為我們的學(xué)校要舉行一項活動，這個活動的名字叫“手拉手”。相信你看了這封信后，我們一定會成為形影不離的好朋友。
首先我先介紹一下我自己，我是一個性格內(nèi)向的男孩，別看我內(nèi)向，其實我是力量與智慧的結(jié)晶……（算了，不那么自戀了）我叫張劉銳，讀五年級，我的愛好有很多，我最大的愛好就是打籃球，每到周末我都會到體育館打籃球。
我從第一單元了解到，你們沒有那么好的生活環(huán)境，也沒有全新的.學(xué)習(xí)用具，我們會在活動期間捐給你們一些學(xué)習(xí)用具，這也是“手拉手”活動中要做的事情，雖說只是杯水車薪，但是我們班的每一個同學(xué)都會伸出熱情的手。
噢，差點忘了說正事了，我們擬定了一個“手拉手”活動計劃：
1、每年都互相贈送一張賀卡。
2、每年都堅持為對方寫信。
好了，差不多該說到這了，相信我們一定會成為好朋友。
寫給朋友的信作文 篇2
親愛的西部小朋友：
你們好！
我是來自浙江省溫州市的小女孩——嚴(yán)婉菱。我是一個性格開朗，熱愛唱歌的五年級小學(xué)生。我在學(xué)校扛下了扶助員和管理員這兩項重任，分別在星期三和星期五：在我當(dāng)扶助員的時候，我要在校巡邏，把不規(guī)范行為的同學(xué)的名字記下。在我當(dāng)管理員的時候，我要記錄下同學(xué)借走和歸還的書
我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，是個旅游勝地。這兒江心嶼的夜景可是數(shù)一數(shù)二的，夜晚那閃閃發(fā)光的霓虹燈一定會讓你贊不絕口。如果你有機(jī)會來這里玩的.話，我一定會帶你吃遍有名小吃，玩轉(zhuǎn)大好河山！
自從學(xué)了《草原》這篇課文，我就一直想看看那一碧千里的草原，騎騎那飛奔的駿馬可聽說你們那資源緊缺，學(xué)校里幾個人用一本書，連張像樣的課桌也沒有
現(xiàn)在，我們班里開展了手拉手活動，我們可以通過寫信，打電話，聊QQ等方式保持聯(lián)系，互幫互助：
1。我么可以成立援助西部基金會，有條件的話我們可以感受對方的生活環(huán)境，舉辦友誼聯(lián)歡會，開展商品交流會。
2。我們把一些學(xué)習(xí)用品，玩具，書本等東西捐給你們。
雖然我們素未謀面，并遠(yuǎn)隔千里，但再漫長的路也隔不開蒙漢兒女的友誼。我相信，總有一天你們也能在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)！
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
遠(yuǎn)方的朋友：xx
四年級:xx
寫給朋友的信作文 篇3
災(zāi)區(qū)小伙伴們：
你們好！
災(zāi)難過去雖有五個月了，但作為你們的同齡人，我牽掛你們的心，并未因時間的流逝而消減，因為我們是華夏兒女，是兄弟姐妹。只不過你住長江頭，我住長江尾，同飲一江水，我們的心永遠(yuǎn)被這條長長的江連接著。
我的祖父曾是一位守衛(wèi)西南的戰(zhàn)士，汶川是他的第二故鄉(xiāng)。祖父在世時，常聽他講述汶川：映秀山綠，汶川水秀，汶川堪稱桃源勝地。鐘靈毓秀，人文薈萃，汶川也是英雄搖籃：大禹治水，三過家門而不入的事跡，我百聽不厭；李冰父子，踏遍龍門，熟諳北川水脈，修建“都江堰”，惠澤千年的故事，我也耳熟能詳。雖然我從未到過四川，但腦海里滿是汶川的影子，血管里早已流淌著大禹、李冰百折不撓的精神，暗暗地下定決心：即使是小小的力量，也要為汶川奉獻(xiàn)！
想當(dāng)時，八級地震突襲，汶川滿目蒼夷，舉國愛心涌動，八方支援。我雖然不能直赴汶川，但我已將平時積攢的. 300 多元零花錢捐給汶川，雖然數(shù)目極少，但或許能給你們在危難時刻奉上一份食物、一件文具，雖然微不足道，但我也為盡了我的心意而略感安慰。
朋友們，危難就會過去，明天依然陽光，美好的未來需要你們自己去創(chuàng)造。加油！向著未來前進(jìn)！
祝
健康快樂！
你們的朋友：濱江小學(xué)六（ 2 ）班 王可婷
20xx 年 10 月 4 日
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的朋友：
好久不見了，可我分明記得，在上周日的下午我們才剛遇見過。但彼此都沒有答應(yīng)，甚至連再看一眼都懶惰。小學(xué)畢業(yè)那天，我是聽著你的笑聲告別了母校的，可怎么這笑聲我已經(jīng)忘記音調(diào)的高低了呢？
時光若是能回到我們一起騎車出游的那天就好了。每次出門，我都覺得那時的空氣是最香甜的，路上的小吃是最可口的，而沿路的風(fēng)景溢著眼，從未在哪個轉(zhuǎn)角斷過。而那天在騎車的路上，我第一次覺得你很美，在那之后我便一直這么覺得。
那天路邊擺著好多賣小動物的商家，你憤憤不平地說：“這些小動物應(yīng)該回歸自然！”而我的'想法不同，動物回歸了自然那存活率就更小了。在樹林里會遭天敵的追殺，跑到城市里就更糟了，川流不息的車輛和高調(diào)的行人將會成為它們最大的勁敵。可我還未出口，你就躥到了一個蹲在地上數(shù)錢的商家面前，瞪著眼說：“這些烏龜，還有金魚，我全買了！”
你的性子一直很沖，做事不經(jīng)腦子，直到現(xiàn)在仍是這樣吧。我趕緊拉開你，說：“你腦子進(jìn)水了嗎？這些動物就算被放走，也始終是要被抓回去的。”我看見那個商家向我們翻了個大白眼。還好你沒看見，也許是你也想到?jīng)]帶夠錢吧。你只好悻悻地走了，我覺得好笑，也是在那時，我看見你倔強(qiáng)擺動的馬尾，覺得你很美。
我以為在許多年后，我們還有機(jī)會一起騎車，去回憶我們過去的時光。可是畢業(yè)后一切都變了，我像往常一樣和你打招呼，你卻再也沒應(yīng)過。或許不是我做錯了什么，而是別人在背后說了我什么。如果你能告訴我就好了，因為我真的不想平白無故失去一段來之不易的友情。
你教會了我很多，例如怎么回憶以前的時光。后來我總一個人騎行，再后來都不騎車了，因為我發(fā)現(xiàn)，騎車的樂趣不在乎沿途的風(fēng)景，而在于陪你走下一程的人。
有句話不是說：“逝去的風(fēng)景里，你占據(jù)了每條街”嗎，這是想念一個人時說的話吧。也許很多事回不去，但我可以努力讓昨天的風(fēng)景不變成明天的遺憾。如果有機(jī)會，希望我們還能一起騎車，或是只抬頭給予一個微笑。
逝去的風(fēng)景不全是你，但你是逝去的風(fēng)景。
祝平安！
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的肖鳳鴛同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對我有所了解了吧！
通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。 為了我們更了解對方，我提幾個建議：
⒈我們可以進(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
⒉我會向你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的'知識。
⒊平時多點書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：陳桐楷
2月18日
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