記憶的作文必備(8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的記憶的作文8篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
一本本的黑白小畫書，讀出了想象，讀出了快樂，讀出了華麗……
小畫書是爸爸他們那個年代的“新玩意兒”一本小畫書，精致的封面，整本書都是用線縫制而成的。
上面畫著栩栩如生的人物，若努力注視，會感覺他們像是從紙上躍下來的，把人物表達的淋漓盡致。各種人物的不同形象，讓我們感受著畫家畫畫時的認真與努力。
張飛那面部的猙獰和那炸起的胡子，展現(xiàn)出他粗暴的性格。程咬金扛著那大斧頭，一副混世魔王的樣子，放蕩無禮，不拘小節(jié)，偶爾還自以為是的哼著小曲兒……
總是聽爸爸說那個年代他們，每天都要攢點零花錢，然后迫不及待的去買小畫書，去看里面的精彩的內容，鮮活的人物形象，精彩的故事情節(jié)總會讓人時刻牢記。
小畫書在那個時代很受歡迎，有一次，買書的人很多，爸爸來的也比較晚，前面的人們像一堵墻堅固結實，爸爸竭盡全力想擠進店里去。那店門前的人一個個都是摩拳擦掌準備“大干一場”。
人們都用那專注的眼神盯著那店門，好像那門能被望穿一樣。爸爸急得滿頭大汗，在外圍跳來跳去，準備隨時往里面沖，還不時抿一下干裂的嘴唇。
店門一打開大家都蜂擁上來，爸爸因為是站在后邊，所以一個也沒有搶著，只能邁著沉重的步子，失心落魄的回家。
現(xiàn)在家里還有爸爸收藏的.小畫書。爸爸，一本一本的拿給我，小心擦拭上面的灰，還不停地感嘆說：“這可是我小時候的寶貝，每本小畫書都見證了時間的足跡，你也要好好讀書，體會書中蘊含的能量和智慧。”
小畫書是爸爸小時候的記憶，也是知識的傳承。我坐在椅子上，輕輕翻開其中一本，細細的品味著其中意味深長的哲理……
記憶的作文 篇2
在這寒冷的冬天，連飛鳥的叫聲也凄涼的回蕩在空中。
——題記
冬天的風向來都很冷，掛在臉上像用刀劃過一樣，記憶似乎也要被凍住。路邊的地上，堆著許多黃色的殘葉，在風中無力的翻滾。
兩年前的冬天，自己孤獨的面對著一切，那個時候，只知道佇立在街頭凝望，連自己也不知道在凝望什么，尋找什么，等待什么。那時，她還不存在于我的世界，如果能讓我重新選擇，我更希望自己不會將她放在那個位置，以至于現(xiàn)在不得不忘記。
有過平行線，我寫過很多，卻一直找不到好的'言語來表達。有多難呢？只不過是一條在左，一條在右罷了。這就是問題所在，它們不管走多遠也沒有相遇的終點，即使到了天涯海角。那么它們會寂寞嗎？我想會的。
已經(jīng)習慣了聽著mp3寫文章，就航向習慣了長跑，不會再出現(xiàn)不適應。這好像就叫做“習慣成自然”。我想我是喜歡紫色的，也喜歡在有云的日子里抱起吉他，隨意彈奏出一些曲子，不需要節(jié)奏感，不需要什么C大調，D大調，只是為了讓自己放松。
朋友的真正定義，我認為不是我們這種年齡的人能夠滲透的，我在班里雖然和大家相處得都還不錯，但真正的，能談心的也只有幾個，男生的個數(shù)遠少于女生。但我仍然很慶幸，畢竟，男生中還幼稚的用心去交朋友的。
要怎樣評價我和snow她們四人的關系呢？佳寧和琳都比我大，所以可以說是姐姐吧；snow和蛋兒比我小，可以說是妹妹吧�？傊呛芗兊年P系，也許我不懂得在這個“男女生碰一下手也會引起一陣尖叫的時代”裝成不屑于女生說話，但我討厭這種“玩笑式”的觀點。哼，誰知道呢？我的思想總是和別人不太相像。
只是有了不會做的題還會問她們，有了好玩的事總要告訴她們，有時還會給她們帶些水果。因為——明年的這個時候也許大家就無法見面了。09年的冬天，大家應該在新高一的生活中一邊適應著新環(huán)境一邊回憶著沖中的朋友吧。小學我沒有學會珍惜友誼，我不會在初中犯同樣的錯誤。
至于寶寶和阿偉，那就是最要好的兄弟了，帶了一個蘋果總會掰開三人一起吃，特別是我們在行動上的默契，我總覺得我們三人的關系是無法用任何言語或句子表達出來的。果然，真的寫不出什么。所以有關我們三人的描述，就此擱筆。
我很喜歡雪，然而今年到了現(xiàn)在，11月25號也沒有下雪。我喜歡那種自由豪放的感覺，還有那將世界改變成八色的，永恒的毅力，很佩服。我想往下大學的日子，它總能給我一些新的靈感。
寫了這么多，沒有一個中心主題能讓以上幾段去圍繞，忘了誰說過，這就是我的風格，也很符合我的個性，隨意，高曠，充滿不定性。
飛鳥劃過后，天依舊藍。
雪下過后，空氣依舊冷。
人走后，世界依然在轉……
記憶的作文 篇3
幾棟用磚頭搭成的圖房子，土房子旁邊還有一座小橋，小橋旁邊的桂花樹下有一個秋千，這就是外婆的家了。雖然外婆家沒有空調、手機和網(wǎng)絡，但那兒有桂花樹、蟋蟀和小鳥。
記得那是剛讀一年級的時候，我們一來到外婆家，我就注意到那個桂花樹下的秋千。于是我拉著外婆的手，跑到秋千旁，問：“外婆，這個是什么呀？”
“哦，這是秋千呀！”外婆說。
我拉著那根粗粗的繩子，說：“外婆，我可以玩這個嗎？”
“當然可以啦！”于是外婆把我抱上了秋千，慢慢地，秋千蕩了起來，在蕩來蕩去的瞬間，我看見了藍藍的天空，看見了白云朵朵，看見了天空中飛翔的鳥兒；于是我閉上眼睛，聞到了陣陣的`桂花香，聽到了鳥兒在唱歌，感覺到晚風在吹拂著我的臉……
如今，我已是一名初中生了，每天早出晚歸，不但要應付七門功課，周末還要去上課外的語文和數(shù)學，基本上沒有自己可以支配的時間和空間，“兩點一線”（家、路上和學校）就是我全部的生活。那天在校園的操場上，我突然聞到了一陣桂花香，使我猛地想起了外婆家桂花樹下的秋千，于是我習慣性的抬頭望向天空，可是我只看見了被大氣污染了的天空，怎么也沒有找到一只鳥的影子，更別說蟋蟀了……
外婆家桂花樹下的秋千，我可真想你呀！
記憶的作文 篇4
親情，是播散在花園里的種子。溫情，是朵含苞待放的小花蕾，不知要經(jīng)過多少風吹雨打。關心是肥沃的肥料。
“啊，別打了！嗚……”我萎縮在墻角里，流著晶瑩剔透的淚水。而在另一處我媽媽正怒瞪圓目地看著我，手里持著衣架正準備打我。忽然，一道身影沖了進來，打起媽媽，我還以為是別人，但令我萬萬沒想到的是他—弟弟！我清清楚楚的看到弟弟護在我的面前，用水汪汪的眼睛瞪著媽媽，并用帶著哭腔的聲音吼媽媽，但我媽媽毫不在意弟弟的動作，把弟弟抱了出去。又開始打起了我，在樓上只能聽見一陣陣撕心裂肺的大叫、大哭，我叫著：“別打我了，媽媽我已經(jīng)知道錯了，原諒我吧，我再也不敢了！”但是媽媽似乎沒有饒過我的意思，我的'心漸漸冰冷了，我的淚水不受控制，隨著臉龐流下。
我面前出現(xiàn)了一道黑影，從之前那毫不起眼的身影，如今已經(jīng)在我心中變得高大。我的淚水奪冠而出，想一想之前我對弟弟做了什么？而他現(xiàn)在又在干嘛？我的淚水再一次不受控制留下來。弟弟只有3歲，但是他懂得關心別人。我之前有什么就吃什么從不分給弟弟，但弟弟一有東西就馬上分給我，就算在外面吃東西也會帶些給我。更讓我自愧不如的是：當我看到弟弟在犯了錯再受懲罰的時候，我竟然對他愛理不睬的，好像沒看到似的。
我睜開被淚水沖洗過的眼睛，對弟弟微笑，并在心里發(fā)誓我一定要保護好弟弟，不讓他受一點傷害。
我抱住弟弟想讓他那身影永遠地刻在我的心頭！
記憶的作文 篇5
奔放的夏日包含激情地迎接酷暑的到來，瀟灑地又一次走進了那曾經(jīng)屬于自己的繽紛世界。它所帶給人們的，是記憶深處的一絲淡淡的粉色記憶。
與初夏招手中，無不令人陶醉在另一個世界——那是有別于艷陽春的一種美。飄逸的長裙，時尚的短衫，夢幻的青春，多彩的世界。然而那近乎興奮的“雨”卻帶給人一種向往與懷念。想到當年自己也興奮過，也度過這充滿令人愜意的夏日。
而它在很多人眼中，又是一個殘忍的季節(jié)。炎炎烈日足以讓萬物窒息，蚊蟲叮咬足以讓世界暴跳，而此時正處于人生岔口的人們，無不在做一次又一次的深呼吸，等待命運的考驗。這足以讓他們心急如焚，足以讓他們窒息，可是要知道雛鳥終有飛翔的那天。
即使在烈日的暴曬下，在暴雨的肆虐下，不應說失望，不應說放棄，因為當你舉起雙手，你會發(fā)現(xiàn)原來在烈日下，在暴雨中，血液所顯現(xiàn)出的紅色正是在你心中沸騰的，涌動的希望。在這惡劣環(huán)境中，也許你會認為自己不夠完美，自己不夠智勇，甚至你覺得連一只渺小的螞蟻都將你踩在腳下。為什么會有這么多的“不夠”？“不夠”又怎樣，你想要變得強大嗎？那么請借助烈日，請借助暴雨，讓它們來得更猛烈些吧！讓它們彰顯出希望沸騰，我心飛揚。也許，不會因為希望的存在能為你的一步登天蓋上印章，但你要明白，在陰云密布之中，有希望在為你指引，在指引之下，當夏日的步伐再次邁進時，正是你無意中與陽光的相遇。而埋藏在你心底的，便是那記憶深處的一絲淡淡的.粉色回憶。
也許在某年某月，你也許會想起，若一粒種子選擇在這殘忍的季節(jié)綻放，就必定會多承受一份煎熬，為了那幸福的時刻的到來，它們必須不向困難低頭，最終它們必定會綻放出一朵朵最美麗的花朵，它可以自豪地說——我是一朵在記憶深處擁有淡淡粉色回憶的花兒。
讓夏成為每個記憶中最溫柔而又最堅強的粉色。
記憶的作文 篇6
生命之中，總有一些人或事留在我們的心靈深處。盡管時光荏苒，白駒過隙，他們也不會因此暗淡了顏色，褪御了芬芳。讓我來告訴你留在我心底的那一抹芬芳吧。
那一年，花開盛夏，暖風撫過我的臉頰。我慢悠悠的騎著自行車，欣賞著風景。翠綠的小草搖擺著柔軟的身體，滿身寫著開心；五顏六色的花兒努力綻放笑容，和小草一起舞蹈；可是大樹卻在搖著頭，滿臉寫著擔憂，仿佛有什么不好的事要發(fā)生。
前面是一個拐角，我看這路上空無一人，就加快速度沖過去，可意外總在一剎那發(fā)生。只聽“哐嘡”一聲，我與一個騎自行車的女孩兒同時倒地。我掙扎著站起來，看著眼前的一幕，心想：天吶，我該怎么辦啊，她有沒有受傷啊，早知道我就拉拉車鈴呀，或者趕著車子慢慢過拐角了，我要不要“潛逃”啊……
我像一個呆子一樣站在那里，不知所措。一時間，想跑的念頭在我心中生起。就在這時，一群鳥兒在空中“嘰嘰喳喳”的飛過，仿佛在譴責我，也像是提醒我，做錯事了就要勇于承擔責任，不要逃避。
“扶我一把。”她見我一動不動，便喊我。我鼓起勇氣走到她面前，才看到她的腳扭傷了，連忙扶她起來。
我低著頭，把紅的像蘋果的臉藏起來，準備接受來自她的'責罵。故事的情節(jié)總有不少意外……“謝謝你啦！”她微笑著對我說。我一時間沒反應過來，傻傻的看著她，吐了句：“嗯？”她忙解釋道：“謝謝你扶我起來�！蔽疫@才緩過神來，小聲地說：“對不起啊，我不該騎這么快，把你撞傷了。”她嘴角上揚，說：“沒關系，我相信你也不是有意的。”“可是你的腳……”沒等我話說完，她就趕起自行車，甩來一句。：沒事，小傷！”看著她遠去的背影，我又開心又愧疚，開心的是我遇到了一個寬容的女孩兒；愧疚的是，這本來就是我的錯，她不僅沒要我補償她，還相信我不是故意的。
事情已經(jīng)過去很久了，但我記憶猶新。如果再見到她，我想對她說：“你永遠都是我心里的那一抹芬芳。”時光荏苒，歲月凋零，但她那寬容的微笑，卻像一朵永開不敗的花，永遠在我的心里散發(fā)著芬芳！
記憶的作文 篇7
同學們，童年時代誰不曾有過美麗的夢？誰沒有過天真的遐想?今天當你在明亮的教室里學習時感到無比幸福嗎？而你們有沒有想過,現(xiàn)在的幸福來之不易，是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的。
作為一個中國公民，一個黃如土地，記憶長如隧道的炎黃文明的繼承者和享受者，面對并不遙遠的.歷史該怎么樣呢？我選擇了回憶……
記得那是11歲時的一次暑假，我去爺爺家要求他給我講以前的故事。爺爺告訴我：60年前，1945年8月15日，一個令中國人民歡欣鼓舞、倍感自豪的日子——日本無條件投降。這是近代100多年以來，中國人民從衰敗走向振興的偉大轉折。在這場與日本侵略者展開的拼死搏斗中。中國人民表現(xiàn)出巨大的民族醒悟，戰(zhàn)前民族團結，萬眾一心，前赴后繼，經(jīng)過中華兒女的英勇斗爭，無數(shù)人的流血犧牲，我們徹底打敗了侵略者，終于贏得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。
重溫那一段悲壯激越的民族記憶，使我更深地懂得：鮮血是中華民族堅強的脊梁，汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊，拼搏托起一個幸福的時代！
記憶的作文 篇8
蒙在記憶的那層紗，是薄的，是輕的，是絲縷的記憶。
記憶，是美好的，是美妙的。
我們都曾以為，年少的時候，那些做的，對的錯的，是花樣年華。是�。〉且彩乔啻旱男伞Ｄ侵徊贿^，是在記憶中留下了一絲痕跡。誰也有年少輕狂的時候，或是或否，來來往往，誰又能注定？
浮云微微，掠過鄉(xiāng)村的天，你知道，總是有那么多的`人，在這個平凡的小鄉(xiāng)村里。認陌生并熟悉的姿態(tài)，在彼此的環(huán)境里生老病死的離開，那或許里面是一種從未有過的安靜離別，可是，那也是不可磨滅的記憶，那或許是最后的記憶，就讓它隨埋在泥土中隨風飄散、、
人生，有過很多回憶，一時，一分，甚至一秒，都是一種記憶。只是，已有的事，未必再有；一行的事，未必再行。譬行往日，比如今時。今時不同往日�。�！
記憶，是一絲一縷所纏綿，這樣，就形成了一層紗——蒙在記憶的那層紗，有的，只是模糊了的你的雙眼，讓青春荒廢，最終，在記憶，只有那模糊的痕跡。然后到頭來，我們都已忘卻。紗——輕柔如霧，卻模糊了視線。記憶的，那最初的一些歡喜與否，悲傷與否，都埋在內心深處，掩在那層紗之后，不愿揭開，那是一種傷害，以前的——痛就讓它永遠永遠掩在記憶的那層紗之后。記憶，不愿揭起，即使再輕，那……也是不可觸碰的一道傷疤。
青春，屬于我們的記憶，那些青澀淡語，隨風飄走。蔓延到最深處~
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