明媚的春天，花樣的年華作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的明媚的春天，花樣的年華作文，希望能夠幫助到大家。
明媚的春天，花樣的年華作文1
隆冬走去，陽春到來，這是自然寫的歌；童年漸去，青春顯現，這條路，我該如何走？
——題記
一個明媚的早晨，鳥鳴聲連綿不絕的流入我的耳畔。放下手中的書，轉視窗外——那是一片充滿生機的春天：
樹木抽芽，鮮花吐芳，鳥兒飛竄于樹枝之間，讓甜美的聲音回蕩于樹林之中，在還沒有睡醒的天空上，早已飛著兩只絢麗的風箏。
我走下樓，嗅著這散放著活力生機的清風。不知為什么，我開始困惑：我與風，同是一樣的年少，卻為何沒有風那般的快樂與自由？
我面前的東方，朝陽已經從大山背后鉆了出來，它揮灑著金光，猶如一只正在跳躍的小松鼠，跳上了高山，跳上了白云，躍上了藍天。身后那片昏暗的土地頓時被添上了美麗的色彩；那蜿蜒在我身旁的小溪，淙淙流淌，偶爾激蕩起來的一簇水花，在太陽下顯得熠熠生輝，它最終消失于叢林之間……
不知是小河閃著粼粼波光的美麗，還是清風冥冥之中的指引，我竟不由自主地向小河深處走去。
但我不知道，走過森林，那小河的前方究竟是平坦還是崎嶇……
河歡快的向前奔跑，前方有著許許多多的攔路的石頭，小河依然向前奔跑，盡管小河的'身體被石頭撞得粉身碎骨；小河歡快的向前奔跑，前方布滿了許許多多的碎玻璃渣，小河依然向前奔跑，盡管小河的心靈被千刀萬剮。在它的兩側，開滿了鮮花。
前方，小河跑到了盡頭，看到這一幕，我心頭不禁一震：奔騰不息的小河，最終變成的是一灘泥水……
為什么，小河最終的歸宿是一灘爛泥，可它對它受到的折磨，卻依然是“嘩啦啦”的歡歌？
就在我認為這問題不可能有答案，并且漸漸淡忘時，在我耳邊，響起了一首歌……
我頓時明白為什么小河最終是那種結果，卻依然在歡笑，因為它的青春，選擇了向前奔跑，也只因為它，花香洋溢了整片林子，盡管它最終結果是消亡。
我轉視身旁，那是一面鏡子，鏡中的我早已稚氣不在，留下的，是青春的樣子。我開始有了自己的夢想——植物學家，我愿意整天與花草為伴。可父母，卻是語重心長的教導——學習為重。我曾退縮過，但在這似火的青春，又有什么事是能讓我們放棄的呢？我要做主青春盡管最后我們都會長眠地下，但是那樣，我仍不后悔，因為我曾在青春去跑過，去跳過，去努力的奮斗過……
那首歌，仍在我耳邊回響：
“今天我是封面人物，銀河像夢的藍圖，就讓我，勇敢的走每一步我的路，我的未來式，由我做主，每一個動作，我都完整投入，不斷電的你，陪我加速，奔跑在我們的領土……”
明媚的春天，花樣的年華作文2
窗外下著毛毛細雨，宛如蠶娘吐出的千絲萬縷的銀絲，我情不自禁地放下手中的筆，出神地望著窗外的雨。是細雨讓我想起那件溫暖人心的事來……
那年我十歲，是一名四年級的學生。那天，下著傾盆大雨，沒有帶雨傘來學校的我十分苦惱，無心聽課。轉眼，放學了同學們喜笑顏開地撐開雨傘，步入雨幕當中，唯有我哆嗦著，躲在走廊中呆呆地望著越來越少的人群……
越來越大的雨，宛如利箭傾斜著插入地面，“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開了烏云。“喂!死鏡子，你沒有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽到了一聲熟悉的聲音，我扭頭一看，竟然是我一直以來的死對頭——窯子!我吃驚不已。她是來看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開她手中的.透明色的雨傘，笑著說。“這……”我皺起了眉，生怕她有什么鬼計。“唉!你放心吧，我不會玩什么花招的!多個朋友多條路，多給敵人多堵墻!”她看到我這個樣子，無奈地說，一手將我拉進雨傘內，走進了雨幕中。她比我矮，為了遮住我，她把傘傾斜了一半。到我家了，我的衣服一點都沒濕，反倒是窯子被雨水淋濕了半個身子。我的心中頓時升一陣暖暖的——溫暖。可是我連“謝謝”二字都沒說，窯子的身影就消失在雨幕之中……
每次看道雨，我就會想起那件事來，是那場大雨讓我感到溫暖處處都在……
【明媚的春天，花樣的年華作文】相關文章：
“花樣年華”游記作文03-22
明媚的記憶作文01-22
明媚的陽光作文11-30
年華似水作文03-12
《花樣玩球》大班教案03-05
青春年華作文07-23
陽光明媚的日子作文01-08
【推薦】青春年華作文01-12
年華作文600字[通用]12-27