年華似水作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的年華似水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年華似水作文1
似水的年華里，有太多的故事，如田野間揚起的蒲公英，紛紛揚揚，卻透露著最耀眼的光芒……我追憶著，追憶那飛揚的忘記，追憶那似水的年華。
“喂！超線啦！快退回去，這是規定！”“哼！小氣鬼！不就是你規定的嗎？”幼年的同桌之間，似乎總存在著一條“三八”線，美好的回憶其實常常從這樣的斗嘴開始。“你要不要餅干啊？”“好啊！看在你今天那么好的份上，就讓你超一點點吧！”在一陣清脆的咀嚼聲里還能看到那稚氣與天真的笑臉。朝陽般溫暖的歲月中，我們漸漸長大。
只不過一眨眼工夫，時間老人又收了收包裹上路了。溫暖的下午，寂寞的“三八”線，寂靜的教室里一切如舊。在這親切的校園里，有聯歡會的歡歌笑語，有嬉戲時的追逐打鬧，有爭執時的面紅耳赤，有挨批評時的屏息斂氣，有被表揚時的驕傲與榮耀……老師，同學，我成長的伙伴，生活了六年的地方！就這樣分別了嗎？
雙手接過六年級最后一個學期的成績單，打開大紅的封面，感到的竟然不再是喜悅，成績是優異的，但離愁是止不住的。只聽老師輕輕地說道：“放學。”聲音輕得像幽遠的記憶。心中空蕩蕩的'，從前的友情，歡樂的時光像花朵一般在一瞬間無聲開放，卻擁堵在心頭，花瓣紛揚，淚珠晶瑩，一雙雙哭泣的眼睛在互相尋找、詢問：“你會記得我嗎？”為何分離總會出現？為何淚水總把離別的句號變成點點的省略號？抹了抹臉頰，我微笑了，我們必須學會告別，因為我們要學會成長，因為即使分離，我們的心卻依然在一起……
很多時候，總以為會有時間去做這做那，轉眼才知道：芳草依舊，碧水依舊，藍天依舊，卻已是物是人非。想想命運的繩索把我們維系得如手心手背，這份友情，早已成了生命中的一部分。
真的，我感謝這似水的年華。
年華似水作文2
時間，你難道不累嗎？你就像一輛列車，我的出生是起點，死亡是終點。這一趟需要很長的時間，你難道不累嗎？
回憶我已經走過的人生旅程，盡管充滿了挫折與坎坷。但我都已經挺過來了，每一個過程就是一個鍛煉的過程。
小的時候，我在父母的臂膀下牙牙學語、蹣跚學步。在這個過程中我不知道摔倒了幾次，受挫了幾次。在哪兒跌倒就在哪兒爬起來的道理人人都懂，但又有多少人能真正的做到呢？
后來，我來到了小學，開始為學習而焦頭爛額。在這個過程中我已記不清遇到了多少的障礙，碰到了多少難題，受到了多少教訓。但是，我們千萬不要遇到點困難就退縮，因為每一次被困難擊敗就是一個積累的過程，只有體驗過失敗的感受才能了解成功的美好。
隨著時間的'流逝，我已來到了初中。在這個過程中，我們已經懂得了要思考自己的未來，要為自己的未來而努力了，不能再放蕩不羈了。雖然這個過程中會有更多的困難，但是我們都不會再懼怕于困難，而是會主動向困難發起挑戰。
困難就像一個彈簧，你強它弱，你弱它強。回首過往，遙望未來，又何嘗不是這樣呢？其實最可怕的不是失敗與困難，而是沒有面對它們的勇氣。的確，如果我們連面對的勇氣都沒有，那還談何成功？感謝那個似水的年華，讓我懂得了這個道理。
年華似水作文3
歲月匆匆，一閃即逝，不得不讓人感覺到人生的短暫，時間之快，到頭來悔恨一場空。
說時間快一點也沒錯，人的一生固然漫長，但不經意間便蒼老了很多。一個人只有一生漸漸老去時才后悔當初的時間太短了。幾十年的風雨艱辛眨眼間便一去不復返了，時間的流逝給人刻上了一條條生活的痕跡，年輕的人歷經風雨之后享受人生時，對著鏡子才發覺當年的年輕面容早已流逝了，與之相代替的是一幅蒼老的面容，在蒼老的面容下隱藏了多少鮮為人知的故事，多少寂寞的孤獨和失敗的痛苦，多少投入的精力竟然只換來了這傷心面龐，是否有些不值得？他迷茫了。
獨自走在大街上，這條往日沸騰的大街這時變得異常寧靜，仿佛是為了這位滿是愁苦的老人一些時間去思考。他還記得在他小的時候每天放學時都要走過這條大街，仿佛他的人生只為日復一日年復一年的來往于這條大街之間，在他小的'時候家里并不富裕，那里有一間食品店，是他最喜愛的地方之一，每到放學他就和他的小朋友們趴在這間店的玻璃窗上，看著那一個個誘人蛋糕，心里充滿無限幻想，但只能望而興嘆，錢是一個問題，開這家店的是一位老人，由于他很喜歡小孩子，因而有時給他們一些蛋糕，這時的小男孩為了感謝他便努力學習，歷盡風雨終于有了自己的事業當他想報答一些匯報時，蛋糕店的老人去世了，多少年過去了，他也老了，這使得他回想起蛋糕店老人對他說過的話“人最重要的并不是沒有目標，而是放棄自己”。
這是的他才明白自己的人生并不是沒有價值的，這時，一顆流星劃過，他也結束了自己的一生，到死前他才明白雖然人生過得很快，但如果你把握住了這個機會，你的人生就會成功，他開心地笑了，雖然是最后一次。
年華似水作文4
一個安靜的午后，很悠閑地泡一杯茶，捧過一本書來一起品味。愜意地翻開那冊情有獨鐘的小說——《謀殺似水年華》，傾心走近故事情節之中，怡然自得。
初次遇到這本書，若不是因為封面印著蔡老師的名字，或許我并不會注意到它，或許，我會為失去一本好書后悔莫及。現代懸疑界浩如煙海，蔡老師及他的這部作品能夠獨樹一幟畢竟有著令人折服的地方。撲朔迷離的謀殺案，跨越時空的真摯愛情，國那條神秘的絲巾起，又因那條神秘的絲巾落，作者憑著天馬行空的想象力和嚴密周全的邏輯思維，用一行行動人的文字，記錄著那攝人心魄的感情故事，似乎文中那女子就坐在你的面前，傾訴著凄美的愛情。
讀完這本書，我受益匪淺。是呀，愛情，死亡對于我來說都遙不可及，但我仍就明白許多，主人公的那份感情從得到，失去又再次重獲，不經意間似水年華已被謀殺。即將小升初，步入中學課堂的我們，年華對我們又是多么的匆匆似水，不在意間，或許我們已經長大，面對從厚厚的課本變成錯綜復雜的`社會，倘若現在不抓緊時間學習，未來，我們將要失去多少，而那時，已被謀殺的似水年華將永不回頭。
灰色印著雪花的封底，在陽光下閃著微光。那個旋律在我腦中回蕩“似水年華，一去永不回……”明天就將相隔天涯的我們，似水年華都將悄悄逝去，但它將被謀殺，還是在某種意義上得到永生，那掌握在我們的手中，守護似水年華，是我們共同的愿望。
年華似水作文5
沒有天堂，人間便是天堂。有很多人在天堂里睡著；而我是一個醒了的天使。
——題記
許多人感嘆年華似水、韶華易逝，就連孔子也在川上曰：“逝者如斯夫。”
海在我們眼里是一望無際的幽，一望無際的靜——詩人一般，那聲音好像是玫瑰的晨霧那樣溫柔，又像是情人的蜜語那樣芳醇，低低的，輕輕的，像微風拂過琴弦，像落花飄在水上。而年輕人們，豈知，大海的洶涌，大海的澎湃足夠帶走一切的一切，你那點光陰算什么！你那點生命算什么？你的日子像針尖上一滴水滴在大海里，猛然遛去，又剩些什么呢？只有海風的狂嘯吹過你的萬分悔恨，萬分痛苦罷了。
所以，請珍惜時間吧，人生一世，草木一秋，白駒過隙只在一剎呀！
徐志摩曾寫過這樣一首詩：
最是那一低頭的溫柔，
像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，
道一聲珍重，道一聲珍重，
那一聲珍重里有蜜甜的憂愁。
這是徐志摩在道別一個女人是的創作，時間何嘗不像一個風姿卓越、妖嬈美麗的女子呢？讓所有人愛不釋手，離別時又讓所有人不愿放手，不，是讓所有人不敢放手，要拼命在生命的最后抓住時間的尾巴，一旦觸到，便緊緊拉著！只是，沒有人能夠追上光陰的腳步，也就沒有余地讓你從頭來過。
愿你能夠成為像喬葉一般多情的人，因為你知道年華似水，奔流到海不復回，不要回首過去的匆匆，也不要展望未知的.將來，把握好現在的一分一秒，將來定絢爛精彩！祝你快樂、幸福，做一名有著發現美的眼睛，創作美的雙手，感受愛的心靈的人間天使吧！不要抱怨匆匆，不要抱怨過去，畢竟，無論如何，明天是另外一天了，明天會有明天的太陽升起，開始你嶄新的生活吧！
年華似水作文6
世界上最可怕的事情，不是死亡，而是遺忘。
——題記
人生就像坐火車，從出生上車，上車后直直的奔向死亡。在這趟單程車中，我會遇到很多人，他們出現在我們的生活中，如同窗外的景色，令我快樂，卻不得不分別。
四年，在我的生命中只不過是一瞬間，可能就像是車窗外荒漠般的景色，或喜，或悲，也許他不絢爛，但它記錄的卻是最真實的自我。
小學的時候，大家都不想上初中，可是上了初中，我卻發現我不想離開初中，不想畢業。
真的，四年太短了。
剛上初中那一會，我想：還有四年時間可以玩，初中生活才剛剛開始。但是，時間就像長了腿似的，風一般從我身邊吹過，這一吹就是兩年。
這時候我才如夢初醒般的意識到：我的初中生活已經過去二分之一了，還有不到兩年的時間你們就要畢業了！是啊，曾經遠在天邊的地理生物中考正在一步步逼近，黑板上醒目的倒計時時時刻刻敲打著我們的心·。
原來我懼怕死亡，我認為死亡是這個世界上最可怕的事情。
但是現在，我懼怕畢業，我發現這才是世界上最可怕的'東西：七張卷子，做散了一群人，四年同窗，一起哭過，一起笑過，做完了這七張卷子，就此別過。
我是一個淚點極高的人，什么生離死別，或后悔什么的·，人家看了哭的稀里嘩啦，我卻無動于衷：這是天命，可憐之人必有可恨之處·。
可是當我意識到畢業近在咫尺后，我卻總是想哭：
最后一節語文課·老師說：“拿出本子，我們默寫。”“寫什么·？”“全班同學的名字。”
老師：你在干什么？我：練習笑。老師：為什么？我：畢業的時候不想哭。
……
很幸運在最好的時間，遇到最好的你們，時光不老，我們不散。
年華似水作文7
清晨的第一抹朝陽在朦朧中浮現，陽光穿過霧靄撒下一片溫暖，河面漁網縱橫，一張張大網在陽光下格外的耀眼。河面泛起陣陣漣漪，波光粼粼的水面射得我難以睜開雙眼。
木船停靠在岸邊，長長的纖繩勒入它的肉體，束縛了它的漂泊，而它只能靜靜地靠著岸邊，搖晃著身軀。
我走下船去，木船似年邁的老人顫抖了起來，水面展開陣陣的波紋，我掬一泓碧水，而它卻從我的指縫中滑落，我伸出手想要抓住他，木船便搖晃得更加的厲害了。看著河水靜靜地流淌，我想知道它的源頭何在，放眼望去平波碧展，又有誰知道它的源頭？又有誰詢問它的方向呢？
我沉默了。
我想到了生命，以及與生命有關的東西。
生命有時候就像這條大河，時而平靜時而洶涌澎湃，如果你只是一個平凡的人，沒有誰會注意它的存在或消失。生命有時候就像這流水，等你伸手去捕捉時，他便敏捷的逃竄了。
深秋了我看見了一只美麗的蝴蝶，它拍打著翅膀奮力的.飛翔，它渴望飛向藍天，正如那束縛的木船渴望著漂泊一樣，小小的身軀里蘊藏著巨大的能量，我不知道它能否沖破束縛華麗轉身，我只知道它對自己永遠沒有放棄過，最后用盡全力一搏，死在了強烈的寒風中，和著飄落的枯葉，一起落入了水中。
一次破繭而出，一個斑斕的生命用自己的方式證明了自己，盡管沒有人記得它來過，可他在生命的最后一刻，選擇了拼搏。天邊被朝陽染紅了半邊，新的一天緩緩地拉開了序幕，昨天已經在我們的生命中抹去，今天將重新譜寫新的詩篇。
生命是脆弱的，青春是美麗的，而年華卻似水........
遠處桅桿升起，擺渡者來來回回，生命、青春、年華，只有一次愿我們都能當過渡者，而不是擺渡者。
年華似水作文8
如果大海能夠換回曾經，那么我愿意融入大海之中，曾經的笑，曾經流過的淚，都讓他們隨風飄遠，我只想換回我的曾經。“光陰似箭，日月如梭。”三年的初中生活即將走到盡頭，回首往事，我們都留下了什么？
記得有一次，我們剛剛測驗了數學。那天該是發卷子的時候了。同學們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了。“叮鈴鈴。”上課的鈴聲響了，同學們都坐在自己的位置上，等待著數學老師的到來。第三分鐘即將過去的同時，數學老師的身影也隨即從窗外閃過。有些同學就被鬧得說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”話音剛落，老師就面帶微笑走了進來并且如我們所料，他抱著我們考試的卷子，“現在發卷子某某85分，某某某80分，某某83分。輪到我了，娜娜95分！”“啊！不會吧。我會考這么高嗎！”心中還在暗暗自喜，老師就讓我下課后到他的`辦公室一趟。下課了，我就到辦公室，一路上我以為老師會夸獎我呢，可是老師沒有這樣做，他把我先是一頓罵，接著就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉陰而且還伴隨著小雨滴的落下。當時是即委屈又氣憤，在心里還暗暗的責怪著老師：“你為什么罵我啊，不就是一次考試嗎？況且我還考得不錯啊，你為什么K我啊？”當時我還不知道老師的用意。可是，現在我才明白，他那時就是為了激勵我能好好學習。
哎！多想回到我的過去，不要太長，只要能夠回到老師發卷子的那天，我會親口對老師說：“老師，謝謝您。我會好好努力的。”并且還會向他道歉。可是，這一切的一切都無法挽回了，我只能默默地在心底里對他說：“老師，謝謝您。我在今后一定會好好努力地，并且在這祝福您幸福，平安，快樂，健康。”
年華似水作文9
時光不會因為任何人的祈求而停下它的腳步，歲月不會因為任何人的留戀而不舍的回眸。我們在時光與歲月的蹉跎中忘記了那些原本純真的東西，但有時你心里又會響起那一種聲音。
從什么時候開始，“笑”已經漸漸離我們運去，童年時那種爽朗的笑聲再也無法從我們嘴中發出，童年時那明媚的笑臉也再沒在我們的臉上出現，我們的眼中閃耀著的光芒已經漸漸暗淡。這一切我們歸咎于成長。
放學回家，途經小區里的公園，幾個年幼的小孩子在公園中玩耍，不知是誰講了一個怎樣的笑話，所有的孩子迸發出爽朗的笑聲，那聲音如銀鈴一般竄入我的耳朵使我不由自主的朝那邊望去，幾個小孩子被棉衣包裹的嚴嚴實實像一個個小肉球一樣。他們在一起玩著地上的殘雪時不時會一起哈哈大笑。看著這個場面我的嘴角不禁微微上揚，隨后揚起的嘴角便再次落下，眼神當中一閃而過的`光芒也逐漸消失。我停住腳步轉身坐在公園中的石凳上，使我回憶起我的小時候，小時候的我也有這樣一群玩伴，我們也會在一起哈哈大笑，這種聲音一直縈繞在我的童年，那時候的我們心就如同晶瑩剔透的水晶，不含半點雜質，這種聲音中也不含任何雜質，那聲音如流水，流進了我們的年華。
慢慢的我們都長大了，越來越多的雜質混進了我們晶瑩剔透的心，兒時的玩伴漸漸離我們遠去，從我們嘴里再也發不出那樣的笑聲每次開心的時候喉嚨仿佛被什么東西堵住了，發不出聲音。
時光還在遠行，青春還在消逝，但這種聲音不應該消逝，我們要隨著時光努力奔跑，喚起那心中最真實的聲音。
年華似水作文10
聽說，16歲是花季，17歲是雨季；驀然回首，原來我已走過花季，并即將離開雨季了，一時之間，茫然無措。
逝者如斯，不舍晝夜！是誰，帶走了我的花季，并計劃奪走我的雨季；是誰，把歲月的重量壓在我肩膀，把碌碌無為的帽子扣在我的頭上；是誰，改變我的歡顏，把憂愁抹上我的眉頭；不管我的呼喊，無視我的.哭泣，漸漸的把我遠離！
曾經我以為，“老”是一個遙遠的名詞，還一度急切的渴望長大，但卻從沒想過為什么要長大，也許只是單純地想擺脫幼稚吧！
好象是一夜之間，我已經長大了，夠大了，大到我不想再長大了，卻仍然會長大，時間的腳步并不因為任何人、任何事而停止，就想它不會因為任何人、任何事而加快。
或許，長大是錢鐘書的《圍城》，城里的人想出去，城外的人卻想進來。在這出去和進來之間卻是深深的無奈！
席慕容說，青春的無瑕與無邪就在于它的一去不復返，可遇不可求！是的，可遇不可求，昨天的歡言笑語仍在眼前，可一瞬間，稍縱即逝，快得讓我抓不住一片羽毛；來不及停留，來不及刻下痕跡，就已隨風消逝！
人，總是在失去的時候才懂得珍惜。因為擁有，所以無忌，所以肆意揮霍，等到追悔時，才后悔莫及！后悔，有著老年人的滄桑，似乎不應該是我所有的。
后悔么，我？不，年少過，快樂過，流淚過，至少我已擁有，人不能止步于前，現在我要做的就是笑著朝我的雨季揮揮手，縱使臉龐還掛著淚珠，無妨，擦擦眼淚，陽光就在眼前！
年華似水作文11
人總是在失去后才懂得珍惜那曾經擁有的人和事。
——題記
年華似水，匆匆流過，再次回到母校，我感受頗深。
來到那間熟悉的辦公室前，敲門進入，老師熱情的起身迎接，一臉欣慰的笑容。在不經意間，我突然發現老師頭上多了一絲白發，原本青春靚麗的臉上多了一份蒼老。敬愛的老師啊，也許我不是您最杰出的學生，可是我忘不了課堂上您那忙碌的身影，您那包含深情的聲音，您那瀟灑的字體；忘不了課后您認真輔導我們的一舉一動；忘不了生活中您對我們無微不至的關心……太多的忘不了匯成了我們對老師您發自內心的感激。
來到那充滿歡樂的校園，看到一群群母校的小學生們，穿著嶄新的校服在操場上、小路上追逐打鬧。有朋友指著他們笑著對我說：“瞧，他們多傻……”我沒有聽完她的講話，我的思緒有些恍惚，仿佛又回到了一年前，我還在母校的時候。那時我們也曾這樣規規矩矩的穿著校服，也曾這樣毫無顧忌的在擁擠的'校園里橫沖直撞，也曾被人笑著指著說：“瞧，他們多傻……”
來到我們熟悉的班級，透過門上的小窗向里張望，教室里早已換上新的面孔，但我的眼前卻是一張張熟悉的面孔。筆尖還在刷刷的響著，講臺上的粉筆灰依舊在簌簌的飄落……這情景我一點都不陌生，因為曾經，我也是其中一員。
驀然回首，曾經我們一起歡樂過，在樹下許過愿；曾經我們因失敗而痛苦，并發誓說要考第一的朋友們。我們笑過也哭過，甜過也苦過，我不明白自己該怎樣去留住時間的步伐，卻在那天我們唱了那首《梔子花開》，“梔子花開，如此可愛，這個季節我們將離開……”大家都說要堅強，可誰能在那一刻忍住淚水來訴說不舍呢？
年華似水，匆匆流過。多少年日，輕描淡寫。我似水的年華，曾在這里緩緩流過。
年華似水作文12
如音符般，生命是一首曲調莫測的歌。
如流水般，生命是大海里的一片殘葉。
如天空般，生命是渲染云朵的一抹彩。
然而，沒有歌曲的永恒；流水的亦復如是；天空的重重疊疊。這便是人的生命，來得匆匆，去得匆匆。在此夾縫里只能看到若有若無般的影子。多少人在這個夢里掙扎，卻都逃離不了逝去的命運。但是，有人留下了流芳千古的美名，也有人留下了遺臭千古的罵名。為博得美人一笑，周幽王不惜烽火戲諸侯。等待他的，是死亡，也是世人的不解。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”一首離騷，向我們講述了一位詩人以生命為代價的愛國情懷。這種死亡，呈現的是永遠的價值。世人的里程碑。
遙想昨天，朦朧的我還是那棵銀杏樹下的小女孩。何不逍遙自在。而今天，煩惱接踵而來，童年這個詞讓我覺得好不陌生。但是，我卻沒有選擇逃避。因為，在書中，我看到了責任的真諦，在學習的壓力中覺得十分充實。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”也許，現在的我不能完全理解里面的`含義。但是，只有好好努力，做一個對國家有用的人，這樣的人生才是無遺憾的。
年華似水，在不意間悄然溜走。“明日復明日，明日何其多。”若想讓你的人生綻放光彩，其方法絕不是默默的等待。
年華似水作文13
似水年華，感謝有你。
——題記
小時候的自己就是一個無憂無慮的小公主，依偎在爸爸媽媽的懷抱中，什么事都不用想，不用做，每天快快樂樂的。隨著年齡的增長，自己有了自己的朋友圈。但在那一群朋友里自己最小、最皮、最二，所以她們總是把我當小孩一樣看待。自己遇到困難時都是她們幫忙解決的，慢慢地我學會依賴上她們。后來，上了高中，離開了她們的庇護，來到了一個陌生的地方。
我第一次感覺到無助、害怕、恐懼、不安……我不想和她們交往，怕被傷害，干脆就把本性藏起來，在自己面前建了一堵厚厚的墻。那時的我很壓抑，連笑容都很勉強，眼眶里的淚隨時可以落下。
就在自我封閉的時候，宿舍里的幾個姐妹都在我身邊關心我、幫助我，她們的舉動，讓我心中的.那堵墻在一點點倒塌。大姐總是很照顧我，什么事情都讓著我。二姐每天都幫我這個懶豬買早點，她可是我們宿舍起最早的，最獨立的一個，人稱“獨行俠”。那時的我就好想能像她一樣。三姐也是懶豬一個，每天都要喊幾遍才起！四姐、五姐、六姐她們的脾氣都好大，都是氣包子，都好愛生氣的、發起脾氣來那個樣子跟母老虎沒什么區別。唉！不知道哪句話說錯了，就惹她們生氣了，生氣快，消氣也快。她們還經常一起欺負我，知道我不會拒絕人，就一起用嘴巴攻擊我，到最后自己只有繳械投降的份了。在宿舍這個不大但溫馨的地方，她們真摯的愛使我心中那堵墻倒塌了。
“感恩的心，感謝有你。”感謝你們在我傷心、難過、失意、痛苦時，對我無微不至的關心，在我發脾氣、耍性子時，給我無限的寬容和諒解。你們對我的關懷、愛護，給了我力量，讓我在未來的三年中變得堅強。
年華似水作文14
年華似水，嬌美無比。清涼相宜，沁人心脾。
水，地球的眼淚，它總有一種讓人不可抗拒的魅力，年華又何嘗不是呢？當你回過頭慢慢體味已失的年華時，你會發現年華與水是這么的相似……
年華擁有水的緩慢，就像是靜靜的小溪，緩緩地流向遠方，讓你有充足的時間挑逗鵝卵石的曲線美，魚蝦的游動美，這時年華似懵懂的孩童，對一切都充滿好奇，充滿了要探索一切的決心，讓人不得不愛，這是充實的年華。
年華擁有水的急促，就像瀾滄江一般，風風火火而來，風風火火而去，不撇下一絲懷念在這里，因為它的目標在遙遠的遠方，在飄渺的天際，所以它永不疲憊，時刻追求，時刻超越，這年華好似一個意氣風發的少年，骨子里全都是活潑的分子，對未來充滿了信心，這是段值得憧憬的年華。
年華擁有水的壯闊，就像長江一樣滾滾東去，驚濤拍岸。波瀾壯闊的江面讓人想到奔放的年華，想要在這熱情的時代里立下長江般的偉績，做一回世間的英雄，這是揮斥方遒、指點江山的年華。
年華擁有海的.浩瀚，擁有海的波瀾不驚，再大的風浪在它眼中也不過是強弩之末，不成氣候。這時的年華是靜態的，是安詳的，它好象是一位看破紅塵的老者，退隱山林，與世無爭，心里卻能裝下世間萬物。這是段深沉、睿智的年華。
當我們靜下來細想時才會發現：過去的年華再美好，已經成為過去了，未來還未曾來到，所以只有好好珍惜現在，才是珍惜生命，才能讓著這似水的年華漫過成功的原野！
年華似水作文15
有時候很多人真的想狠狠的罵自己一頓，期末考試將至自己還在扣扣上微信上刷屏刷動態，許多事情積壓在心頭，心情更是無比的沉重，人生幾近崩潰的邊緣。
每天睡到中午飯，真的.太容易頹廢了。許多事情說起來容易，可是行動力卻是出奇的慢。 每當一個人的時候心情是極其的低落，回頭想一想什么事都沒做，又過了一天，心里特別難受。 厭煩了這種生活，感覺每時每刻都在浪費自己的生命，浪費自己的生活，人生越來學崩潰，越來越懶惰，找不回那個自信滿滿的自己，看不到那個忙碌奔波但是精神飽滿的自己，覺得自己不可原諒。
確實我會抱怨生活，抱怨自己，因為我們沒盡力。 可是最怕的就是自己一邊惱怒自己浪費生活，虛度光陰，又似乎越陷越深。任由自己虛度光陰，拖延一切事情，說明自己沒有認真對待自己，一直想著這件事不急等到明天，等到下一次，等到心情好，等到有錢，等到長大……等來等去，一次又一次的浪費光陰。
有時候人確實應該逼一下自己，不能尋找著各種理由。你只需要一個小小的目標，然后一點一點的去完成，去專注于一件事情，把自己手邊的事努力完成，同時不能情緒化。停止憂慮不安，多給自己一點鼓勵，支持，而不是破罐子破摔。歸根到底，生活要踏踏實實慢慢去改變。現在三年的努力決定了，三年后你站的高度。唯一的方法就是把握當下，一點點去改變，那怕一小步，終究是進步。莫讓年華似水流……
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