活動的作文（錦集8篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的活動的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
自從我上學以后，不管是學校還是社區組織的公益活動，我都會積極參加。在參加的活動同時，我有深刻的體會。
我在小區里撿拾白色垃圾、清除雜草活動，不僅美化了我們的居住環境，而且還幫助了清潔工;我在敬老院為爺爺奶奶們表演，讓他們在那段時間，心里充滿歡樂;我在東風廣場演出，向更多的人展示我的本領;我還在其他地方演出過，通過這些演出，不僅鍛煉了我的`膽量，讓我在眾多人的觀看下顯得輕松、自然，還讓我體會到了幫助他人的快樂。可真應了那句話："贈人玫瑰，手有余香。"是啊，在我們幫助他人的同時，得到贊賞，有時甚至還得到了鼓勵，當我們聽到這些話語時，都有一種說不出的興奮;都有一種不知道怎樣形容的自豪。
在我個人看來，不管是學校、老師或者家長，讓我們參加公益活動，真正的目的就是讓我們懂得去幫助別人，"莫以善小而不為，莫以惡小而為之。"只有我們幫助別人了，在我們有困難時，才會有更多的人來幫助我們，向我們伸出援助之手。
同學們，讓我們積極參加公益活動吧，用我們的愛心去幫助更多的人，讓他們感受到溫暖吧!
出來……
檢查做完了，持續了半個多小時。當我趔趔趄趄地走出手術室時，我明白了——今后的我還會經受無數次挫折和困難，但是，我們一定要堅強、勇敢地去面對……
我坐在病床上，平靜地望著窗外的白楊樹，孩子們的哭聲停了，我也逐漸平靜下來。我真希望——有朝一日，醫院里的孩子們也會明白這個道理——
活動的作文 篇2
下午，我來到學校，走進教室，同學們有的說今天下午跳繩操，有的說這么熱跳什么呀！還有的'說聽說要跳三節課呢。
我到座位上，把課本收起來，放到書包里，把跳繩放在桌子上，這是胡老師走進教室，我們趕緊坐端，“今天下午跳繩操，大家帶跳繩了嗎？”胡老師問，：“帶了！”同學們回答道。“下樓后，第一不說話，第二不要亂跑。聽清楚了嗎？”“聽清楚了！”然后大家有秩序地走到后操場，我們看到了兩位大姐姐，原來她們是我們的教練，緊接著，胡老師問“誰會快跳？”姜慧娜舉起手，我想：要不我也試試？我勇敢地舉起了手，便也走到了隊伍的前面。胡老師說：姜慧娜你先回去吧！一個小組留一個人就可以了。接著李怡然，張維珍，韋佳舢和楊喬雅也分別站在了隊伍的前面，大姐姐給我們做示范，后來，李怡然跳的不好，站在前面的就剩我們四個了。我們跳的非常認真，但天氣太熱了，我感覺好渴，就暗暗的鼓勵自己，再堅持一會兒！終于跳完了，我們高高興興的回到教室喝水了。
我希望老師多舉行這樣的活動。
活動的作文 篇3
我是一個小小的上海人，生長在上海這片熱土上，為親眼看(！)到世博會而無比歡暢。但是，我可不能光看還要為世博會做一些力所能及的事情。
記得剛進初中的時候，輔導員老師帶我和幾個同學去敬老院看望孤寡老人，為老人們擦窗、掃地等。過后，我們還去街上清掃垃圾、清除黑色廣告。雖說干得滿頭大汗，但一想到能為世博會做一些事情，精力馬上就來了。
學校舉行迎世博的演講比賽，我自告奮勇地參加了。因為我覺得這也是慶祝世博的.一種。為此，我利用午休時間，去學校電腦房查了一些關于世博會的內容，當天晚上便把演講稿寫完，第2天去語文老師那里拿給老師看，讓老師幫我修改，使文章更生動、更優美。很快，便開始比賽了，比賽分為兩天，我是第2天的，可總覺得越在后面越緊張。不過，幸好我背得很熟練，準備得也很充分，成績也不錯。
還有網上世博競賽，我可是第一個完成的，我還幫其他隊員把網站找到，讓他們做。
還有的是學校開展的世博知識競賽，是我們學校德育處組織的。老師說題目來源于《中學生報》。我得知這個消息后，一回家，便把整個報紙從頭看到尾，知道了很多關于各屆世博會的知識，心里高興得很，覺得自己和世博會是緊密相連的。當然光做出可不行，還得把它們全部背出，每當課間休息，中午休息，只要一有時間，便把報紙拿出來背。一天，我正在抓緊背，突然被一個男生急急地搶了過去，我趕緊追上前去問，原來，明天就要考試了，他還沒準備好，現在開始急了。唉~
另外，我還經常叫幾個朋友一起，去公園、廣場等公共場所清除垃圾、煙頭。我的幾個朋友很不情愿去，他們說：有必要做這些沒用的事嗎？你撿了別人又會扔的。我不覺得，我想只要我們每個人都做好自己的事情，有時間再為社會做一些事。我們一定能為世博會創造一個更好的環境。
**中學 六（2）中隊 朱依妹
活動的作文 篇4
今天，雛鷹假日小隊組織義賣。我們說好中午一點鐘在書城門口集合。上午起床后，我把前一天晚上準備好的東西又整理了一遍，貼上了價格標簽。郝詞告訴我生活用品比舊書容易賣掉，所以我準備的都是生活用品和玩具，包括一個毛茸茸的浣熊包、一個兩百片的拼圖、三個造型獨特的瓷杯、兩個能變形的玩具，還有一大袋陀螺。
出門后，我發現今天可真冷啊!寒風吹過來，很凍手。我忘了戴手套，只好把手藏在毛線帽子里。到了書城后，我見到了其他同學。書城里很暖和。不過為了義賣，我們不得不離開溫暖的書城，來到寒冷的室外。
廣場上的風更大了，寒風好像能把衣服吹透。不過，我們都很興奮，也沒有覺得冷。我們在胸前貼上雛鷹假日小隊的`貼紙，又戴上顏色鮮艷的紅色綬帶，綬帶上用金字寫著“雛鷹假日小隊”。
因為風很大，我們好不容易才把一次性桌布鋪在地上，用義賣的東西壓住。我們的攤子在一個婚紗攝影的棚子外面，這里的風小一點。
因為天很冷，也可能因為還在過年期間，街上的人不多。不過，進出書城的人經過我們的攤子時會看一看。有個阿姨看上了我的浣熊包，花十元錢買走了，這是我們做成的第一筆生意。
我們在有人經過時，會喊一喊“義賣啰，義賣啰”，招攬招攬生意。如果有人對某個東西感興趣，我們也會詳細給他介紹。有個阿姨對我的變形玩具感興趣，但不知道怎么變。我就一邊介紹，一邊變給她看。另一個阿姨對穆鈺的魔術存錢罐感興趣，穆鈺和郝詞就給這個阿姨解釋它的神奇之處。這個魔術存錢罐確實很神奇，從外面看是透明的，但把錢放進去后，在外面是看不見的。
有個個子很高的大胡子外國人在我們的攤子前看了一會兒。我們寫的“義賣”兩個字是中文，他看了一會兒可能沒有理解是怎么回事就走掉了。我不知道怎么用英文解釋“義賣”，看來要“做好生意”，必須學好英文啊!
天氣實在是太冷了。我們賣了一個小時后，又有點飄小雪。我們只好收攤了。我們把各自賣的錢數了一下就交給了郝詞。郝詞會把錢交到慈善總會去，我們的任務就完成了。
這次義賣讓我體會到室外工作的艱苦和掙錢的不易。我就待了一個小時，就凍得夠嗆。如果要在外面待一整天，就更辛苦了。我想起以前讀過的“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，我對“物力維艱”的意思有了一點切身的體會。雖然寒風中的義賣很辛苦，但想到我們通過自己的努力獻出了愛心，心里還是感到溫暖的。
活動的作文 篇5
一個風和日麗的星期天，我和爸爸媽媽來到旱冰場，去學滑旱冰，可是我不敢，記一次有意義的活動。爸爸好像出了我的心思。爸爸對我說；“想學旱冰嗎？”我挺自信地說：“想啊！”
“可別來個狗啃泥。”爸爸風趣地逗我。媽媽說：“什么事不是天生就會的，只要經過一番努力才能學會。不要怕摔跤和摔跟頭。”
在媽媽的鼓勵下，我租了一雙旱冰鞋，穿了起來。慢慢地扶著欄桿，慢慢地扶著滑起來。沒想到，一不小心摔倒在了地上，哭起來。后來我忍住了，這么大了可不能哭啊，會被人家笑話的。于是我就忍著疼，揉著屁股又站了起來，再次扶著欄桿又開始滑起來，不學了，真難學！”媽媽跑過來把我扶起來，嚴厲地對我說：“唉，你可不能半途而廢啊，站起來好好學。
我聽了媽媽嚴厲的教訓之后：“又努力地滑，這時媽媽也穿上旱冰鞋，帶著我滑。這下子我滑得很順利，也沒有摔跤過了。媽媽對我說：“你看，你這一下，不是滑得挺好的嗎？”“是呀，媽媽，怎么你一扶我，我就不會摔倒呢？”“那是因為你剛剛沒有自信心呀！”不知什么時候，媽媽早已把手放開，我還在那里興奮地滑著，我一看，媽媽沒有在身旁，我一害怕，我將要摔倒在地上，還好我急中生智，扶住了前面的.欄桿。過了二十分鐘，我已經行不扶著欄桿滑旱冰了。已經行在人群中穿梭了，我好快樂啊，像一只自由的小鳥在天空中灑脫地飛翔著。
從這一次的學旱冰中，我得到了一個啟發：每一個活動都是很有意義的，只要你努力就能克服活動中的困難！
活動的作文 篇6
今天是９月３０日，我們學校要舉辦一次義賣活動。時間定在下午一點半，我們都迫不及待地想參加這次活動。
義賣活動開始了，我們興高采烈地沖到操場上。我先到自己班級拍賣的攤位上去看看有什么我自己喜歡的東西。我看中了一只小熊貓，摸上去軟軟的`，特別舒服。多么漂亮的一只小熊貓啊！我特別喜歡它。可是價格太貴了，我覺得這么小的一只小熊貓居然要１５元，一點兒也不劃算。于是我就放棄了它。接著我就到別的班級的攤位上去看了看。竟然他們都買完了。最后，只有五（１）還在買，我跑過去看了看，只有一只小白兔和一只米老鼠，我比較喜歡小白兔，我就問了那位同學小白兔多少錢，他說６元。于是我就把它買下了。
今天的義賣活動很有趣！希望每個月都有一次。這就是老師對我們的愛！
活動的作文 篇7
今天晚上，我們吃的是燒烤，而且是在自己家里做的，怎么樣，你們一定很羨慕吧！
首先，把買好的豬肉肥的剔下去，切成一小塊一小塊的'，同樣也把羊肉、牛肉切成小小的塊，然后開始把肉穿到鐵鉗子上。當然，也不能光這些肉吧，還有魚豆腐、烤腸等。我穿的是魚豆腐和烤腸。一會兒的時間魚豆腐就被我給穿完了。穿烤腸的時候，開始我是豎著穿的，生怕扎住我的手，后來找到了技巧越穿越順手了。再看看王鑫哥哥和沈超哥哥在那費勁地穿著肉串，因為肉串不好穿，沈超哥哥還不小心被扎了一下，我們先穿了一部分，就拿去燒烤了。
我們在燒烤爐里放上炭，用扇子猛烈地扇，沒有著，我們放了點報紙將它點著后再用扇子不停地扇，火星出來了，慢慢地炭就紅起來了。我們把肉放上去，不停地翻動著，同時刷著調好的醬料。不一會兒，肉串就烤好了，我兩眼放光，媽媽遞給我一串，我迫不及待地咬了一口，啊！真好吃，口感不錯，我讓媽媽咬了一口，媽媽說咸了點但是肉很有嚼頭兒。我們邊烤邊吃，寧靜的夜晚，傳來了我們的歡聲笑語。
活動的作文 篇8
10月9日，我們在學校舉行了“學課活動”，這次活動讓首次參加的我十分難忘！
首先，我們進行的是語文學課活動——“規范漢字書寫大賽”，它不僅讓我感受到了漢字的魅力與重要性，也讓我學到了更多的漢字，收獲了很多知識。接下來，我們進行的是英語的學課活動——“SPELLING BEE”，這個活動讓我學到了許多新單詞，還讓我感受到了拼讀中的樂趣。最后，我們進行的是數學的學課活動——“算王大賽”，這個活動讓我體會到了數學充滿了奧秘，也鍛煉了我的思維，鞏固了我的.基礎知識。
而其中，我最感興趣的一項活動是語文的學課活動——“規范漢字書寫大賽”。剛開始時，同學們隨著老師的安排，找好了自己的位置，同學們表情各異，有的同學信心滿滿，臉上洋溢著自信的笑容；有的同學則緊皺著眉頭，十分緊張；還有的同學則在苦思題目。很快，大賽開始了，根據規則，按班級次序先由我們一班的同學上臺書寫，雖然詞語十分簡單，但很多同學卻是知道漢字的字形，而不能確定真正的寫法，總是不能完全寫對詞語，每當臺上的同學寫得不正確時，臺下的同學會為他發出一陣惋惜，每當臺上的同學寫正確時，臺下的同學會為他熱情地鼓掌歡呼，臺上臺下一片熱烈。輪到我了，我心情忐忑地走上了臺，當老師念出“保佑”這個詞語時，我本來提起的心一下子放松下來，覺得簡單，可在拿筆寫這個詞時，我突然忘了“佑”字到底要不要加單人旁，我猶猶豫豫地把“右”字寫在黑板上，結果，我遺憾地寫錯了，走下臺后，評委老師念出了關于“右”的幾個字形相近的字，這讓我深有啟發，這些字很容易弄混淆，看來平時還需要多多積累啊，通過這次的“規范漢字書寫大賽”，我對漢字又有了一個新的認識，它不僅需要平時多看書，積累新詞匯，還需要多鞏固自己會寫或是不太確定的詞匯，平時盡量避免寫錯別字。
這次的“學課活動日”十分有意義，不僅讓我在快樂的活動中學到了很多知識，還讓我在其中感覺到了學和玩的結合，這真是讓我受益匪淺的一天！
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