紫藤花的作文[通用4篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的紫藤花的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![紫藤花的作文[通用4篇]](/pic/00/d7cfccd9bba83_5ee4368f7ebf0.jpg)
紫藤花的作文 篇1
放假第一天早晨，我很想去院子里走走。因為前些日子要面對考試，每次經過院子都是匆匆一瞥，曾經看見石榴花開過，鐵樹發芽過，豌豆也開過紅色的小花，但是沒有時間去好好欣賞，感到很遺憾。今天，我終于有時間好好去院子里轉一圈了。
打開院門，我想找的石榴花已經沒有，都結出果來了，鐵樹的嫩芽變成了堅硬的葉子，紅色的豌豆花也找不到了。正在郁悶時，我抬頭看了一下，發現好多年前爸爸從山上挖來的這棵紫藤花開了。遠看紫藤，像一串串紫葡萄，又像一片片紫色的祥云在我家院子環繞，讓人疑是來到了人間仙境。我站在紫藤花下面，閉上眼睛，深深地吸了一口氣，一股香味沁人心脾。紫藤花真香啊，這清香中還感覺帶著一絲甜味兒。
這棵紫藤是幾年前爸爸從山上挖來的。它一年比一年茂盛，爸爸就用繩子拉起來，讓它掛在我家院子空中。今年，紫藤花好像開得特別茂盛，綠色的葉子中間到處都是一串連著一串的花，密密麻麻，像親密的朋友手牽著手、肩并著肩。紫藤花的'花瓣晶瑩剔透，絲絲分明，真的好美啊！
一陣風吹來，紫藤花隨風擺動，好像紫色的風鈴在叮當作響，我感覺自己也變成了一串紫藤花，與花叢中的蜜蜂在親切交談。它告訴我清晨的故事，我告訴它昨夜的美夢……
我愛我家的紫藤花，希望它明年能長滿整個院子，那樣一定會更漂亮。
紫藤花的作文 篇2
這幾天每當我走進校門時都會聞到一股淡淡的幽香，原來是東邊走廊里的紫藤花開了。正巧，老師在放學前帶著我們班的同學去觀賞了紫藤花。
我走到走廊前，遠遠看上去掛在石柱上的紫藤花就像是一串串的紫葡萄。我無法用文字準確形容那花朵的色彩，說它紫紅色吧，又似乎又一種淡淡的純白滲透出來。紫藤花的花白較小柔嫩，就像一把把紫色的小扇子，散發著陣陣幽香。
紫藤花開花有早有遲，在同一根圓莖上面，可以看到花開的`各種形態。有的含羞待放，紫色的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待的鉆了進去。盛開的紫藤花上面，有幾只蝴蝶在翩翩起舞。有的早已凋謝了，長出了綠葉。
紫藤花凋謝以后，會長出綠葉。葉片上長著短柔毛，葉子有淡綠色的，深綠色的，青綠色的。一片綠色的景象。紫藤花在綠葉的襯托下，便顯得格外美麗了。
到了秋天，紫藤花上結出了果實。那果實懸掛在石柱上，外殼就像豆莢，不過比豆莢大得多。外殼顏色也由綠色變成深褐色。我愛紫藤花的幽香，更愛她無比美麗的色彩。
紫藤花的作文 篇3
紫藤飄香，沁人心脾。每當春天來臨，校園里紫藤架上的那株紫藤便生機勃勃，開滿一串串紫色的小花，散發出縷縷清香，令人心曠神怡，流連忘返。
紫藤花是結串開的，每一串都有許多喇叭似的小花團結綻放，香氣襲人。我們都愛紫藤花。我們相信每一朵紫藤花里都住著一個安琪兒，默默地守護著校園，悄悄地保護著每一個天真無邪的孩子。而紫藤架則是一位母親，我們在她的庇護下度過了無數歡樂的童年時光。
還記得一個雨天，受了委屈的我，撐著小傘來到剛開花的紫藤下，坐在蟠曲的紫藤枝干上不停的哭泣，任憑風在耳邊奔跑，雨在傘外抽打。這時，“啪”的一聲，半串紫藤花掉了下來，正巧掛在我坐的樹干上，我拾起它，發現它那么新鮮，顯然不是自然枯萎的，一定是被風雨吹打下來的。我突然想到，這原來是一整串花，可因一場雨而殘缺了一半。也許，這是一串紫藤花生命中巨大的挫折，可它卻沒有抱怨，雨后還依舊生機蓬勃。我在生活中這點委屈又算得了什么呢！
我抹去已流落到嘴邊的'淚水，站起來，撐開小花傘，昂起頭，又在雨中輕盈地跳躍著，歡快的歌聲又飛出了傘外。
每天課外活動時，我和小伙伴們總習慣來到紫藤架下一起玩耍，一起看書，一起“呵呵”傻笑……在紫藤的香氣中、綠蔭下，我們度過了無數的歡樂時光。
如今又到了紫藤飄香的季節，可是我們卻要告別這株紫藤和這紫藤架了。別了，紫藤！別了，紫藤架！別了，杏花泉！
紫藤花的作文 篇4
初中的鄰居住校回來告訴我這樣一件事：
這幾天，他們學校的紫藤花開了，像一串串紫色的風鈴，從白色的欄桿上懸掛下來，時不時散發出一陣陣淡淡的清香，使濃濃的春的氣息在校園里蕩漾開來。
他們班一位名叫蘭兒的`女孩就坐在教室靠窗的位子上，離紫藤花很近很近。她總喜歡在上課時把眼睛瞥向窗子，看一眼紫藤花在風中輕輕搖曳，夢幻的心也搖著。
中午，陽光燦爛，蘭兒心情很好。她趴在窗子上，靜靜地注視著紫藤花兒。幾縷陽光從花架的縫隙里透過，灑在地上，變成一個個金黃的小花斑，發著光。
蘭兒很興奮，她看得入了神，完全忘了下午的考試……
夜里，下了一場雨，紫藤花瓣落了不少，懶散散地躺在地上。
蘭兒很沮喪，因為數學考砸了，被老師請到了辦公室。她不喜歡數學老師——那是一個留著“一”字胡子的男老師，講起課來總是手舞足蹈。在他那兩塊厚厚的鏡片后面，一雙眼睛里總透著叫人畏懼的威嚴。一見到他，蘭兒就覺得心慌。
蘭兒去了辦公室。老師出乎意料的沒怎么責怪他，只讓她回去把試卷訂正好，不懂再問。蘭兒接過試卷，像一個做錯了事的孩子，沒敢看數學老師，更沒敢看那雙使她畏懼的眼眸；她只是偷偷瞅了一眼試卷，很小心地看了一眼，上面打了好多紅叉叉——跟晚上掉的花瓣一樣多……
走出辦公室，蘭兒的心情壞到了極點，想找些東西來發泄，于是狠狠地把一根紫藤拉了一下，花瓣落了下來，像一群紫色的蝴蝶凌亂地飛舞著，盤旋著，把蘭兒的心情撞得好亂好亂……
又是一個早晨，躲了整整一天的太陽終于出來了，笑容滿面地注視著這個世界，注視著校園，注視著蘭兒。
蘭兒又去了一趟辦公室——把那張遍地鱗傷的考卷訂正好了。她小心翼翼地把試卷遞給老師，老師看了，微微牽動了一下嘴角，露出一個難得的笑容。蘭兒發現，這個令她恐懼的老師，也可以笑得那么好看，像明媚的陽光一樣令人愉快。她如釋重負地舒了一口氣。
回到教室，她走到紫藤架下，紫藤花正散發著一股香氣。蘭兒又扯了紫藤，還是一場花瓣雨，卻有說不盡的美……
上課了，蘭兒沒把眼瞥向窗外——她喜歡紫藤花，可她更喜歡聽老師講課。
聽完這件事，我深受啟發：
在每個學生心里，都怕老師。做錯了事，總不敢面對，人在長大，可害怕總不會過去，每個女孩子都會愛那散發香味的紫藤花兒。而老師的心正像這紫藤花，慢慢把愛釋放給學生，讓學生一天天感受這份愛，很溫馨，很溫馨……
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