橋的作文

[精]實用的橋的作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的橋的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

橋的作文 篇1

　　如果說交流是小草，那么語言就是那和暖的春風，可以讓小草更加青壯。如果說交流是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗。如果說交流是風帆，那么語言是風，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。

　　錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云，她的那句“愛哥哥”，聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。

　　這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當人們驚奇于為何她能通過個人的力量挽救那么多人時，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達我的關心，我的祝福。”就這樣，憑著關愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的`銅墻，在戰火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出，擁有戰勝困難的勇氣。

　　如果不會正確使用語言，人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠？那樣的心靈，將失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅貞，失去“死生契闊，與子相悅。執子之手，與子偕老”的真情。

　　語言是偉大的，它如陽光般把人與人之間那座冰山融化。它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。

橋的作文 篇2

　　大雨嘩嘩的下著，一下也不停。雨剛喘息一口氣，又下了起來，正在我歡呼雀躍的時候，突然間看見了彩虹橋。

　　“彩虹！”我用不相信的語氣道。可又怕彩虹消失了，于是乎用最快速度拿出畫筆與畫紙，認真的畫起了畫，彩虹是由七種美麗又少漂亮的多彩組成的，分別有紅，綠，藍等。彩虹兩邊有一朵朵輕飄飄白云，畫完了，讓我高興的是天上美麗的彩虹還末消失。于是我又在紙上畫了高興玩耍的我，經過幾次三番修改后，畫更美！晚上睡覺我高興的在睡夢中，夢見了許多的`小動物在七色彩虹橋上伴隨我玩游戲。有可愛的月宮小白狐，唱歌能手百靈鳥，溫柔的綿羊……我們還有在彩虹上唱歌，采花……彩虹踩踏上去軟軟的，白云踩上也是軟軟的，我們在上面植樹造林，正在那時，下雨了，雷雨擊中了彩虹橋，我們從上面摔了下來，彩虹橋不見了，我也從夢中嚇醒。

　　我多么想能再次訪彩虹橋，我喜歡你，美麗的彩虹橋！

橋的作文 篇3

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處——題記

　　黃昏的美從來都是獨特的，殘陽散發著并不熱烈的溫暖，但總能照亮它想照亮的人。

　　剛吃過晚飯，走在寬闊的大道上，向著一家超市出發，已近黃昏，陽光照在身上也不是十分溫暖。正悠然地走著，無意間發現在超市門前的小橋下有個小男孩，他十分安靜的坐著，那表情端的是呆滯至極，我心中略略是有些好奇，但也沒有去詢問他，畢竟我們對于彼此來說只不過是陌生人。

　　轉身進入超市，鬼使神差的買了一些面包，結完賬腳步輕快的走出超市，禁不住向橋下望去，天已近漆黑，像極了宣紙被濃墨暈染，橋上幾盞燈柔柔的照在橋下、橋上、還有小男孩的身上，我捏緊購物袋向他身邊走去，越近越覺出他身邊的氣氛有些凄涼冷漠。在我輕輕蹲在他身邊的瞬間他睜開了眼睛，兩顆黑白分明的大眼睛直勾勾的看著我，我似乎在其中看出了冷漠嘲諷以及那一絲絲微微的詫異，我有些尷尬的.笑笑，他的眼怎么會包含這么多情感？唉，在這兒這么久了估計也餓了吧。心中想著手就伸出去把購物袋遞給他，“這么晚不回家？餓了吧，吃點兒東西吧！”他眨了眨眼睛，里面氳出濕氣，也似是在斟酌我是不是壞人，過了一會兒，他顫抖著伸出手接過購物袋，聲音沙啞地說：“謝謝姐姐。”然后緊緊的抓著購物袋，我嘆了口氣，站起身叮囑著說：“快回家吧，家里人會惦記的。”然后向著回家的方向徑自離開了。

　　過了幾天，應家里人吩咐去買些生活用品，那日陽光照得人懶洋洋的，和前幾日的陽光形成強烈反差。

　　微風和煦陽光正好，走到超市門前，突然聽到有人在小橋那邊喊著什么，轉頭一看，依舊是那兩顆清亮的大眼映入我的眼簾，不過里面卻是裝著滿滿的驚喜和溫暖。是那個小男孩和他的父母，小男孩見我回頭驚喜地跑過來對我說：“姐姐，謝謝你，上次我和爸爸媽媽生氣了，自己跑出來的，謝謝你的食物，我和爸爸媽媽已經把心結打開了，我會一直努力學習不會再任性了。”他父母也攜手走過來和我說：“小姑娘，謝謝你，我們在這兒終于等到你了，你真是個好人！”我凝視著他們和諧的身影，他們的背后勾勒著一個巨大的暖陽。一樣的陽光，照在我身上卻暖暖的。

　　我嘴角閑著一抹笑：“其實，即使世間萬物天翻地覆，愛也從不改變。”

　　橋下橋上，筆下一段話，世間一段緣。——后記

橋的作文 篇4

　　一天早上，小麗去上學。突然，天下起了傾盆大雨，天空中電閃雷鳴，地上不一會兒就匯成了無數條小河。

　　小麗打著傘小心地走在路上，她看見有一條獨木橋攔在前面，小麗看著這條窄窄的.小橋心里非常害怕。橋上很滑，沒有欄桿，小麗不敢過橋，著急得哭了。這時來了一位阿姨，她問小麗：“小朋友你怎么了？”小麗說：“阿姨我不敢過橋。”阿姨親切地說：“小朋友，我來背你過橋吧。”小麗聽了高興地說：“謝謝阿姨。”

　　阿姨彎下腰背起小麗，小麗給阿姨打著傘，趴在阿姨的背上高興地笑了。

橋的作文 篇5

　　在園林中，橋是一種必不可少的景物。它在園林中起到供人通行、分隔水面和點綴水景的作用，具有很高的使用價值和藝術價值。北京大學也稱為燕園，曾經是如詩如畫的圓明園的一部分，園中有一個很大的人工湖，名曰未名湖。湖旁有五座橋，形態各異，給湖景平添了不一樣的情趣。

　　以博雅塔為起點，朝著花神廟的方向走去，不一會兒就會看到二分橋的身影。二分橋全長8.6米，寬3米；拱高1.35米，拱寬2.1米。因走到此處，需選擇道路左右分行，故名。二分橋趕快到了分隔水面的作用，將未名湖分隔成一大一小的水面，具有層次的變化。橋面微微隆起，潔白的橋欄兩端的石鼓上，清楚地刻有野草似的花紋。整座橋好似白玉，呈現出一種素雅的美，點綴著未名湖。

　　再向西走，到了紅樓附近，奈何橋便映入眼簾。橋名很容易使人聯想到那座寓意著轉世輪回的地府之橋。整座橋的橋基寬，橋身窄。橋面的中部是由一塊石板搭在兩岸的橋基上形成的，經不起大型運輸工具的重量。如此窄的橋身，也許就是防止大型車輛經過而修建的。奈何橋是平面方孔石橋的板式代表。橋欄和橋基刻有祥云，呈現著特有的中式風格。

　　走到湖心島，就會看到一座沒有欄桿的石橋，這便是回頭橋。因為去往島上的人必定回頭折返，故名。回頭橋橋長8.7米，橋基處寬6米，橋中心處寬3.5米，橋高1.5米，單拱寬1.1米，共5拱。回頭橋原為圓明園西洋樓方外門前的一座溪橋，由于外國侵略者的`洗劫，原來的橋欄已經丟失，但現在仍能從橋身上找到精致的雕刻，不失為一種殘缺的美，就像斷臂的維納斯那樣。橋面由4根石梁支撐，石梁上端刻有孔雀花紋，其間流露出一絲西方風韻。整座橋就像是一條有力的紐帶，將四面環水的湖心島與大學聯結在一起。

　　踏步橋在湖心島的另一端，位于石舫與島之間的水面上。踏步橋又稱汀步，外形為一塊長條石。人站在湖心島上，若要到石舫上漫步一番，就需要邁過水面。年輕力壯的人可能輕而易舉，而老年人、女子和兒童往往不能如此，這時踏步橋便派上了用場。人們可以踩著它輕松地到達對面。這塊長條石可能原并無用武之地，但是被人們無意中使用，便成為了重要的橋，可以說是無心插柳之作。

　　在湖的東北角，有一座主要起裝飾作用的拱橋，名為“湖東橋”。橋拱近似一條拋物線。與頤和園內的玉帶橋不同，這座橋只是在一條水溝上方跨過，其旁邊也有直通對面的道路，可以說是應景之作。

　　未名湖的橋，就像幾塊白玉，鑲嵌在明鏡的邊框上，自成一抹亮麗的風景。

橋的作文 篇6

　　不想當好將軍的兵不是好兵，則好兵的理想便是當將軍，老師希望自己的學生成才，則老師的理想便是讓學生成為棟梁;一個商人馬不停蹄地跑生意，因為他的理想是能成為一個富人。是啊!全世界65億人口，曾有多少人是沒有理想的呢?只有付出努力，人有了目標，人們才會努力;只有付出努力，人們才能成功。可見，理想的力量多強大啊!

　　理想會讓人成功，則人人都有理想。我的理想……說了怕見笑——我想當一名作家——象魯迅一樣的作家。

　　如果我是一名作家，我將寫出一篇篇散文。我將用我豐富的語言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。可以是我的心理——把我的快樂與煩惱在紙上微笑或發泄;可以是我的生活——我的朋友與我所見所聞通過筆尖告訴我們;也可以是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語言與人們分享。

　　說不定，我的文章讓全世界知道。這有些夸張，但我如果是作家，我只往好處想……。

　　如果我是一名作家，我將寫出一首首小詩。我將用我開朗的心情和勤勞的`手在方格上淌下我的想法。我會贊美那些挺拔的松樹，我贊頌它堅強無畏又無私的精神;我會奉勸獵人們，大自然同樣屬于動物，我們應該讓自然界更加和諧;我會告訴人們，減少城市的污染，讓我們過上好生活。

　　如果我是一名作家，我將寫出一部部小說。我將用我靈活的大腦和有用的資料在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖;我想寫朋友，讓人們知道友情的力量，我還有個更大的想法，去寫一篇傳記——像金庸筆下的武俠，于丹紙上的心得，或羅貫中的戰爭，吳承恩的神話。我也許天天在做白日夢，一部小說，一舉成名……

　　那一晚，我把我的這個夢想告訴了我的心，我深知世界上想當作家的人很多很多，而能成名的只有幾個。但我也知道只要我在小時侯打好基礎，多讀書，我一定能當上一名有名的作家，我要相信我自己，從現在做起，沒問題!

　　我知道，沒有做不到，我一定行!

橋的作文 篇7

　　失去你，打不打傘，心都是濕的。

　　誰是誰忘不掉的路人甲，誰是誰看不見的紫藤花

　　沒有一種生命的輪回是命中注定的，就像，隔夜的狂歡。

　　曾經試著，用微笑細數你給的傷，無奈最后，淚卻隨微笑流出眼眶。

　　青春的寂寞是生命的點綴，沒有寂寞的青春是悲哀的，然而寂寞的青春不是沒有幸福，而是我們不懂幸福。

　　風華是一指流砂，蒼老是一段年華。

　　幾段唏噓幾世悲歡可笑我命由我不由天。

　　記憶像是倒在掌中的水，無論你是攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴滴流淌干凈。寄君一曲，不問曲終人聚散。

　　經流年夢回曲水邊看煙花綻出月圓。

　　就這樣吧，從此山水不相逢。

　　看那天地日月，恒靜無言；青山長河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。

　　任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。

　　山河拱手，為君一笑。

　　滲進泥土的花瓣，就像一份記憶掩掩

　　生生的`兩端，我們彼此站成了岸。

　　誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆。

　　誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨，誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。

　　霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。

　　緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。

　　總有一天我們學會不再憂傷，因為我們已經像蝴蝶一樣，完成了既定的相聚。

　　就算有一天我們都應該去輪回的道路，

　　我想

　　你應該會和我一樣吧

　　毫不猶豫地喝下忘情水。

　　因為我們互相傷害得太多，

　　沒有辦法回到從前的生活，就是因為這樣，我們才會在奈何橋下遺忘了曾經歡樂的那段時光。

橋的作文 篇8

　　上星期四的傍晚，我一放學就和爸爸一起去了七星橋。

　　來到七星橋，在幽暗的燈光下，我第一眼看到的是三個橋洞，中間一個最大，左邊一個第二，右邊一個最小。在燈光的照耀下，河面上映出了三個橋洞的倒影，倒影和橋洞拼起來，恰好是三個圓，遠遠望去，像是三面明鏡。月光照在河面上，河面銀光閃閃，仿佛是漂在水面上的幾條白絲帶。我在河邊走過，我的身影倒影在閃著白光的河面上，看起來好像是我披著幾根白絲帶似的。走在七星橋上，吹著柔和的晚風，讓人覺得冷凄凄的。很自然的就會想起一些恐怖的，悲傷的事來，心里常常會產生一種害怕的.感覺。但是，那美麗的景色還會拉住我的腳，讓我舍不得離開。

　　啊！傍晚的七星橋雖然景色美麗，但是我還是感到心里不穩。

橋的作文 篇9

　　今天，是陰天，太陽躲起來了。今天初8了，初8……我在家待了8天了，又回到了這牢似的城市里，你知道我是多么舍不得，舍不得媽媽，舍不得離開家。我的家鄉是那么美，美得另人心碎，美得讓人陶醉。賴溪河的水是清澈的，兩岸醉竹彎彎的倒垂在水里，那古老的石橋，把她的倒影輕輕投入河里，清晰的如同一張素描畫，太陽懶懶地把光輝灑在河面，微風輕拂，金光一片，燕子輕拂，野鴨嬉戲，大媽大嫂正一捶一捶的洗衣服，好美！可是每個人都有自己應該做，必須做的事情，農民應該種地，老師應該教書……我是學生，我的職業是讀書，我必須去另一個地方做好自己的'工作，不管我有多少無奈，多少舍不得。我的羽翼正在一天一天的豐滿，總有一天，我要飛出自己的窩窩出去闖蕩，出去翱翔，自己喂飽自己的肚子，多少傷痛只能自己舔干，多少心酸只能自己往肚子里咽……吃過三娘做的紅燒魚，擁抱過媽媽之后，頭也不回的往前走，明年春節，又是團聚的日子，我期待著……

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