人生的作文經(jīng)典[6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的人生的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![人生的作文經(jīng)典[6篇]](/pic/00/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
人生的作文 篇1
人的一生,身處社會(huì) ,總有三個(gè)層面的感受:第一個(gè),是生活 、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)在的層面。我知我覺(jué),我感我受,天高海闊,山遠(yuǎn)水長(zhǎng),親情友愛(ài),生死離別,這一切一切的,都是經(jīng)驗(yàn)的感觀。觀感好的人,對(duì)這些更有敏感,見(jiàn)風(fēng)落淚,見(jiàn)別情傷,詠風(fēng)月之短暫,嘆花草之凋零。這是大部分人。我們是人,我們就生活在這里。
第二個(gè),是理念、是規(guī)律、是客觀、是自為、是天道。他們之所在為我們所識(shí)所思,是因?yàn)槲覀冇辛俗R(shí)見(jiàn)力,這是屬人的能力。如果我們沒(méi)有,我們就不知道這世界 原來(lái)還有無(wú)窮的奧秘、宇宙的規(guī)律。為何太陽(yáng)東升西落,為何夏日晝長(zhǎng)夜短?為何人要衰老,為何星星永遠(yuǎn)都在那里?屈原的天問(wèn),柏拉圖的理念,都指向超驗(yàn)的目標(biāo)。人啊人,可以是感嘆。人啊人,也可以是奧秘。知識(shí)是我們了解超級(jí)的總結(jié)。沒(méi)有知識(shí),我們永遠(yuǎn)不知星轉(zhuǎn)斗移的秘密。
第三個(gè),是智慧,是信仰,是無(wú)始無(wú)終的'因緣。經(jīng)驗(yàn)感受讓我知道我生活在大地之上,知識(shí)可以讓我明白宇宙運(yùn)行的奧秘,但有一樣,我們生而為人,為何要來(lái)到這個(gè)世上?人生將向何處去?這不再是天問(wèn),而是智慧之問(wèn),信仰之問(wèn),因緣之問(wèn)。擁有智慧,它讓你不再迷惘;擁有信仰,你的人生永遠(yuǎn)就有方向;擁有因緣之果,世間一切皆洞明如初。
所以 ,人生要讀三本書(shū),生活之書(shū),知識(shí)之書(shū),智慧之書(shū)。
生活之書(shū),讓你知道如何更好地生活、工作,擁有更好地技能、能力。
知識(shí)之書(shū),讓你知曉宇宙、自然、社會(huì)的一切規(guī)律與奧秘。由無(wú)意之感成為有知之識(shí)。
智慧之書(shū),讓你知道人生的意義與價(jià)值,知道未來(lái)的方向,讓你勇敢、暢達(dá),無(wú)畏。
人生的作文 篇2
“也許我可以憑借想象來(lái)說(shuō)明,假如給我三天的光明,我最喜歡看到一些什么。在我想的時(shí)候,也請(qǐng)你想一下,請(qǐng)想想這個(gè)問(wèn)題,假定你也只有三天光明,那么你會(huì)怎樣使用你自己的眼睛,你最想讓你的目光停留在什么上面呢?”
——海倫·凱勒
眼睛是心靈的窗口,光明通過(guò)它進(jìn)入心底。人們通過(guò)它傳播溫情和友善。
但是偉大的文學(xué)女作家海倫·凱勒在黑暗中降臨在這個(gè)世界,當(dāng)她睜開(kāi)眼看到的還是一片黑暗。她苦惱過(guò),憤怒過(guò),絕望過(guò),傷感過(guò)。她可以選擇在黑暗中沉默的度過(guò)一生就好比徐志摩的《再別康橋》:“悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”這樣的寂靜,別樣的沉默。
但是她選擇在黑暗中前行,在黑暗中艱難摸索出自己的一片天。所以她給人們留下的是大篇大篇追逐光明的文本,是大段大段向往自由的話(huà)語(yǔ)。就好像是有什么光繞過(guò)自由女神頭頂智慧的王冠,繞過(guò)密西西比河帶著濃厚濕氣的蜿蜒河道然后“嗖”的一聲沖進(jìn)她的腦海里,送給她可以在煩惱與不安中平靜的心態(tài),送給她可以在黑暗與寂寞時(shí)看觀世界的眼睛。追逐光明的信念是人生的滋補(bǔ)品,是心靈的雞湯!
現(xiàn)如今總有那么多沉浸在黑暗中的人,她們內(nèi)心灰暗,思緒悲傷,躲在一種叫做自卑人的世界里。當(dāng)他們抬起頭你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)他們的眼中失去了那種閃耀的光芒,流露出來(lái)的是大段大段迷茫的.神情,那是因?yàn)樗麄冃撵`的眼睛已經(jīng)閉上了。
或許是因?yàn)槭聵I(yè)上的失意,或許是因?yàn)楦星樯系拇煺郏_(kāi)始一蹶不振,逃避現(xiàn)實(shí)。他們的光明呢?被客觀的現(xiàn)實(shí)掩蓋了。他們就這么一味的等待,等待會(huì)有陽(yáng)光照進(jìn)他們用來(lái)藏身的小小角落里,但是有陽(yáng)光不會(huì)照到每個(gè)角落,他們就開(kāi)始覺(jué)得自己很不幸繼而學(xué)會(huì)了拒絕與躲避。
這絕對(duì)不是陽(yáng)光的錯(cuò)!你沒(méi)有爭(zhēng)取,沒(méi)有向往。還自信的以為會(huì)有什么人可以把你帶進(jìn)光明中!那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,如果你真的這么想了,就請(qǐng)你去等待上帝吧!也許你生命最后一刻的光明也正是寓意著你的一生將要結(jié)束的信號(hào)!
我承認(rèn)現(xiàn)實(shí)很殘酷,它讓我們付出很多,讓我們帶著一大包希望去探尋,但總把失忘還給我們。但是如果你停下思考,停下腳步,你就永遠(yuǎn)沒(méi)有前進(jìn)的可能,永遠(yuǎn)的終結(jié)了光明可以掩蓋黑暗的可能。
海倫·凱勒在《童年往事》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“幼年時(shí)代的種種往事歷歷如在眼前,那些寂靜而又沒(méi)有光明的日子里我無(wú)所事事的生活著,回憶起來(lái)悠然愧怍。”愧怍?對(duì)于那些逃避現(xiàn)實(shí)的人來(lái)講,他們的逃避只是心安理得,沒(méi)有任何不妥!
上帝對(duì)待人類(lèi)是公平的,只是你自己在踐踏自己的生命罷了!
你可否想過(guò),在失意時(shí),靜靜坐下來(lái)想想挽救的可能。在跌倒時(shí),先不要急于爬起來(lái),想想為什么會(huì)跌倒。在迷茫時(shí),慢慢的想想以后的出路。其實(shí)這個(gè)過(guò)程正是在細(xì)細(xì)品味人生的時(shí)刻!
對(duì)待別人困惑,不要譏笑,試著給予指導(dǎo),但是不要讓他完全依賴(lài)于你。此時(shí)正是你積累人生道路上經(jīng)驗(yàn)的時(shí)刻。
雞湯固然營(yíng)養(yǎng)美味,但是你知道嗎?熬制雞湯的過(guò)程是十分漫長(zhǎng)的不能急于求成,也不能因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而失去耐心。
熬制心靈的雞湯,是對(duì)人生對(duì)心靈的滋補(bǔ),是對(duì)于坎坷可以勇敢面對(duì),坦誠(chéng)接受的原因。讓無(wú)望者獲得希望的最好途徑!
那么從現(xiàn)在開(kāi)始起,試著熬制自己人生的心靈雞湯,讓內(nèi)心變得寬廣與明亮吧!
人生的作文 篇3
女兒第一次將男朋友帶回家。
父親在客廳里陪著女兒的男朋友,天南地北地聊著。
父親問(wèn)女兒的男友:你喜歡打球嗎?男朋友回答:不,我不很喜歡打球,大部分的時(shí)間都看書(shū),聽(tīng)音樂(lè)。
父親又問(wèn):你喜歡看電視上的田徑或是球類(lèi)比賽嗎?
男朋友:不,我對(duì)體育比賽沒(méi)什么興趣。
男朋友離開(kāi)后,女兒?jiǎn)枺喊郑阌X(jué)得這個(gè)人怎樣?
父親回答:你和他做朋友我不反對(duì),但如果你想嫁給他,我堅(jiān)決不贊成。
女兒訝異地問(wèn):為什么呢?
父親說(shuō):一般人養(yǎng)黃鸝鳥(niǎo),絕不會(huì)將黃鸝鳥(niǎo)關(guān)在自家的鳥(niǎo)籠里,主人會(huì)帶到茶館,那兒有許多的黃鸝鳥(niǎo)。這只新的鳥(niǎo)兒,在茶館聽(tīng)到同類(lèi)此起彼落的'鳥(niǎo)鳴聲,便會(huì)不甘示弱,也引吭高歌。這是養(yǎng)鳥(niǎo)人訓(xùn)練黃鸝鳥(niǎo)的訣竅。
女兒?jiǎn)枺哼@和我的男友有什么關(guān)系呢?
父親說(shuō):養(yǎng)鳥(niǎo)人刺激黃鸝鳥(niǎo)競(jìng)爭(zhēng)的天性,來(lái)訓(xùn)練黃鸝鳥(niǎo)展露優(yōu)美的歌聲。若是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),這只黃鸝鳥(niǎo)可能就終生喑啞,不會(huì)發(fā)出任何叫聲。女兒似有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親繼續(xù)道:你的這一位男朋友,既不參加運(yùn)動(dòng),也不喜歡運(yùn)動(dòng);不但不喜歡球賽,還排斥所有競(jìng)賽性的活動(dòng),我認(rèn)為,這種男人,將來(lái)恐怕難以有所成就,所以反對(duì)你嫁給他。
人生的作文 篇4
童年的生活像五彩的貝殼,斑斕絢麗,又像蔚藍(lán)的大海天真無(wú)邪。每當(dāng)回想起來(lái),都會(huì)給我?guī)?lái)一絲溫馨,一點(diǎn)快樂(lè)。這一絲溫馨,一點(diǎn)快樂(lè),就像一個(gè)個(gè)腳印,深深的烙在我的心中。這一個(gè)個(gè)腳印都包含了種種酸、甜、苦、辣。我的調(diào)味罐中包含著多少辛酸呢?包含著多少淚?又包含著多少汗呢?但是有一種味道讓我至今還那么熟悉。
一個(gè)早晨,我站在窗邊,享受著老天賜予我們的好天氣,一切都是那么美好,我望著蔚藍(lán)的天空,陷入了沉思,此時(shí),我想到了幼時(shí)的我。我的腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)練舞的情景。
我站在練舞房里,與我年齡相仿的孩子們練著下腰。老師一個(gè)個(gè)檢查,看到每個(gè)小朋友都那么嫻熟地下腰,我目光里流露出絲絲羨慕。隨著時(shí)間的流逝,我即將檢查到,此時(shí)我心中不由的惶恐不安。老師走到我面前,笑瞇瞇地說(shuō):“子心,老師幫助你,別怕!”我不情愿地下腰,下到一半時(shí),我又起身了。我猶豫了,我不禁流淚。一面是黑暗,一面是光明。
黑暗說(shuō);:“別下腰,萬(wàn)一摔倒了,怎么辦?”
光明說(shuō):“加油!成功只離你一步之遙。”
老師似乎看出了什么,溫柔地說(shuō):“孩子,你應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試,這是你人生道路上的.重要一關(guān),這一點(diǎn)點(diǎn)心理障礙都無(wú)法克服,以后的種種艱難又怎么解決呢?”雖然我不太懂,但我還是決定選擇光明。我擦去眼淚,說(shuō):“老師,再來(lái)一次。”老師扶著我的腰,我慢慢的下,“啪”一聲,我的手著地了,我立住,臉上露出會(huì)心的笑。我慢慢起來(lái),老師為我鼓起了掌,同學(xué)們隨著老師也鼓掌,此時(shí)此刻,我覺(jué)得那掌聲比一切都悅耳,一次次地?fù)粽疲o了我一次次震撼,我對(duì)自己說(shuō):“我成功了!我成功了!我成功了!”
風(fēng),拂過(guò),帶動(dòng)了窗邊的風(fēng)鈴,“叮鈴叮鈴”,這聲音把我從回憶中拉回來(lái)。我望著天,笑了,雙眸流露出對(duì)未來(lái)的憧憬。
金色的,是童年。在童年的成長(zhǎng)里找到真諦,找到快樂(lè),這才是真正的童年……
人生的作文 篇5
尋找陽(yáng)光在何處停歇;助是陽(yáng)光在何處舞動(dòng);傾聽(tīng)陽(yáng)光在何處呢喃。你會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)往事已成回憶,唯一不變的只有那停留在時(shí)光中的陽(yáng)光。
某天清晨,清亮的銀絲撥開(kāi)層層幕張,頑皮的鉆了進(jìn)來(lái)。在這個(gè)枯燥的清晨里,我坐在窗前細(xì)想怎么度過(guò)剩余時(shí)光。看著我的母親卻顯的有些煩躁:“你坐在那發(fā)什么呆啊!與其發(fā)呆還不如多看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)……”從來(lái)受不了嘮叨的我把媽媽的話(huà)自動(dòng)過(guò)濾成了蚊子的叫聲。“你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)!”當(dāng)真是河?xùn)|獅紅啊!無(wú)哭無(wú)淚的拿出書(shū),好似是一本正經(jīng)的看了起來(lái),但一直在想媽媽什么時(shí)候走。
待到媽媽出去后,弟弟幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“姐姐你想玩電腦嗎?如果你你玩我就告訴媽媽。”我用火辣辣的視線把這位大神恭迎走了。
實(shí)在是很困的我不久就在床上睡過(guò)去了,等醒過(guò)來(lái)時(shí)卻看見(jiàn)桌上有牛奶和面包。究竟是誰(shuí)放的呢?絞盡腦汁才聯(lián)想到可能是媽媽。下床拉開(kāi)房門(mén)看到的是媽媽忙碌的背影,我有些奇怪,為什么鼻子會(huì)這么酸呢?
看著窗外:透過(guò)那令人炫目的云朵,那令人向往的.一點(diǎn)光亮穿過(guò)我的指尖輕撫我的臉頰,我感到了從所未有的溫暖。
又是清晨,我垂頭喪氣的縮在床上,像只餓狼盯著肥美的小羔羊一般眼紅的盯著窗外——沐浴在陽(yáng)光下的弟弟和他的朋友追逐打鬧,玩各種游戲。我看著這情形,心里酸酸的:為什么他們可以玩,我卻要呆在家里做作業(yè),好想出去玩啊,我都可以聽(tīng)見(jiàn)我的血在沸騰。
“那就對(duì)不起了,我只出去玩一下,就一下。”自言自語(yǔ)的傻樣如果被別人看見(jiàn),非得被當(dāng)神經(jīng)。
輕松躍過(guò)窗戶(hù),我暴露在陽(yáng)光下,與他們把各種游戲玩的不亦樂(lè)乎、不厭其煩。不久我就汗如雨下。
突然想起某件重大事件的我猛地一驚,又一個(gè)縱身,越過(guò)窗戶(hù)。卻不料被守株待兔的母親大人逮住了。
汗似乎流得更多了。我深深注視母親大人,希望她網(wǎng)開(kāi)一面,饒我一命。她卻給我來(lái)了句讓我哭笑不得的話(huà):“瞧你玩得汗流浹背的,是不是要我親自去把你尋來(lái)啊?我的好女兒。”我想我也只能乖乖就范了,把原委一一告知母親大人。弟弟卻蹦了出來(lái),我還以為是來(lái)煽風(fēng)點(diǎn)火的。弟弟在母親看不見(jiàn)的角落里向我眨了眨眼睛,當(dāng)下我就明白了。看著替我背了黑鍋,仍然笑瞇瞇的弟弟,我似乎明白了什么。
那一點(diǎn)點(diǎn)希翼的陽(yáng)光早已透過(guò)枝繁葉茂將我包圍,那是一種怎樣的感覺(jué)呢?我想是無(wú)人知曉的吧!
在來(lái)自陽(yáng)光的各種親情中,我比原來(lái)更知曉了關(guān)心、關(guān)愛(ài)家人。人不是冷血的,即使外表再冷漠,仍可以發(fā)現(xiàn)永久被陽(yáng)光照耀的心。
生活,及iu象飄揚(yáng)在人間、灑落在大地的陽(yáng)光,無(wú)處不在卻又稍縱即逝;生活,就像那深秋初春的陽(yáng)光,伴隨著你走向下一個(gè)人生旅程。
人人向往的陽(yáng)光般的生活,我想一定是多姿多彩的。當(dāng)你閉上眼睛感受陽(yáng)光,細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光中的悲與樂(lè),就可以發(fā)現(xiàn),生活中的悲傷和快樂(lè)是并存的。
陽(yáng)光會(huì)一直在你夢(mèng)里陪你一起追尋,陪你一起感動(dòng)那些從來(lái)都不曾逝去的時(shí)光……
人生的作文 篇6
有很多人都有一個(gè)問(wèn)題:生老病死,每個(gè)人都要這么過(guò)一輩子。而這一輩子,每天都差不多是一個(gè)樣,這樣過(guò)日子沒(méi)什么意義
其實(shí),人生有各種各樣的意義,而每個(gè)人的人生都有不同的意義。更何況每個(gè)人一生中又會(huì)有許多不同的意義。什么是人生的意義?就是人生中的希望和樂(lè)趣。那么什么又是希望和樂(lè)趣呢?
貧困的時(shí)候希望富裕,就可以把富裕看作樂(lè)趣;
生病的時(shí)候希望健康,就可以把健康看作樂(lè)趣;
孤單的時(shí)候希望溫馨,就可以把溫馨看作樂(lè)趣;
煩惱的`時(shí)候希望愉快,就可以把愉快看作樂(lè)趣。
科學(xué)家把一個(gè)個(gè)新發(fā)現(xiàn),新發(fā)明看作人生的樂(lè)趣;
老師把教會(huì),教好一群群學(xué)生看作人生的樂(lè)趣;
演員把演一場(chǎng)場(chǎng)好戲看作人生的樂(lè)趣;
商人把賺一筆筆大錢(qián)看作人生的樂(lè)趣;
我們,現(xiàn)在的學(xué)生,把學(xué)好知識(shí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)看作人生的樂(lè)趣。
人生,是為了什么?就是為了尋找意義,把尋找人生中的希望看作樂(lè)趣!
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