【精選】敘事的作文錦集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
每個人心里都會有一短如似水流年般長的記憶，經常活在每個人的心中，流淌著，被人打動著。
——題記
那是一場大雨，學校里其他孩子都已經放學回家了，就只有我的父母還沒有來接我。我的心里總是五味雜陳的，一開始有點渴望的，后來漸漸變成了埋怨，責怪。為什么其他家長都來了，就只有我的家長沒有來接我？
我心里難過，不住的往下流眼淚，最后變成了嚎啕大哭。住校的一位女老師路過，見我哭的這么厲害，便走進來問我怎么回事。
那真的是我聽到最溫柔的聲音，是一種在最無助的時候仿佛看見了微光的感覺。我哼哼唧唧的說我的家長還沒有接我，外面的雨下的越來越大，我沒有辦法了。我還不住的哭訴，也就好像是抓住了救命稻草一樣。
女老師并沒有和我說其他的話，用手來擦了擦我哭花的臉蛋，自語般的說了一句：“這么可愛的臉蛋，哭花了就不好了。”我瞇瞇眼，也許是因為眼淚壓的我太重了，不止怎的'了，突然停止了哭泣。我在想，是不是被這溫柔的聲音觸動到了？
老師陪我一直坐著，卻十分安靜，這一刻卻讓我覺得十分心靜。后來媽媽匆匆的趕來，老師把我送出去時，在我嘴邊說了一句：“你媽媽真的很好，為了你匆匆跑來，很辛苦的。”
我的心，好像被這件事情觸動到了。怎么會有一個老師可以那么溫柔，那么愿意為了一個學生而努力？她的溫柔美麗，每每想起，心里都會很暖和。
敘事的作文 篇2
從午睡中醒來，發現天空又被染上了濃郁的黃色，云彩都已經成了若隱若現的狀態，又是一個萬里無日的日子。面對著如此差的天氣，我依然踏上了去興趣班的路程。
一出小區大門，大風就開始接踵而至。塵土被風刮起，然后隨風飄揚，刮到人們的臉上。既有風的寒冷，也有塵土刮到臉上的刺痛感。我忽然覺得我好像一個被這些風“追捧”的對象，但他們的“追捧”反而使人更加難受。我捂起臉，頂著巨大的風力，闖了過去。
闖過了大風后，我又欣賞了一場別樣的舞蹈比賽。路兩旁的行道樹分成了兩組不同的隊伍，展開了一場舞蹈比賽。“光桿樹木”隊隨著微風搖擺著，跳了一曲溫婉的華爾茲。“常綠樹木”隊也毫不示弱，隨著大風的伴奏，跳了一支歡快的迪斯科。但是因為沒有人看，所以它們跳了一會便安靜了下來。
人們都在踏上回家的路，只有極少一部分人還像我一樣在從家往外走。平時安安靜靜的大松樹也開始擺動自己的身體，一邊做著“溫馨提示”催促人們趕快回家，一邊為人們指明路標。人們也許看到了，也許沒看到，但都在不約而同地急促地走著。
終于，下雨了。
我也踏上了回家的路。在路上，充滿情趣的`事物不斷進入我的眼睛。人們撐起的雨傘像一朵朵鮮花一樣不斷的流動；小小的雨滴落入水中，用自己的身體畫出一個又一個美麗的同心圓；樹上的黃葉被雨水浸潤以后散發出金色的光彩……美好的事物很多，但這需要一雙會發現的眼睛。
敘事的作文 篇3
說起金栗王，我這個小饞貓的口水就忍不住要掉下來了。今天,媽媽給我買了一袋金栗王，我迫不及待拿了一顆，咦，金栗王居然比板栗小，只有我的手掌心那么大，像一個不倒翁，在我手心里搖來晃去，細細端詳，扁扁的，胖乎乎的'，宛如一個“矮冬瓜”。這么說它，它還氣得哇哇大叫，在手心里滾動起來了。
這一下，我不服氣了，決心把它吃掉。我使出渾身解數，用力一摁，它似乎懷了金剛之身，巋然不動，我的手心卻紅了，真是看著簡單，做著難啊！于是，我只能用咬、擠、壓、嗑這幾個方法把金栗王剝開，本想一網打盡，可世事難料，它居然從我眼皮子底下溜走了。“你看我這次怎么制服你！”我氣得吹胡子瞪眼睛。
我并不灰心，又拿起一顆，因為有了上一次教訓，我這次一定能剝出一顆完整的金栗王。我先把金栗王放進嘴里，用牙齒把它咬開一個口子，輕輕撕開，啊，真香！金栗王的香味果然與眾不同，我越想越興奮。一股金栗王獨有的清香伴著絲絲甜香直鉆我鼻孔。我用力一掰，有半個殼已經掉下來了，另外半個殼也自然掉了下來。我竟然激動得不知如何是好，傻傻地看著，過了好一會兒才反應過來。
金栗王的肉凹凸不平，最外面的顏色是土黃色，慢慢變成了黃色、白色。我咬了一口，入口即化，美味溢滿了我的口腔。兩顆、三顆……我坐在椅子上足足吃了一個小時，一袋全部吃掉了，可我還不心滿意足，心里嘀咕著：“有機會我還要吃！”
敘事的作文 篇4
20xx年3月28日，終于輪到我們七（三）班當義工了！一個學期才有兩天的時間做義工，機會難得，所以大家都格外珍惜。
當清晨還在朦朧中，就有一群紅色的身影出現在校門口了。他們不是別人，他們就是義工，我們七（三）班的義工。他們整齊地排列在校門的兩側，一臉莊重，密切地觀察陸續走進校園的同學，一點也沒注意到我這個同班同學的到來。突然，轉角處走來一位高年級同學，他的胸前并沒有佩戴紅領巾和胸卡。這時，一個“紅馬甲”站了出來，彬彬有禮道：“同學你好，請帶好紅領巾和胸卡。”“噢，在、在書包里！”這位同學一邊結結巴巴地回應著，一邊急急忙忙從書包里翻出了胸卡和紅領巾，佩戴整齊后，不好意思地笑了笑，匆匆走進了校園。見此情景，我心里暗自高興，便悄然離去。
在走去地下車庫的路上，偶然中我通過小窗口看到一個紅色的身影，他也是義工。他正在將沒有停放整齊地自行車一輛一輛地放整齊，看上去有些吃力。這時還陸續有同學過來停車，他趕忙引導同學把車停到有空隙的地方。看那架勢，還真像一位車庫管理員！每做好一件事，他臉上就露出歡愉的神色。我沒進去打攪，這是他的世界。
走著走著，似乎哪里傳來了“唰唰……”的聲音。我停下腳步，朝著聲音傳來的方向看去：又是一位紅馬甲！一把粗大的掃帚在他手里變得那樣輕巧，就好像是他用慣了的武器，在手中盡情地舞著。“唰唰唰、唰唰唰……”那些散落在地的樹葉終于被他歸為一團，一條干凈的道路呈現在眼前，他那微紅潮濕的`臉上露出了勝利的微笑。咔嚓我的相機定格了這美麗動人的笑容！
走在校園的林蔭道上，看著新建的圖書館，便想進去看看。“來，放這”，“這里還沒理好”。我悄悄地躲在門口，從門縫里看去：依然是那些紅色的身影！有的在書架中來回穿梭，整理著沒有放好的圖書；有的做坐在桌邊，小心翼翼地為新書貼標簽。我按下快門，他們并未注意，因為他們很享受這段時光。
時間過得飛快，我追趕著時間，追尋著義工的足跡。這些足跡將永存于我們震川的校園，并會有人一直延續。
兩天的義工服務體驗雖然結束，但我們要做的不是兩天的義工，而是要傳承義工的精神！讓這種精神無處不在，無時不在！
敘事的作文 篇5
多彩、激情、熱烈，激動人心，這便是體育節留給我的印象，當中還有個更為深遠的印象便是齊心。
這次的體育節不同于往年，先是開幕式由每個班級走方陣，再是每個班都有了班服，最后閉幕式還有現場的頒獎典禮。
開始是體育節開幕式，四百米運動場上空陰晴未定，老天似乎也在心神不定地期待著什么。火紅的跑道上旌旗飛揚，36個方陣色彩繽紛，在振奮人心的《運動員進行曲》中，配上主持人充滿激情的解說，三個年級36個班分成36個方陣入場了！…每個班級都有著自己獨特的創意，個性的班服，千變萬化的隊形，千奇百怪的道具，表現著各班精彩的風姿。
在那一刻，我看到了齊心的力量。
接下來就是我們的運動會了，看臺上，各個班級坐在一起，整齊劃一的顏色充盈眼底，遠遠望去像一幅七彩的.油畫。每當有人參賽時，就會有一群同學圍著他，幫他拍照，為他送水，給他加油。800米的比賽讓人印象深刻，很多同學陪跑，在一旁喊著：“加油，終點快到了。”在經過看臺的時候，各個班級的吶喊助威聲更是響徹云霄，某某某，加油，某某某，加油。男子第一名沖過終點的紅綢緞后，跌倒在同學的懷里，接過同學遞過來的飲料，四五個同學攙扶著他，慢慢走回班級。
在那一刻，我看到了齊心的力量。
最后是體育節閉幕式，每個項目的第一名上臺領獎，還有屬于班級的兩個獎項：“最佳文明風貌獎”“方陣優秀獎”，我們班級兩個獎項都拿到了，其中方陣是第二名，離第一名僅差一分。聽到這個喜訊時，我不禁感慨，苦，從來不會白吃。想起以前每個下午，我們班都是練得最久的，最辛苦的，正是每個的同學都辛勞付出，才會有我們今天的勝利。
在那一刻，我看到了齊心的力量。
正是團結，才有了我們的個性；正是團結，才有了我們的成績；正是團結，才會贏得勝利。往年的體育節讓我學會了很多關于堅持，奮斗，拼搏，然而今年的體育節將會讓我受益終生，因為它教會我的是齊心就是力量，齊心就是勝利。
顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結起來，才會產生巨大的能量，迸發出令人驚訝的奇跡。眾人拾柴火焰高，就讓我們撿來的木柴堆積起來，燃起燦爛的明天。記住——齊心就是勝利！
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