海洋館的作文錦集（4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的海洋館的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海洋館的作文 篇1
中午，陽光暖暖的，媽媽帶我和弟弟去海洋館玩。我們是從海洋山洞開啟旅程的，一走進去，仿佛真的進入了海洋。
這個山洞是個半圓形的透明玻璃，玻璃外面就是各種各樣的海洋生物。我們首先看到的是鰩魚，鰩魚又稱魔鬼魚，它的身體又寬又扁，像一張寬寬的毛毯。后來，又觀賞了鉸口鯊，鉸口鯊的嘴巴里長著許多顆小牙，在嘴巴上方有一雙魔鬼般的小眼睛。這時候，突然游來了一只大海龜，游得慢悠悠的，看，它那尖尖的小嘴真像老鷹的嘴巴呢！
我們離開了海洋山洞，接著去看海洋動物的表演。潛水員叔叔跟鰩魚跳起了圓圈舞。嘿！別看它有一百歲，它跟潛水員叔叔跳起華爾茲舞來，一點都不顯老呢！
看完了動物的表演，我們就來到二樓。二樓有五顏六色的珊瑚，有的像手指，有的像蘑菇，有的`像樹枝……最有趣的是海膽，它的身體是黑色的，拉出的便便卻是橘色的。接著，我們又去了水母區，水母漂浮在水中，像一把把小傘；哇，有些水母居然會變色，黃、藍、紅、粉、綠，真的很漂亮呢！
不知不覺中，我們已經把海洋館走完了。離開的時候，我們依依不舍。在回家的路上，我們都說，海洋館里的生物真是太奇妙，太有趣了！
海洋館的作文 篇2
周末，我寫完作業，小舅帶我來到了濮陽海洋館，體驗了一次奇妙的“海洋之旅”。
一踏進海洋館，便被館內陰森的氣氛所包圍。面前有一個橢圓形的大水池，我上前一看，不禁嚇了一跳：池內臥著兩只可怕的鱷魚�？蓜e小看這兩只呆若木雞、不動聲色的家伙，要論級別，它可是國家二級保護動物，還和恐龍做過鄰居呢！它們張牙舞爪、兇猛成性，一餐吃頭水牛都不在話下！
再往前走，兩三條地圖魚映入眼簾，它們并不算大的身軀上花紋點點，那一條條斑紋活像一幅世界地圖，這便是它們名字的由來。在這里，我看到了非常稀有的綠毛龜，它身上的綠色長毛把它團團圍住，好像一個毛線團。游客少的時候，它還警惕地把小腦袋露出水面，東張張、西望望，樣子十分滑稽。
繼續向前，我來到了“海龜觸摸池”。水中懶洋洋地爬著幾只龐大的海龜，我親切地拍拍它們的腦袋，與它們握手。這使我想起了那只600歲的海龜，再被一個醉酒游客折斷雙翼后痛苦、絕食而亡。要知道，在海龜媽媽產下的幾十枚卵中，只有1～2只能夠順利進入海洋，它經歷了多少危險才活到600歲？就這樣一命嗚呼了！
海豹表演開始了，兩只小海豹在馴獸員的'指揮下，旋轉、跳舞、套圈、頂球，憨態可掬，博得觀眾陣陣掌聲。人鯊共舞開始了，巨大的鯊魚與潛水員一起上下旋轉，跳起了水中舞蹈，真是有趣極了。
海洋管里，除了海洋朋友們，淡水魚也不少，什么“狐貍倒吊”、黃火箭、紅龍、青龍、娃娃魚……色彩艷麗，讓我大飽眼福。館中還有許多珍貴的海螺，像針一樣的麥螺，造型奇特的玉米螺，銀光閃閃的夜光螺，一身雪白的海兔螺……使我置身于螺類的天地。
在海洋館里，四周被各種各樣的魚所包圍，我仿佛也變成了一條魚，在海底世界盡情地玩、游弋……
海洋館的作文 篇3
一年一度的國慶節到了，爸爸媽媽也在家休息了，全家人應該好好休息休息了，我們就趁這次放假去外面放松放松了，所以決定去海洋世界。
過了許久，我們終于到了，首先映入眼簾的是許許多多的小魚塑像，里面一片藍色。
我們先到了售票處買好了票，然后我們就進去了，先是看到了海豚，他們在水里游來游去，自由自在的。我們走了一會兒，看到了白鯨，他的體形真大啊！皮膚白白的，他是多么可愛呀！我們接著走，看到了北極狐，他身上的毛長長的，還特別的多，長著狐貍般的面貌。旁邊還有北極狼， 也跟北極狐差不多只是面貌不同。我一直走啊，就上了一個短短的樓梯，下面有一個大魚缸，里面有許許多多的魚，那些魚跟我們平常吃的魚樣子一樣，但是非常的大，爸爸看了看手機，快要到11:00了，我們就匆匆忙忙地走到看表演的地方，找了個位置坐了下來，等待著海洋動物的表演 。表演開始了，首先出場的是一只海獅，她的皮膚是土黃色的，主持人姐姐介紹了海獅，原來它是一位嘟嘟小姐，本來嘟嘟小姐不想減肥，就在主持人姐姐問嘟嘟小姐要不要找男朋友，嘟嘟小姐點了點頭，主持人就說，那你太胖了，不減肥就找不到男朋友了所以你要減肥，好不好呢？嘟嘟小姐點了點頭，主持人說你要怎么減肥呢？嘟嘟小姐立刻躺在地上做起了仰臥起坐，初中一年級作文《海洋世界一日游_作文》。主持人說，你減肥的技巧原來是仰臥起坐呀! 要我們數數嘟嘟小姐能做幾個，我們一下一下地數，做了十二個，真棒��！主持人說嘟嘟小姐能聽的懂我們說的話，我不信，然后主持人就給我們演示了一遍，就讓飼養員拿著一支花，放在她前面，主持人讓她把花接過來，嘟嘟小姐搖了搖頭，接過來嘛，是別人送給你的，嘟嘟小姐害羞了，用手把臉遮住了，表演結束了，主持人讓嘟嘟小姐向我們招手，跟大家再見好不好，嘟嘟小姐立刻把手舉起來向我們招手。我真不敢相信，動物能聽的`懂我們人說話，主持人又補充了一句，我們這里的所有海洋動物都能聽的懂我們說話哦！接下來是三只海象出場了，他們各有各好聽的名字呢!先是一只海象從水里跳出來頂到半空中的球，然后另一只在水里頂球，頂了好久呀！在世最后一只跳舞，還一邊拍手，原來是讓我們給他掌聲呀，不拍手就不停下來，我們立刻拍起手來，一邊說道，這只海象真是太滑稽了！不一會兒，海豚出場了，他是跳躍著出來的，跳得真高啊！，海豚還表演了轉呼啦圈呢，轉了很久呢。最后是白鯨了，它上面還站著人，迅速的出來了，觀眾席上就響起了雷聲般的掌聲，幾乎把手的拍紅了。主持人還請了兩個觀眾上去摸它呢！他們還被白鯨親到了，我真羨慕他們��！
我參觀了這個館還有下一個館哦！精彩的還在后面呢！
海洋館的作文 篇4
今天是五一勞動節，爸爸媽媽都休息，就特地帶我和弟弟去寧波的海洋館參觀長長見識。我們坐了一小時的汽車，終于到達了目的地，快睡著的我立刻打起精神，準備參觀去了我們買了票，進入了海洋館，在那，我看見了許多美麗的魚兒，就急忙舉起照相機，拍了好幾張照片。魚兒們各種各樣，我看的眼花繚亂，他們的顏色絢麗多彩，有紅的，有白的，有黑的，有藍的，有黑黃相間的，有藍白相間的等等等等的很多顏色。那里的珊瑚是活的，他們拼命擺動著各自的觸須，有趣極了！那里還有一些帝王企鵝，它們正在游泳，餓了就潛下水去抓魚吃，我就親眼目睹了企鵝抓魚的經過，好玩極了！
海洋館還有大海龜和大鯊魚，我們可以買些食物為它們吃。我還看了兩只海獅的精彩表演和三條“美人魚”的表演，才依依不舍的離開了海洋館。這次游寧波的.海洋館真有意思，既好玩又增長了知識。名師點評：文章開門見山入題，小作者先介紹了故事的起因，然后再敘述游玩的過程，最后簡單總結。這篇文章的條理性是蠻好的，小作者也將自己在海洋館的所見所聞記錄下來了，與讀者一起分享。這篇文章不足之處就是敘事有些簡單，有些標點也用錯了�！拔铱吹难刍ǹ潄y”改為“我看得眼花繚亂”�！八麄兊念伾k麗多彩，有紅的，有白的，有黑的，有藍的，有黑黃相間的，有藍白相間的等等等等的很多顏色”改為“它們的顏色絢麗多彩，有紅的、白的、黑的、藍的、黑黃相間的、藍白相間的等等很多顏色”。文中的“他們”要改為“它們”哦！
“才依依不舍的離開了海洋館”改為“才依依不舍地離開了海洋館”。
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