有關風車作文600字（通用20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風車作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風車作文600字 1
我家里有一個別致的風車，那是梁爺爺送我給我的。小時候，我去他家玩，他家的客廳柜子上擺的高粱風車一下吸引了我的眼球。我瞪大眼睛，徑直向風車跑去，一把拿下風車，搖了風下，風車轉了起來，一個個小風車就像一輪紅日。梁爺爺看我愛不釋手，就把它送給了我。
聽梁爺爺說，相傳在很早以前，天上有一只十頭鳥，是王母娘娘出行時的侍衛，因為觸犯了天條被罰下界，為百姓干活，但是它來到人間后卻老害人。此事驚動了周文王，他一想，便做了一個風車，風車一轉當地就平安了。百姓們也用紅紙做成風車并加上泥鼓，風車一吹便會發出清脆的響聲。后來的人們為了保平安，也開始做風車。
這個高粱風車桿子是用堅硬細紅的高粱桿做的，整個風車有80厘米高，桿子的左右兩邊一共分布5個小風車，這些風車是用薄薄的毛紙做成的，紙的顏色鮮艷極了，第一個風車由藍色、米黃色和粉紅色制成，第二個和第三個是紅色的，最上面的兩個是桃紅色、白色和綠色的，輕輕一次，三種顏色在眼前快速跳動，真是讓人目不暇接。風車的后面都掛著一個小鼓，圓形的鼓面是用脆弱的紙做成的，上面有一個用細木頭做成的.小鼓槌，小鼓槌上綁著一條絲線，風車一轉，就會帶動小鼓槌打在鼓面上，發出咚咚咚的聲響，有趣極了。有時候，我寫完作業，經常會拿起這個風車看著別致的風車轉動、聽著清脆的鼓聲，好像緩解了我一天的疲勞。
我不喜歡典雅的牡丹花風車、不喜歡閃閃發光的孔雀風車，也不喜歡可愛的小蜜蜂風車，單單喜歡那毫不起眼的高粱風車，因為那小小的高粱風車里有我童年的回憶。啊！童年的風車，我愛你。
風車作文600字 2
春天到了，鳥語花香、微風習習，正是玩風車、放風箏的好季節。公園里、小區里到處都有小朋友們在放風箏、玩風車，我也想在小區里玩風車，便給媽媽說：“媽媽，我想和您一起做一個風車，寫完作業后我在院子里玩。”“做風車多簡單呀，幼兒園的時候你都做過，自己動腦筋做吧！”媽媽說。我一想，也是呀，風車很好做的，我要自己動手！
于是，我開始找材料，把雙面膠、彩色卡紙、大頭針、鉛筆、剪刀都拿到桌子上，材料基本準備就緒，就是怎么都找不到合適的`棍子，我坐在椅子上，冥思苦想了半天，突然靈機一動，想到了一個極好的辦法，拿沒用過的鉛筆當棍子，哈哈，真為我這一主意感到自豪！
這下萬事俱備只欠東風了，我開始制作風車。先選了一張喜歡的彩色卡紙裁成正方形，在正方形上折出兩條對角線，再用剪刀從四個角開始沿著對角線向中間剪開，距離要相等，還不能剪透，中間要留出位置，接著把剪開的角按順時針依次用雙面膠粘在中間，然后把大頭針從風車中間穿過去，最后一步要把大頭針和鉛筆釘在一起，可我費了九牛二虎之力都沒有釘上去，還劃破了手，我苦惱地叫來了媽媽，氣急敗壞地說：“這根本就釘不進去嗎！”媽媽說：“鉛筆有一個地方很容易把大頭針釘進去，你仔細看看吧！”我看了又看，想了又想，才發現可以往鉛筆的橡皮上釘，這下輕而易舉的就釘了上去了，風車就徹底做好了，我拿著風車迫不及待地在屋子里跑了起來，心里別提有多高興了！
看來，無論做什么事情都要自己多動手，多動腦筋、多想辦法，這樣才能體驗到無窮的樂趣！
風車作文600字 3
“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣”這句話是法國大作家巴爾扎克說過的。每當我看見這句話，就會想起過去的一件小事。
那天下午，我的同學小宇對我說：“我很喜歡你做的風車，不僅好看，還轉的很快。你能給我做一個嗎？”我想做一個風車要不了多久，便爽快地答應了。
晚上回到家，我一進門就做作業，在媽媽地再三催促下，我匆匆地吃了幾口飯又回到書桌前奮筆疾書了。可是那天的作業實在是太多了，等我做完作業，再練完琴，我的上眼皮和下眼皮已經開始鬧罷工了，他們想要“親密接觸”了。抬頭一看，快十點了，可我還要做風車，媽媽對睡意朦朧的我說：“都這么晚了，趕緊睡吧。明天向小宇解釋清楚，她會原諒你的。”我搖搖頭說：“不行，孔子說過‘人而無信不知其可也’，我既然答應了別人，就一定要做到。”說完，我趕緊找來了做風車的材料和工具。不一會兒，我就哈欠連連，媽媽輕聲說道：“孩子，快休息吧，明天上課會沒有精神的。”我連忙說：“沒關系，沒關系。我都答應明天給他了，說話不算數，別人會瞧不起我的'。再說了，古有曾子殺豬，今有我做風車贈友人，她收到了，一定會高興地跳起來的。”媽媽見我態度堅決，只好悄悄地回房休息了，只有小鬧鐘“滴答滴答”的聲音陪伴著我。
時間一分一分地過去了，終于完成了。可我一吹，風車紋絲不動。我趕緊仔細地檢查了一遍，終于找到了原因，經過一番改造，風車完工了。看著轉動的風車，我開心地笑了。
“失足，你可以馬上恢復站立；失信你也許永難挽回。”我記住了富蘭克林說的話，也做到了誠實守信。
風車作文600字 4
我很喜歡風車。風大的時候風車轉得可快了，就像是哆啦A夢里的飛行器，給人感覺要飛起來一樣。
我從小一共有過兩個風車，一個綠色，一個彩色。綠色的如同翡翠，彩色的如同彩虹，一轉起來美極了。
綠色的那個是姥姥給我買的。我從小就在姥姥家長大，不可改變地喜歡上了那個海邊小城的人情與風味。姥姥不止一次地對我說，風車是一個有性情的`東西，跟它待得久了，你就懂它了，它也懂你了。我那時還太小，抱著小風車玩，卻怎么也不懂。后來我長大了，再舉起那伴隨我半個童年的綠風車時似乎明白了些什么。原來，風車就是我的記憶、我的心思。高興時轉得歡快，憂愁時轉得緩慢。我童年的快樂一直都在這個小小的卻又大大的風車里。
彩色的風車是爸爸給我的。那次爸爸出差回來，一進家門，我就看見了那個彩色的風車。那個風車的桿很長很長，一舉都可以頂到屋頂。拿著彩色風車舉到空中時仿佛觸碰到了云朵。估計是我把云弄疼了吧，它們一下子哭了，天空便下起了雨。第一次我并沒有玩多長時間，但爸爸告訴我這次沒玩夠不要緊，這個風車就像是我的童年，只要它在我身邊，就仿佛爸爸在身邊保護我。我每天都要看看這個風車，仿佛我緊緊握住了爸爸慈愛的大手，仿佛握住了所有的快樂與幸福。這種感受讓我覺得爸爸他從未走遠過。
這兩個風車，一個是我的記憶、心思，一個是我的幸福、快樂。這兩個風車，讓我仿佛天天都伴隨著這兩位我平常較少相處的親人。他們離我很遠，又離我很近。他們都愛我、保護我。所以，我也愛他們、依賴他們。我，為了思念而愛這兩個風車。
快轉啊，風車，帶我一起去飛吧……
風車作文600字 5
“大風車吱呀吱悠悠地轉，這里的風景呀真好看，天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴……”我相信大家都聽過這首歌。聽了這首歌，我在心里一直想做一個大風車。今天，我的愿望終于實現了，下午第一節的美術課，劉老師要教我們做四角的大風車。我早早地就把做風車的`材料準備好了，有：彩紙、橡皮頭鉛筆（鉛筆上面帶著橡皮）、固體膠、剪刀、圖釘。劉老師來了，就開始教我們做風車了。先拿出一張彩紙，再把彩紙角對角的折一下，彩紙就變成三角形了。
再把三角形角對角地折一下，變成了一個小三角形。把三角形最上面的那個直角往下折一點，折完以后，把紙慢慢地再打開，就看見了紙上出現了一個兩條斜線和一個小正方形的折痕。從彩紙的一個角順著斜線剪到小正方形的一個角，一共要剪四次，再把剪開的八個角選四個角向彩紙的中心折去，注意：隔一個角折一下，不要使勁往下壓，要讓它鼓起來，這樣風車才能轉起來。最后，拿一個圖釘從彩紙的中心穿過去，再扎到橡皮頭鉛筆的橡皮上，要斜著扎，而且要扎得松一點，這樣風車才能轉得快。我按照劉老師教我們的方法認真地做風車，可是，第一次我做的時候，紙打開的太快，不小心把紙撕爛了。第二次，我做的時候，粘了固體膠，所以風車轉不起來。第三次，我不灰心，一步一步地小心翼翼地做風車，終于成功了。做完風車，劉老師帶我們來到了操場上玩風車。我跑得快，風車就轉得快，我跑得慢，風車就轉得慢。我拿著風車飛快地向前跑著，風車也飛快地旋轉著。這時候，我真開心呀！
我邊跑著，邊興奮地唱著：“大風車吱呀吱悠悠地轉，這里的風景呀真好看，天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴……”
風車作文600字 6
只要堅持不停地奔跑，就能一直看到風車轉動的美麗。——題記
那日在街上見到賣風車的小販。各式各樣的風車微微地轉，煞是漂亮。記憶中的風車，似乎要簡易很多。那是小學的時候，手工課上老師教我們做簡易風車，做完后的我們眼巴巴地望著那個難看的.風車，希望它轉動。大熱天的，風車又恢復靜止了。失望的我們追著老師詢問風車轉動的方法，老師微笑著說：“有風，風車就會轉了啊。”話音剛落，我們一個個鼓足勁地吹起，興奮的我們開始傻笑，然后笑容隨著風車停止轉動而消失。老師微笑著：“要一直有風，風車才會一直轉哦。”
“我要怎樣找到‘永遠的風’呢？”我們問。“只要不斷地往前跑，就可以一直與風同在啊！”
我們欣喜地沖出教室，在操場上奔跑，給小小的風車帶來了動力。在烈日下，它開始飛速地旋轉，我們都開心地笑了……
于是，那一天的我們，在操場上奔跑了很久，見到了旋轉的風車有多美麗，而那天老師的話，深深地刻在我心里。生活不也是這樣嗎？只有堅持，生活才會綻放美麗的花，對每一個人都是這樣。無法堅持的人，最終看到的是風車靜止的姿態，而堅持的人，也許會很累，也許會要一直不停的奔跑。但是只有堅持奔跑，堅定自己要讓風車轉動的信念，就一定可以讓風車一直轉動著，幸福和美麗將一直伴你前進。我躊躇片刻，徑直都到小販前面，買下一個風車。我輕輕地吹，看它微微地動，眼前又浮現當年烈日下，一群奔跑的身影。
感謝當年的手工課老師，是她教會了我在生活中應有的態度。人生就如風車的轉動，只要不斷地奔跑，才能找到生活的幸福。
風車作文600字 7
今天終于到了我們期待以久的星期四了，人開心，天氣也特別好，我們吃完早餐，興奮地坐上了巴士，向我們的秋游地點——番禺化龍鎮大風車農莊出發。
我們來到了大風車農莊，一下車，就跑進了大風車農莊，門口上寫著“學中玩玩中學”。我們先玩了“六合迷宮”，“六合迷宮”是用木板一塊一塊搭建而成的，非常精致，我的同學楊兆栩要我跟著他走，我們總是在同一個地方轉圈，非常難走，就像“諸葛亮”的“八卦陣”，走了那么久，我才知道自己迷路了，我大聲喊到: “傻瓜，走另外一邊看看吧！”走著走著，我看到老師在出口等我呢！我說：“哼，我很厲害吧！”，楊兆栩放聲大笑，我們全班人就一起走了。
接著，我們去了“釣螃蜞”，我拿了一根竹竿，上面有條細繩，螃蜞一動不動的，我還以為它們全部都死了，后來我發現它們都在裝死，我一開始不會釣，還弄死了幾只，后來，老師教了我一個妙計，用細繩把它們捆住就可以了，“哼，我可是一個心狠手辣的人，我肯定能釣到！”，我用細繩一捆，就把螃蜞捆死了，它怎么也動不了，我把它放進水缸的.時候，怎么也弄不下去，后來老師用手把它弄了下來。
我們接著玩“抓泥鰍”這個四四方方的魚池里有很多泥鰍，我沒有下水，在邊上用手抓，抓到又滑了下去，很難抓，我買了以個漁網，我的同學許鈺灝脫了鞋子和襪子下了水，說：“麥泳珊，借我漁網，我幫你抓！”我把漁網借給了他，他一網兩條，一網又是兩條。“這下可好了，我的螃蟹有伴了！”許鈺灝笑著說：“嘿嘿，我可是動物專家哦！”
我們還玩了“森林探險”、“鐵索橋”、“水上樂園”、“強渡烏江”……
大風車農莊真的是“學中玩，玩中學”的好地方啊！
風車作文600字 8
小朋友們，你們做過風車嗎？你們在做風車的時候感到哪些步驟有趣？哪些步驟難？那就跟我來吧！
我們要用到圖釘、彩紙、木棍和剪子。
第一步,準備一張正方形的彩紙。第二步,把紙折成一個三角形，再折成一個三角形，打開紙沿著折痕剪，剪到距中心點三厘米的地方。我沒有尺子，這怎么量？我想可以用手指呀！于是我用小拇指量，量完了我用筆畫了一下做記號。我小心翼翼地剪，剪到了我畫的那個點，我一看，兼得歪七扭八的，因為我太緊張了。第三步,我們要把三角形的一個角放在中心點，再用圖釘固定上，可每次都掉。我想，可以先用圖釘依次插進一個角，再插進中心點。可我沒有對準中心點，我一看，就又扎了上去，又沒有插上中心點，我插了很多次，都快插成馬蜂窩了。我只好又做了一個風車，我又小心翼翼地扎了上去，我一看很開心，因為我終于扎到了中心點。我用木棍固定，這個步驟很難，我把扎著紙的圖釘釘在木棍上，可一個圖釘掉了下來，我插上又掉了下來。我扎了無數次，也費了很多圖釘，只有最后一個圖釘了，我用力摁了上去，終于插上了，我太開心了！
這時老師說：“先給風車起個名字再出去玩。”老師說完，我也起好了叫“風車王”，其他同學起的名字有的很搞笑，有的.很威武，老師說：“大家都起好了嗎？“大家齊說:”起好了。”老師說：“那我們出去玩吧。”我們紛紛出去，在操場上有的走，有的跑，大家的風車都可以轉，就我的不能轉，我看了看，原來是圖釘太緊了，轉不動。我調了調，然后跑了一下，我的風車終于轉了，我很開心呢，這次冠軍就是我！
我發現自己做的玩具更有趣！在做玩具的過程中我學會了好多知識，也明白了不少道理！
風車作文600字 9
學習桌上，仍擺放著那一盒大風車。
兒時，爺爺總是在秋天天高氣爽時，帶我去登山。可是我卻不喜歡，每次只要聽見爺爺要帶我去登山，我便吵著鬧著不去。爺爺就這樣一天一天的陪我在家里。爺爺也喜歡做手工，那一雙布滿了皺紋的手，卻非常靈巧。爺爺總問我：“孫子，你想玩什么？我給你做一個。”我總是迫不及待地說：“爺爺，爺爺，我想要一個超級大的風車！”不一會兒，爺爺就雙手捧著一個大風車給我。轉呀轉呀，我玩的不亦樂乎。時間久了，風車壞了，我就把這些風車都集中在一個盒子里，把它們都收好，仿佛裝著一盒子的歡樂。
上了小學，學校離我們家很遠，只好租了附近的房子，我和爸爸媽媽都搬過去住。但爺爺一個人住在老家。我們很擔心，可是也只能一年回家一次，呆上幾天。每每在車站前，我們祖孫倆熱淚盈眶，戀戀不舍。那次臨走前，爺爺給了我一個風車，囑咐道：“乖孫子，你想我了就看一眼風車，就當風車是我。”“好！好！”我答應著，手里的風車隨風轉呀轉。
現在我已經上五年級了。那一天，大姑突然來找我爸說：“咱爸已經病倒了，恐怕是活不過今年秋天了。”這個消息如晴天霹靂，我馬上拿起一盒子風車，向醫院跑去。趕到病房，我發現爺爺大有變化：手上的皺紋增多了，如老樹根盤曲交錯；手也不巧了，粗糙的飽經風霜；白發蒼蒼，不見一根優良的黑發了。第二天我醒來時，發現爺爺和爸爸都不見了。桌上的'風車也折斷了好幾個。媽媽說，爺爺去世了。我跑到爺爺的靈前跪了下去，鼻子一酸，大哭了起來……
每當回想爺爺折風車的樣子，早已是熱淚盈眶，手里默默拿著那一盒風車……
風車作文600字 10
陣陣清風吹動那精致的風車，爺爺心尖兒里的小孫女在屋檐下成長，跟到瞭望臺，闖過玉米田……
豐收的玉米田在陽光下一片燦爛，顆粒飽滿的玉米是汗水最大的回報。秋收的季節，無一不全家動員到田里收割。小孫女不聽話，扭扭捏捏地吵著要跟去。爺爺沒辦法，塞給小孫女一個風車，拉起她的小手去了田里。
地里的玉米收了差不多，爺爺總擔心小孫女被玉米絆倒，叮囑著，擔心著。可小孫女不在乎地搖搖腦袋，一心只想在田里舉著風車奔跑。“我的`小孫女，爺爺閑了帶你去玩風車，去看小溪，捉魚……”落日降臨，小孫女又蹦蹦跳跳回到家里。她不知道，爺爺的腳上早已布滿了累累傷痕，走路時都鉆心疼……
“小孫女要多回來看看，多陪陪爺爺奶奶。”
“過會時間，等不忙了，爺爺就去看你。”
小孫女漸漸長大了，離開了老家，握著手中的風車，在爺爺的視線下消失……
又是一年盛夏，小孫女回到了這個充滿愛的地方。“爺爺，我想吃縣里的米線，不想吃飯。”話剛落，爺爺穿著披風載著小孫女去了縣里。天早已黃昏，回來的路上狂風大作，樹葉沙沙作響，爺爺擔心小孫女冷，將她裹得嚴實，自己卻光著膀子在歸途中前進。那天夜里月亮很圓，皎潔的白月光照亮了那寒冷的歸路……
如今，爺爺老了，腿腳沒有以前那般利落，飽經風霜的臉龐上皺紋漸多，夾雜的是歲月的痕跡。樣子會變，心卻如一。他總會像大樹一樣愛著他那小孫女，為她遮風擋雨，笑著對待那個稚嫩的臉龐……
時光在每個不經意的瞬間流走，留下的只是滿眼遺憾。多想在美好的光陰，馱在爺爺的肩上，再一次轉動那回憶的風車，在灑滿光輝的小路上，永不停歇！
風車作文600字 11
轉小百合的綠裳裙隨風娑舞，迷亂舞步中揚起的煙雨注定要摔落一地。我抱起花盆，看著里頭甩著汗珠的小百合，不禁莞爾一笑，我也曾為自己的夢想而如此癡癲過。
我向往荷蘭，那個安靜地躺在海邊的國家，像是睡美人。睡美人的閨床上開滿了郁金香，使得空氣里飄忽著浪漫因子。清新濕咸的海風游進來，睡美人頭上的發墜――純色風車，配合著風晃悠悠地轉。
就是喜歡如此唯美的畫面，說不上原因且執著的喜歡。我拍拍腦袋，回到現實，我想人總不能靠白日夢吃飯吧?我諷刺著自己太現實，卻不忘彩色的夢幻。就比如我明知自己無法填滿幸運星瓶，卻還是嫻熟地折著星星，企圖填滿內心殘缺的那一部分。
我的筆在白紙上呢喃著我的憂傷，它把心事泄露了。我挎著籃子奔跑在時空隧道里，一邊把籃子里的.記憶碎片撒向四周，一邊不帶感情地笑。我想我應該瘋餓，是的，我瘋了。當記憶碎片次同了我，當我的指尖滲出血來，我只感到前所未有的快感。誰會把碎片撿起來，一塊塊地拼湊好，了解更完整的我?你該不會吧?
但我的筆會。它默默地承受著我手心的重量，慢慢地舔平我指尖上的傷口。所以我說我的筆是和我一個等級的大傻瓜，不過有它陪我，我不孤單。
我不孤單。我的筆悄聲回應著我。我嘗試著甜甜地沖著它笑：為了讓我的筆更好地獨舞著，我要振作，我要追夢。
夢里，作為一名自由作家的我，徒步走到荷蘭，輕聲喚醒了睡美人。
夢外，彩虹在天上燦爛地笑，風兒輕拂，彩虹若隱若現，那是七彩風車。
風車作文600字 12
今年暑假，我來到了向往已久的風車之國——荷蘭。
風車之國果然名不虛傳，我們剛一入境，老遠就看到了碩大的風車。那些風車都被漆成了白色，三片細而長的鐵片不停地轉動著，整體的設計現代感十足，在藍天和綠樹的映襯下顯得很有動感和活力，像在歡迎我們這些遠道而來的小客人。我們來到了風車牧場，路兩旁是大片大片的綠野和麥田，遠處還有星星點點的牛羊。好似一幅色調淳樸的油畫，那點點牛羊像是畫家一甩畫筆，甩上去的，白色的顏料甩到畫布上暈開來，形態各異，點亮了畫境，讓人心馳神往。
荷蘭不僅僅有拉風的風車和好看的郁金香，奶酪和木屐也是當地一大特色。你要是去荷蘭奶酪木屐莊園的話，一進去準會聞到一股撲面而來的純奶酪混雜著青草的芳香的味道。那味道有一種莫名的親切感，就像小時候吃黃油餅干一樣難以忘懷。莊園里的小木屋并不是空的，屋里展示的是古荷蘭人穿的木屐，笨拙的.木屐穿在腳上，顯得腳特別大，看上去十分搞笑。從小木屋出來，沿著莊園的小路往回走，我的左側是無盡的綠野，綠野近處有一條蜿蜒流淌的小溪，遠處則有幾只散漫的牛羊在悠閑地吃草。右側長滿了密密麻麻的蘆葦，還有一大節被遺棄的圓木，我出于好奇，踩上圓木，屏住呼吸，撥開雜草。我被眼前的景象震撼了，像是穿越到了另一個世界：幾層樓高的風車，近二十米的風翼，四周綠波環繞，沿著河畔種上了千朵萬朵形態各一色彩絢麗的郁金香，美得不切實際!
有一種風景，仿佛童話一般，有了那一刻便注定不會忘記。這就是風車，這就是荷蘭。
風車作文600字 13
曾經有一件事，令我感動；曾經有件東西，令我無法忘記。
記得那個星期五，我們老師布置了一個任務：回家和爸爸媽媽一起動手做幾件物品。如果做得好的話，可以在后面的黑板報進行展示。那時我雖然才二年級，可也知道自己的作品能上黑板報是很光榮的一件事。于是，回到家我就哀求爸媽給我做。媽媽并不是很上心 ，只“哦”了一聲就應付過去了。一晃兩天過去了，星期天的晚上我才想起要做的東西，急得團團轉，就要哭了。媽媽看我那么急，就對我說：“不要著急，媽媽來和你一起做吧。”我聽了才停止了流淚。
我和媽媽做了一會兒，我就覺得煩了，就去睡覺了。我不知睡了多久，想上衛生間了。可是，正當我穿好鞋，卻聽到一個聲音傳來。我循聲走過去，看到媽媽坐在桌子旁，上面擺滿了許多風車。突然，媽媽的手被剪刀戳到了，血一下冒了出來。我頓時嚇傻了，忙問：“媽媽，你怎么了？”媽媽一抬頭看到我，說：“沒事，只是破了一點皮。”說完還沖我笑笑，我急忙找到創口貼，給媽媽貼了上去，邊貼還邊像個小老師一樣，對媽媽說：“媽媽你也太不小心了，下次要當心。”媽媽卻不以為然，說：“女兒，你快來看看我給你做的.小風車，一個個小風車被線串起來，可好看呢！”我聽完，不由得流下了淚水。回到床上，想起剛才的那一幕幕，我的淚水就像泉水一樣涌了出來。
早上我到學校，同學們和老師都稱贊我的風車好好看。看著我的風車被掛上黑板報，心里別提有多自豪、感動了。我自豪是因為媽媽做的風車上榜了，感動是因為，媽媽的努力總算沒有白費。
風車作文600字 14
夏日的田野里，一架風車飛快地轉動著，車上來的溪水汩汩地流向不遠處的稻田。那些秧苗邊開懷暢飲，邊歡快地跳起舞蹈來。
風車拍了拍小溪：“看到了嗎?要不是我車來了水，讓它們飲飽喝足，它們能跳得那么歡嗎?”
“伙計，你錯了。”小溪睥睨了風車一眼，慢悠悠地道，“那可不是你的功勞。”
風車顯然被小溪的傲慢激怒了：“難道是你的功勞?”
小溪滿面春風：“呵呵，這就對了。你想，如果沒有了我，你轉得再快，它們也只能喝西北風。”
小溪似乎覺得不妥，馬上改口道：“哦，是東南風。”
秧苗聽到了他倆的爭執，微笑著說：“你倆缺一不可，我們的.幸福生活是你倆共同努力的結果。”
風車聽了滿不在乎，抖了抖身架。小溪想笑，臉上卻憋出了一道道皺紋。
它倆才不信秧苗的鬼話呢，明明是自己的功勞，卻偏偏上來和稀泥，來個功勞平分。
幾天后，風車出了點故障。小溪水倒是依然在流淌，但高處的秧苗一滴水也接應不上，早已唇干舌燥。
又過了幾天，主人修好了風車，可小溪卻斷了水。風車使足了渾身解數，轉上來的只是風聲，沒有一點點水的影子。
驕陽下，田地里裂出了一道道縫隙，秧苗漸漸變得枯黃。沒有了舞蹈，周圍一片寂靜，生機勃勃的景象仿佛一下子消失得無影無蹤。
終于有一天，小溪的上游又來了水，風車又車上了汩汩的溪水。
看著秧苗酣暢淋漓地暢飲著，慢慢恢復了昔日的神采，它倆終于明白了，那份成功的喜悅背后，誰也離不開誰。
成功的背后肯定不是某一個人的功勞，一定是有著各種各樣的人的付出與努力。輕易的否定一個人的功勞不僅是很傷人心也是很讓人寒心的。小朋友們我們如果一件事情做成功了一定不要覺得這是你自己一個人的功勞哦。
風車作文600字 15
金秋九月，開學在即，我做好了迎接一切新鮮事物的準備。一直很喜歡轉動的小小風車，它象征勇敢、快樂與愛，長這么大做過紙飛機之類的，風車還沒有自己做過。
那天，和老媽出門，發現一項很好玩的活動，叫陽光飛揚創意風車大賽親子活動。根據網上投票結果來評選，一等獎還可以獲得蘋果IPAD大獎；不求得獎，但求參與。
大人總是特別忙碌，沒時間陪我，正好可以借助這次機會讓老媽和我度過一段快樂時光。一起計劃，一起制作，一起完成屬于這一季節的創意風車。
現場報名，填好我的個人資料，就挽著老媽的手回家做準備工作了。
第一步，搜索風車制作原料、工具以及流程
第二步，商討創意方向。我們要自己涂鴉出漂亮的.畫紙，一家三口拿著風車在金色的稻田里漫步的圖畫。
第三步，購買原料、工具
第四步，動手制作
我們一起外出買回了正方形可涂鴉畫紙、彩筆、剪刀、大頭釘、膠棒、竹簽、大吸管。
先涂鴉畫紙，和老媽一起用彩筆涂鴉我們設想的圖畫。雖然老媽不是學畫畫的，但是第一次發現她畫得很美，很溫暖，很有愛。我們也從中獲得了快樂。
顏料自然干，沿對角線對折、再對折，展開。老媽負責剪刀按折痕剪開，再將剪開的四個角按一個順序折向涂鴉紙的中心點，我負責用膠棒將四個點固定住。最后我們再用大頭針將其固定在竹簽上，風車做好啦！
最后讓老媽給我拍了一張和風車的美照，上傳到投票網，“萬事俱備，只欠投票”。與老媽經歷了這一天，如此平淡而美妙。
風車作文600字 16
清晨的涼風在風車島上吹拂著，偶爾幾聲空洞的蟬叫使得小島顯得那樣寂靜、美麗……在惠安有許許多多的好地方，而我今天就要來向你推薦一個山明水秀的打卡景點——風車島。
走進風車島，清晨的涼風在風車島上吹拂著，偶爾幾聲空洞的蟬叫顯得那樣寂靜、美麗……在惠安有許許多多的好地方，而我今天就要來向你推薦一個山明水秀的打卡景點——風車島。一進去就看見了一座座小山丘。山丘上屹立著一個個大風車，就因為這樣它才取名為風車島。一個個大風車就像一位勤勞的工作者，為風車島送出涼爽的風。這里的風可大了，穿一件短袖就會覺得涼颼颼的。風車島上還有一個海灘，踏進沙灘，你會被那些調皮的小沙子撓得癢癢的。你抬起頭就可以看見一塊海藍色的“布”蓋在前方，你沖向它，它就派出層層海浪歡迎你；你踏上它，就有一股前所未有的清爽感，這就是它送給每一個人的禮物。
風車島不僅景色美，它還有各種各樣好玩的。你可以用柔軟的沙子堆成一個雄偉的'城堡。那里還有沙灘摩托車，讓你體驗速度和激情。還有女孩最喜歡的貝殼，小手在沙中“翻來覆去”，不一會兒就收獲滿滿。帶著一大堆戰利品，你是不是很喜悅呀！還有你也可以用自己的雙手給沙灘畫一條項鏈，作為回禮，送給大海。
玩累了，肚子是不是咕咕叫了？你可別擔心，這里的美食定讓你大飽口福。這里的四果湯可美味了，柔糯的芋圓，Q彈的口感，椰香撲鼻，各種各樣的水果甜香充斥在口齒間。哇，真美味啊！不止這，還有令人垂涎三尺的冰淇淋，香噴噴的燒烤……
啊！風景秀麗的風車島，我多想變成一塊石碑，在身上雕刻你的美麗；我多想變成一臺風車，吹出屬于你的清風。美麗的風車島歡迎你！
風車作文600字 17
“哈哈……”廣場上的孩子們拿著一個個精致的風車，銀鈴般的笑聲牽動著我的思緒，恍惚中，仿佛又回到了那令我魂牽夢繞的故鄉……
“呀，轉起來了！”我拿著姥姥為我做的風車，奔跑在大路上，累的大汗淋漓，卻快樂無比。
嗅著田園的清香，我回到了姥姥家，一下子撲倒在大大的沙發上，“餓了吧？”姥姥端著一盤土豆絲，輕輕放在飯桌上，又盛了一碗米飯，慈祥地看著我說：“荃荃，吃飯了。”我應了聲，如餓虎撲食般把一碗米飯和香噴噴的土豆絲吞進了肚子，滿意的打了個飽嗝。姥姥和我互相看了看，咯咯地笑了起來，疼愛的把我緊緊摟在懷里……
“我要玩風車，姥姥你幫我做一個吧。”我將幾張白紙和圖釘遞給了姥姥，她卻皺了皺眉頭，轉身走進了里屋。我笑容僵在了臉上，“我說錯話了嗎？”正在冥思苦想時，姥姥卻又出來了，她手里拿著幾張舊照片，重新坐在了老槐樹下。我搬了小板凳，趕緊坐在了姥姥身邊。只見那些照片在姥姥的手里對折著，只一會，那幾張老相片就神奇的變成了一個又精致又復古的風車，姥姥將風車接在小木棒上遞給我：“要節約用紙，這白紙可都是大樹做成的。這老相片做的風車雖不及白紙做的好看，卻還是一樣可以很好玩”說完話，她用那雙粗糙的大手輕輕地摸了摸我的.頭，便去澆菜了，我一邊走向里屋，一邊回味著姥姥說的話……
從窗戶向廣場望去，孩子們早已回家了，我從回憶里醒了過來，天色晚矣。我轉身輕輕地撫摸著那些插在花盆里的大大小小的相片風車，聽著那晚風輕拂過風車的聲音，好像又看見了遠在家鄉的姥姥，和姥姥那慈祥的微笑……
風車作文600字 18
在我的學習桌上放著一個大風車，那是去年我過生日時媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。每當看著它就會有一股暖流涌進心田，因為它代表著媽媽對我的愛。
大風車的造型很別致，上方是一個轉動著的風車，下方坐著一大一小兩只熊，其實是一對母子。你看，熊媽媽正在給小熊寶寶溫習功課呢！熊媽媽用手撫摸著熊寶寶的頭，好像在說：“孩子！加油啊！”小熊寶寶甜甜的笑著，他的眼睛瞇成了一條縫，真可愛！只要轉動熊寶寶頭上的大風車，還可以聽到美妙動聽的音樂呢。
慢慢地，大風車就成了我生活中不可缺少的一部分。在我遇到困難時，看一眼大風車就像看到了媽媽，耳邊就會響起了媽媽的叮囑：“孩子，無論你遇到什么樣的困難，都要保持清醒的頭腦，認真思考戰勝它的辦法，并且堅持下去，那么勝利就離你不遠了。”當我獲得成功時，我也會向大風車輕輕地訴說我的喜悅，此時我仿佛又聽到了媽媽的鼓勵：“孩子，你真棒！相信你會做得更好。”我就會暗暗下決心爭取獲得更大的成功。在我的'學習和生活中是大風車給了我信心和鼓勵，其實我知道更多的是來自媽媽對我的愛呀。
現在想一想，大風車下的那對母子，不正像我和媽媽嗎？我愛媽媽，也愛大風車，她們都是我人生中不可缺少的一部分。
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，您的兒子已經長大、懂事了，我不知道用怎樣的方式去感謝我的媽媽，即使是世界上最美的辭藻也顯得蒼白無力，我只想輕輕握住媽媽的手，用快樂的眼神去看她的眼睛，輕聲對她說：“媽媽，我愛你。”
風車作文600字 19
我是一個喜歡自己動手制作東西的小女孩。我曾經做過可愛的不倒翁，美麗的紙盒筆筒，色彩鮮艷的網袋等。其中，前不久我剛做成的夢想風車給我留下了最深的印象。因為為了做成這個夢想風車，我可費了不少周折。要做好夢想風車，準備的東西還真不少呢。有剪刀，圖釘，吸管和一張彩紙。
彩紙是學校為我們準備的，上面已經畫好了直線和虛線。只要沿著線剪，折就可以了。我先小心地將風車沿著直線剪了下來，又在風車上填上了自己的夢想。填寫夢想時，我每一筆每一畫都寫得非常認真，生怕字寫得不好影響了風車的美觀。剪好了風車，填寫好了夢想，就該折風車了。我把風車的幾個角折向了中間的那個圓點。可不管怎么折，風車的形狀都怪怪的。我很奇怪，心想：這張紙是不是有問題呀?我把紙拿在手里端詳了半天，終于發現了問題：原來是我少剪了幾刀呀!我將我少剪的幾刀剪好，再一折。這下終于對了!接下來，我要做的是：將風車用圖釘釘在吸管上。這一步比較簡單，我把圖釘對準風車的'中心一扎，就扎準了。只見一個風車的形狀出來了!最后，我將釘著風車的釘子釘到了吸管上，一個風車終于完成了!我拿著我親手制作的風車去了小花園。一陣微風吹來，我的夢想風車轉了幾下，突然掉了下來!我將風車撿了起來，再重新用釘子牢牢地釘好。又是一陣風，我的夢想風車快速地轉到了起來。
我見了，十分高興，也許這就是成功的喜悅吧。經過一番努力后，我不僅做成了夢想風車，還體會到了成功的喜悅，更知道了做什么事都不可能一帆風順，只有我們勇敢地克服了其中的困難，才會成功。
風車作文600字 20
風車在微風的吹拂下不停地轉動。就好像人生，想要不停地前進，到頭來仍是在原地。到那時才恍然發現，人生也不過如此，也不過是竹籃打水——一場空。——題記
白色，一直很摯愛這純美至極的白色。安靜，單純地沒有一絲雜質。又帶著一種朦朧的美。
正是因為喜歡白色，才喜歡上了雪。
那一年，下了一場由始以來最大的雪。雪覆蓋了一切，隱約泛出樹葉的綠色。就如我的心靈，本來充滿活力，后來，卻似乎被什么東西壓住了。
這白色在我眼前有點可望而不可及。我只能在家門口伸出手，讓晶瑩的雪花落下，然后在我的掌心融化。表妹正在雪地里快樂而自在地玩耍。我突然也很想去玩。
我笑。然后關上大門，重新一頭扎到學習中去。
市場上從來不賣白色風車，只有那色彩斑斕的彩色風車。我不喜歡那種庸俗的搭配。
因此，在一次手工課上制作的白色風車，竟讓我珍藏了好久。那風車是用干凈的白紙做的，上面還有我一年級時那歪歪扭扭的名字，旁邊是老師用紅筆打的'“優”。那讓我驕傲無比的“優”。
下雪的那天，我正忙著完成老師布置的一大堆作業。表妹高興地讓我看她在樓下堆的雪人。我在窗口看了一眼，什么也沒看到。但我卻說，真好看。表妹拿過我放在桌旁的白色風車，跑了下去。我往下看著，終于找到了表妹堆的雪人，頭上插著一個白色的風車。表妹使勁地吹著風車，風車慢慢地轉動起來……
我終于如愿以償地成為了重點中學的初一新生。
于是，我又成了原來的一年級學生。
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