畢業(yè)的作文優(yōu)秀（3篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
書是人類的精神財富，是人類文明發(fā)展的階梯。從小培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣、教會孩子科學(xué)的讀書方法尤為重要，好的讀書行為可以使人受益終身！
下面就我個人觀點結(jié)合孩子的特點談幾點看法：
一、選擇適合兒童特點、使兒童日益感興趣的圖書。我的女兒從小就喜歡聽童話故事、成語典故，因此我就挑選一些正規(guī)出版社出版的、漢語拼音準(zhǔn)確的、圖文并茂的書給她看，如：《伊索寓言》、《一千零一夜》、《神秘的大森林》叢書等。另外還給她讀一些中國傳統(tǒng)的神話、傳說，如：大禹治水、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、杞人憂天、刻舟求劍等等，讓她對書產(chǎn)生莫大的興趣，激發(fā)她讀書的熱情。
二、家長陪伴在孩子身邊共讀一本書。由于孩子小，識字不多，書中不斷出現(xiàn)的生字可能會影響孩子的讀書興趣，更重要的是不能因為太多的生字而使孩子產(chǎn)生“畏書”感。因此，在最初，家長一定要抽出一點時間陪伴在孩子身邊，慢慢引導(dǎo)，適時啟迪。
三、不擇時機(jī)結(jié)合書中內(nèi)容進(jìn)行提示式交流溝通，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解，為正確運用打下良好的`基礎(chǔ)。
四、讓孩子從小養(yǎng)成“不動筆墨不看書”的習(xí)慣。我女兒平時在家讀書時，我常常督促她手中拿一支筆，把書中的好詞、好句做上記號，便于重點理解和掌握。
五、是讓孩子養(yǎng)成一個持之以恒的讀書習(xí)慣，不可一暴十寒。自古以來成大事者不唯有傲世之才，亦必有堅毅不撓之志，俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。讀書學(xué)習(xí)更是如此！在這個問題上父母的表率尤為重要。
以上片言只語，只是我的個感受，一孔之見，望與各位家長共同探討！
畢業(yè)的作文 篇2
又是一年畢業(yè)季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時，我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管我們也常常打打鬧鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操場，都不再屬于我們了。在過兩個月后，他們將會給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點那叫門神，說好聽點點他們守護(hù)著這個班。不會離開。
它們喜歡成群結(jié)隊的`走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照，他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說，畢業(yè)要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱，。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西。我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
畢業(yè)的作文 篇3
從一年級一腳跨入小學(xué)，如今已成為臨近畢業(yè)之際的小學(xué)畢業(yè)生。望眼過去，似乎就真的是在眨眼之間悄然流逝，無聲無息�！笆菃�？”我向自己這樣問道，“也許不是�！痹谖业男牡祝蛟S還蘊(yùn)藏著這六年中的美好回憶吧。
縱然回首，一串接一串的成長足跡遍滿了四周，每一串腳印都蘊(yùn)含著一個也許平凡卻又不平凡的故事。
當(dāng)我們在運動場上拼搏時，揮灑汗水時；當(dāng)我們在積極活躍的課堂上學(xué)習(xí)時；當(dāng)我們一起布置班級時；當(dāng)我們?yōu)榘嗉壂@得榮譽(yù)時；當(dāng)我們一起朗誦課文時——是否想過到了如今，到了畢業(yè)之際，我們六年的友情也許就到此點上了一個圓滿的句號。
只是通過一張畢業(yè)照，一張同學(xué)錄。看見同學(xué)的音容笑貌，回憶起當(dāng)年同學(xué)們的'稚嫩筆跡。
但我，設(shè)身處地。天下是沒有不散的宴席，只有我們曾經(jīng)擁有，也無需太過于執(zhí)著。在一生中的那六年記憶里，只要最珍貴，美好的也許就已經(jīng)足夠了。
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