(精選)描寫感悟的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的描寫感悟的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫感悟的作文 篇1
白雪飄飛,如一片片潔白的羽毛從天而降。如一個個純潔不諧世事的小精靈,在寒風(fēng)中歡呼著下落。身在教室中的我們,看見那漫天的白色變的興趣盎然。紛紛奔了出去,如一只只脫離了籠子的小鳥。在自由的天地中飛翔。
秋去了,將天地這個大且唯美的舞臺留給了冬天。寒風(fēng)呼嘯,雪身為冬的代言人在這個舞臺上盡情的展示著自己。風(fēng)冷得刺骨,但雪還是來了,揮舞著自己瘦弱的身軀,將自己最美的瞬間留給了人們,留給了這個她舍不得但必將離去的舞臺。
雪真的不怕寒風(fēng)嗎?不,她怕。那呼嘯而至的寒風(fēng)侵襲著她的身體,甚至將她吹離開自己選則的路。雪真的不怕雨滴嗎?不,她怕。那從天而降和自己同根的輕靈的液體慢慢的腐蝕著她的心,直到她的心也如雨滴一樣的冰冷;雪真的不怕陽光嗎?不,她怕。陽光雖然溫暖但卻消磨掉了她的生命;雪真的不怕人們嗎?她也怕,人們踐踏著她的靈魂,將那些惡意的話語毫不留情的潑在她純凈的心里。
雖有阻力,雖然很困難,但她仍舊堅持了下來,在生命的舞臺上為自己譜寫了最美的篇章。她有理想,就有希望。她怕寒風(fēng)呼嘯,但她知道,沒有阻力就沒有進(jìn)取,當(dāng)失去了寒風(fēng)的力量,她還能不能在空中翱翔?她怕雨滴腐蝕,但她知道,理想就在前方,她的.心總會回航。她怕陽光晾曬,但她知道,她要勇敢,只有勇敢才能緊握住手中的溫暖。她也怕惡意和不解,她同樣知道,面對不解和疑惑,除了證明自己外,她別無選擇。
雪在無數(shù)的詩人舞臺上,扮演著不好的角色。她從沒有抱怨,那些詩人給她的劇本中將她描寫成了寒冷,悲傷,殘酷的樣子。她知道,她擁有著最為純潔,高潔的品質(zhì)。不怕被人說,清者自清,濁者自濁,她從來不會去解釋什么。只做好自己,守著自己的使命,一次一次奮不顧身的沖下世間。任憑別人如何玷污,踩踏,她的心如水中的一泓明月。即使水面再臟,玷污的也只能是她的影子罷了。
雪的生命雖然很短很短,只有一瞬間的生命。但她好好利用了,將自己最美的時刻奉獻(xiàn)給了天地的舞臺。她無悔!
站在雪中,看著那漫天的小精靈,我感觸良多,那絲伴隨冬的氣息而來的寒意已經(jīng)消失殆盡,手中的雪花仿佛給了我無窮的力量。隨即我走回了教室,看著窗外的雪花淡淡的笑了。伴隨著雪花感受著人生的含義。
描寫感悟的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期將過,回想起進(jìn)入這個新集體的這段時光,一霎時,我感到了我正在成長。
我本應(yīng)該像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無聞的成為初中這個班集體的一份子,可生活卻變得不一樣起來。軍訓(xùn)后開學(xué)的第一天,就出現(xiàn)了翻天覆地的變化,莫不相識的同學(xué)都認(rèn)識了我,我不可思議的被選做班長。以前只當(dāng)過衛(wèi)生委員的我,一下子就當(dāng)上了班長,萬分的不適應(yīng)。一開始,班里有我在與沒我在都一樣,都是吵吵鬧鬧。初次面對吵鬧的班級,我只能不知所措地站著,各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結(jié)起來,愣了半天,才意識到我是班長,只好對同學(xué)硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當(dāng)班長的第一個開端,接下來的班長生涯,就在這句“安靜”中打開。沒有當(dāng)班長的'經(jīng)驗,我被別人稱作最差的班長,我認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理,卻沒有多少人認(rèn)可。除了失望,我更加的努力為班級服務(wù)。從中,我懂得了奉獻(xiàn)不需回報。雖然馬上要重選班干部了,但我從為班級服務(wù)的這段時期中成長了,能否再選上班長我都不太介意了。
初中生活,我還學(xué)會了很多。從一開始連一句“起立”都會忘了喊,再到后來能脆生生、響亮的喊出“起立”這個簡單但又有力的詞語,我明白了要大方;從一開始成績的起伏不定到,再到后來的平穩(wěn),我學(xué)會了保持;從一開始被選為當(dāng)配角,再到后來請求試當(dāng)主角,我學(xué)會了爭取;從一開始看到運(yùn)動會要報名項目而望而卻步,再到后來報了無人愿跑的一千五百米,我學(xué)會了嘗試······
初中,我踏上了成長的道路。
描寫感悟的作文 篇3
在我腦海里,有許許多多的感動的事,但其中有一件事最令我難忘。
黑夜因為有了明月的襯托而更美麗,小溪因為有了鵝卵石的存在而更清澈,鮮花因為有了綠葉的'環(huán)繞而更嬌艷,人間因為有了感動而更美好。生活中有一件小事給我留下了深刻的印象,爺爺那濃濃的愛,暖暖地環(huán)繞著我。也許在我的記憶中,隨著時光的流逝,別的事都已慢慢褪色,但這件事將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
記得那一次,我的胃不知怎么,連續(xù)疼了好幾天,特別難受。我什么也吃不下,只是捏著鼻子吃藥。爺爺奶奶看我一天天瘦下去,心里很不是滋味,每天變著樣給我做好吃的。一天晚上,天下著瓢潑大雨,我突然間想吃桔子,就隨口叨咕:“要是有個甜甜的桔子該多好啊!”我只是隨口一說,心想爺爺明天一定會給我買桔子的。誰知,爺爺在地上轉(zhuǎn)了兩圈,說:“單位有點事,我得去看看。”說完,不顧我和奶奶的強(qiáng)烈抗議,拿起雨傘,以迅雷不及掩耳之勢沖向雨中。
我心里默默祈禱,爺爺可千萬別被淋濕呀!七點、八點、九點??時間一分一秒地過去了,我迷迷糊糊快睡著了,隱隱約約聽到了敲門聲。呀!爺爺回來了。我一個箭步?jīng)_了出去,打開門一看,爺爺?shù)囊路珴窳耍轫樦骂I(lǐng)、褲腳滴成了幾條細(xì)細(xì)的雨線,鞋子里也灌滿了水,看上去像一只落湯雞。爺爺不顧滿身泥水對我說:“快吃吧,擱酸了就不好吃了。”看著黃燦燦的桔子,我不僅鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),各種想法涌上心頭。這么晚,又下著大雨,附近的水果店都關(guān)門了,為了這幾個桔子,爺爺?shù)美@出很遠(yuǎn)的路。頓時,一股暖暖的愛瞬間將我包圍。我的感悟作文500字
如今,這件事雖然過去很久了,但我還是記憶猶新。它將會成為我記憶天空里最亮的一顆星星。
描寫感悟的作文 篇4
成長,就是個子長高了,技巧更多了,對社會的認(rèn)識更廣了,思想復(fù)雜了。可以說,成長是我們身體和知識的成長,也是思想的成長。而成長中,又發(fā)生了許許多多的事,有的使我們難忘,有的使我們快樂,有的使我們憤怒,還有的使我們悲傷……下面,我就講講我成長中的故事。
那天品社老師讓我們查資料,因為看了姚源箏的'課件,我也想做一個。當(dāng)時見了姚源箏的課件,覺得很漂亮。心想;有什么,我也能做!可是回家后,我打開電腦,才發(fā)現(xiàn)對電腦認(rèn)識還太少,根本沒有接觸過做課件的工具!“呀”,我蒙了,“怎么辦呀?”這就不想做了。可腦海里又浮現(xiàn)出姚源箏做的精美的課件,想著,我可能不能輸給她!要比她做得更好才行!之后,我又干勁十足。我先選好背景,再從網(wǎng)上找資料,分好頁后貼在上面。再做完結(jié)尾,好了,完成!
可又上課時,看見同學(xué)們的課件都比我的漂亮,就下決心一定要做好!便向表哥請教。功夫不負(fù)有心人,終于我能熟練地做課件了!
我覺得這就是成長,在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,不斷學(xué)習(xí),不斷積累。因為不斷總結(jié),進(jìn)步,學(xué)習(xí),積累所以成長,因為成長,所以快樂!
描寫感悟的作文 篇5
好不容易放個假,過年了還不得安寧,我大聲埋怨道,控訴起命運(yùn)的不公。過年時,我是不太喜歡到各家去拜年的,一是由于親戚眾多,平時見都未見過的人,一見面就讓我叫什么叔啊,舅啊,姨啊。我就奇怪,他們是從哪兒蹦出來的。二是實在不合口味的.飯菜
今天,我們拜訪得卻是我姑姑家,姑姑可是從小帶我長大的。這份情誼可不薄啊!肯定是要去賞光地。她們家有十幾口人回來過年,她家有我的侄兒及幾個小侄女{本人年方十六}我侄兒十四,侄女們七、八歲的樣子。原本我們都屬于同一代人,就因為輩分的緣故,撈了個舅舅來做。還挺不賴。我們這輩人都是獨生子女,所以這舅舅的名號可是一號難求啊!
到達(dá)姑姑家時,她們?nèi)胰藢ξ覀儽硎玖藷崃业臍g迎,我們也帶去了幾份新年的祝福和“大禮包”。
六點,準(zhǔn)時開飯。他們大多是在溫州和寧波生活的人,偶爾回來次把過年。阿姨背負(fù)著艱巨的使命,開始做菜。叫海邊人燒山里菜真是要命,氣剎我也。青菜基本不放油,輔材永遠(yuǎn)比主料多,最氣人的還是那年糕煮盤菜,我酷愛年糕卻對盤菜望而生厭。一上菜,我急忙伸筷去夾年糕,怎知盤菜和年糕都是白色,大小也切的差不多,我“住箸觀看”,半天分不開是年糕還是盤菜,一抬頭,看見滿座疑惑的目光,我避開目光低頭急忙夾了一片放在碗里,不管三七二十一就往下咽,呀!是盤菜,可周圍的人都看著呢!
描寫感悟的作文 篇6
人生是一個靜悄悄的成長過程。這里面有歡樂,也有憂愁;有輕松,也有凝重;有甜美,也有苦澀;有新奇,也有平淡……
過去曲
隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現(xiàn),我降臨到了這個世界上。父母為了讓我盡早成才,便決定從小對我嚴(yán)格要求,把我打造成一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是,我的學(xué)習(xí)生活從娃娃時期便開始了。為了順應(yīng)父母的要求,我在孩童時期就有種朦朧的意識:一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開始生活,在呀呀學(xué)語中我比同齡人學(xué)得多;在學(xué)習(xí)走路中,我比同齡人走得快。這使父母異常高興,覺得我先天就聰慧,于是放松了對我的要求。雖然輕松了許多,但我怎么也沒有想到,我的童年生活竟會如此富有壓力,好似低緩沉悶的樂章……
現(xiàn)在曲
不知怎的.,父母突然要求我改變學(xué)習(xí)方式,在玩中找到學(xué)習(xí)方法。在玩中學(xué)習(xí),我的重?fù)?dān)一下子丟掉了,開始自由自在地生活。現(xiàn)在沒有緊張的壓力,我的心情更好了,父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點,我終于有了一個舒適、安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境了,好似輕快、舒暢的樂章……
進(jìn)行曲
現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)方法改變了,學(xué)習(xí)環(huán)境改變了,學(xué)習(xí)心情改變了,學(xué)習(xí)意識改變了。我認(rèn)識到了:學(xué)習(xí)不是為了父母,而是為了自己,為了自己的成長,為了自己的前途,樂章達(dá)到了高潮……
學(xué)習(xí)在成長中占大部分,而最重要的,就是在成長中找尋快樂,找尋做人的真諦……
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