畢業的作文精品【4篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的畢業的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業的作文 篇1
三月的風撲在臉上，時間悄無聲息地在風中流動著，天真夢幻的童年漸漸遠去。而我們，也在離別的十字路口漸行，漸遠……
——題記
和煦的陽光斜掛在它嫩綠的枝葉上，撒下點點金色的光斑——這個綠色的三月，我們在校園里植下了一棵小小的莞香，更在心靈中播下了一個美好的希望。相信，那棵小小莞香，會帶著我們的真心祝福，在母校扎根，茁壯成長。
猶記得，那個初遇的早晨，我怯怯地走上講臺，小聲地說出那句“大，大家好，我是，是……”時，你們及時響起的掌聲，和老師飽含鼓勵的微笑。猶記得，那個艷陽高照的下午，我們用盡力氣，只為為班級爭光的堅持，以及你們到最后已經嘶啞了的“加油”。猶記得，那個寒風刺骨的`夜晚，那只撫上我抽動著的脊背的溫暖大手，還有那張遞上來的雪白的紙巾……
這些種種的種種，都是我心中最美的畫面。
陽光有些刺目，微微晃了眼。猛然間，憶起當年的你和我。我們，曾經打鬧著，跑過走廊，又一同在被執勤員抓了后，沉默著走回教室；曾經在嬉笑間，因一句話而唇齒相向，又一同在第二天，沒事一般繼續插科打諢。
三年里，我們哭過，笑過，打過，鬧過，吵過，和好過，共同努力過，一同成長過……
即使，以后再不相見；即使，只是相聚三年；即使，你們只是我人生中的匆匆過客，這些我們一同經歷的喜怒哀樂、悲歡離合，也將永遠是璀璨在我心中的長河。那些往日的憂愁，往日的難過，將在似水流年的蕩漾下輕輕逝去。而每一份歡笑，每一張笑靨則會在波濤的沖刷下，歷久彌新。
日子總像是從指尖渡去的細沙，在每一個不經意間悄然滑落。轉眼之間，三年的快樂時光就已經隨著“小升初”號角的吹響，走到了尾聲，我們就像是時鐘上的分針和秒針一樣，在每一分、每一秒中，漸漸走遠。
回首，有我們一起走過的腳印，一起寫過的作業，一起唱過的歌，一起喊過的號子，一起做過的卷子……你們見過我最狼狽不堪的樣子，最天真幼稚的樣子，最意氣風發的樣子，最神采飛揚的樣子，最發瘋發傻的樣子。我們相聚在此，歡笑在此，傷心在此，更有，離別在此。
花開花落總無情，天下無不散之宴席，這里有我們即將逝去的童年時代，那是訴不完的情，道不盡的意。既然必須離別在此，那便也揚帆在此，啟航在此。
“十年，二十年，三十年，我們一定再來……”只愿那時，莞香仍在，且已枝繁葉茂；你們仍在，且已長大成才；集體照仍在，上面傻兮兮的少年們仍歡笑在記憶里最快樂的那段時光，永遠停留在12歲，定格在那個回不去的夏天，成為長不大的彼得潘……
畢業的作文 篇2
“畢業了”這個詞對于六年級的我們并不陌生。也就是它，讓我和同學，和老師，和母校分離。
“六年的時間為什么過的這么快啊，(.)才一瞬間。哎——”我默默地的嘆息。六年來，我們班上的同學并不是那么和睦，偶爾會吵吵架，斗斗嘴。甚至我都說過，不想再在這個班級了。可是自己的感情騙不了自己，我的心里離不開每個老師、每個同學。畢竟我們相處了整整六年啊！同學之間的友誼在心里是永遠不會改變的。每個同學心里深都知道：他們之間有過六年的友誼，有過這些老師、這些同學！
現在，許多同學都已經開始寫同學錄，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過的時候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經常傳出：我不想畢業啊！；好想大家都考到一個學校的一個班里。；我離不開你啊！老李！；一起努力，考到一個學校吧！；別哭，以后還會見面的！等聲音。誰都知道是沒任何作用的，畢竟沒有多大可能發生。
從一年級，媽媽牽著我稚嫩的小手，到達一（１）班時。那茫然的.眼神看著教室里那些陌生的面孔。到現在六（１）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牽手的好友。過了六年的年華，全班同學都能倒背出每個同學的名字、學號。中間經歷了多少個春秋啊！
俗話說：天下沒有不散的宴席。雖然現在會分離，但是以后還會見面的。步入了初中并不代表在小學階段的所有朋友都會消失。只是分開一段時間。多年過后，也許會忘記同學們、老師們的面孔，不過我不會忘記你們，在我的心里永遠有過這個班級，有過這些同學！
畢業的作文 篇3
畢業，本是我所盼望，所期望的我的內心恨不得馬上畢業，可不知怎的，我卻覺的內心的另一種聲音卻正在呼喚：不要啊，不要畢業，我不希望畢業，一畢業我就要和死黨分離了，說不定不能再見面了
嗚嗚嗚這是誰在哭泣？這是我內心的哭泣聲嗎？我不敢相信我為什么會有這種反應呢？一切的疑問猶如金魚吐泡泡似的從我腦海里冒出來，我不知道答案是什么，但我知道這些都使我十分困擾。我巴不得，巴不得，此時有一張暫停卡，能夠使時間永遠停止可我知道這是不可能的？！
一切的一切，都使現在的我措手不及可我又有什么辦法呢。只有感慨罷了，只有流淚罷了。此時的我就像《匆匆》里的朱自清一樣；無法挽留，同學們那雙飛向自己藍天的膀
慢慢地我發現眼淚在眼眶中打轉靜靜地眼淚猶如珠簾一般垂涎而下我這是在流淚嗎？是的，這是我為同學流得第一次眼淚。第一次！現在的.我只能翻翻同學錄，去懷念，去回憶我和同學在母校的點點滴滴
畢業了，心里好落寞哦。現在的我渴望時間的停留，能為我帶來一點點的開心！
畢業的作文 篇4
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。——題記
在剛入學時，我們都是一只只小雛鷹，是誰？給我們庇護、給我們陽光，讓我們成長；又是誰？把自己全部的知識都毫無保留的授予我們。還是誰，春蠶到死絲方盡，燃燒自己，照亮別人，不曾要求過半點回報。
他們就是人類靈魂的工程師——光榮的人民教師。
馬上就要到教師節了，在這樣一個感恩的日子里，請讓我們深深的給普天之下所有的老師們道上道上一句——老師您辛苦了。
老師是一個平凡的職業，同時也是一個偉大的職業。教師節是全社會對老師認可和感激的`一個節日、一個最隆重的節日。
我們的班主任王勛老師不但長的帥氣，還是我們學校出了名的青年才俊呢！他長著一雙炯炯有神的大眼睛，雖然有點近視，但絲毫擋不住那充滿慈愛而不失嚴厲的目光，隨時嚇退我們做小動作或開小差；那張不大的嘴巴，一刻不停的在課堂的四十分鐘里張開、合上，好像不知道累是什么；那雙耳朵，如同順風耳一般撲捉著我們任何的風吹草動。
這就是我們的王老師——一位威嚴而親和力極強的老師！
每當下課時，我們的老師總會利用這短暫的十分鐘來講一些古文或誦讀一篇好散文，以至于數學老師來的時候您卻渾然不知。
我們都知道，其實老師您也不想拖課，拖課累得是您，有這些拖課的時間，您還不如回辦公室喝口水、歇一歇了。您拖課永遠只是為了我們，為了給我們多講一些知識、多了解一些課本外的學問、多教我們一些人生路上的道理。
只要是您講課，我總是開不起小差，也做不起小動作，您上課不知為什么總是嚴厲中透著許多幽默，笑聲中學到了知識。
您怕我們上語文課無聊，有時會在上課時給我們講一些關于漢字的小故事，偶爾會在不經意間突然拐上一個小彎，逗我們樂！所以我們是最喜歡聽您講課了。
您所傳授的知識我都能半個字不拉的盡數收入耳中。
是您，讓我對上課有了興趣，是您，讓我懂得其實學習也是一種享受！
您勤勤懇懇的工作耕耘已經送走了一批優秀的學生，我們也在您的辛勤哺育下由簡單的“a、o、e”到現在的校訊通博客中自由翱翔，您的功績被我們時刻銘記！感謝您——我們最親愛的老師！
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