陌生人作文合集（6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的陌生人作文6篇，歡迎大家分享。
陌生人作文 篇1
今天有一位陌生人來敲門，小明說：“誰呀？”，只聽見有個男人的聲音說：“小朋友把門開開，我是你爸爸的朋友，”小明心想：要是我爸爸的.朋友，你知道我爸爸的手機號碼嗎？陌生人說：“我忘記了，你先把門打開我進去等你爸爸。”
小明想：如果不是我爸爸的朋友，那該怎么辦呀？于是小明把手機打開問爸爸我們家有個陌生人他說他是你的朋友，爸爸說我沒有讓人去我們家呀，千萬不能把門打開，有可能是壞人，小明把手機關了，就對外面那個人說：“我不能讓你進來，你快走吧。你再不走，我就報警了。”一會，那個陌生人就灰溜溜的走了，可任意肯定他就是騙子。
小朋友們，以后我們一個人在家的時候，一定要注意安全，遇到陌生人時千萬不能把門打開啊。
陌生人作文 篇2
星期六，小丁在家里聚精會神地畫圖畫。突然，有人敲門，小丁聽到這個門鈴聲音，心怦怦直跳。他走到門前說：“你是誰呀？”那個那著公文包的人說：“我是你爸爸的'朋友。”小丁又頭號：“那我給你猜三道題，你錯了，我就報110，怎么樣啊？”那個人說：“好的。”小丁說：“我爸爸今天有沒有帶公文包？”叔叔說：“有、”小丁說：“我爸爸的電話是多少？”叔叔說：“2587456.”小丁又問：“我爸爸今天穿什么衣服？”叔叔說：“是穿襯衫。”小丁說：“全都錯了，我可要報110了。”叔叔說：“我走還不行？”小丁說：“快走，快走。”媽媽回來以后，小丁把件事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽說：“小丁你真棒。”
陌生人作文 篇3
有一天，爸爸媽媽上班去了，小明獨自在家認真的寫作業(yè)。”咚咚咚“突然傳來了敲門聲，小明連忙起身走到門前問：”誰呀?“敲門的.人回答說：”我是你爸爸的朋友。“小明趴到貓眼上一 看，心里想：我沒見這個人，他到底是誰?我要不要給他開門呢?小明想起爸爸媽媽以前教他的要有安全防范意識，不認識的人千萬不要開門。然后小明就很有禮貌的對那個敲門的人說：”叔叔，對不 起，我不能給你開門，你改天再來吧。“
這個事情告訴我們每個小朋友：要學會必要的安全常識!
陌生人作文 篇4
記得有一天，天氣晴朗。我和外婆乘公交車去商場買東西。
上了公交車，我和外婆就挑子一個靠窗的位置坐了下來。我正吃著餅干看著窗外的景色。不知誰大叫一聲“小偷”！接著就聽到了一個中年人說：“哪里有小偷？”然后他就走到了車后面。抓了小偷，兩個人扭打起來。只見那個小偷跑到了車門那里，好像要想下車。當時我和外婆還有車上的'人都嚇壞了。外婆說：“別怕，不要出聲。馬上就要到了，我們等一下就下車。”“那個阿姨不怕嗎？她一直都站在那個罵那個小偷。”我問。“她剛剛就是被偷的那個人呀，別問那么多，不要看他們。”
過了一會兒，那個中年男子把小偷抓住了，然后他叫小偷把東西還給那個阿姨。“海珠廣場到了……”我和外婆聽后，連忙下車了。
一路上，那不知名的陌生人，一直牢牢地印在我的腦海里。如果我們人人都能像陌生叔叔一樣，那么處處都會有正義感存在，壞人就不敢放肆了，所以我敬佩那位勇敢的陌生叔叔。
陌生人作文 篇5
星期天早上，小明的爸爸媽媽去加班了。只有小明獨自一人在家認真地做作業(yè)。
突然，傳來一陣敲門聲，小明聽見了，連忙走過去，他想：是不是爸爸媽媽回來了呢?正要開門，突然想到：爸爸媽媽應該有鑰匙呀?于是，他問道：“誰呀?”門外傳來一個男人的聲音：“我是你爸爸的朋友。”小明聽著聲音很陌生，于是就搬來一個小凳子，站在上面，透過貓眼往外看：咦，這位叔叔我怎么從來沒見過呀?他真的是爸爸的朋友嗎?我該怎么辦呢?小明想了想，答道：“叔叔，我爸爸不在家，您的`電話號碼是多少?等我爸爸回來了，我讓他給您回電話。”門外的陌生人急了：“我真的是你爸爸的朋友，先讓我進去吧!”“我爸爸真的不在家，要么您先回去，晚點再來找我爸爸。”門外的陌生人見我堅持不開門，就走了。
爸爸媽媽回來后，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，他們夸我做得對，獨自一人在家的時候，是不能給陌生人開門的。
陌生人作文 篇6
一天下午，小明在房間里寫作業(yè)。
突然，屋外有人在“嘭嘭嘭”的敲門聲，小明把凳子搬過來站在上面踮起腳間兒，從貓眼里望去，看見一位陌生的叔叔在門外敲門。小明問門外的叔叔：“你是干什么的？”那個叔叔說：“我是你爸爸的朋友，我來給他送個文件。”“我爸爸不在家，他出去辦事了，請你改天再來吧。”“可是這個文件很重要。”那個叔叔說。
“那我去問問我爸爸，你叫什么名字？”小明說。
“我叫張三”。那個叔叔說。
小明急忙打電話問爸爸：“爸爸，你有沒有一個朋友叫張三？”爸爸說：“沒有呀。”
小明想：“想說謊騙我，哼哼還早著呢。”
他跑到門前，對著門外的`叔叔說：“我爸爸說他要親自簽收。”那個叔叔聽了小明的話，悻悻地走了。
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