（熱門）實用的描寫桂花的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的描寫桂花的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫桂花的作文 篇1
8月，是我最喜歡的日子，因為在這個時候，桂花開了！
桂花高1．5～15米。樹冠圓頭形、半圓形、橢圓形，樹冠可以覆蓋60平方米。樹皮粗糙，灰褐色或灰白。葉對生，橢圓形或長橢圓形，全緣或上半部疏生細鋸齒�；�3～5朵生于葉腋，多著生于當年春梢，二或三年生枝上亦有著生，每朵花花瓣4片，香氣極濃。葉腋生成聚傘狀，花小，黃白色，極芳香。
桂花的花朵很小，單層的花瓣十分俏麗。一組組小花組成花序，花序少的八、九朵，多的十多朵�；ǖ念伾芏�，金桂深黃若金，銀桂潔白如玉，丹桂橙紅似火，四季桂淡如蠟……每當金秋季節，繁花滿枝，清香四溢。
我喜歡桂花，更喜歡他那無私奉獻的'品格！
描寫桂花的作文 篇2
清晨清脆婉轉的聲聲鳥鳴，將我從美夢中喚醒，推開窗戶，便是撲鼻而來的濃郁香氣！樓前屋后的幾株高大桂花樹，正如火如荼地怒放著。幾只早起的鳥兒，一會兒在這枝繁葉茂當中上下穿梭，“啾啾啾”地攀談著；一會撲閃著翅膀留戀著這香氣盤旋在房頂。朝陽斜斜灑過樹梢之時，它們不得不呼朋喚友，穿行在高樓之間展翅遠飛去尋找食物了。
早飯后,乘著爸爸的車去往學校的路上，那香氣見縫插針地從微開的車窗中鉆進來：馬路兩側、中間的綠化帶上桂花樹一株、兩株……，一陣微風撫過，如雪似絨的花瓣像小小的.降落傘在空中打著轉兒飄蕩著旋轉著。
走進校園,桂香更加濃郁，我來到桂花樹下,仔細觀察：晶瑩剔透的小露珠點綴在散發著幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。小小的金色、橙色或白色的桂花一簇簇、一串串象小姑娘的花辮子。小花蕊隱藏在四片花瓣里，我聆聽它無言卻勝過有聲的花之語：向我傾訴著它的情感，告訴我它的芳香。那花那葉那枝在“沙沙沙”中翩翩起舞、淺吟低唱。踏著桂花地毯，走進課堂，老師正在向我們娓娓道來《桂花雨》，我仿佛看見了桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花鹵、桂花鴨、桂花枕……真的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！
在這收獲的季節里，這獨一無二、無處不在的桂花香，接受著秋對它的邀請，無私地把整個城市都包裹在這香氣里，又無形地飄散到云天之外！
申屠老師點評：全文緊扣“桂花”展開寫作，對景物進行了遠看、近看的對比描寫，而且對桂花的顏色、形狀進行了細致的觀察。小作者善用比喻句，將桂花比作“降落傘、花辮子”，讓文章更加形象生動。本文語言凝練又富有韻味：“晶瑩剔透的小露珠點綴在散發著幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。”充滿了生活的詩意，字里行間流露了對桂花的喜愛之情。
描寫桂花的作文 篇3
桂花也有一個好聽的名字：木樨。
今年的桂花開得很好，即使是在五樓，悠悠一陣風吹來，也能嗅見那若有若無的帶一點甜味的香氣，這香氣總能讓我想起幼時奶奶做出來的軟軟糯糯香香甜甜的米糕。
從宿舍到教學樓的一條小徑兩旁，栽著不少桂花樹，大多都只有一人高，樹形都是規規矩矩的圓球形，墨綠色，上面墜滿了星星點點的黃色鈴鐺一般的桂花，不用湊近，就能聞見那香甜的氣味，仿佛排山倒海一樣襲來，強勢地，不容置疑地占領你的每一個感觀。
其實，我并不喜歡桂花樹這樣密密麻麻地栽起來——如果這樣的話，那香味總是香甜得膩人，像是拖住了人的脖子，使人發暈。我喜歡的桂花樹，是不經意地栽在哪個人不著意的地方，偶爾路過，隨著輕風就飄來一陣幽幽桂花香，溫柔的、羞澀的，令人滿心歡喜。
這般生機的桂花倒是令我記起一些往事了。也不是往事，只能算幾個零星的.關于桂花的記憶片斷。也只是年紀更小時，和要好的玩伴在桂樹下竊竊私語，或是大膽地摘下幾枝桂花來，嬉鬧地插對方頭發上。分別的時候，桂花還沒有開。而如今，故地的花兒落了，故人也不知道到哪里去了，也不知那些故人是否也在看見這滿枝花兒時，有過微微的悵然之意？
盡管我現在曉得它也有一個好聽的名字叫做：木樨，卻仍舊叫著它那個樸素的名字，輕輕地念出來，有一種往事的味道。
描寫桂花的作文 篇4
今天放學時，天氣可真糟糕，大風呼呼地吹著，小雨下的又稠又密，冷的我直發抖。
回家的路上，我看見一個老人在路邊賣東西。他穿著一件灰綠色的.外衣，黑灰色的褲子，頭上戴著一頂紅帽子，臉上有許多皺紋。他的前面有一個放著許多蒸籠的三輪車，我想：蒸籠里應該就是桂花糕吧，這么冷的天，為什么還出來賣東西呢？還沒有打雨傘，任憑風吹雨打。媽媽問我和弟弟吃不吃，我倆異口同聲回答道：“好!”我們來到三輪車前對老爺爺說：“請給我們來兩塊桂花糕�！敝灰娎蠣敔斏斐鏊莾龅耐t的手把蒸籠打開，拿出兩塊給我們。
這是我發現那里面還有許多桂花糕，我想：老爺爺一定是要等桂花糕賣完再回家，可是那要等都久啊？
描寫桂花的作文 篇5
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�
“滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�
好美的語句，好美的花，文章對桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動了，就仿佛來到了一個仙樂飄飄的夢境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對桂花產生了一種熟悉的感覺。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進老爺樓下的那片桂花林。
遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的.桂花樹，隨風搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來書上說的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢幻��！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。
桂花，曾經并未使我心動，也未使我心歡，可是當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。
月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！
描寫桂花的作文 篇6
今天，我和同學一起去摘桂花。
我們剛剛來到桂花樹前，一股香味就撲鼻而來。我往桂花樹上一看，呀！這棵樹上的桂花可真不少：大的，小的，白的，黃的……有的含苞欲放，有的花瓣全展開了，有的才展開一部分的花瓣呢。我忍不住去碰了一朵桂花，這朵花馬上就落了。沒想到，這散發著香味的花朵，如此的脆弱，我不禁這樣想。
過了一會兒，我們開始了摘桂花行動，我們先每人拿了一個杯子，選好了位置，就開始摘了。我仔細的摘著，生怕漏了一部分�？纯慈~澤航那邊，已經摘了杯子的四分之一了，我立刻加快了速度。過了一會兒，我叫他去上面摘，可沒多久，他就下來了，原來是上面桂花太少了。
時間在我們的`玩耍中不知不覺的過去了，等媽媽來叫我們的時候，我們就帶了滿滿兩大杯的桂花回家了。
今天雖然很累，但我們得到了不少收獲！
描寫桂花的作文 篇7
當花瓣離開花朵，暗香，殘留。經過了多少次看著花瓣飄落的我，始終忘不了那桂花的味道。
不知何時，清風伴著桂花的幽香氣息，闖入我的心扉，突然之間鼻子酸酸的想起了爺爺做的桂花糕，酥軟，香甜。賽過任何美食。
那年，正時桂花盛開的季節，我和爺爺一起去拍打桂花樹，爺爺抱著樹干，使勁搖著，臉上寫滿喜悅的皺紋清晰可見，一會兒功夫，汗珠如甘露般從臉上滑落。矮處，我用小木棍拍打著，頭頂便下起了淡雅幽香的桂花雨，簡直就是桂花仙子的夢幻仙境。
我托著滿滿一籃子桂花給爺爺去做桂花糕。桂花雨還在下著……爺爺遞給我一塊剛剛出鍋的桂花糕，那味道，直竄鼻中，沁人心脾，清新，淡雅，幽香。放在嘴中，如心花綻放，清甜可口，油潤不膩，入口不澀，吞咽酥滑，美味至極。爺爺坐在我的身邊，手上不時飄來陣陣桂花香。他撫摸著我的頭，微笑著看著我品味著桂花糕，臉上露出慈祥的笑容。
此時的桂花雨已停止。然而，那是我最后一次吃到爺爺的桂花糕了，因為那一次……他像桂花靜靜飄落一樣，永遠離我而去，那么安詳，也正因為那一次，小區的桂花樹就再也沒有開出比那更香的桂花。每當我走到那棵桂花樹下，望著滿樹的桂花，黯然神傷，依偎在樹旁，聞著花香，如靠在爺爺懷里一般，那么溫暖。
即使爸爸買來各種口味的桂花糕，即使媽媽想盡辦法做出更美味的桂花糕，但這始終達不到爺爺的味道。因為那味道是溫馨的`，慈祥的，讓人回味的……
每當小區里桂花落櫻繽紛的時候，每當花朵被風吹落的時候，暗香，已不再殘留，干枯的樹枝上，唯有那么幾朵桂花使我心動，我走進它，聆聽那無言的花之語，因為那是爺爺對我的鼓勵。
描寫桂花的作文 篇8
有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發出的清香。
今天中午，周老師說要帶我們去中庭院看桂花樹，我們高興得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊準備出發。等我們走到樓梯口的時候，同學們就用手指指點點，一邊點著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽;近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢?正當我奇怪的時候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉，我發現了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細地觀賞，我發現桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ铩Ｎ倚南脒@桂花米粒般大小，到底能不能發出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發現很香，我的'煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發現它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀?這時，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發出這么香的味道，真是太神奇了。
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