活動的作文400字

活動的作文400字經典[3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的活動的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動的作文400字 篇1

　　我們小朋友的節日—六一兒童節又到了。這是一個特殊的日子，因為這是災后我們在學校過的第一個兒童節。因為學校還在重建，學校領導根據實際情況，開展了豐富多彩的游園活動。

　　看，這幾個同學正在釣魚呢。老師們找來瓶子當魚缸，在竹竿的前端系上一根線，在線的末端綁一個小物體當魚，這樣游戲便開始了。你看他們注意力多集中啊!

　　這兩個小女生在干什么呢?你看她倆背靠背，中間放著一個氣球，正艱難地前行，原來是在夾氣球。你別以為這個很容易，它要考兩個小朋友的配合，只有配合默契才能順利到達終點。

　　這項活動是拍乒乓球，你看這個男孩目不轉睛的.盯著乒乓球，他是多么專心啊，生怕稍不注意乒乓球會掉下來。后面還排著長長的隊伍呢，他們已經迫不及待了。

　　這間教室里正在進行的是貼鼻子。老師為他們蒙上眼睛，在原地轉三圈，然后向前走三米，再將手中的鼻子貼到熊貓頭上。哇，你怎么把鼻子貼到眼睛上了!圍觀的同學有的發出哈哈的笑聲，有的忍不住指揮起來，場面可熱鬧了。

　　這是吹蠟燭的游戲，三根蠟燭排成一列，參加游戲的人要一口吹滅它。唉，你的勁用小了，后面的同學都想來幫忙了。

　　游園活動的項目很多很多，還有猜謎語，做奧數，瞎子打鼓等。今天我們真是太開心了!

活動的作文400字 篇2

　　我興高采烈地來到金筆樂樂，因為學校今天舉行親子活動——兩人三足比賽，我懷著又興奮又緊張的心情等待著活動的開始。

　　比賽快開始了，家長們到齊了。我們排著隊，站在起點，大家都認真聽老師說比賽規則。然后，老師把我們和各自的家長的腳綁在一起，形成“兩人三足”的形式，我們都躍躍欲試。

　　第一局比賽在老師的一聲令下開始了，我和媽媽用飛快的速度繞過椅子，返回來與隊員傳娃娃和擊掌。這時，教室傳來了大聲的加油聲。由于我和媽媽速度 快，所以，第一輪我們獲勝了。樂樂老師大聲地對輸了的那一組說：“別灰心，是三局兩勝制，你們還有機會，贏了的同學也不要驕傲啊。”

　　我們信心十足地迎來了第二場比賽。由于我們還沉浸在第一局的勝利之中，所以我們輸了。

　　分出勝負的第三局比賽開始了，雖然大家已是滿頭大汗，但是我們還在盡最大的努力比賽。你瞧，有一位家長興奮得又跳又喊的，那就是何東哲的媽；還有一 對姐姐心急的在單腳跳，這時的`加油聲越來越大。看到隊友落在后面，我的心怦怦直跳。最后，老師宣布：“第二組獲勝。”我們第一組的同學個個唉聲嘆氣。

　　比賽在我們的歡呼聲中結束了，在這次活動中，我不僅玩得很開心，而且還找到了素材。

活動的作文400字 篇3

　　游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。

　　12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。

　　走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……

　　慶祝會開始了，首先是我們的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。

　　游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的'眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

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