我敬佩的一個人作文600字【精選】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的一個人作文600字 篇1
說起敬佩的人，無非是對人的才學、人品等的折服。我就有幸遇到這么一位老師。
我上小學四年級時，新來了一位班主任，是個男老師。他個子很矮，若是穿著一身小孩子的衣服，走在我們學校，看著他的背影，一定會認為是個學生。
記得他剛跨進班級教室時，全班嘩然，然后大家七嘴八舌的'議論開了：“這老師好矮！”王老師倒不以為然，只是快步走上講臺，做了個簡單的自我介紹后，他說：“我知道，剛才同學們在議論我。我確實比較矮，可別忘了這句話‘人不可貌相，海水不可斗量’呀！我們不能因為別人個子矮，就瞧不起他，甚至戲弄、嘲諷人家。大家都知道，古代的晏子是一位了不起的丞相，可他不也是五短身材嗎？大家可不要以貌取人呀！”他說的頭頭是道，我可不認為他有晏子那樣的才學和智慧。這個人好生大膽，竟敢和晏子相提并論！
當教到“侏儒”這個詞時，我突然靈機一動，機會來了！我要好好地捉弄一下他。我舉手提問，裝著一本正經的樣子問道：“老師，請問按您的個子來說，算不算侏儒呢？”同學們聽了，哄堂大笑。出乎我意料的是，王老師聽了，并沒有生氣，反而面帶微笑地說：“不算。侏儒是指成年人身高不超過一米，而我超過了。這位同學勤學好問，會獨立思考，這很好。但，”當他一說那個“但”字，我的心一下子提到了嗓子眼，就知道他要“收拾”我了。“但你的那個提問傷到了老師的心，也許你是無意的。我們學習知識是為了更好的表達自己，與人交流，使人們的心靈更加美好；心地更加善良，從而避免勾心斗角、互相傷害的生活。希望你下次注意用詞。”
王老師的一番話令我心服口服，且好生敬佩。剛才那循循善誘的話語和那溫和的目光，我真慚愧。覺得自己對老師太不尊重了，我欠他一句對不起。王老師誠懇的話語影響了我，讓我不在與別人交談時唇槍舌劍。讓我知道胸懷應如大海之廣闊，語言可以如開花之美妙，如蜜一樣甜，如陽光一般溫暖！
我敬佩的一個人作文600字 篇2
我敬佩的人—不管刮風下雨，也不管嚴寒酷暑。都堅守在自己的崗位上。指揮來來往往的車輛和行人，維護人民的安全。他，就是大家安全的守護神“交警叔叔”。
酷熱的暑假到了，太陽好像變成了一個大火爐，把大地烤的冒著熱氣，柏油馬路被烤得軟綿綿的，好像快要融化似得。樹葉也被烤的.倦了起來。人們行色匆 匆，而交警叔叔穿著制服，戴著一頂帽子，挺立在馬路上。雖然，他們的額頭上冒出豆大的汗珠，他們的衣服被汗水浸濕了，但他們依然堅定的站在馬路中間，認真 的指揮著交通，道路不一會兒就變得暢通了，我在心理不由得對交警叔叔豎起大拇指，對他們產生敬佩之情。
六月的天就像孩子們的臉，說變就變。剛才還是大晴天，現在雷公就發怒了，他使勁敲著大鼓，一道道閃電也跟著來了，閃電像一條條電龍，又像一把把利 劍，似乎非要把天空劈開不可。沒過多久，傾盆大雨就從天上倒下來了，豆大的雨水砸在大地上，人們落荒而逃馬路立刻癱瘓了，汽車的喇叭聲，人們的叫罵聲和 嘩嘩的下雨聲匯成一片，交警迅速趕到，他們被雨水淋濕了，雨水順著他們的臉頰流下倆，雖然他們被淋成了“落湯雞”，但是他們還是筆直地站在馬路上，猶如一 盞盞明亮的紅綠燈。交警們吹著口哨，擺著交通姿指揮著車輛通過馬路，我的心理又泛起了一陣敬佩之意。
冬天來臨，寒風吹在臉上好像刀割一樣痛，天空灰蒙蒙的，下著鵝毛大雪，路上的行人都瑟瑟發抖，急著往家里趕。馬路堵塞了，動也動不了，交警穿著制服，鼻子被凍得通紅，但是他們像雕像一樣筆直地立在馬路中央，馬路一點一點地通暢了。我又在心理為交警豎起來大拇指。
交警叔叔們的辛苦付出為馬路帶來了通暢，我要向他們致敬。
我敬佩的一個人作文600字 篇3
在我們的身邊，有很多值得敬佩的人，只要我們多留心觀察，總能發現他們的優點。
有一次，我在小區廣場上和小朋友們一起做游戲，我們在廣場上玩的正高興的時候，我們看見幾個孩子在踢足球，其中一個孩子把球踢到空中，球落下時重重砸到了一位清潔工人的背上，他正撿那些隨風“舞蹈”的垃圾。我們趕緊跑上去問他疼不疼，老爺爺抬起頭，滿臉灰白胡子的他微微的一笑，搖搖頭，沒有出聲，彎著腰走開了。這時我才看清楚：他穿著一件很舊的清潔工衣裳，穿著一雙很舊的鞋子。我心想，這個老爺爺的背一定很疼，他這把年紀了，還在默默無聞地奉獻著自己。
老師教過我們說，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”就是要設身處地替人著想，要把別人的老人，當做自己的長輩，要把別人的孩子，當做自己的朋友。第二天，我把一件新襯衫帶到廣場上，我看見那位老爺爺正在掃地撿紙。我走到他前面，拿著一件新襯衫說：“老爺爺，你看你老是穿著破衣服、破鞋子，你應該換件新的'。”老爺爺和藹的笑著說“好孩子，謝謝你，我不用。”說完，他就把新衣服，推到我的身邊，叫我拿回去。我一聽，想了一個好主意，便說：“這可是老師留給我們的一個作業，要我們幫助一個陌生人，奉獻一份愛心，你就算幫幫我，收下吧！”老爺爺一聽，問“是真的嗎？”我點點頭，肯定的回答：“那還有假嗎！”老爺爺聽了，將信將疑的收下了。
回到家我想，撒謊雖然不對，但是這是善意的謊言。因為老爺爺是我最敬佩的人！
我敬佩的一個人作文600字 篇4
說起我敬佩的人，我不由自主地想到了姐姐。
姐姐的個子很高，有一米七五。一雙炯炯有神的大眼睛上掛著一副輕巧的眼鏡，一頭長長的頭發散發著青春的氣息。
姐姐有很強的組織能力。高中二年級的時候，她還競選過學生會副主席呢！她把演講稿準備得非常充分，能夠倒背如流。背熟了之后，她又開始加入動作和表情。到了演講那天，她帶著優美的動作和豐富的表情，把自己的想法和觀點清晰地表達了出來，贏得了全校同學熱烈的掌聲，贏得了評委的認可，當選為學校會副主席。在后來的活動中，她多次出色地完成了學校交給她的任務，被評委優秀干部。
姐姐也很喜歡學習。姐姐做作業的速度可快了，每到周末，她學校布置的作業很多，但是她會利用半天的時間把所有的作業做完。如果遇到不會的難題，她會認認真真地思考，實在做不出，就會先空在那里，等把所有的題目都做完了，再回頭做這道不會的題目，先翻翻書本，再翻翻自己記的.筆記，認真地分析問題，直到把這道題解決掉。她的這種一絲不茍的精神是值得我們學習的。
姐姐也很會利用課余時間。看看課外書，出去散散步，幫老師做些力所能及的事情。她告訴我，看課外書的時候，不要只看畫，要看文字，并且看書不要看得太慢，也不要看得太快，要快慢適中。看完一本書，最起碼要知道這本書主要寫了什么內容，中心思想是什么，哪些方面是值得我們學習的，看完一本書就要有所收獲。
這就是我的姐姐，她有很多的 方面是值得我學習的，我真佩服她！
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