二年級作文（精華7篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
玉蘭公寓小區是我的家，它是一個美不勝收的小區。
春天，小鳥在枝頭歡快地唱起了《起床歌》。小區里百花盛開，有白色的玉蘭花，有粉色的櫻花，還有黃色的迎春花，就像一個花海。青青的.小草迫不及待地探出了它的小腦袋，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著陽光，隨著風兒輕輕搖呀搖。
夏天，小區綠樹成陰，蟬在樹頭不停地叫：“知道，知道！”小區中央的游泳池開放了，小朋友歡樂地在藍白相間的泳池中嬉水，享受絲絲清涼，歡聲笑語在小區里回蕩。
秋天，樹葉變成了黃色和紅色。一陣風吹來，落葉像彩色的蝴蝶輕輕飛落，變成金黃毯子鋪在地上，回家的路變得更溫馨了。樹上的果子熟了，遠遠望去，像一個個“小紅燈籠”。
冬天，大學紛飛，像給小區蓋了一條“白被子”，北風爺爺“呼—呼—”地吹氣，花草樹木都低下它們的小腦袋。小朋友們出來玩了，有的堆雪人，有的滾雪球，還有得打雪仗，別提多開心了。
這就是我們美麗的玉蘭公寓小區，歡迎來我家做客！
二年級作文 篇2
大家好，今天我給大家介紹一下我的好朋友---王可盈。
王可盈的頭發烏黑烏黑的，十分好看。她的眼睛又黑又亮，像兩顆黑珍珠。鼻子挺挺的.，特別好看。嘴巴小小的，像顆櫻桃。
她最喜歡看書，所以她的作文寫的特別棒。每次我們在一起讀書時，她都會先把書的封面瀏覽一遍。接著再看看目錄，做到心中有數。然后認認真真的讀書。
有一次，我去找她玩的時候，她正在家里看書，我站在她身后半天，她都沒有發現。有時候我會開玩笑的叫她書呆子。
這就是我的好朋友----王可盈那么喜歡嗎？
二年級作文 篇3
雖說還沒到夏天，但是天氣卻熱得叫人受不了。剛從學校回來時是中午，我身上還穿著兩件好像快被太陽燒焦了的衣服。我看著穿短袖的媽媽，街上拿著雪糕的人們！真是羨慕不已呀！ 那我這個頑皮的小孩應該不厭其煩地為這穿短袖而費點腦筋呀。于是我便大聲嚷嚷起來：“媽媽，我很熱，簡直是太熱了。”媽媽說：“回家換衣服。”但是沒有我想象的那么容易，就能穿上短袖。媽媽給了我一件牛仔衣，啊！我的臉就往下一沉，決定再冒險一次！
整個下午和晚上我都在為穿短袖而思索著，連上了班級的網頁時，也在思索著……第二天早晨我又詭計多端地想了一個絕妙的好辦法，到了中午，我又再一次地說：“媽媽，天氣這么熱，我要穿短袖…………！”說了一大段話，心里正等著媽媽的'意見呢！媽媽說話了，我的心越是像小兔子一樣的蹦蹦直跳。“好吧！”媽媽心平浪靜的說。”Oh, OK”. 心里暗暗想著的我哪敢大聲喧嘩呀！因為我怕媽媽破除了我的心計。
我飯再也吃不下去了，我馬上跑到了臥室，看見媽媽擺在衣柜上的短袖，更是不出我的所料呀！“還等什么等呀！快去穿起來呀。”心底下好像突然的冒出了這句話。這我才醒悟過來，穿上短袖，配上九褲，不知道有多帥呢！
哎呀！為了穿短袖不知道費了多大的勁呢。
二年級作文 篇4
今天是一個好日子，我們全家決定去著名的廬山去看看，去導游那里了解一下他們眼中的廬山。
剛進去，導游就對我們講解了起來，原來，廬山，是一座崛起于平地的巍巍峨峨的孤立形山系。它經過漫長復雜的地質運動，之后，早在震旦紀就在淺海底之后就沉淹沒汪洋海，直至定型之后，又經過長期的積雪覆蓋，到四世紀末地球變暖，再經更強烈的冰川剝蝕，因而造就了這么雄偉壯觀的景象。
后來導游又介紹到，廬山地區水資源豐富，有著豐富的.降水、地表水甚至地下水，廬山頂上已打出自流井，仰天坪開發區的供水也能滿足。廬山地區的溝谷水系自成系統，各以廬山為源，流歸江湖。山頂山行行寬谷通過河流襲奪作用而溝通，下切v型谷多瀑布跌水轉入山側深邃的峽谷。在廬山景區多借襲奪彎筑壩蓄水成湖，并建給排水系統調節用水，或借以發電補充供電，同時增加了水體風光旅游。
聽到導游的一番介紹之后，我們對廬山的向往之情又多了起來，等到一天有好的時機我們一定好好的去感受一下廬山的風光景色。
二年級作文 篇5
去年下半年，經過半年的裝修，我的新家裝修好了。整個裝修風格簡約明快，特別是那帶著枯樹樹紋，上面又散落著枯樹葉、松果和栗子的藝術地板，透著一股既田園浪漫又返樸歸真的溫馨氣息。
新家148。46平方米，有三室兩廳一廚兩衛，但一個衛生間被我們改成了衣帽間，一個臥室改成了書房。
我的房間是11。10平方米，西南角是書柜，東北角是鋼琴，西北角是書桌，書柜和書桌的中間是床頭柜和我的床，床頭上面掛著我自己拼成的一幅一千塊兒的拼圖，圖上是兩個小孩，也在拼拼圖。壁紙是紫色的，上面有繡球花的花紋。
書房的門旁邊是電腦桌，北邊是舊書桌，東南角是新書桌，新書桌旁邊是五組書柜，壁紙是淺藍色的。通常，舊書桌用來寫毛筆字。我寫完作業，有時就會在這兒練練毛筆字。新書桌的上面掛著一幅拼圖，也是一千塊兒的，遠遠地看一點都不像拼圖，像一幅完整的風景畫，上面有大片的薰衣草田，上面還有幾個熱氣球，是太陽落山的時候的景色。
陽臺有一個三層的.、像臺階一樣的東西，上面擺著我家的花花草草。客廳和餐廳都很大，餐廳里餐桌的側面是酒柜。
本來爸爸是不準備要新房的。在舊家看到我的鋼琴和電視柜擺在一排，媽媽看電視經常影響我彈琴，這也是讓爸爸最后下定決心要新房的原因之一。還好，因為爸爸積分全校排名第一，雖然是最后一批點房才申請，還是點到了比較好的樓層和戶型。
新家寬敞明亮，結構合理，家長為我創造了這么好的學習條件和生活條件，我有什么理由不好好學習呢？
我愛我家！
二年級作文 篇6
今天，我發現自己的語文本不夠用了，橡皮也快用完了，就對媽媽說：“媽媽，可以幫我買幾個語文本和一塊橡皮嗎？”媽媽說：“我很忙，給你自己去買吧！”我點點頭，一蹦一跳地向文具走去。
我來到文具店，售貨員阿姨看見我，走過來熱情地問：“小朋友，你想要什么文具？”
我的目光在店里搜索了一遍，然后指著放在高處的語文本問：“阿姨，請問那種紅色的語文本多少錢？”
“這是“紅日”牌語文本，不僅價格實惠，而且很大，一面能寫400個字，紙張質量也很好。一本兩元錢。”阿姨微笑著對我說。說完，她拿來了一本給我看。
我翻開看了一下，確實像她描述的`那樣，紙張非常潔白、光滑，而且，還散發著一股香味呢。于是我高興地說：“我買三本。哦，我還要一塊橡皮。”我邊說邊遞給阿姨十元錢。
“三本共六元，橡皮一元，你給了我十元，我找你三元。”阿姨笑咪咪地把錢和本子、橡皮遞給我。
我甜甜地對阿姨說：“謝謝，阿姨，再見！”阿姨笑著說：“不客氣”。
當我拿著本子和找回的錢走出店門時我心想：這個阿姨可真熱情，而且還很會做生意呢。
二年級作文 篇7
每天放學回家，都會看到媽媽忙碌的身影，心想：我都11歲了，卻什么事都不做，那我不就成了衣來伸手，飯來張口的小公主了嗎？于是，我對媽媽說：“今天我來做飯吧！”媽媽開心地答應了。
我來到廚房，學著媽媽的樣子，系好圍裙，戴上帽子，就開始炒菜了。
我先把紅薯葉洗干凈，小心翼翼地切碎大蒜。然后打開煤氣灶，把鍋洗干凈，倒入一點油，“嗞”，幾滴油點濺到我的.臉上，頓時我的臉上感到火辣辣的疼。鍋冒煙了。我顧不上疼痛，急忙把事先切好的蒜倒入鍋里炒香，再把紅薯葉倒了進去飛快地翻炒著。我按照媽媽教的炒軟后少許水炒大約一分鐘，然后加適量的鹽，（我不知道到底加多少，胡亂的放了一勺）。不一會兒，香噴噴的紅薯葉梗出鍋了，我把它盛到盤子里端到餐桌上給媽媽品嘗。媽媽激動地用筷子夾起就吃，她幸福的說到：“嗯，真不錯！女兒炒的真好吃！。”我將信將疑的嘗了一口，嗯，真好吃！不過，就是咸了點，但這是我親手做的，我覺得很自豪。
我問著香噴噴的菜香，嚼著美味的紅薯葉梗，細細得品嘗著。
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