敘事的作文范例(10篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的敘事的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1
父親的沉默,在平靜的表面下,暗流涌動——或許,我該長大了;或許,我該懂事了;或許,我該讓他們省省心了。父親沉默著,我的心,開始長大,開始后悔,開始哭泣。
——題記
噼里啪啦的電腦鍵盤敲擊聲和著鼠標清脆的點擊聲,我心跳加速,架著一副眼鏡,臉都快貼到電腦屏幕上了,不時的傻笑或皺眉,渾然不覺身后的人,哀傷的目光。。
游戲打得正激烈,我才沒空管后面的是誰呢。不一會兒,屏幕上跳出一行勝利的字幕,我才松了口氣,伸了個懶腰,剛才緊繃的神經開始慢慢松懈。我起身,想去喝杯水,一轉身,卻看見爸爸,站在我身后,一言不發。心跳像漏了一拍:天啊,怎么辦呢,爸爸他一定會告訴老媽,這回我和老媽之間的戰火又要升級了,我還想等我和老媽這場冷戰過了,再和老媽一起逛街呢!我腦海里上演了種種“悲慘”的結局,這回可是叫天天不應,叫地地不靈了!好一會兒,爸爸才說了一句:“你要玩就玩吧,我看看,沒事。。。。。。”我心里一震,原本應該讓我高興的語句,去讓我從爸爸的目光里讀出哀傷;這一個個原本該令我一蹦三尺高的字眼,卻如一把把鋒利的匕首,一下一下,將我“游戲通關”的好心情撕扯得鮮血淋漓!
我也沉默,要是以前,眼淚早就像斷了線的珠子,噼里啪啦掉了一地。可現在,我不想哭,我不可以像小孩子一樣放聲哭泣了。不可以哭,但痛還在,爸爸的沉默,表達的什么,我都知道。我不再是那個小孩子。我知道怎么樣揣摩父母的意愿,但是,青春期的叛逆,總會讓我想掙脫他們的束縛。他們給我撐起一片溫暖的天,我卻認為是困住小鳥自由的囚籠,拼命去撞擊,結果卻傷害了父母的心,是他們沉默著哀傷嘆息。
爸爸轉身出去了,默默帶上房門,我清清楚楚,明明白白地聽見,門外,那一聲輕輕的嘆息。這嘆息,帶我走進的童年的記憶。
小時候的我,喜歡爬上爬下,跳來跳去。從床上,爬到床下,從幾級石階上跳下,難免有些磕磕碰碰,不過不礙事。那一天,可真是玩過頭了——我為了不做作業,出去玩,打開一樓防盜窗,爬上去,撲通一聲就跳了出去。誰知,一個趔趄,膝蓋蹭到了水泥地,一陣鉆心的痛,血,滲了出來。
我坐在水泥地上,哭的稀里嘩啦,夏天的`正午,太陽火辣辣得照耀得人睜不開眼。一想這么哭也不是回事,爸爸今天好像沒事,去釣魚了,我得去湖邊找找他。忍著劇痛,我一瘸一拐得來到湖邊,爸爸果然在,我帶著哭腔喊了一聲“爸爸”。爸爸循著聲音,看我在不遠處,手捂著膝蓋,立馬就沖過來,看了我一眼,連魚竿都不要了,把我抱上車就向醫院的方向去。
到了醫院,醫生說沒什么,清理一下傷口,上一下紗布就行。爸爸這才松了一口氣,我發現,他一直在沉默,眼里滿是心疼。我在上藥的時候,因為疼,不時的倒吸一口冷氣,爸爸就心疼的看著我的傷口,一言不發。
“啪嗒,啪嗒”淚水掉落在地板上的聲音,清脆響亮,將我拉回現實。
我頓悟,父親的沉默。
我想,我是該長大了,父親的沉默,包含了他用時光歲月細細磨成的愛,如一條冰封的河流,沉靜的表面下,暗流依然涌動,依然奔流不息。父親的沉默,伴著我走過了十四年的春夏,伴著我走過一次又一次的困難。
我的父親不善言辭,但是他用沉默,詮釋了他給我的愛,深刻了在我靈魂圖譜里父親這個名詞的意義!我該長大了,我不該再讓父親的沉默里有一絲絲的哀傷,我不該再讓父親的沉默,是不愿流露傷心的掩飾,我該讓父親的沉默中有快樂和滿意的笑,不是嗎?
敘事的作文 篇2
那日,我和她玩得好好的
突然間,她說:我們絕交吧!~
我就在那剎那間,撕心裂肺的痛楚在我心底悄悄蔓延開來。我不知道該怎樣面對,對于那時幼小的我來說,那是多么痛苦的事。
就這樣我幼兒園的閨密就離開了我,過了幾個星期,她,轉班了
我那時還只是幼兒園的小朋友,自然是禁受不住的`,我甚至至今還沒明白她為什么不理我了,而且還是前一秒鐘前還玩的好好的好朋友。
那日,她抄了我的作業
被老師發現了,我并不知道她抄了我的作業
老師把我們叫進辦公室審問
師:你們膽子真是愈發大的啦,還抄起作業來了
我:什么抄作業啊(我被搞得云里霧里)
她:老師她抄我的作業(她指著我說)
師:到底是不是你(老師把矛頭指向我)
我:我沒有
她:老師就是她,她一大清早就來了,等我給她抄作業呢,老師您不信可以去問問其他同學。
我那天確實來得很早,是因為我起早了,一個人在家里無聊,就來了
老師一問,同學們不知情,自然是一五一十的說了
我當時是啞巴吃黃連有苦說不出啊,有口難辯啊
我的閨密就這樣背叛了我!
敘事的作文 篇3
今天,我做了一個奇怪,悲傷地夢。我夢見:我被朱老師冤枉,老師根本就不聽我介紹,直接把我跟一班的一個男生交換了,而且還理都不理我。我也不知道為什么,當時我正和同學們開玩笑吹牛皮,老師就突然陰著個臉走進教室,接著就把我叫到跟前開始質問,至于到底問了什么我也忘記了,我指記得老師問我的所有問題我都說“沒有”,老師每問我一次,臉就黑一圈,很恐怖。
到了一班以后,由于有些我認識的人,所以我跟他們相處的很好,沒過一段時間就成了鐵哥們。后來,我把事情的經過告訴了他們,他們都很氣憤,認為老師錯怪了我,所以覺得讓朱老師還我一個公道。而他們不是無理取鬧,是用實際行動告訴老師,她錯了。
以后,我們用的`比賽目標都是“為了清白,要拿第一:為了公平,要拿第一!”這個目標使我們的教室貼滿了獎狀,充滿了第一,而朱老師的四班屢戰屢敗。
聽說,掉過去得男同學頂替了我班長的位置,而且經常假公濟私,我很生氣,于是那個目標在我心中更堅定了——
“醒醒!”我被姐姐叫醒了,覺得眼眶邊上濕濕的——我哭了。這個夢讓我嘗到了心痛的感覺——很痛很痛……
敘事的作文 篇4
生病的時候,醫生會讓我們掛水,掛水。有一次,我感冒發燒了,媽媽就帶我到醫院去看病,醫生幫我看完病后,就讓我掛兩天的水。我聽了,就撒嬌地向媽媽嚷道:“我不想掛水嘛!”媽媽說:“不掛水,你的病怎么能好呢?病不好,怎么能上課呢?”我無可奈何,只好硬著頭皮跟媽媽來到了輸液室。媽媽到掛水區排隊,讓我去輸液室找位子坐。我看見其他的小朋友都疼得哭了,心里不由緊張了起來。我隨便找了一個位子坐了下來,心不在焉地看著墻上的電視,但我還是擔心打針會太疼了,所以不時地望望對面的打針室。
“23號張若宇,來打針!”這時,一個清脆的`聲音傳來,原來是護士阿姨在喊我。我的心跳得更快了,我慢慢地走了過去,護士阿姨叫我坐下,媽媽把我的右手放在了醫院事先準備的小枕頭上。我的右手握緊拳頭,全身上下不禁哆嗦了一下,只見護士阿姨把輸液袋掛在了鉤子上,然后,坐了下來,拉住我的手,在上面拍了拍,我的手和臉頓時漲得通紅。護士阿姨又輕輕摸了摸我的手,感覺我非常緊張,就微笑著對我說:“不要怕,放松點。”我聽了護士阿姨的話,慢慢地也不緊張了。這時,護士阿姨先用手摸了摸準備打針的位置,再用棉簽沾了點碘酒在我的手上來回擦,接著,拔出了針管,我害怕得靠在媽媽身邊。媽媽安慰我說:“不怕,不怕。”這時,我的手發麻,心提到了嗓子眼,我用媽媽的手捂著我的眼睛,把腦袋埋進了媽媽的胳膊里。我心想:“如果我不配合護士阿姨的工作,就會打第二針、第三針……”護士阿姨把針插入了我的血管里,我頓時覺得腦子一片空白,只想到一個“疼”字。我雖然很疼,但卻沒有“哼”一聲。當我轉回頭發現輸液管里有血而非常緊張時,護士阿姨看著我說:“那是回血,沒事的。”我聽了,看著回血慢慢消失,終于松了口氣。
敘事的作文 篇5
“宇文生(別名),我可以和你交換這件工藝品嗎?用我的十字架交換!”“可以!”這是老師組織班級上特色課的一個特寫鏡頭。如果你要問;課堂上發生了什么有趣的事?我就會回味無窮的從頭為你說起。
在某個星期三中午,我一回家就大聲叫:“姥姥,今天下午有特色課,是拍賣會!”說著,我沖進了我的房間去找玩具了,姥姥急忙跑過來說:“拍賣會?那要帶錢嗎?”我一邊找家里僅有的整個的玩具,一邊說:“不!是用玩具來交換玩具啦!”我左找右找,前翻后翻,終于翻出來了一大堆,我把一大堆的一小部分放進兜子里,便興高采烈地去了學校。
到了學校入了班級,一看,哇!各種的玩具、圖書,真是林林總總目不暇接,那個有《兒童漫畫》,這個有“兵馬俑”……開始交換了,我們班里的兩位女同學請來了輔導班的王老師做“拍賣師”,那兩位女同學則當“主持人”。唉,真讓人“羨慕嫉妒”呀!一件、兩件過去了,直到有一位男同學上臺,向大家介紹:“這是一本《植物大戰僵尸秘籍》,價格30元。”我的眼里閃著光,馬上舉起手,主持人馬上點中了我,我說:“一只小龍,35元!”說完,拿出了一只綠色的小火龍。王老師問那名男同學:“你愿意交換嗎?”他說:“我愿意!”“成交!”大家歡呼起來。輪到我拍賣了,我馬上拿起我的“黑王01”手機機器人,我上去眉飛色舞的'說:“這是日本原裝進口的玩具‘黑王01’,原價100元人民幣,現價50元。”然后郭珅源馬上舉起手,主持人點中了他,他馬上拿起一大把水晶公仔,每個大約有兩厘米長,個個玲瓏剔透,令人眼羨,于是,他用一大把水晶公仔與我交換了……同學們在這節課里不但共同分享了物品交換的樂趣,還學習了開價比價的理財技巧。
啊!這是多么有意義的“拍賣會”呀!真希望以后還會有這樣的特色課。
敘事的作文 篇6
一個夢,兩個夢,三個夢,十四億夢想,組成了中國的美好家園。我的夢想如一首詩,更如一幅畫,因為我的夢想就是成為一名女警察,為民除害,維護社會治安。
警察這份職業是很光榮的,是很值得令人驕傲的,但是這份職業也是最辛苦的,甚至會付出生命的代價。可我從來不這樣認為,我認為只要你為人民做了有益的事情,為國家做出了貢獻,即使犧牲,也死得其所,這樣的死比泰山還要重。我幻想過無數次自己穿著警裝在查閱資料和逮捕罪犯的情形。那是怎樣的一幅畫面?有時許多人都一起來報案,我和工作人員一一分析并偵查破解,最終排除了一直以來困擾他們的`疑難問題。當然,這種成就感也是前所為有的。我也不免要和犯人們談話,讓他們的心變得純凈,真誠。我還要建立一個好事檔,如果犯人們做了好事,天長日久,我就會為他們減刑,讓他們早日出去,重見“光明”。我相信在我嚴厲的教導和心靈的洗滌下,犯人不再是犯人。
我想:他們一定會洗心革面,重新做人。只有為中國多“消滅”一個壞人,中國成為強者的夢想才會更近一步!在今后的生活中,我一定會用功讀書,努力奮斗,早日實現自己的夢想,讓中國這只不再沉睡的”獅子”永遠雄壯的屹立在世界東方!讓祖國這顆璀璨的明珠永遠耀眼奪目!
敘事的作文 篇7
我家門前有棵枇杷樹。樹干很粗很粗而且是棕色的`,近看樹干很粗糙,好像有很多傷疤,是多年風吹雨淋的結果。葉子很光滑,遠看像小船,近聞有股清香。
到了春天枇杷樹樹上白花開了,像寶蓮燈掛在樹上。
到了夏天枇杷樹上的枇杷成熟了,我們摘下一個嘗嘗很甜有很酸。
敘事的作文 篇8
在十四歲的花季年華里,經歷了太多太多的事,曾經似乎明白的,現在卻變得懵懂,無知……
現在的我,好想有一臺時光機,回到過去,不去認識那些不該認識的人。可是時光又如何倒流呢?
上了初中的我,失去了小時的童真,失去了小時的快樂,失去了小時的怠慢。在開學的第一天里,我便進入了緊張的學習氣氛之中,無心再管任何事情,那時的自己不知道自己是什么樣子,只知道學習便可以走天下。后來,在班里混熟了,也就打成了一片,那時的我早已不顧什么學習,看世界的野心早已飛之腦后,所以就結實了許多的好朋友,但諸多的朋友當中,那么一兩個懂的我的心,我們好的跟親姐妹一般,恨不得穿一條褲子,在一起學習,一起談天說地。一起討論著未來。
漸漸地,我發現我變的瘋了,不再像以前那么安靜;變得傻了,不再像以前那么理智。有的人說我學壞了,我卻只是笑而不語,心里卻不禁裝滿了嘲諷,又不了解我,有什么資格說我變了呢?我暗暗的想。我變得瘋傻,只有我心里最清楚,不是因為學壞,只是我認識到了真正的自我,我是那么的懦弱,那么缺乏安全感,那么害怕受傷。所以我要保護自己,所以逐漸我變得的瘋狂,逐漸變得虛偽,學會偽裝,表面上對人世間所有的一切,所有的事情都是那么無所謂,都是不關心。朋友都說我的心好大哦,甚至有人說我沒心,可是有的時候其實我比誰都在乎,只是不表示而已,他們知道嗎?還有,我對人的脾氣是暴躁了些,同學竟然說我的心是黑的,聽了之后我肆無忌憚的笑著,但心里似乎有眼淚在滴,為什么沒人懂我?
我漸漸的墮落,想一直不會飛的小鳥。我依然保持著我原有的狀態,但是,學習成績下降了許多,我沒有好好學,只是任由它隨意滑落,只因那時學習對我來說無關緊要。慢慢的,我跟姐們們愈來愈好,每天黏在一起,快樂的分享著每天的生活,還盼望著以后的我們會如同那時一樣,呵呵!
直到有一天,我們發生了爭執,想法也出現了分歧,開始和對方疏遠,從無話不談的好朋友變成半認識半不認識的陌生人,偶爾也會說幾句,就像那些情侶之間的冷戰差不多。每天晚上躺在床上,看著白白的墻,映著的都是我們之間那些美好的畫面,淚從臉龐滑過。心里不禁的想:以前那些無知的我們,在一起瘋,一起鬧,甚至一起哭。曾經鬧著小別扭的我們都沒有輕易說過放棄,可這次就這樣了嗎?為什么心有不知名的痛呢?那時我們想過千萬種未來,從來沒有想過結局是這個樣子,想起那些傻傻的.我們,真是可笑。那夜,眼淚在肆意的流淌,我在肆意的笑話著墻里映著的景象。心里泛起層層漣漪。我們談過無數次,但總是為結果而糾結,直到那一天,我們給出了自己的決定,朋友繼續做。
記得當時,我們在小區的石桌那,笑得很開心,但誰知我和他們背后的猶豫。
直到現在,我們依舊是名義上的朋友,只是不像以前那樣甜蜜,快樂,不再像以前那樣一下課就混在一起了。不了不了,那些早已隨時間逝去。如今,每個人身邊都站了別的人,也讓我明白:曾經身邊所站的人,也未必會永遠留在你身邊。如果是那時的我,我會去挽回,可是現在,我累了,無所謂了,順其自然是我最好的辦法。不然能怎樣!我,不會傻傻的挽回傻傻的等。
友誼到底是個什么東西,現在我連朋友都不知該如何定義了。
在十四歲的花季年華中,做了這么多可笑又可悲的事,連朋友都可以弄丟。但我想,我應該要更堅強,讓我,迎著風痛并快樂著!
敘事的作文 篇9
暑假里的炎熱還存留在我的身邊,我的思緒已經去往了下一個學期的秋涼了。
考試在即,每一個人都必須像一個苦行僧般的枯坐好幾個月的時間了。我也是如此吧!學校里的生活會越來越呆板,宿舍,圖書館,餐廳三點的來回,或許會成為我生活的長久的旋律。或許生活本來就是如此呆板,可是在這種呆板下,我希望自己能一直喜歡自己在學習的課程。
每天早上的清晨,七點一刻的時候或許就是我起床的時間了。洗漱完畢后,在食堂買了一點簡單的早餐就該去向著圖書館進發了。早上的陽光從建筑的輪廓透過,又穿過樹葉的空隙,和自己的整個身體相對,我被陽光的清爽報滿。這時仿佛褪去了睡意,得到了一天的清醒了。一天的開始總是充滿希望的。
找到昨天預約的座位,把書與電腦一點一點的取出來。看一看周圍的人,就可以開始自己的學習了。我不知道那時的自己會復習到什么樣的情況,我只希望自己可以一直這樣學下去,我想過了太多的路的方向,在我一一退回之后,又在這里前進了。堅持下去,一直做下去,相信時間能打敗所有的失敗。一點一點的去整理自己要學習的東西,需要自己去將書上的內容重新整理分析,或許別人說過的很有道理,可是只有自己的理解才能成為印象深刻的記憶。
今天在一個地方看到,學語言需要功利心。我并不是一個有功利心的人吧!可是在我所有的'學習的生涯中,我卻不得不去承認這樣的事實,語言本身我們需要很強的目的性去學習,那是一種徹底的,純粹的強行去學習的能力。語言的學習是有技巧的,可是貴在堅持,卻是絕對的。我把英語放棄了四年的時間,現如今或許已經忘了所有的,我希望自己能開始。我想去閱讀外國的原著,如果只是通過翻譯來了解西方,我想或許會出現許多偏差吧。下一個學期的我不知道能不能對學習英語感到輕松,可是既然已經重新拿起,就永遠也不要放下了吧!一個國家的語言的意義,是一個國家文化思想的鑰匙,你只有掌握了才能去開啟另外一個世界的知識。
我不知道能不能找到一個和我一起準備考研的人,我有時并不想有人和我一起,或許我更喜歡自己一個人吧,可是有時也希望有一個可以說話的人。或許這種矛盾會埋藏了我,這一直是我無法解決的問題,讓它就這么一直存在吧。
敘事的作文 篇10
昨天與弟弟,舅舅一起到佛山玩。一到家,就開始了一場“驚天地,泣鬼神”的搶電腦大戰。我們搶完酷狗搶因特。我剛點到NEVERSAYNEVER才一秒,兩雙手就伸了過來。哦,MyGod!
“舅舅,《江南Style》啊,趕緊的!”弟弟的腿剛跨入門檻就在興奮地喊著。舅舅如離弦的箭,留給我一圈“倩影”。
我一看,也不甘示弱。的確不妙,賈斯汀·比伯的歌我一首沒聽!于是,我三步并作兩步地“滑”到電腦桌前——哈哈!鼠標已經在我手上了。“現在約法三章,一是一人聽一首輪著來,二是要自覺讓位,三是不能借此機會上百度。”好個舅舅,為了多聽幾首歌就來這一招。我剛想反駁,媽媽就潑了一盆冷水——“給舅舅!”
嗚~賈斯汀·比伯。
午飯時間到了,我還不想吃飯就留在了書房。哈哈,趁著他們不在玩兩下電腦。正當我沾沾自喜的時候,兩個討厭鬼又來了。
“早知道你會這樣的了,休想得逞。”
“好吧,好吧。我們來一次知識競賽,勝者可以上百度。”
“誰怕誰。”
于是下面就有了唾沫四濺的情景——
“《名人傳》的.作者是誰?”
“羅曼·羅蘭唄。”
“不對。”舅舅晃著食指說,“世上可沒有叫‘羅曼·羅蘭唄’的。可想清楚了。”
“這題不算,我考考你。商鞅變法是什么時候開始的?”
“秦朝。”
“還有呢?”
知識競賽持續好長一段時間也沒分曉,我是無力再繼續了。舅舅和弟弟也如此。
【敘事的作文】相關文章:
夏天-敘事作文 敘事范文02-22
[精選]敘事的作文01-12
敘事作文11-20
敘事的作文[經典]11-23
(精選)敘事的作文05-09
敘事的作文(精選)02-26
[經典]敘事的作文03-05
敘事的作文【精選】12-06
(經典)敘事的作文11-03
敘事的作文(精選)10-25