動作作文（優選）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的動作作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動作作文 篇1
真愛是什么，愛不只是關注，不只是激勵也不只是寬慰，還是一個不言的行動，一個關愛的眼神讓我認為自身的周邊充滿了愛。
那時在我五年級假期的'情況下一個冷冷冰冰的冬季，寒風瑟瑟，漫天飛雪，剛剛放學后，整理好啦背包提前準備回家。
此次我都像以往一樣，身背沉重的背包，自身一個人徒步回家，我用心去感受，哼著一首首小曲兒離開了許多 路，可仍然不感覺累。這時候，一片片雪花像精靈一般，紛紛揚揚的落在我的手心。再抬起頭望一望樹，鵝毛一樣下雪好像給他蓋了一件嫩白的長大衣，我好像沉浸在雪的世界里。
晃眼的彩光把我心從雪的世界里拉了回家，這時候.我意識到我該橫穿馬路了，如今還是紅燈，我想著這紅燈如何一直不會改變呀，越想越發火。
就在這時候紅燈總算發生變化，我急不可耐的沖過來，可殊不知我跑到半中間時，忽然有一輛車從那頭飛馳而成，嚇著我手足無措，肌肉僵硬得沒法彈出，好像人體早已并不是自身的了，眼見著那車要撞過來了，我想著啊，此次真要沒救。就在這時候，一個手臂將我拉到后邊，那車也過去。一個溫柔的話繚繞在我的耳邊，你沒事吧，我掉轉去回應說：“感謝您。”你沒事兒就行。他便從我身旁離開，我的淚盈眶，一股暖流流到我的心底，簡直危急當中見真情呀，我還在今年冬天沒有嚴寒了。
一個姿勢，一個笑容都能令人覺得愛，使我們用愛心把世界相接。由于要是每個人都獻上一點愛，世界隨處是春季。
動作作文 篇2
“快去排隊，同學們！”看，這不又到大課間了嗎！
我們聽著音樂，喊著節奏，一步步向操場前進。
到了操場，我便哨息站好，等待著體育教師的'口令。“立正，向前看齊。下頭開始做操。”我一聽到教師的口令，便開始做操。
我努力地做好每個動作，有時我手都做酸了。很想把手放下休息一會兒。可看看周圍同學都在認真地做，我就打消了這個念頭。之后是柔韌操，可今日場地太濕，沒法做。
于是，我們到跑道上，進行跑操。同學們在跑道上躍躍欲試，原地跑。當一聲令下，同學們像奔騰的馬兒，一個個跑了起來。可我又有點兒擔心，生怕經過主席臺時，我們班被校長批評。可今日我們班跑得好，并沒有挨批評。
跑操結束，可有的同學還是意猶未盡，還想繼續。可我以累得雙腿發軟，氣喘吁吁。
這就是我們的大課間。
動作作文 篇3
昨天是六一兒童節，學校開展了豐富的游園活動。學校里人山人海，熱鬧非凡，大家都在作活動前的準備。
游園活動開始了！我最喜歡的節目是我們班舉行的“筷子入瓶”節目。工作人員發給我三根筷子，又把一個瓶子放在地上，讓我把筷子投進瓶子。我趴在桌子上，心想：這個節目很簡單，我一定能得滿分！我拿著一根筷子對準瓶口，“啪！”一根筷子掉進瓶子里。就這樣，我又把筷子一根一根投入瓶子，得了滿分，我開心得一蹦三尺高。
最簡單的節目是一（1）班舉行的“青蛙跳水”節目。我一到一（1）班，呀！班級里一個玩的.人也沒有。工作人員給我兩個乒乓球，指著地上的臉盆說：“投進去！”我一聽，拿起兩個乒乓球，一手一個往臉盆里投，又得了一個十分。
最難完成的節目是二（4）班組織的套圈了。工作人員發給我一個鐵環，說：“套到遠處的東西可得十分，近處的得五分。”我想套遠處的，可是沒套中，只得了個“雞蛋”。
今天我最開心了！快樂的“六一”！
動作作文 篇4
記得在一次考試前，由于在平時沒有認真學習，心里十分緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時一位好友走過來，看見我十分緊張，她便教我怎么放松，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，說：“考試前不要總想著要考多少分，而應該想，通過這次考試我會發現自己還有那些不足，需要改進哪里？”我聽了她的話，心里也平靜了很多，不再緊張了。考試結束后，她每天幫助我解決學習中的難題，在期末果然取得了好成績，我真是非常感謝這位好友，是她讓我取得了滿意的成績。我想：我會更加感謝友情，因為是友情讓我取得了進步。
還記得上初中時，我班轉來一位新同學，她成為了我的.同桌，后來我們成為了好朋友。在學習上，我們是一對好伙伴。當我在遇到困難時，無論她有多忙都放會開手中的東西，認真給我講題。我之所以有了這位朋友，成績才不斷在提高，不過她從來不講她家里發生的事情。但是有一天，她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我傾吐出來。我真沒有想她是如此堅強。聽完她的傾訴，我耐心細致地安慰她，使她從痛苦中走了出來。我想：這也是友情的力量吧！她才會相信我，說出了她自己的秘密，從而讓我明白了自己是怎樣的一個人。友情真令我感動！
現在，雖然是和一些好友分開了，但是我們就和每天都見面一樣，過兩天就有好友給我通電話，告訴我，她所發生的一些快樂的事情和一些不愉快的事情，我們就和親密的姐妹一樣，友情真是太美妙了。
友情還會使你明白許多真理，開闊你的視野，甚至會改變你的一生。友情的力量真是太大了，只要你擁有真正的友情你就會感到人世間是多么美好。另外友情還會幫你解決很多生活中的難題。
動作作文 篇5
媽媽的心，總是最暖的，最美的……
“啊，終于擠出來了！”滿足的從焦百生活廣場出來，小車里是滿滿一大袋沉重的零食。沐浴著夏日早晨灑下的淡淡金光，我甜甜的露著笑。生活，真的好幸福！
媽媽的手機鈴響，她一手拉著我的手，一手在口袋里摸索著：“什么，你不來接我們啦？那那么多東西——算了，你先忙吧，我們自己想辦法！”我詫異地看著媽媽凝望遠方的雙眸，微微無奈嘆氣。待她又在口袋里摸索一番后：“呵呵，沒拿現金……”
事后在想，自己那是真的太傻，傻到連“媽媽不累”的謊言都堅信，內心又是沉重加絞痛。
花白的購物袋的兩端是媽媽和我的手，夏日陽光悄悄移到頭頂，樹影在一片金黃中縮短。這才走了不到一半，我就累了個半死。原來和媽媽齊肩的個頭活生生的在烈日下低了個頭，耷拉著腦袋，手臂軟綿綿的勾著袋子，雙腳固執到似乎怎樣都不愿再邁出一步。手指中被購物袋嘞的溝壑越來越深，紅中帶紫。媽媽微微的扭頭看了看我，柔和的目光中滿是心疼，但馬上又扭了回去。我嘟著嘴，母親這時候不應該是心疼的把東西全覽自己身上么？
奇怪，手中突然輕了些，但購物袋還在啊？靜靜享受著來之不易的舒適：一定是我感動了上帝，東西才會輕了！眼，不自覺的往下瞟。瞬間，我愣住了。媽媽纖細的手指上還帶著幾條深深地痕跡，若隱若現，是紅的，是紫的。媽媽的.手在不停地調動，眼見嘞紅了一個地方，又立馬換另一個地方……媽媽的手臂彎曲，而我這旁的袋子，只是輕輕的搭在指間，一高一低，承載著一深一淺的愛。媽媽的幾絲碎發掉到耳朵前，我清清楚楚的看見中間夾雜中晶瑩的汗珠，一陣微風拂來，幾顆汗珠迎風被吹散，媽媽竟打了個寒戰。冥冥中，我抬了抬手臂，也不覺得累了。因為愛，需要付出！
沒有言語，沒有動作，遇見時的相視而笑，或許也是愛的表達。
動作作文 篇6
星期六，我約上“哆啦A夢”小隊隊員孫嘉珺、高潤鵠、陸奕騁，媽媽要帶我們一起去參觀上海城市規劃展示館，大家可開心雀躍了！
一進展示館門口，展現在我們面前的就是金燦燦的上海“三大神器”建筑，分別是上海環球金融中心、金茂大廈和上海中心。看過去可雄偉了！媽媽告訴我：展示館是展示上海城市規劃與建筑成就的重要窗口，它展示的主題是“城市、人、環境、發展”。我和小隊隊員們一起看圖片、模型，一起演示多媒體，一起欣賞360度的3D城市影視廳，全方位的體驗到上海這座城市的美麗。在四樓，有整個上海的'城市建筑模型，我們都睜大眼睛，使勁兒地找自己的學校和家，原來上海這個城市那么大，而我們的學校和我們的家是多么渺小啊！真讓人大開眼界！
參觀完展示館后，我們和媽媽一起喝了下午茶。大家談論了有趣的事，還交流了暑假作業。快樂的小隊活動轉眼就結束了，我們都依依不舍，期待下次的活動。
動作作文 篇7
父親的愛是沉默的，不如母親那樣的體貼，沒有甜言蜜語，極少的噓寒問暖的關照，父親的愛從不掛在嘴邊，總是做得多說得少。
在我印象里，父親總是走在我的前面，留下他那高大的背影，而我邁著小短腿賣力地跟在他的身后。
他還總是抽煙，熏的.房間里都是煙味，他的食指和中指夾著一根煙，那吐出來的煙在空中縈繞，像是一種孤獨的表現。
下雨天，車上只有一個單人雨衣。爸爸讓我穿上，說著：“就兩步路，我沒有關系的，一會兒就到了。”陣陣刺骨寒風把我吹得瑟瑟發抖。下車時，爸爸關切地問道：“怎么樣，沒淋濕吧？”我一抬頭，看見爸爸正背著我停車。
望著爸爸濕透了的背影，我愣住了——雨一滴滴地打在了他的頭上，把他的頭發都壓平了。雨水又順著頭發落在了他的衣服上。濕淋淋的衣服緊貼在了他的背上，雨水仿佛已經透過他的衣裳打涼了他的脊背。雨又順著他的手臂留下了他的指尖，讓他那冰冷的雙手又增添了一份寒意。他的雙手泛著微紅，動作也顯得十分僵硬。雨又順著他的背從他的雙腿經過。又來了一陣風，我冷得瑟瑟發抖，爸爸的背影卻仍然堅定……爸爸轉過身見我還愣站，催促道：“傻孩子，下面冷，趕緊先回家去。”
記憶里，奶奶的身體一直不是很好。那一天，奶奶病危，全家人都聚在醫院。奶奶躺在床上手上掛著吊瓶，臉上難看的神色，說半句話都很困難。父親不愿這樣看著奶奶離世，走出病房，蹲在門口，昔日抽起煙來一支連一支的父親，在此刻卻沒有下一步動作，只是肩膀開始止不住的抖動，雙手搭在膝蓋上用手來控制自己。
病房里很安靜的，只有呼吸聲，吊瓶藥水滴落的聲音，心電圖那起伏并不大的聲音。那就是一瞬間，心電圖停止了運動。父親跪在地上有些凌亂的衣服，那高大的背影微微有些顫抖，父親終于控制不住了淚水，霎時間，耳邊只有父親大哭的聲音。許久父親好似緩過神來站起來，腿止不住的抖，慢慢地走出病房，輕輕地摸了摸我的頭，打開房門的時候，我看見父親抬手擦了擦淚水，有些落寞，又有些悲傷。我第一次看見父親這樣，我也不禁簌簌地流下了眼淚，為奶奶，也為父親。
回想往事，這一幕幕父親的背影，有對子女的愛，有對長輩的愛，卻唯獨忘了他自己。
動作作文 篇8
夜幕降臨，這時，我和同學們走在大街上，進行著一次綜合性學習，這次學習圍繞《遨游漢字王國》來開展。
我們首先查找大街上的錯別字。這錯的“花樣”還多呢！有些商家為了追求新穎，把詞語、成語亂改。“完美”寫成了“丸美”，“好萊塢”寫成了“好來屋”，“血海情深”又改成了“鞋海情深”……通過這個方面的調查，我明白了：我們不應該亂改詞語、成語，中國人看到了還能知道是諧音，如果來旅游的外國人看見了，多不好啊！難道中國的什么東西都可以亂改嗎？
我們還查找了關于漢字諧音的'古詩、歇后語，如：“老虎拉車——誰敢（趕）”這多有趣啊！通過一個字，還可以引伸出另一個意思。
我們還發現了表達意思不對的短語。我們看見一片小樹林旁的墻上用紅色的字刷著“禁止防火”。這么簡單的字，不會有錯吧。我們正要往前走，我卻說：“這四個字的意思不對呀！‘禁止防火’就是不要防火的意思。”同學們也發現了，我們認為應該改成“注意防火”或“禁止玩火”才對。看來，我們寫字一定要搞清楚字的意思，不然會鬧出笑話或造成不良后果的。
我們還在書本上發現了多寫筆畫、少寫筆畫、寫錯筆畫的字。這些圖書的出版商一定要注意，人人都要看書，如果是小孩子受到錯字的影響，也許一輩子都改不過來呀！漢字多筆少畫就不是一個字了，我們也要注意不要寫錯別字。
通過這次學習，我知道了：不能亂改成語、漢字的諧音很有趣、字義不要寫錯了、漢字不能多筆少畫等等。我的收獲真大。
動作作文 篇9
下課鈴聲一響，同學們就像一只只快樂的小鳥飛出了教室。在操場上，同學們都自由自在的玩耍，有的踢足球、有的跳皮筋、有的.跳繩、還有的踢毽子。操場上到處漂蕩著同學們的歡聲笑語，個個都玩 的興高采烈。
好熱鬧的課間活動呀！
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