(薦)記憶的作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
現在的端午節對于我來說，只是多放一天假而已。實在沒啥好過的，粽子？不愛吃。我們這里呢，風俗又不多，算來算去，除了吃粽子也沒有別的了。你說這讓人怎么過呢？就在我一籌莫展的同時，似乎想起了些什么。
對哦，我想過個具有十足風味的端午。別處的端午是怎么過的呢？吃粽子，掛香包，賽龍舟，將彩線綁在手腕上。放在能想到的，我能想到的估計只有這些了吧，不過賽龍舟這也太不實際了。我怎么可能變出龍舟呢？思索中，突然電話響了起來。我抱怨這打擾我思緒的壞家伙，算然很是生氣。但電話是不能不接的，接起電話，我沒好氣的說著。原來是我的同學xx閑的無聊找我去玩呢，當時我笑開了花，看來不是我一個人無所事事咯。
我聽了她的話，去了她家。心想：這可是第一次在朋友家過端午呢！一定有別樣的趣味。我迫不及待的去了，之見她悠閑的做在電腦前，敲打著鍵盤。見我來到，“奸笑”起來，悠閑的說到：“等候多時咯！”沒等我開口說話，他變將我拉到了廚房。“她這是要做什么？我可不想跑過來就為煮午飯給她吃吧？我可不要！”我胡亂的猜想著。
“嘿，發什么呆呢？我知道你在家無聊，特意讓你來做一項什么有意義的事哦。還不快感謝我。”她嘟著嘴，裝成生氣的樣子。我也無奈了，只得隨聲應和了聲。走進廚房一切我都明白了，就家伙果然是想我來做苦力呢。讓我包粽子。雖然我吃了很多年的粽子，可還真沒嘗試過包粽子呢。既然這樣，我就放開了弄。她似乎是真的準備了這項活動，因為沒有她的家人在一旁。但有做夠的材料讓我們來弄。她見我很是興奮便干咳了幾聲，“你可不要給我讓來哦，這些可是要錢的呢！”我督了她一眼，攤開手，萬分無奈的說：“我也想弄好啊，可是我又不會，怎么可能不讓你浪費一些呢？你說對吧？要不你來教我啊？”
一場大戰就這樣展開了，一開始是有很虛心的跟著學。可是總覺得很難，學著學著就開始鬧了。抓起一把糯米向她丟去，她很是成熟的說了一句：不要鬧了，都多大的個人了，如果你包出個像樣子的粽子，你這么，我也不好說什么，可是你看看你那個不知道是什么的東西。怎么好意思的'呢？我不好意思了起來，一個和我同年的丫頭片子，把我說了一文不值。我也怒了，開始專心包粽子。經過我的努力終于包出了像樣的粽子。我趾高氣昂的笑著說：“你看你，要不是你那激，估計還真學不會呢，不過……嘿嘿”我壞笑著將一把糯米丟向正在忙碌的她。
我們終歸還是孩子，鬧了好久。
朋友？她應該算是我最要好的，也是最真實的朋友。這個端午因為有她，我學會了包粽子。哦，不。是包像樣的粽子！
記憶的作文 篇2
記憶沖刷著腦海，記憶中一定有幾件十分溫暖的人間真情事，讓人絲絲融化！
記憶中的筆
一個星期天的晚上，我在家里看電視看得很晚，早上六點鐘才起來。一起來就匆匆把文具塞進書包，抓起早餐沖出家門，坐上公交車去學校了。
我到了學校，聽見有人說要考試。我就開始檢查書包，一看發現文具盒沒了蹤影。便搜索書桌里是否有落下的筆，我找啊找，找啊找，把書桌翻了個底朝天，也不見一支筆的影子。
正當我心急如焚的時候，一個同學的聲音響起:“你在找什么呢，要我幫忙嗎?”聽她這么一說，我像找到了救星一樣，說:“我在找筆呢，我的`文具盒落在家里了。”她回答道:“你先別找了，我把我多余的筆借給你用，耽誤了考試，可不好!”說完，她把一支筆遞給了我，我接了過來，連忙向她道謝，頓時熱淚盈眶。
記憶中的傘
一節美術課，老師叫我們下節美術課要準備好一些樹葉，來作畫，頓時我們的心里充滿了快樂與開心!
第二天早上，天下起了小雨，讓我們原本美好的心情有些轉陰了。一些同學不怕雨，沖進雨里胡亂摘了樹葉就跑上樓去了。我也沖進雨里，摘起了樹葉，一手摘樹葉，一手擋雨。一個一年級的小女孩看我這樣，就說:“姐姐，我把我的傘借給你用。”我回答道:“不用了，你自己用吧!”天氣雖然因為雨的原因有些絲絲寒意，但是我卻覺得有一股暖暖的細流在心里流淌。
一支筆，一把傘，再普通不過，再平凡不過。但這兩件普普平凡的小東西卻道盡了人與人之間的關愛與真情，真是人間處處有真情啊！
記憶的作文 篇3
我們所幻想的世界，絕不要是被垃圾充斥的世界。
—題記
人類如今變得如此強大，不斷地改造世界的每一寸地方。有這樣一句話，“將來，颶風和大雨已不再是上帝的行動，而是我們的行動。”這是否預示著什么，將來的一切災害是否都將由我們促成，仔細想來，我們要做的，便是不讓這些預想在某天成為現實。而這一切，歸極究底，都源于垃圾。
人在花中不賞花，身在福中不知福。曾記得，古文中芳草鮮美，落英統紛的理想桃花源:更記得，潭中魚可百許頭，皆若空游無所依的飄渺水底:這是古人留給我們的歷史記憶。以前，我們都在河里捉魚洗澡呢，這是父輩們留下的口口相傳。而這些話，我們這輩的人還能說的出口嗎?毫無疑問，不能。因為這些景象消逝了，目光所至，唯有被垃圾肆虐過的斑跡。有時候，存在或消失，是那么簡單的事。
我們人類成長得實在太快，伴隨著的，是自然的那些美好的轉瞬即逝。城市的興起，滿足了我們人類的喜好，卻也產出了無數的垃圾。正是這些垃圾。逼得生物滅絕，垂死掙扎。落為我們口中的'瀕危動物。是啊，我們建造美麗，也創造垃圾。曾讀過一篇文章。講述了正是這些隨處可見的垃圾，造成了惡劣的環境，使得多數鳥類年年歸鄉，可年年踏上那不歸路。森林不再，動物減半，這都源于環境的污染，試問，環境為什么污染，眾所周知啊，是垃圾。
與此同時，垃圾觸犯了自然，自然將所遭受的一切全都“回饋”給了我們。‘自然報復論’早在一百多年前便被提出，直到今天，對于我們人類生活仍發揮著巨大的指導意義。我們不能過分陶醉于我們對自然的勝利，對于每次這樣的勝利，自然界都報復了我們。我們對地球的開發、建設等，其中創造了許許多多的垃圾，無情的傷害了大自然，殊不知，大自然不會抱怨，但卻會報復，難道至今為止，我們受到的報復還不夠明顯，不夠觸目驚心嗎?
暢談了這么久，我很清楚，我的目的是為了讓數以萬計的人們認清現狀，為什么要垃圾分類，讓我們這代的人去知曉為何要垃圾分類，垃圾分類到底意味著什么。至于垃級分類的核心便在于養成，這就需要每個家庭去潛移默化的影響孩子，每個家庭嚴于律已，有個屬于在倒垃圾時的意識，認真地去垃圾分類。垃圾不可避免，但垃圾分類我們每個人都可以做到。原每個家庭能如我所言，讓垃圾分類從家庭做起。
關于垃圾分類，我希望我們能去保持這個習慣直至千秋萬代。這是每個家庭的責任，也是新一代孩子們所肩負的使命。如若堅持下去，那么我們對于垃圾分類的概念便不再只是書面上的倡議，而是具體的行動落實。愿在每個家庭的努力下，在垃圾分類的成效下，我們的世界還如記憶中那般綿長。
記憶的作文 篇4
父母學歷不高，卻教會了我做人的道理和良好品質。然而，我對此并不滿意。相反，我一直自卑，直到堅強溫柔的父親在我心中開辟了一個溫暖的世界。
我四年級的時候，父親因為學歷低，沒法幫我學習。當時因為突然失去輔導，成績顯著下降，父親很擔心。讓我驚訝的是，不知道哪一天，我這個從來不懂單詞和公式的父親，變成了我高一的時候什么都懂的父親。
從那以后，我的成績逐漸開始上升。但是我心里一直在想為什么父親突然變了。像一只漂浮在半空中的風箏，奇跡般的升級為一枚沖天的火箭，突然質的飛躍。誰不會好奇呢？
于是我跟著父親，但最后，竹籃打水一場空。我沒有發現我父親有什么不尋常的地方。我選擇了我相信父親是天才的解釋，直到我揭開父親秘密的面紗。
嗯，這個問題要反過來，不行！在，的那一天，我父親正在幫我解決難題，但他似乎已經失去了他的天才能力，他的解釋不像往常那樣清晰透徹，而且他還經常出錯。
這是怎么回事？一團疑惑籠罩著我的心頭，直接導致了我的`失眠。我清醒地度過了前半個晚上，第一次發現時間是如此的艱難。
時間過得真快！突然，客廳里傳來一個低沉的聲音，嚇了我一跳。我偷偷溜進客廳，父親卻一個人坐在那里，專心地翻著我的課本。
我不近，只是在遠處看。微弱的微光下，父親帶著血絲的眼睛和吳琴的眼睛，手里拿著筆，時不時地認真記錄，仿佛在研究世界級的重大項目。這時，我的大腦似乎被堵住了，什么也想不出來，但我的眼睛很熱。
第二天，父親還是小心翼翼、親昵地為我說話，表情顯得那么輕松。但是當我想起昨晚的時候，我不禁感到心里隱隱作痛。父親在我不知情的情況下，在深夜投入了多少心血和心血。原來父親為我做了這么多，卻從來沒有給我一絲一毫的痕跡。我溫柔堅強的爸爸，謝謝！
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