雨后陽光作文5篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的雨后陽光作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨后陽光作文 篇1
陽光，是每個(gè)人都曾想要的；磨難，是每個(gè)人都曾想避免的。可誰曾想過，沒有磨難怎見陽光？
—題記
陽光是明媚的。寒假，這個(gè)詞對我們來說是多么溫馨啊！但又那么渺茫！溫馨因?yàn)樗梢越獬覀円粋�(gè)月的心結(jié)；渺茫因?yàn)樗⒉皇俏覀兿胂笾械耐昝罒o缺。
陽光是刺眼的。作業(yè)，這個(gè)詞對我們來說是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但又是充實(shí)我們寒假生活所不可缺少的。負(fù)擔(dān)因?yàn)樗懈骺评蠋煹姆▽殻怀鋵?shí)因?yàn)樗腥ぃ屛覀冊诤偕钸�可以學(xué)習(xí)更多的知識。
陽光是陰暗的。試卷，這個(gè)詞對我們來說是多么憂愁！但又是考驗(yàn)我們。憂愁因?yàn)樗沁@個(gè)寒假能否過好的'根源；考驗(yàn)因?yàn)樗梢钥简?yàn)我們這個(gè)學(xué)期的成果有沒有開花。
我喜歡陽光，是因?yàn)樗盐业暮偕畎才诺暮艿皿w。
我喜歡陽光，是因?yàn)樗谖覄诶蹠r(shí)讓我倒頭大睡。
我喜歡陽光，是因?yàn)樗屛矣芯θW(xué)習(xí)更多的東西，
陽光，因?yàn)槟悖屛业暮偕钸^得美好而充實(shí)。
陽光，因?yàn)槟悖屛以诤偕钪袑W(xué)習(xí)到了更多的知識
陽光，因?yàn)槟悖屛以诤袤w會(huì)到了母愛的偉大。
正如歌詞中唱的"陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。"我想，經(jīng)過這次寒假，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。謝謝你，陽光！
雨后陽光作文 篇2
清晨，嫩嫩的小草從土地里探出頭來，鳥兒在枝頭高高地唱歌，一輪朝陽從一堆堆的烏云后面爬了起來，“嘩啦啦，嘩啦啦。”下起了雨來，豆大的雨點(diǎn)把小草打了個(gè)落花流水，乃哦而也被新生的雨點(diǎn)嚇得飛走了，這時(shí)，總聽見雨點(diǎn)下落的聲音，是老天爺在哭，雨越下越大，老天爺?shù)目蘼曉絹碓酱螅瑸槭裁矗繛槭裁矗坷咸鞛槭裁纯弈兀窟@誰也不知道。
雨點(diǎn)伴著突如其來的雷聲閃電，它們共同演繹出了“雨聲交響曲”，一聲聲的雷聲伴著一道道的閃電，一聲聲的雷聲與一道道的閃電伴隨著一滴滴雨點(diǎn)，不久之后，大地一片濕潤，大地，要是現(xiàn)在出現(xiàn)一輪太陽，那該多好呀！
我盼望著，盼望著，太陽公公像是知道我心中所想的，從天邊慢慢的爬了出來。
太陽公公出來了，它身邊的一道金光，照耀在大地母親的身上，出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)余溫，大地一切變得多么有活力，小草又從土里探出頭來，瞧瞧雨后的陽光，小鳥也在枝頭高高地歌唱，像是在歡迎太陽公公的出現(xiàn)，小河也以同樣的`方式，歡迎太陽公公的到來，唱著歌兒奔向了遠(yuǎn)方。
陽光總在風(fēng)雨后，陽光的出現(xiàn)，給予了天地事物的溫暖，陽光的出現(xiàn)，讓雨后的事物變得更生機(jī)活潑了，你瞧，小狗又在田野里追趕，在感受陽光的氣息，帶著絲絲冷風(fēng)，又帶著絲絲的余溫，追趕的更快與更幸福了，雨后的雨點(diǎn)還落在殘枝花葉上，打濕了小狗的“衣裳”，好看極了！
農(nóng)民伯伯也不例外。
陽光出現(xiàn)了，把風(fēng)雨都趕跑了，這就是他們干活的大好時(shí)機(jī)，不冷不熱剛剛好，于是，他們收拾好干活的大好時(shí)機(jī)，就是萬事俱備，只欠東風(fēng)啊！為了這年的收獲好，他們出門下地干活了，站在高處一看，就是一幅美麗的田園風(fēng)景呢！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”風(fēng)雨經(jīng)過陽光而敗，現(xiàn)在，彩虹姐姐也不甘示弱，出現(xiàn)在了湛藍(lán)的天空，在山間架起一座美麗的彩虹橋，好不容易出來一次，怎能不瞧瞧土里土氣的中國畫呢？
陽光總在風(fēng)雨后，沒錯(cuò)，經(jīng)歷挫折才能見成功，但陽光總是出現(xiàn)在雨后，陽光，是我們生存的典范，做人需要陽光，不能內(nèi)向，做事需要陽光，陽光，是我們?nèi)祟愙s走黑暗的守護(hù)神！
相信吧！陽光總在風(fēng)雨后！
雨后陽光作文 篇3
窗外，密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴中，樹被風(fēng)壓彎了腰，花因失去了陽光顯得有氣無力，顯而易見，風(fēng)雨即將來臨。屋里十分悶熱，我移步屋外，狂風(fēng)在我面前呼嘯，在我頭頂旋轉(zhuǎn)。夏季，風(fēng)雨真多，然而我發(fā)現(xiàn)人生的亦是如此，暴風(fēng)驟雨說來就來，讓人猝不及防。
初到這個(gè)城市，我們一家到處碰壁，住在簡陋的屋舍里，三個(gè)人一張床，本想著到這里能比家鄉(xiāng)更好發(fā)展，來了才知道，無情風(fēng)雨正在打擊我們這只的小船。好在有我的父母，他們十分樂觀。爸爸在外幾次創(chuàng)業(yè)未成功，回到家后他總能想方設(shè)法逗樂我們。夜晚，昏暗的燈光照在他身上，爸爸正在攻讀這本大書，他一直想向氣動(dòng)液壓工程學(xué)科進(jìn)軍，基礎(chǔ)弱，條件差，在外公的幫助下買了許多書籍。燈光將他的影子蓋在書頁上，幾乎沒有一點(diǎn)光線，爸爸的黑發(fā)在燈下顯得有些蒼白。我望望窗外，風(fēng)雨正濃，雨擊打著鐵制的屋頂，發(fā)出叮叮鐺鐺的聲響。我翻下床問爸爸：“爸，雨什么時(shí)候會(huì)停？”他意味深長地笑著說：“雨遲早會(huì)停的，我們了這條道，注定要與風(fēng)雨交集。”我的臉上充滿了疑惑，他告訴我，以后你會(huì)明白其中的道理。
我望瞭望的`天空，光線在中掙扎，奪回這片蔚藍(lán)的天空，然而天空一亮，轟鳴聲后，豆大的雨珠灑下來了，這也暗示了風(fēng)雨將停，陽光將至。
幾年后爸爸擁有了自己的門店，做起了老板，我們的住所也換了新的，有了更大的后院，嶄新的客廳。同時(shí)隨著時(shí)代發(fā)展，爸爸有了自己的筆記本電腦，雖然買的是二手的，我們一家依然很高興。或許在幾年前爸爸就知道自己創(chuàng)業(yè)上的風(fēng)雨不會(huì)小的，但他已做好了與風(fēng)雨搏斗的準(zhǔn)備。雨過天晴，窗外，陽媚，我從椅子上起身問道：“爸，陽光會(huì)戰(zhàn)勝風(fēng)雨嗎？”他樂呵呵地，笑著對我說：“一年中總有一些天會(huì)下雨，但是那條不正是需要陽光也需要風(fēng)雨嗎？”這次我沒有，我一直走在爸爸后面，他在前面撐傘，為我擋了不少風(fēng)雨。但是，人生上多風(fēng)雨，擋了再多，最終會(huì)來的還會(huì)來，若不像爸爸那樣不畏風(fēng)雨，到處求學(xué)，怎能會(huì)有現(xiàn)在這樣陽光燦爛的日子？
雨漸漸小了，陽光在幾度消失后重現(xiàn)，彩虹高掛在空中。人生亦是如此，從出生那一刻起，我們就了這條——風(fēng)雨如磐的人生道，然而沒有風(fēng)雨怎能稱作真正的人生，當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，這才發(fā)現(xiàn)“陽光總在風(fēng)雨后”。
雨后陽光作文 篇4
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和守候，要勇敢的抬頭……”
每個(gè)人成長的路上都有很多的快樂和悲傷，我也不例外。我從小就在姨媽家生活，我也不知道爸媽為什么把我送到我姨媽家去，沒有母親陪在身邊是多么的難受。
從此我就打開了寂寞的`傘，做好了一切的心理準(zhǔn)備，孤獨(dú)的徘徊在沒有爸媽的世界里，不知有誰能體會(huì)一個(gè)孩子想念親人是什么滋味。
到了讀書的年齡爸媽終于把我接回了家，可家里人就是不讓我去讀書。因?yàn)槲沂桥⒆樱瑺敔斈棠滩幌矚g我。但最終還是勉強(qiáng)把我送到了學(xué)校，因第一次考試沒考好我就把成績通知單藏了起來，怕他們又說不讓我讀了。
本來是一個(gè)收割的季節(jié)，人們含著收獲的喜悅，而我心中的寂寞卻在燃燒，我的夢想在我來不及起步時(shí)就已經(jīng)癱醉在了時(shí)間里面，本來家庭也不是那么的寬裕，不讀就不讀了吧，我決定馬上退學(xué)，背起書包回了家。母親再三勸我，她為了讓我回去讀書費(fèi)盡了心思，我還是回到了學(xué)校。
太陽被烏云遮住了，陰沉沉的把我的瞌睡蟲叫了起來，我懶洋洋的趴在書桌上睡覺，等待著下一秒鐘陽光能溫暖的照在我身上。老師也沒叫醒我。
突然太陽刺眼的照著我，我一下子恍然大悟，好不容易來了學(xué)校就應(yīng)該認(rèn)真的讀書。我心中的那團(tuán)烏云頃刻間被風(fēng)輕飄飄的吹走了，仿佛天空中掛滿了絢麗的彩虹。
雨后陽光作文 篇5
開飯了，媽媽、弟弟和我圍坐在小圓桌旁等待著爸爸做出來的最后一道菜。
不一會(huì)兒，爸爸端出一盤熱氣騰騰的菜往桌中央一放說：“今天吃魚！”弟弟早已等不及了，拿起筷子夾了一塊就往嘴里送。爸爸下令說：“先別吃！”弟弟調(diào)皮地伸了一下舌頭，把夾來的魚肉放在飯碗里。爸爸說：“你們知道魚用什么呼吸嗎？誰回答對了，就吃一塊魚肉。”弟弟幼稚地?fù)屜然卮穑骸棒~跟人一樣，用鼻子呼吸。”我說：“不對，魚用鰓呼吸。”爸爸拍拍我的頭，夾了塊魚肉給了我。弟弟剛伸出筷子去夾魚肉，爸爸又下了第二道命令：“慢！再說說魚生活在什么地方？”我和弟弟齊聲回答：“水里。”爸爸給我們各夾了塊魚肉，爸爸又接著問：“再想想魚有多少種？”弟弟把兩只手舉得高高地說：“有鯉魚、帶魚、金魚、黃魚……”弟弟一口氣報(bào)出了七八種，我又補(bǔ)充了八九種。爸爸臉上露出了滿意的神情，宣布說：“現(xiàn)在隨便吃吧！”可是爸爸的話音剛落地，媽媽卻下了第三道命令：“不行，還沒說完整呢。”爸爸求情的說：“要求不要過高嘛，還是邊吃邊談吧！要不飯菜都涼了。”
我們?nèi)医蚪蛴形兜爻云饋怼０职掷^續(xù)介紹了魚的種類，它們的特點(diǎn)和它們的生活習(xí)慣。爸爸講得太多了，弟弟不耐煩地說：“快吃，不然我搶完了。”媽媽、爸爸和我都說：“包圓吧！”
小作者這家人很有情趣，父母教子有方，即使吃飯時(shí)也不放過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓孩子們在快樂中學(xué)到知識，文章情節(jié)曲折，一波三折，引人，二是上課如再講小話，讓同桌打一戒尺；三是先寫作業(yè)，然后再玩。這份條約使我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，幾個(gè)月的.埋頭苦干后，快樂的日子終于來臨了，今天放假，說好的今天爸爸和媽媽給我補(bǔ)過生日，本來是七月十二日，由于沒考好，所以……
走在去汽車站的路上，仰起頭看到燦爛的陽光，火辣辣地照著整個(gè)大地，同時(shí)也照到了我瘦小的身影。在成長的道路上，陽光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。俗話說：“不經(jīng)受風(fēng)雨，哪能見彩虹”。
一次考試的失敗，給作者帶來的沉重的打擊，同時(shí)也成為她前進(jìn)的動(dòng)力，此文反映小作者考試后心理的真實(shí)變化與醒悟。
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