實(shí)用的天使與惡魔作文5篇(精選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的天使與惡魔作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使與惡魔作文 篇1
她，尖尖的臉，兩道細(xì)細(xì)的眉毛襯托著那雙炯炯有神的大眼睛，像晶瑩剔透的黑寶石。雖然嘴唇厚了點(diǎn)，卻又著高挺的鼻子，顯出她霸道好強(qiáng)的性格。我認(rèn)為她什么都好，就是有點(diǎn)“野蠻”，她的“野蠻”加上霸道，真是十頭獅子也“野蠻”不過(guò)她。
星期三，一個(gè)陽(yáng)光嫵媚的早晨，葉老師來(lái)到教室讓我們寫(xiě)數(shù)學(xué)黃岡，她數(shù)學(xué)這門(mén)課目原本就不好，真是“屋漏偏逢連夜雨”。把她氣得直抓后腦勺，我仿佛看見(jiàn)她的腦袋上燃燒著熊熊怒火，心中暗暗念叨：天哪，上帝啊，不要讓她來(lái)我這請(qǐng)教題目啊，否則我會(huì)被她折磨死的。她看見(jiàn)數(shù)學(xué)題，就像有上千萬(wàn)只蟲(chóng)子在他身上來(lái)回爬一樣難受，總是抓耳撓腮�？匆�(jiàn)懂?dāng)?shù)學(xué)的人，就像貓看見(jiàn)老鼠那樣。
而我正好是她的“老鼠”。我本來(lái)是要找同學(xué)去瞎逛的`，我的衣服卻被一雙“魔手”拽住了，當(dāng)我猛回過(guò)頭來(lái)時(shí)，看見(jiàn)的竟是張“天使般”的臉龐，陰笑著對(duì)我說(shuō)：“教我數(shù)學(xué)題，好不好？”說(shuō)完，眨了眨她那雙明亮有神的大眼睛，我全身就像被電擊了一下，雞皮疙瘩灑落了一地。我支支吾吾地說(shuō)：“我…我要去…玩的�！币凰查g，天使般的臉龐化為惡魔般的臉龐，窗外的烏云轉(zhuǎn)瞬間布滿天空，明媚的陽(yáng)光化為烏有。
她用力得把我按倒在凳子上，咯咯咯地大笑起來(lái)，說(shuō)：“你不教我數(shù)學(xué)題，會(huì)有你好受的�！闭f(shuō)著，她那雙“魔手”慢慢伸向我的肚子，不停地?fù)习W癢，逼問(wèn)我答應(yīng)不答應(yīng)，好像在審問(wèn)犯人，嚴(yán)刑拷打中。我就是那位屈打成招的“犯人”，只好啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出，連聲應(yīng)道：“答應(yīng)…咯咯咯，可以放過(guò)我了沒(méi)有�！彼凉M意地從我身上站了起來(lái)，我卻哭喪了樣，別人以為我很傷心，她在安慰我呢？我真是比竇娥還冤呢？唉，有苦說(shuō)不出�。�
她就是天使與惡魔合為一體的—傅西西！
天使與惡魔作文 篇2
還記得那是周末的晚上，我回到家中，放下書(shū)包就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽出去有事，8:30才能回來(lái)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完不準(zhǔn)開(kāi)電視、玩電腦。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”“聽(tīng)見(jiàn)了！”我毫不猶豫地答應(yīng)了，“我一定做到！放心吧！”
媽媽走后我順利地把英語(yǔ)寫(xiě)完了，我對(duì)自己說(shuō)：“休息一下�！蔽襾�(lái)到客廳看到了電腦，媽媽的話在耳邊響起。我連忙回到書(shū)桌前，不讓自己分心�？赡鞘俏揖烷_(kāi)始“身在曹營(yíng)心在漢”了。我閉上眼，看見(jiàn)我的眼前有兩個(gè)小人在打架，他們一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使對(duì)我說(shuō)：“你都答應(yīng)了媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該講信用，而且，你還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢！”而惡魔對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，就玩一小會(huì)，一小會(huì)媽媽又不會(huì)發(fā)現(xiàn)，你都一個(gè)月沒(méi)玩了，既然媽媽不在家，這就是你的天地，你自己說(shuō)的算。”經(jīng)過(guò)他們倆的唇槍舌戰(zhàn)之后，天使最終還是被惡魔敗了。我坐在電腦桌前不停的叨叨：“就玩十分鐘，就玩十分鐘！”我打開(kāi)電腦，打開(kāi)游戲，我一下子就被精彩的游戲吸引了，才剛開(kāi)始玩，就發(fā)現(xiàn)十分鐘早已經(jīng)過(guò)去了，我的`心被游戲牽著“時(shí)間還早，再玩一會(huì)�！薄白鳂I(yè)不多了，我一會(huì)就能寫(xiě)完�！蔽也粩酁樽约赫抑碛�。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有腳步聲，我看關(guān)電腦已經(jīng)來(lái)不及了。就飛速的關(guān)掉電源，跑回到屋里，媽媽看到了我的作業(yè)根本沒(méi)寫(xiě)多少，就問(wèn)：“我走了之后你都干了什么？”我支支吾吾地說(shuō)：“看……書(shū)。”媽媽很生氣的走了，她走到電腦前，發(fā)現(xiàn)他的書(shū)不見(jiàn)了，就去摸了一下主機(jī)只聽(tīng)媽媽“唉”了一聲，一個(gè)晚上，媽媽都對(duì)我不理不睬的。
晚上，我躺在床上，我一閉眼，兩個(gè)小人又出來(lái)了，天使斜著眼睛對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣騙你媽媽?zhuān)艺媲撇黄鹉悖。。 睈耗s對(duì)我笑著說(shuō)：“這又有什么呢？反正媽媽又沒(méi)有說(shuō)你。”天使又說(shuō)：“如果你不想失去媽媽對(duì)你的信任，你就應(yīng)該找媽媽道歉�！钡诙煲辉缥揖徒o媽媽道歉，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：誠(chéng)信，是一種可貴的品質(zhì)，失去誠(chéng)信就會(huì)失去別人對(duì)你的信賴(lài)。
天使與惡魔作文 篇3
傳說(shuō)中，天使與惡魔總是天差地別，天使說(shuō)好的，惡魔卻偏偏反對(duì)。因此，天使與惡魔格格不入、互不相讓。
天使與惡魔也曾經(jīng)來(lái)過(guò)我身邊。
有一次，我的考試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)一看，“咦？”我自言自語(yǔ)道，“第三大題的第五小題老師給我批錯(cuò)了！”“算了，我不跟老師說(shuō)了，反正老師也不知道。
”我干脆不去管它。忽然，兩個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的兩邊，它們長(zhǎng)得和我一模一樣，圍著我左飛飛，右飛飛，都快把我搞暈了。一個(gè)頭上有金燦燦的光圈，長(zhǎng)著潔白如雪
的翅膀，而另一個(gè)則恰恰相反：頭上長(zhǎng)著被燒紅的鐵叉似得角，全身烏黑，尾巴上有一個(gè)指著上方的可怕箭頭，還有一雙黑翅膀。我一下子就認(rèn)出來(lái)了。一個(gè)是天使，
一個(gè)是惡魔。天使告訴我要誠(chéng)實(shí)，給老師把批錯(cuò)的地方改掉，我再訂正，惡魔堅(jiān)持反對(duì)：“呸！你別聽(tīng)它的，聽(tīng)我的'，別把分?jǐn)?shù)白白浪費(fèi)掉，老師又不知道，聽(tīng)我的不
會(huì)錯(cuò)的！”我心里很矛盾：聽(tīng)誰(shuí)呢？傳說(shuō)都是聽(tīng)天使的，那我也就聽(tīng)天使的吧！我把試卷交給老師，說(shuō)了情況，老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“我不給你扣分，這兩分就作
為誠(chéng)實(shí)的分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)給你吧！”我聽(tīng)了高興極了。
正當(dāng)我回到座位時(shí)，看見(jiàn)惡魔氣得跺腳，用惡狠狠的眼光看著我，我害怕起來(lái)。而天使卻微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著看著，天使與惡魔消失了……
天使與惡魔作文 篇4
事實(shí)上他們?cè)?jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個(gè)兄弟，但是就是因?yàn)樵诒犙劭锤改笗r(shí)，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看見(jiàn)了蝙蝠，于是他有了血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還有那代表著自己那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見(jiàn)他似乎就看見(jiàn)了絕望，破滅，死亡；天使看見(jiàn)了鴿子，于是她就有了碧藍(lán)的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著和平的雪白的翼，看到她，感到的是幸福，快樂(lè)，希望，和平與生命的延續(xù)……
就這樣，上帝繼續(xù)的養(yǎng)育著他們，不記后果的，畢竟他們都是他的孩子呀。隨著時(shí)間的流逝，兩個(gè)孩子不斷長(zhǎng)大，期間作為天使的姐姐總是保護(hù)著弟弟，想和他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠(yuǎn)離，作為惡魔的`弟弟也就一人玩耍，姐姐只能無(wú)奈地嘆氣，上帝也只能微笑著說(shuō)這是“命運(yùn)”。
人類(lèi)是同樣的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母就充當(dāng)著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”。反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當(dāng)“惡魔”的份兒了。
所以我希望，世間都充滿著幸福、快樂(lè)、美麗、和平，也希望各位“上帝”都能將自己的孩子培育成“天使”，并非惡魔……
天使與惡魔作文 篇5
在每個(gè)人的心中都有兩個(gè)不同的小人兒，它們是控制著人們思想的兩個(gè)小人兒，它們一個(gè)叫做天使，一個(gè)叫做惡魔。天使在左，惡魔在右。天使與惡魔卻勢(shì)不兩立。
還記得，奶奶在菜市場(chǎng)幫姐姐買(mǎi)了一本特別好看的美術(shù)本，我和姐姐看著都特別喜歡�？墒悄棠讨唤o姐姐買(mǎi)了卻沒(méi)有給我買(mǎi)，或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小了不太懂事吧。我看著姐姐把我很喜歡的那本美術(shù)本子放在了一個(gè)茶幾下面。
一天，媽媽帶著姐姐出去買(mǎi)些東西。樓上只剩下我一個(gè)人了。我想：我真的好喜歡姐姐的那本漂亮的`本子呀，不如去把姐姐的本子拿來(lái)給我自己，反正我放在抽屜里也沒(méi)人會(huì)搜。
姐姐回來(lái)了，她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她那本本子不見(jiàn)了。我在旁邊看的真是膽戰(zhàn)心驚！那天晚上，我像往常一樣睡下，可是卻怎么也睡不著。或許是因?yàn)槲液ε陆憬惆l(fā)現(xiàn)，拿走了那本本子；或許是因?yàn)槲液ε掳謰尠l(fā)現(xiàn)，批評(píng)了我一頓；或許是因?yàn)槲液ε履棠贪l(fā)現(xiàn)，打罵我一頓……那一晚，我真的睡不著。
過(guò)了幾天，姐姐要畫(huà)畫(huà)了。我膽戰(zhàn)心驚了這么幾天的秘密卻這么容易就被發(fā)現(xiàn)了！可是那天晚上很晚，文具店也已經(jīng)關(guān)了，家里也并沒(méi)有另一本美術(shù)本。姐姐問(wèn)遍了家里所有的人包括我。
就在這時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)愧對(duì)姐姐，而那兩個(gè)控制著我思想的兩個(gè)小人兒出現(xiàn)了：天使在左，惡魔在右。天使對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該把那本本子還給你姐姐！你看她哭得那么傷心，而且那本本子本來(lái)就是她的！”可惡魔卻對(duì)我說(shuō)：“你奶奶只買(mǎi)給了你姐姐，你憑什么要還給你姐姐！那本來(lái)就是屬于你的！”是的，我選擇了天使，我把本子從抽屜里拿了出來(lái)，遞給姐姐，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！是我拿了你的本子。你以后不會(huì)不理我吧？”姐姐抹干了眼淚，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，以后你想要就跟我說(shuō)，我可以和你分成兩半一起用的。”我們都笑了笑。
是的，天使在左，惡魔在右。如果你選擇了天使，那么你知錯(cuò)能改；如果你選擇了惡魔，那么你知錯(cuò)不改。在天使與惡魔之間，我們還是應(yīng)該選擇天使。
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