分享的作文大全9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的分享的作文9篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
每個人都有自己的父母，他們用心照顧我們、用愛呵護我們。在我的心中，我最愛我的父母。他們是我在這個世間上最親最愛的人。我對他們的愛無法用任何東西來代替!
母親是兒登天的梯，父親是兒拉車的牛。我覺的父母太辛苦了，他們在我生病的時候用心照顧我、在我悲傷的時候安慰我、在我失去信心的時候鼓勵我。總知，他們無微不至的關心著我。但是，在我不懂事的時候，也傷過他們的心，現在想起來我十分愧疚。我的爸爸是一名工人，他在工地上蓋樓房。夏天他每天在火辣辣的太陽下都是滿頭大汗。他的手長滿了老繭，也裂開了幾道裂。裂開的地方，他也只是用醫用膠布裹著，從來不怎么醫治。我的媽媽是一名農民，她也是和爸爸一樣辛苦。我知道他們這樣辛苦是為了讓我過上好生活，是為了讓我安心學習。可是他們不知道，這樣會使我更不安心。小時候爸爸打我，我就說他不是我的親爸爸。我寫錯字媽媽罵我一句，我就說媽媽不愛我，只想打我。現在我長大了，也明白了。其實不是我想的那樣,俗話說打是親，罵是愛。他們打我罵我，是恨鐵不成剛，是想讓我學好，以后做個有用的人。
在此我向同齡人說一句話：“父母是我們最親的人,他們所做的一切都是為了我們！”我也對我的父母說一句：“你們辛苦了！”我愛我的父母作文 第七篇：我愛我的父母，我愛我的家
家，是我們成長的搖籃，記載著我們一路上的歡喜悲痛，收集著我們追夢旅途中的坎坷經歷。那些童年的天真，青春的熱情，全都定格成照片，貼在我們的心房。那些風雨無阻的彩虹，那些坑坑洼洼的泥潭，是我們人生的課堂……
我是在父親強壯的肩膀上長大的：小時候，父親用肩膀扛起我，我覺得爸爸的'身體真健壯。我是在母親的懷抱里長大的：小時候，我常在母親的懷里，聽她講《丑小鴨》、《小紅帽》、《青蛙王子》……感覺媽媽懂得真多。
我感嘆到：“有家真好！有爸爸媽媽真好！”
漸漸的，家好像離我越來越遠。爸爸的目光變得嚴肅了，我成績不理想時，他會狠狠地訓斥我。媽媽那些動聽的故事也漸漸被煩人的嘮叨所取代……
我感覺，我對這個家來說，似乎已經不重要了。我常常想：“家是什么？難到就是吃飯、睡覺的地方？”我對家有些懷疑了。
懶懶的夕陽西下，懶懶的我懶懶地躺在沙發上。鄰居家的叔叔阿姨正領著他們年幼的孩子在樓下悠閑地散步，他們的歡聲笑語灑滿一路。望著這個溫馨的家庭，我的腦海里涌現出許多片段：生病時，媽媽不分晝夜地照顧我；遇到難題時，爸爸耐心地給我講解；天冷了，爸爸媽媽叮囑我多穿衣服；我獲得榮譽時，他們自豪地稱贊我……
我的眼眶濕潤了，回想起來，爸爸的眼神好像不再那么嚴肅了；媽媽的嘮叨聲也不再那么煩人了；我對家的懷疑，也消失得無影無蹤了。門開了，是爸爸媽媽回來了！“爸爸！媽媽！”我高興地喊著。
家是大樹，也許它無法給予你甜美的果實，卻永遠可以為你遮風擋雨；家是港灣，也許它無法帶給你豐富的捕獲，卻永遠可以為你擋住外面的風暴。
我愛我的家，那是我成長的地方。我愛我的父母，是他們引領我成長。
分享的作文 篇2
一天，天氣晴朗，陽光燦爛，萬里無云。克拉拉和我一起正在院子里玩，正玩的開心時，我們看見媽媽提著一個大蛋糕回來了，我們跟過去看到媽媽把蛋糕放進了冰箱。
我們倆都很想看是什么樣的蛋糕，于是，我和克拉拉一起打開了冰箱門，我開心地叫道：“哇，是草莓巧克力大蛋糕”！
正在這時，媽媽忽然在我和克拉拉后面正看著我們。媽媽說：“這個蛋糕要等到下午才能吃，因為姨媽埃瑪和格麗塔要來我們家做客，等她們來了我們一起吃。” 說完就把把冰箱門給關上，隨后就走開了。
我和克拉拉想知道這個蛋糕到底好不好吃，克拉拉說：“那我們吃一點點吧”！“好啊”，我說。
我們就又開了冰箱的門，用我們的指頭弄一點點外面的草莓醬嘗了嘗，可是太好吃了，我們就不知不覺地大口大口地吃起來，沒過多久，美味的蛋糕就只剩下一半了。
正在這個時候，媽媽回來了，來到廚房一看，大吃一驚，看了看剩下的'蛋糕，圍著走了好幾圈。
“這個蛋糕還是原來的蛋糕嗎？”媽媽驚訝地問。
媽媽皺緊眉頭說：“這個蛋糕還怎么吃”？
然后我們就被媽媽罵了一頓，我們檢討說：“以后我們再也不敢了”。
這時我們才發現肚子已經飽得都快炸開了。
克拉拉和我異口同聲地叫起來：“疼，好疼啊！”
后來我耷拉著腦袋說 ：“早知道就不吃這么多的蛋糕了，原來吃了太多會脹肚子的。”
克拉拉捂著肚子，有氣無力地說：“以后要聽媽媽的話，更不能亂吃太多的東西了”。
分享的作文 篇3
如果我的媽媽是晶瑩的露水，我就是陽光雨露下的那棵小草；如果我的媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；如果我的媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在我的媽媽的呵護下，我健康、自信、快樂。
我的媽媽是我的“太陽”，給了我無盡無微不至的關愛。“起風了，該添衣了。”“多吃魚，有營養。”“寶貝，昨晚睡得好嗎？”平凡的話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的感覺。
我的媽媽是我的“藍天”，在遼闊的藍天，我學了很多很多。我的媽媽對別人總是笑容滿面，我學會了熱情；我的媽媽對爺爺奶奶問寒問暖，我學會了孝敬；我的媽媽對工作從不馬虎，我學會了認真……
我的媽媽是我的“打氣筒”，學習生活中我的媽媽會抓住一切機會表揚我，表揚我的愛心，表揚我的體貼，表揚我的堅持。當我驕傲自滿時，我的媽媽成了我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對自己的.錯誤。“允許犯錯誤，但不允許犯同樣的錯誤”這是我的媽媽常說的一句話。
這就是我的媽媽，一個值得驕傲的我的媽媽。
分享的作文 篇4
春姑娘來了，萬物復蘇。我又能見到我的好朋友百靈鳥了，我心里別提有多高興了。讓我來向你們介紹一下她吧！她一頭有非常漂亮的羽冠，一張尖尖的小嘴巴，一雙靈活透亮的眼睛，那雙敏銳的眼睛洞悉著周圍的`一切。她生性大方，喜歡在道路上覓食。能從地面拔地而起，直沖云霄。
在我家門前有一棵粗壯的大樹，枝繁葉茂。遠遠地望去，好像一把撐開的大傘。這棵大樹就是小巧玲瓏的百靈鳥的家。我時常能看見她停在樹梢上歌唱，聲音婉轉動聽，是我聽到最美的聲音。每天清晨，她就像小鬧鐘一樣“啾啾啾”叫醒了我，好像在說：“好朋友，起床了、起床了！”伴隨著她的叫聲，我帶著愉快的心情起了床。
有一天清晨，我感覺少了點熟悉的聲音，咦？怎么沒聽到百靈鳥的歌聲了？我趴在窗戶往外看，驚奇地發現有只小鳥跌落在樹下，用很微弱的聲音“啾啾啾”地叫著。我趕緊出去把她抱起，發現她正是那只百靈鳥，翅膀還在流血，我難過極了，把她小心翼翼地抱回了家，找來消炎藥和紗布，幫她把傷口包扎好，再把她放在一個用軟布包好的盒子里養傷。我發現她無精打采的，猜想她是不是餓了，就給她制作了一個飼料盒，里面放上碎米。我悄悄地躲在一邊，看見百靈鳥小心謹慎地走進飼料盒低下頭，輕輕地啄了兩下小碎米，嘗了嘗好像很合口味，又繼續吃起來了。我高興極了！
過了幾天，百靈鳥膽子越來越大，也敢與我接近了。我還給她找了小蟲子吃，慢慢地她翅膀上的傷也好了，她能試著撲棱翅膀飛起來了。我把事先用木板釘好的小房子拿了過來，鋪上樹枝和軟草，把它固定在門前大樹上，對她說：“好朋友，你該回家了。”她好像能聽得懂我說話，很高興、很聽話地停到我的手心，我依依不舍的把她放進了小房子里。對她說：“這里就是你的新家。”
以后的每天早上，我又能聽見清脆的歌聲。隨之，我就會伴著這些美妙動聽的樂曲起床，在這些樂曲中開始新的一天。“在春天，在草地，在湖邊，在山崗，小鳥，小鳥你自由飛翔……”小百靈鳥，你永遠是我的朋友，我會好好的愛護你們，讓你們永遠在藍天中翱翔。
分享的作文 篇5
人生百年，或許更短，在茫茫人海中我們活得略顯蒼白，作為學生的我們漸漸的被知識所所覆蓋，我們無法滶游，因為我們無法放開胸懷，看到人與人之間無言的愛。
——題記
生活是什么?生活應該是人與人之間分享生活中點點滴滴無須語言表達的人與人之間的愛。讓我們的生活與內心不會顯得大過蒼白。
在我的身邊曾經發生過一件事，這件事每一個人都應該經歷過卻或許從來沒有像故事中的女孩那樣做過。
我走在回家的的路上，川流不息的車輛，形形色色的行人各形其事，天氣還是那樣的炎熱，這并沒有與往常有什么不同，突然傳來一個女人大聲喊叫的聲音：“停車，停車。”一邊大喊一邊大叫，頭發被風吹的散了發型，很多人在旁圍觀，其實當時車流并不擁擠，很容易就能看到那女人追的是什么車，但是沒有一個人幫她，我也見怪不怪，因為曾經我也像她那樣被人們無視，被人們像看耍猴一樣對待過，我心里不置可否一笑，并沒有給予那女人幫助，雖然我可以幫她，我像沒有什么事情發生一樣繞過那樣車，徑直走向前。
這時，突然傳來一女孩清脆的叫聲，：“停車，司機后面有人要上車。”一邊不停搖擺手
臂，那個女孩相貌平平、瓜子臉、小眼睛看著校服應該是我們學校的學生也是我的`校友。那女人追上了車，在上車之前，她向女孩連聲說了幾句謝，臉上還有紅暈，是那種感激喜悅的紅，女人開車走后，我追上那女孩：“嗨，真沒想到你會這么做。”“沒什么想不到的，以前我也見過一個人這么做，當時我內心深有感觸，便自己暗下決心，以后遇這種事，也要這么做。”她對我說。我聽了也深有感觸，當你做一件事的時候，你也在影響著別人，別人也許會因你的影響而步入正途，也因你的影響而步步入歧途。請不要在你做完一件事后不負責任，因為生活每天都在分享，分享好分享壞，你的行為不僅僅決定了你自己的人生也決定社會的人與人之間的愛。
我希望我不成熟的觀點能給你一點人生感悟。關注身邊小事，體會分享內涵。
分享的作文 篇6
冬天到了，爺爺把養的花搬進屋子里，怕它們凍壞了，可是茶花還放在外頭，我問爺爺為什么，爺爺說茶花不怕冷。
茶花有一根主干，不是很高也不是很粗，不易折斷。主干邊上伸出多根向上的枝干，枝條硬硬的，上面長出一片片深綠色的葉子，葉子是橢圓形的，葉片很厚，像涂了一層蠟似的，看上去油亮亮的，四季常青，怪不得茶花不怕冷。
茶花開在春冬兩季，開花時間很長。茶花含苞待放的時候，花苞像一顆顆又大又紅的`棗子，飽脹得快要裂開似的。茶花怒放時，花瓣層層疊疊，像一個個小喇叭。火紅的五瓣花，花心里還有黃黃點點的花蕊。
爺爺養的茶花開得又多又紅，有的靠在枝條上，有的立在枝條上，當白雪染上綠葉的時候，紅紅的花朵依然是紅紅的。茶花雖然沒有桂花那么芬香，可它的艷麗，它的傲雪，卻是一種獨特的美。
分享的作文 篇7
夜深，月色透過紗窗灑下一抹銀輝，庭院寂寂，草葉沁香。
若要讀書，定當此情此景。
讀書須靜，如同做人。在不同的時候，不同的場合，人的心境會發生微妙的變化，如果你想要用心體會一本書的內涵及它所蘊含的哲理、反映的社會現象，那就必須靜下心來閱讀與分析，全神貫注地與書中思想做交流，這樣才會有所得。做人亦如此，《論語·學而》中云：“敏于事而慎于言。”意思是做事要敏捷，做人要慎言。很多歷史證明，一個人的失敗，都是因為他無法靜下心來，容易被眼前的蠅頭小利所誘惑，失去了原有的平衡點，因此從云端墜落，尸骨無存。吳越之戰，勾踐慘敗被俘，他臥薪嘗膽，蟄伏多年，靜下心籌劃復國大業，終于打敗了吳國。相反，西楚霸王項羽本是最有可能奪得天下的人，卻心高氣傲地開口：“富貴不還鄉，如錦衣夜行耳！”項羽這種務虛的思想觀念反映了他性情的浮躁和短見的政治眼光，最后終于落得自刎烏江的下場。高者之所以高，是因為耐得住寂寞。“用心不雜，乃是入神要路。”清朝學者袁牧如是說。其實如果連讀書你都無法靜心投入，那更何況做人呢？
凝眉深思，讀到精彩紛呈處不禁拍案叫絕，撫掌稱嘆。
若要讀書，定當此情此景。
讀書須思，如同做人。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”鄭板橋也曾說過：“讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。”這些都表明了讀書需要思考，光消化不吸收只會導致你成為一臺毫無思想的機器。做人亦如此，不論你的身份地位是高是低，才疏學淺或是學富五車，都要學會思、省，“三省吾身”即是做人的極高標準。思考每天我們做了什么，做對了什么，做錯了什么，什么事值得做，什么人值得相信……這些都是我們要思考的，在不斷的思考中，我們待人處事會更加成熟，也就少了一些不必要的麻煩。讀書思考，是為了更好地消化書中的內容，理解書的思想主旨，讓靈魂更上一級臺階；做人思考，是為了能夠更好地邁向成功。
漫步書的海洋，取其精華去其糟粕，擇其善者而從之。
若要讀書，定當此情此景。
讀書須擇，如同做人。亞里斯提卜有一句名言：能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。可以看出，讀書重要，讀一本好書更為重要，這完全取決于你的選擇。讀書就如同交友，不好的書籍可能會把你戕害。所以讀書必須要學會取舍。做人亦如此，在通往成功彼岸的路上，你會經歷很多誘惑，這時，你是沉迷其中，還是坦然拒絕，也完全取決于你的選擇。讀書取舍，為的是讓靈魂蕩滌于清澈的'溪流中，從中獲益；做人取舍，是為了不再輕易迷失。
讀書與做人當真是密不可分的。讀書可以提升一個人的文化素質，可以陶冶情操，這些都為“做人”打下了堅實的基礎。可以說，讀書是做人的基礎，做人是讀書的反饋。
古往今來，講“讀書”，就是為了“做人”。讀書是學知識、明事理的最好途徑，其根本目的就是如何做人，做怎樣的人。明代的徐謂說“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”這句意味深長的話讓人深思。
陶淵明“不為五斗米折腰”，是他高尚的氣節。
詩人李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，是他不愿趨炎附勢的高潔品質。
文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是他忠君報國的錚錚鐵骨。
那么放眼歷史古今，“讀書”不思“做人”，意義何在？
分享的作文 篇8
孝是中華民族的傳統美德。世界無處不充滿“孝”。孝順爸爸媽媽是我們每個人的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統美德發揚下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對于青年來說，孝可能不能那么完美的表現出來，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是爸爸媽媽干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是爸爸媽媽累的時候我們一句安慰的話；孝，是爸爸媽媽晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓爸爸媽媽看到我們成績進步，孝。是爸爸媽媽從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動得話；孝，是我們能夠健康的成長，有一個健康的身體。對于他們來說也已是對他們的孝。
爸爸媽媽，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時候給他們打一個電話，是我們在外上學對他們報的那一句平安，使我們期中，末考試成績單上的前幾名，即使沒考好，爸爸媽媽還是會鼓勵我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。
想想爸爸媽媽在家拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個好的學習壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長。
為了爸爸媽媽，為了我們這個家。作為高中生的我們，應該付出多倍的努力去孝順我們的爸爸媽媽。不要求我們給他們買多少東西，就只請我們，在學習上努力地進步，努力地向前；大休你回到家后，給爸爸媽媽洗上一次腳，給他們捶捶背，說說這段時間的.進步，聊聊這星期發生的事。這些對于他們來說就已經是孝了。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實際行動去感化爸爸媽媽，孝順爸爸媽媽：端上一杯熱茶，對爸爸媽媽噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報上一句平安，學習上的進步。
雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝，是我們永不會忘記的傳統美德，是感化心靈的名詞。
分享的作文 篇9
幸福到底是什么呢？其實幸福是一件很簡單的事情，要想得到幸福，只要你用心去體會，你就會擁有它！就讓我們一起來分享這隨處可遇的幸福吧：
幫助別人，快樂自己，就是一種幸福。今年暑假的一天，四川科教頻道為了幫助貧困山區的小朋友，組織我們到萬達廣場參加社會實踐活動——擦鞋：在炎熱的夏天，穿涼鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分頭尋找目標，好不容易發現一個穿皮鞋的人，我們就很快的圍了過去，給他們講我們活動的意義，他們也很感動。
于是小伙伴們有的抹鞋油，有的擦鞋，有的拋光。雖然我們擦鞋技術不是很好，搞得手忙腳亂的，個個干得汗流浹背，但我們都很努力，因為多擦一雙鞋我們就給貧困山區的小朋友多出一份力。那次善款雖然不是很多，但也是我們的一份心意。
能參加這樣有意義的活動，我覺得自己很幸福！當地震災區的人們需要幫助的時候，我把買生日蛋糕的錢捐給了災區，過了一個沒有生日蛋糕的生日，但我仍然覺得很有意義。能夠幫助到需要幫助的人，我覺得自己很快樂，也很幸福！
幸福其實很簡單，它每時每刻都在我們身邊：當我在公交車上，給老爺爺、老奶奶讓座的時候，看到爺爺奶奶贊許的目光，我就會覺得很幸福！當我在學習上有了一點點進步，聽到老師鼓勵的話語，我就會覺得很幸福！當我給媽媽打好洗臉水、擠好牙膏，看到媽媽因感動而開心的`樣子，我就會覺得很幸福！
當放學的時候，看到餐桌上媽媽做的我最愛吃的鹵雞腿時，我就會覺得我是最幸福的！當我做錯事的時候，媽媽語重心長的給我講道理，也讓我感受到嘮叨帶來的關愛，我也會覺得自己很幸福！
我是一個幸福的快樂男生。分享才會快樂，我愿意和大家一起分享我的幸福！希望我們都生活在幸福之中！
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