六年級年的作文（精選4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
形狀：仙人掌的樣子十分像人的手掌，仙人掌身上長滿了刺，好像小刺猬一樣。
顏色：仙人掌剛長出來的時候葉子是翠綠的，慢慢地長到成熟后就變成了深綠色的。
氣味：有點像蘆薈、青草，味道挺淡的······
動靜變化情況：初期是刺芽，漸漸是小仙人掌，中期大仙人掌，它會開花，結果，后期會長的變圓柱形，用來支撐上面的枝條。
一年四季變化情況：仙人掌在一年四季里沒有什么變化。春天發芽生長，夏天開出小花 ，秋天、冬天繼續生長。
]作用(本身的功能及給予人們的好處等) ：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開，在吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產品產生的電磁輻射污染，使室內空氣中的負離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計算機所釋放的輻射。風水上也有一種說法，將大型的盆栽尖葉植物放在陽臺上，可以趨吉避兇。 (仙人球 - 天然氧吧 ) 大多數植物白天進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣；夜間進行呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳。而有些植物則相反，如仙人掌就是白天釋放二氧化碳，夜間則吸收二氧化碳，釋放氧氣，這樣晚上居室內放有仙人掌，就可補充氧氣，利于睡眠，別小看仙人球，人家還是吸附灰塵的高手呢！在室內放置一個仙人球，特別是水培仙人球（因為水培仙人球更清潔環保），可以起到凈化空氣的作用。
仙人掌具有極強的清除自由基抗衰老能力。所含的多糖具有明顯的降血糖、促進單核巨噬細胞系統吞噬功能、增強自我保護和抗輻射等功能和作用。仙人掌的嫩莖可做蔬菜食用，莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。富含礦物質、蛋白質、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素b，能幫助消除人體內多余的膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效，有清熱解毒，排毒生肌，行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生產成本低，不需農藥和化肥，無污染，屬于綠色有機食品。在藥用方面的價值：清熱解毒，舒筋活絡，散瘀消腫，解腸毒，涼血止痛，潤腸止血，健胃止痛，鎮咳。用于胃、十二指腸潰瘍，痔瘡，急性痢疾，咳嗽；外用治流行性腮腺炎，乳腺炎，癰癤腫毒，洗痔，蛇咬傷，燒燙傷。
觀察中的發現：仙人掌長期不澆水，也不會死。
研究方法：a 詢問他人 b 查閱資料 我選擇的是：（b）
研究記錄：仙人掌因為耐旱才有“沙漠生靈”這個稱號。仙人掌不光是一種植物，同時也是一種很好的藥品材。在我國著名的古代醫學家李時珍寫的《本草綱目》中就有記載：仙人掌具有淡性寒、行氣血、消腫止、安神利尿的功能。仙人掌的體內還有人體不可缺少的鉀、鈣、鐵、錳等多種礦物質。仙人掌要好多年才開一次花。仙人掌不像別的花那么的嬌氣，也不挑剔生存的環境，從這讓我到了一種不怕困難的精神。別的植物身上長滿葉子，可對仙人掌來講，由于生長在水分很少的沙漠中，所以它的刺就能減少它體內水分的'散失；還有仙人掌身上的刺有自我保護的作用，別的動物想吃它的時候，它的刺會保護自己。
仙人掌的名字是因為它的形狀很像仙人的手掌，所以人們就叫它仙人掌。仙人掌剛長出來的時候葉子是翠綠的，慢慢地長到成熟后就變成了深綠色的。
仙人掌可以食用，目前中國可以將仙人掌制成五十多種菜肴。而且仙人掌還可以做成藥吃，吃了可以治療冠心病、動脈硬化、高血壓等。最大的仙人掌高達20米，直徑達30厘米到厘米，重達十余噸，可以儲存上幾千公斤的水，就象一個巨大人儲水庫。仙人掌的故鄉在美洲的墨西哥，那里有世界上最大的仙人掌，它高達15——18米，直徑可達30——60厘米，重10余噸，里面可儲藏上千公斤水。旅行的人口渴時，可以隨時挖莖肉解渴。
六年級年的作文 篇2
一面之際，你以一種居高臨下的姿態俯視著遠道而來的我�；叵脒^去，你何曾不是這副王者風范怒視著侵軍�？酀挠洃浢\的摧殘，數不盡的困苦艱難和殺戮已面目猙獰的姿態刻下了破亂的歷史。
氣宇軒昂的雄獅瞪著炯炯有神的雙眼，高昂著頭，張開的大嘴仿佛一瞬間便會爆發出扯破天際的吼叫。緩緩跨進了你的大門，一座座殿堂以精巧的構造展現于我們眼前；無數根紅漆大柱直挺挺的佇立在每一座殿堂的中央。過去的風風雨雨卻讓我們又再次欣賞到如今身后已是萬丈光芒的你。
早已耳聞水聲，突然就邁入了你的一片素潔之地。映入眼簾的十二生肖雕像不免讓我有了些絲絲惶恐之意，它們皆為人身，以青銅為制，面態安詳，端莊的'圍成了一個圓，仿佛在舉行神圣莊嚴的儀式。據導游阿姨的介紹，這十二生肖噴水池每隔一個時辰，代表該時辰的生肖像，便會從口中噴水；正午時分，十二生肖像口中同時涌射噴泉，蔚為奇觀。圣潔的水流不斷的從它們的空中向世界劃出一條優美的弧線，令我駐足癡望。
一路上，望著肅穆而不拘言笑的你，我都不敢伸手觸碰你的繁華，怕頃刻間便觸碰到你那戰火紛飛的年代。轉眼來到了含經堂，你的璀璨便在一刻間撼搖了我的心。傳說，這是皇帝接見外國使臣和傳膳的地方，乾隆十四年夏日，皇帝還在此作詩，真是耳目共睹��！
緩緩之中，我們已經來到了黃花陣。我悄然不知道自己是怎么在一陣陣感慨和遐想之中穿過這四面死胡同的迷宮來到這座中央的亭子中的，只知道黃花陣截然不同的風趣真是令我盡醉其中。
你埋葬了一段歷史，但那壁柱上爬滿的歲月痕跡卻無言地訴說著曾經。當初的你，正是因為極度的繁榮，才逃不過哄搶和殺戮。時代的新世紀蒸蒸日上，戰爭的氣息早已消弭的無影無蹤。我知道，你的破亂和衰敗已刻寫在了歷史的后院，那是你雖不見“三方明”，卻是一片“寒水自碧”。一段話說得好：有一把火曾把恥辱烙在每一個中國人的臉上，同時在每一個中國人的心里烙上了深深的仇恨。這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬園之園化為一片灰燼……
時間在你的身軀上抒寫著神圣不可侵犯的威嚴，那風雨后的陽光在無意間竟為你披上了一層光輝。
六年級年的作文 篇3
敬愛的保安叔叔：
您好！
我是六（1）班的李x。作為一名畢業班的學生，我即將要離開母校，離開親愛的老師和同學，同時也要和您告別，感謝您六年來的默默守護。
六年的小學生活，每天都能見到您的身影。早晨迎著朝陽，您在校門口維持秩序，讓我們愉快的和父母告別進入學校。傍晚對著夕陽，您護送我們過馬路安全的回家。您的辛勤付出，才會有我們安全的校園生活，良好的學習環境。
記得有一次，因為幾個同學頑皮，把我們班的門把手弄壞了。您過來看了一下，發現修理時間長，而且會有噪音，影響我們上課。您就選了我們大課間時間，在門口等到我們下課立即開始修理，蹲在地上，一絲不茍，動作麻利。等我們做完課間操回到教室，看到您剛剛修好門把手。或許是蹲的時間長了，起身的時候您還踉蹌了一下，擦了擦額上的汗，您輕輕嘟囔一句：“還好來得及，沒影響孩子們上課�！蹦鷩诟牢覀円獝圩o公共財物，轉身又去忙碌了�？粗橎堑谋秤�，我們想象得出，為了趕在大課間時間內修理好門把手，您一定是蹲了半個小時，爭分奪秒，從此以后，我們課間玩耍的時候就再也不去破壞公物了。
您為我們做的事情遠遠不止這些，馬虎的同學經常會忘帶東西，家長送過來后都是交給您，您總是不厭其煩的為我們送到教室門口。學校里這么多的同學，您上上下下，一天都不知道要跑多少趟。當我們不好意思的感謝您時，您總是微笑的.看著我們，擺著手說沒關系沒關系。
六年時間一晃而過，我們即將告別母校。而您將繼續風雨無阻的守護這個美麗的校園，守護學弟學妹們，日復一日，年復一年。相信每一個文一學子的回憶里，一定會有您站在校門口的身影。
再次深深地感謝您！
祝身體健康，工作順利！
六年級年的作文 篇4
幸福是如此得令人向往，卻又如此地常常被人忽略；幸福常常觸手可及，卻又從手指尖悄然滑過；幸福是那么急切地敲擊著我們的心門，可我們總是渾然不覺。我們一直苦苦地尋覓著它，它卻在我們毫不知情的時候下，悄悄降臨我家。
在家庭中，母愛是最無私的，能在我最脆弱的時刻，釋放出七色的光芒，溫暖著我的心；在我處于狹隘境地時，母愛袒露著最寬廣的胸懷，聆聽我的的訴說；在我急需愛的營養時，又是母親毫不保留地奉獻，哺育我成長。在生活中，母親每時每刻都在關心我、呵護我。
在我成長時，母親單薄的身影旁出現了一個高大、強壯的身姿——父親。父親教我學會了堅強、學會了勇敢、學會了頂天立地。父親粗大的手，撐起了整個家庭，似一把遮陽避雨的大傘。父親寬闊的`肩，是我的靠山，遭遇挫折后，我將從這里起航。
而我，受到父愛與母愛的熏陶，我學會了感恩。在學習中，我發憤圖強，刻苦努力，爭取考出好成績，回報父母；在生活中，我會幫助父母做些力所能及的事，為父母分憂……父母無時不刻地愛護我，使我懂得了感恩是一顆美好的種子，人生不光要懂得收藏，還要懂得時時播種。幸福是一種和諧，是一種人與人之間的互助和奉獻。
瞧，這就是我們一家三口畫出的和諧之畫！看，這就是我家溫馨中洋溢出的幸福。
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