開(kāi)學(xué)的作文300字

開(kāi)學(xué)的作文300字6篇[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇1

　　3月1日，多云，

　　新的開(kāi)始新的收獲，在一個(gè)月的洗禮下，我們長(zhǎng)大了，成熟了。每個(gè)人都不亦樂(lè)乎的接受開(kāi)學(xué)的光環(huán)。開(kāi)學(xué)后，能天天見(jiàn)到久違的同學(xué)和朋友以及老師，我們又能一起玩耍，一起談?wù)剬W(xué)習(xí)的問(wèn)題，一起在課堂上獲取新的知識(shí)。

　　新的一學(xué)期，我們應(yīng)做些什么呢，相信有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得有些迷茫。現(xiàn)在我來(lái)告訴大家我個(gè)人的一些小看法。

　　首先，我們應(yīng)找回學(xué)習(xí)的心態(tài)，不能像放假一樣無(wú)所事事，我們應(yīng)擺正心態(tài)，以最好的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。其次，我們應(yīng)做好學(xué)習(xí)的'細(xì)節(jié)工作，課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，不迷戀網(wǎng)絡(luò)與游戲，專心上學(xué)，做好準(zhǔn)備迎接學(xué)習(xí)的工作任務(wù)。

　　最后，希望各位同學(xué)能以最好的面貌迎接學(xué)習(xí)的考驗(yàn)，逢考必過(guò)。在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)不止，學(xué)無(wú)止境。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇2

　　這一周，學(xué)校里發(fā)生了許多開(kāi)心的事。其中，我印象最深的是開(kāi)學(xué)那天。

　　那一天，我懷著激動(dòng)的心情，大步流星地走進(jìn)了校門。校園里的一切都顯得那么親切，似乎都在向我問(wèn)好：“你好!歡迎回來(lái)。”我聽(tīng)著這些“問(wèn)候”，心里快活極了。

　　不知不覺(jué)間，我就來(lái)到了教室內(nèi)。看見(jiàn)昔日的'同學(xué)正在交作業(yè)，我走上前去主動(dòng)打了個(gè)招呼，就回到自己座位上，整理課桌內(nèi)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。戴老師手拿教案從教室右側(cè)走了進(jìn)來(lái)。互相問(wèn)好后，老師直了直腰，讓我們把語(yǔ)文書(shū)翻到第十九頁(yè)，學(xué)習(xí)“中彩那天”這篇課文。老師首先提問(wèn)：“父親面臨的道德難題是指什么?”我立刻舉起了手，老師像是猜透了我的心思似的，叫了我。我站起來(lái)信心滿滿的說(shuō)：“是指要不要把獎(jiǎng)品還給庫(kù)伯。”我答對(duì)后，老師讓我坐下，并表?yè)P(yáng)了我一句。一天下來(lái)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文、科學(xué)，我受到了好幾次表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。臨近放學(xué)時(shí)，戴老師說(shuō)：今天一些同學(xué)發(fā)揮出了本事--今天有進(jìn)步!我知道今天的進(jìn)步，都要?dú)w功于事先預(yù)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣!

　　回家后，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天的字是我看到過(guò)最漂亮的!”這句話大大鼓勵(lì)了我，讓我更有信心向自己的目標(biāo)前進(jìn)!

　　真是美好的一天啊!

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇3

　　學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí)，是一個(gè)人走向成功，走向成熟的重要手段。

　　歷史上的大儒達(dá)貴，很多都是通過(guò)學(xué)習(xí)、科舉獲得功名，但仍有人通過(guò)巧妙的鉆營(yíng)獲得富貴，這些人的存在讓人感到學(xué)習(xí)在某時(shí)蒼白無(wú)力。曾幾何時(shí)，人們信奉“讀書(shū)無(wú)用論”達(dá)到頂峰，讓莘莘學(xué)子感到無(wú)賴。

　　但我始終堅(jiān)信，學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)中最好的伙伴。

　　這兩天我正在參加市地志辦組織的一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，雖然編寫地方志讓人乏味，我還是認(rèn)真的聽(tīng)著、理解著、領(lǐng)悟著臺(tái)上授課人的言語(yǔ)。聽(tīng)到對(duì)我有用時(shí)頷首而笑，聽(tīng)到不如意時(shí)泰然處之。

　　“志書(shū)”即所謂的'“官書(shū)”，從中可以了解一個(gè)地方的自然、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)等全貌，亦可看見(jiàn)當(dāng)政者的成績(jī)和失誤，所以為我輩者學(xué)習(xí)的地方甚多。

　　這月來(lái)我正在看一本《中華上下五千年》的地?cái)倳?shū)，雖然有個(gè)別錯(cuò)別字，但因價(jià)格便宜，我也樂(lè)于購(gòu)買(實(shí)為老婆為我購(gòu)買之)。初看時(shí)，不覺(jué)其價(jià)，細(xì)閱之，頗感其厚重的歷史沉淀，既愛(ài)不釋手。對(duì)過(guò)往五千年的中華圣人，在我腦中如浮云般掠過(guò)。袁術(shù)、袁紹、崇煥、世凱等本家人，有受傷的奸雄、有兒女情長(zhǎng)的俠士、有精忠報(bào)國(guó)英雄......成敗得失全由后人評(píng)說(shuō)。

　　學(xué)習(xí)如斯，我沉浸其中而不愿自拔。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇4

　　開(kāi)學(xué)第一天，每個(gè)人都很愉快，都在互相講述著暑假的趣事。而在最后一堂課——班會(huì)上，我們提及了本校的一位不幸的女孩。

　　踩著上課鈴，老師步入教室，講起了班會(huì)話題——注意安全。不安全的事有很多，如觸電、溺水、玩火、打鬧等，這些安全隱患經(jīng)常發(fā)生在小學(xué)生身上，而我們從小就知道安全的事及不安全的事，只是對(duì)它們不重視，所以有時(shí)才釀成了悲劇。

　　接著老師講起一件離我們較近的悲劇，是本校二年級(jí)七班的'劉佀然的悲劇，這是發(fā)生在暑假8月的事。劉佀然是個(gè)善良可愛(ài)的小女孩，可在三姨家因煤氣罐爆炸使身上95%的皮膚嚴(yán)重?zé)齻�。本因開(kāi)學(xué)見(jiàn)到好朋友而高興的我們沉默了，劉佀然的病情仍未好轉(zhuǎn)，她不能上學(xué)，也不能與小朋友玩耍，全身包著厚厚的紗布，承受著燒傷的痛苦。

　　老師又問(wèn)我們，若遇到劉佀然三姨家煤氣罐漏氣一事怎么辦？同學(xué)們紛紛舉手，大部分說(shuō)的都是一個(gè)意思，輕輕關(guān)閘門再開(kāi)窗通風(fēng)，不然快速做摩擦力大，產(chǎn)生靜電，就會(huì)引起煤氣爆炸。

　　安全不是小事，我們應(yīng)該重視，這次的班會(huì)讓我們更加了解了安全隱患和安全措施。老師希望我們?yōu)椴恍业膭�佀然捐款，我要為劉佀然捐獻(xiàn)10元錢，雖少，卻包含著我對(duì)她的希望及祝福。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇5

　　暑假過(guò)后，我就上三年級(jí)了。

　　我們的老師差不多都換了，語(yǔ)文老師換成陳教師，我們以前的教師都說(shuō)這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師，可是陳老師對(duì)我們非常好，我也非常喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語(yǔ)文，還教五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)。

　　再說(shuō)說(shuō)我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書(shū)法，我們?nèi)绻�再大一點(diǎn)，他就應(yīng)該教我們的美術(shù)，我覺(jué)得這個(gè)老師多才多藝。

　　這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學(xué)了，我就會(huì)跟爺爺說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)到學(xué)校我都會(huì)系好紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)老師就問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)也問(wèn)好，升國(guó)旗時(shí)要敬禮和唱國(guó)歌。

　　這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了，我上課有舉手發(fā)言，不講話了。我經(jīng)常會(huì)備用一條紅領(lǐng)巾，要是誰(shuí)忘記戴紅領(lǐng)巾，我就可以借給她。我的`朋友也越來(lái)越多了，也非常少跟同學(xué)們吵架了，我發(fā)現(xiàn)我變得愛(ài)做好事了，跟朋友非常友好。我是一個(gè)非常愛(ài)干凈的小姑娘，有一次我看見(jiàn)地上有一張紙，就把它從地上撿起來(lái)。

　　媽媽也說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步了。

開(kāi)學(xué)的作文300字 篇6

　　學(xué)校每年都要組織我們看中央一套的開(kāi)學(xué)第一課，今年的開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容是--幸福在哪里. 看完后，我被他們深深感動(dòng)了。

　　其中，最讓我感動(dòng)的人物是和母親相依為命的孟佩杰。她因?yàn)閺男【褪�去了父母，所以寄養(yǎng)在了劉芳英家里，到了孟佩杰八歲的時(shí)候，養(yǎng)母因?yàn)樽倒塥M窄癱瘓?jiān)诖玻�而她的養(yǎng)父也離開(kāi)了。養(yǎng)母非常痛苦，失去了活下去的希望。可是，孟佩杰卻不那么想，她從此和癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母相依為命。承擔(dān)了家里所有的家務(wù)和照顧母親的'任務(wù)。有一次，“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，她媽媽給她一塊錢，可是，她一分也沒(méi)花，她對(duì)媽媽說(shuō)“咱家沒(méi)錢，這一塊錢就給我們明天買菜用了。”所以，幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)，就是感恩、奉獻(xiàn)。

　　幸福不光這一種意思，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許幸福的含義都不一樣。比如，對(duì)于朗朗來(lái)說(shuō)，幸福就是超越自己；對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，幸福就是分享；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是樂(lè)于助人；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，幸福就是傳播愛(ài)和知識(shí)；對(duì)于天下所有的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，幸福就是自己的子女健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；對(duì)于我們一家人來(lái)說(shuō)，幸福就是一起去爬亭林公園那座小山。

　　你看，這，就是幸福，它無(wú)處不在！

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