(經(jīng)典)開學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的開學(xué)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開學(xué)的作文 篇1
今天是學(xué)生們報(bào)到的第一天,看到孩子們經(jīng)過一個(gè)暑假的休息,都長高了不少,個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅。好久不見的知心朋友,一見面有說不完的話。
一進(jìn)教室,收到了兩份特別的禮物:孟令昊送給我一條潔白的手絹,上面寫著:“老師,您辛苦了!”他說這是他一個(gè)假期沒有見我,最想說的話。多么善解人意的男孩子!另一個(gè)是王小荷,見到我說的第一句話:“趙老師,我一個(gè)假期都在想您!”多么暖人的話語!可愛的孩子們,我用微笑和擁抱,表達(dá)了我的謝意。其他孩子們見到我,都非常有禮貌的問好,感覺特別親切。是啊,一暑假?zèng)]有見面了,我也想這幫可愛的孩子們了。看著他們可愛的模樣,真想捏捏他們可愛的小臉蛋。
因?yàn)樽蛱煜挛缯埩艘徊糠旨议L事先幫助打掃好了教室衛(wèi)生,所以孩子們一進(jìn)來,就看到了一個(gè)窗明幾凈的教室,我想心情一定十分愉悅的。熱心的家長們還把新書領(lǐng)了回來,并一一分好,整齊地?cái)[放在每個(gè)孩子的課桌上,讓我覺得是那么的溫暖,無疑也大大減少了今天的很多工作量,真是一幫熱心的好家長。他們是——“馬骉肖佳駒 王毓蔓 劉夢欣 羅瑞一 許家寶 王雨琦 張鈺薇 綦妤帆 李嘉偉 李博研 王子睿 王之浩”的家長,向這些家長們表示感謝。
大約8點(diǎn)半,所有的孩子都到齊了。班里又來了兩個(gè)新同學(xué),張雨昂和龐博,兩個(gè)帥小伙。我們班的男孩子個(gè)個(gè)英俊,女孩子個(gè)個(gè)漂亮,看著都讓人賞心悅目。
接下來,我把《早安,小松鼠》這首詩工工整整地抄在黑板上,帶著孩子們誦讀了本學(xué)期的第一首晨誦小詩—— 早安,小松鼠/整個(gè)早晨/我都看著你/怎樣把每一寸玲瓏的晨光/變成七彩的跳躍/嚼成松子的果香 孩子們都十分喜愛這首小詩,我先領(lǐng)著他們讀,自由讀,分男女生賽讀,他們讀得都十分認(rèn)真,聲音好聽極了。讀完之后,又試著讓同學(xué)們現(xiàn)場改寫這首詩——早安,老師/整個(gè)早晨/我都看著您/怎樣把每一寸玲瓏的晨光/變成優(yōu)美的朗誦/化成詩句的書香…… 畢竟有了一年的讀寫繪實(shí)驗(yàn),平時(shí)也注意培養(yǎng)了孩子們的寫作能力,孩子們對詩歌的感悟和創(chuàng)造力,總是令人欣喜。
在這個(gè)新學(xué)期到來的時(shí)候,我們用這樣一首充滿童趣的詩歌,開啟了黎明,開啟了新的一學(xué)期。短短的開學(xué)儀式在詩歌的吟詠中結(jié)束了,然后又交代了開學(xué)前的'幾件事:包書皮、預(yù)習(xí)新課、明早穿校服7點(diǎn)半?yún)⒓娱_學(xué)典禮,就放學(xué)了。孩子們拿著新書,排著整理的路隊(duì),高高興興回家了。
新學(xué)期的開學(xué)儀式,簡單而有新意,我們共同期盼明天的到來!
開學(xué)第一天
今天是開學(xué)第一天,全校師生在操場上舉行了開學(xué)典禮。班里的孩子都站得很直,紀(jì)律比一年級有了明顯的進(jìn)步,畢竟二年級了,長大了,就是不一樣。存在問題:有三個(gè)同學(xué)沒有穿校服,三個(gè)同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾,七個(gè)同學(xué)來晚了。典禮結(jié)束后,在班里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了這幾個(gè)方面,我想一定會(huì)引起這幾個(gè)孩子的注意,下次的升旗儀式不會(huì)再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象了。
開學(xué)的事情千頭萬緒,但教學(xué)工作仍然是首要任務(wù)。在語文課學(xué)習(xí)之前,再次讓同學(xué)們吟誦《早安,小松鼠》這首小詩,熟能生巧,讀了兩遍,要求背誦,都能背下來,而且很有感情,令我十分滿意。今天的語文課學(xué)習(xí)了《識字一》。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了12個(gè)描寫秋天的詞語,并認(rèn)識了相應(yīng)的生字。發(fā)現(xiàn)孩子們小小的腦瓜,居然對詞義的理解十分準(zhǔn)確,用稚嫩的語言詮釋了詞語的意思,讓我不得不對他們刮目相看,同時(shí)也能看出,部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,這是應(yīng)該在班里大力提倡的。
第三節(jié)課是語文課,我用了一節(jié)課的時(shí)間,重新排了座位。讓所用的同學(xué)都站到走廊上,按照從低到高的順序依次站好,然后兩兩進(jìn)班入座。在同桌搭配上考慮了學(xué)習(xí)、性格和紀(jì)律,爭取最佳組合。下午又根據(jù)六人小組負(fù)責(zé)制的實(shí)施,進(jìn)行了橫向的微調(diào),這樣座位就基本確定了,還是采取上學(xué)期的“三排”為一輪,前后滾動(dòng),豎排左右滾動(dòng)的方式,相信這樣“民主公平”的原則,會(huì)得到家長們的理解和支持的。
今天的家庭作業(yè)是背會(huì)第一課,目的是詞語積累;另外讓家長們帶著孩子收看中央2臺的《開學(xué)第一課》。
開學(xué)的作文 篇2
今天是開學(xué)的第一天,我們在操場上舉行開學(xué)典禮后就到教室上課了!第一課是語文課,新來的語文程老師沒有直接給我們大家講課文,而是和薄老師一樣先讓同學(xué)們分享一下暑假里有趣的事情!看著程老師,我忽然又想起了薄老師,我告訴媽媽,要是薄老師在的話,我就敢站到講臺上去與同學(xué)們分享我暑假的趣事,可是我現(xiàn)在和程老師還是不是很熟悉!
晚上,我口述了一段話,讓媽媽帶給薄老師:
薄老師,你還好嗎?我們的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)從學(xué)責(zé)班上升為思責(zé)班了。雖然我們這個(gè)集體沒有了你,可是我們大家會(huì)在新老師程老師的'帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步的。我們會(huì)唱著D2的歌聲來到你身邊,我們永遠(yuǎn)是一家人!我也會(huì)繼續(xù)學(xué)好語文,爭取免考,爭取評上三好學(xué)生的。我會(huì)想念你的,希望你也能記起我!提前祝薄老師教師節(jié)快樂!
聽完我的話,媽媽說,我家小朋友真的長大了!媽媽告訴我想念老朋友的時(shí)候,也不要忘記結(jié)識新朋友。另外,媽媽相信我,在新老師的陪伴下,一定也會(huì)更加開心成長的!
開學(xué)的作文 篇3
20xx到了,新學(xué)期也跟著來了,對于這個(gè)學(xué)期,我給自己定了一個(gè)目標(biāo)。
一、從紀(jì)律下手,例如課堂紀(jì)律,控制自己的注意力,以避免小動(dòng)作的出現(xiàn)。
二、從作業(yè)下手,培養(yǎng)檢查的好習(xí)慣,盡量做到不粗心,檢查時(shí)要心靜,否則檢查效果會(huì)大大降低。
三、從書寫下手,有空時(shí)要練習(xí)心靜以及正確的`握筆方法,目標(biāo)等級為“優(yōu)”。
四、從作文下手,認(rèn)真完成每周的周記,在假期里也要練習(xí)作文,取得更好的成績。
五、做到仔細(xì)使用文具,對書本更要細(xì)心呵護(hù)。
六、做事要有計(jì)劃,不能想到什么就做什么。
以上就是我新學(xué)期的打算,我還希望能在新學(xué)期里做到免試,我會(huì)盡力去做的。
開學(xué)的作文 篇4
開學(xué)了,開學(xué)了,又可以見到可愛的同學(xué)和敬愛的老師了。我真是太高興了!”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著,我急急忙忙的穿上新衣服,像被解放了的小白兔一樣奔向門外,趕忙吃早飯,戴上紅領(lǐng)巾,夾上自行車往學(xué)校趕,心勁可大了。
一到學(xué)校我情不自禁的自言自語道:“好一派學(xué)校新景象!”白墻紅瓦,整齊的桌椅,一切就象剛剛被水沖洗過,“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”幾個(gè)紅色大字依然醒目的.寫在櫥窗最上面。同學(xué)們也變得漂亮了,瞧,紅潤的臉蛋上分布著燦爛的笑容,他們背著新書包,穿著新衣服,分別了一個(gè)多月的同學(xué)們互相問好,談?wù)撝倨谏!爱?dāng)當(dāng)”隨著鈴聲老師走進(jìn)了班級,同學(xué)們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開始了。
班級是我們第二個(gè)家,我們在這個(gè)班里上課感到驕傲,感到自豪!
開學(xué)的作文 篇5
寒冷的冬天就要過去了,伴隨著春姑娘的腳步,我們迎來了新的學(xué)期。
一、所見所聞 新的學(xué)期,學(xué)校的景色變了。學(xué)校旁邊的小樹苗都長出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,仿佛像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣好奇地地張望著這個(gè)多彩的世界。而花圃里的花兒也長出了小小的、可愛的花苞。
進(jìn)入教室,我第一眼看到的就是一個(gè)月沒有見到的同學(xué)。同學(xué)們有的長高了,還有的同學(xué)的身上長了好多肉,變成了名副其實(shí)的“小胖子”。同學(xué)們不僅長高了、長胖了,而且大家還都買了過年的新衣服,換掉了陳舊的外套。還有幾個(gè)同學(xué)換了一種新發(fā)型,清新優(yōu)雅、甜美動(dòng)人。(原創(chuàng)投稿 )
我還發(fā)現(xiàn),同學(xué)們的`性格也變了,有的同學(xué)從表現(xiàn)不好變成了老師認(rèn)可、同學(xué)喜愛的好學(xué)生;有的同學(xué)雖然有一點(diǎn)點(diǎn)退步,但我相信,他們一定會(huì)改變的。
不僅同學(xué)變了,老師也變了。我們的班主任秦老師或許是因?yàn)橐粋(gè)假期的休息,臉色變得紅潤了,身體也好了許多。而數(shù)學(xué)老師換了一種發(fā)型,變得更加漂亮了,當(dāng)同學(xué)們剛看到她時(shí),都還是一副難以置信的表情呢。
二、開學(xué)第一天的我 開學(xué)第一天的我,當(dāng)回到學(xué)校的時(shí)候,我還沒有立即打開學(xué)習(xí)模式。因此,上課時(shí)的“時(shí)時(shí)刻刻”坐端正的好習(xí)慣也不知跑去了哪里,在升國旗的時(shí)候,也沒有端端正正地面對國旗,而是懶懶散散地站在那兒。我今后一定要改正這兩個(gè)錯(cuò)誤。
有缺點(diǎn)也會(huì)有優(yōu)點(diǎn),我開學(xué)第一天領(lǐng)讀得越來越好了,我的嗓音越來越圓潤了。而且雖然中途鼻涕一直往下流,但還是沒有半途而廢。也得到了老師的肯定。
新學(xué)期開始了,我要改掉壞毛病,做一個(gè)好好學(xué)習(xí)、天天向上、尊重師長、熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生。
開學(xué)的作文 篇6
寒假班開課了,我?guī)еで,懷著?zé)任,開始了新一輪忙碌。
認(rèn)識了很多新孩子,他們對我一如既往的喜歡與親近讓我的心又一次年輕起來。
第一天,我沒有讓孩子們寫作文,我并不想讓這些剛剛從考場里走出來的孩子立即背負(fù)上沉重的壓力。逐一認(rèn)識了他們、講了一些該注意的事項(xiàng)以及介紹了我們這個(gè)臨時(shí)小集體以后,我讓孩子們認(rèn)認(rèn)真真地抄寫了《腳丫》作文選里的優(yōu)秀作文《雨中》,正規(guī)的書寫是形象的代表,我想讓他們向我展示一下不同的自己。
快放學(xué)時(shí),發(fā)生了一件意外的事情。當(dāng)我和一個(gè)接孩子的家長說話時(shí),安靜的教室突然躁動(dòng),后數(shù)第二排的兩個(gè)男生(同桌倆)竟然動(dòng)手打了起來。我來不及問明情況,只能迅速過去強(qiáng)烈制止他們。一個(gè)孩子沖動(dòng)得不行,另一個(gè)孩子相對平靜,但一句不讓。我很快弄明白,甲在學(xué)習(xí)的過程中,自己將一支筆推到了乙的桌面上,快放學(xué)時(shí),乙同學(xué)想將筆送還給甲,結(jié)果卻在送還過程中被甲自己碰掉在了地上。甲讓乙揀,乙說你自己弄掉的,為什么讓我揀。僅此而已,就打起來了。
在我給孩子們上作文課的過程中,我從沒有把自己單純地看成是一個(gè)作文老師,“先做人,后作文!钡睦砟顣r(shí)刻在指導(dǎo)著我,我也一直隨時(shí)隨地地向孩子們教授一些最基本的道德和生活常識。當(dāng)我寫下上述句子的時(shí)候,我知道,明天的.作文課有了生動(dòng)具體的內(nèi)容。
不備課,是我一貫的作風(fēng)。照本宣科,太缺乏靈活性,引導(dǎo)孩子即情即景來完成作文才更有意義。對我來說,臨時(shí)冒出來的靈感和想法總讓我的課堂更有激情和活力;而對于孩子,引領(lǐng)他們從身邊剛剛發(fā)生的事情中去感受、思考和寫作,誰能說這不是更靈活的方式呢?
開學(xué)的作文 篇7
開學(xué)了!我們的心情甭提多高興了,雖然在家的日子也很開心,但想想就可以見到久違的同學(xué)們,心里是美滋滋的。
我早早就起來,把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了,背上書包,帶上學(xué)生冊,穿上校服,約好同學(xué),一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口,我忽然驚了一下,糟了,我的紅領(lǐng)巾忘記帶了,沒戴紅領(lǐng)巾,到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿,這時(shí),老爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了,拿不到了。我好著急,急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就是沒有勇氣邁進(jìn)校門口?粗切┩瑢W(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校,我的心越來越緊了,不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣,在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí),報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了,我哭得更傷心了。沒辦法,我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了,忙幫我跑去單位找我老爸說明情況。老爸知道了,忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時(shí),學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了,老爸跟我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽老爸說完情況,微笑著摸著我的頭說道:“傻孩子,開學(xué)報(bào)名的'這一天,不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校,我正著急呢,忙著跟同學(xué)家長聯(lián)系問明情況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名,老師就少一份擔(dān)心。你來了,老師高興都來不及呢,怎么會(huì)責(zé)怪你呢?你們是老師的寶!”
我領(lǐng)了新課本,高高興興地跟老爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天,是我難忘的一天。我知道了,老師對我們嚴(yán)格要求,平時(shí)對我們很嚴(yán)厲,是對我們的另一種愛。其實(shí),老師心里深處,一直深深地惦記著她的學(xué)生,學(xué)生始終是老師心中的寶。
所前行著。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭,一個(gè)溫暖的班級體!
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